c le son [war] Les noms féminins qui se terminent par le sont [war] s écrivent oire. Ex : la bouilloire, une passoire, une poire

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1 Sommaire Certaines leçons ne sont pas présentes car elles seront vues au CM2 O1 : les accents O2 : le son [s] et ses graphies O3 : n devant m, b p O4 : la valeur de la lettre g : le son [g] et [j] O5 : les homophones grammaticaux : a/as/à ; est/es/et ; ou/où O6 : les homophones grammaticaux : on/ont ; son/sont O7 : les homophones grammaticaux : ses/ces ; c est/s est ; c était/s était O8: les homophones grammaticaux : ce / se ; sa/ça O9 : les homophones grammaticaux : la/là/l as/l a O10 : les homophones grammaticaux : leur/leurs O11 : les homophones grammaticaux : tous/tout O12 : les homophones grammaticaux : quel/quelle/qu elle O13 : les homophones grammaticaux : plus tôt/plutôt ; prêt/près ; quand/quant O14 : les homophones grammaticaux : si/ s y ; ni/n y O15 : les homophones grammaticaux : mes/mais O16 : Les verbes en -dre, ger, cer O17 : les homophones grammaticaux : dont/donc/d on O18 : les homophones grammaticaux : sans/s en 019 : les noms en té/-tié O20 : les noms en ail/-eil/-euil O21 : les consonnes finales muettes O22 : Les adverbes en ment 023 : les mots qui commencent par ap-, ac-, af-, ef-, of- O24 : les mots invariables

2 ORP Orthographe Rappel ceinture a) La lettre n devant m, b, p La lettre n devient m quand elle est suivie d'un m, d'un b ou d'un p. Ex : m : emmener, b : la jambe, p : un pompier Sauf : bonbon, bonbonnière, néanmoins b) L infinitif ou le participe passé - Lorsqu un verbe suit être ou avoir, on met le participe passé : on peut remplacer par mordu --> é -Lorsqu un verbe suit des prépositions : à, de, pour ou un autre verbe on met l infinitif. on peut remplacer par mordre -->er c le son [war] Les noms féminins qui se terminent par le sont [war] s écrivent oire. Ex : la bouilloire, une passoire, une poire Les noms masculins qui se terminent par le sont [war] s écrivent oir. Ex : un tiroir, un entonnoir, un arrosoir Exceptions : un laboratoire; un réfectoire; un territoire ; Un répertoire d les adjectifs de couleur 1 ils s accordent s ils sont simples Une chaussure verte, des robes bleues 2 sont invariables s ils sont composés une chaussure vert clair, des robes bleu foncé 3 sont invariables s ils ont pour origine un nom, sauf rose Des fleurs orange, une chaise marron, des yeux noisette, une robe lilas

3 0-1 Les accents Les voyelles ont parfois un accent. Il existe plusieurs sortes d accents: -l accent aigu qui se trouve sur les e -l accent grave que l on trouve sur les e, -i, -a -L accent circonflexe qui se trouve sur toutes les voyelles sauf le y

4 0-2 Le son [s] Le son [s] s écrit s v Au début d un mot : le soleil, la soupe v Entre une consonne et une voyelle : un espace, un disque ss Entre deux voyelles : une tasse, la vitesse c Devant le e, le i, le y : une ficelle, un citron, un cygne ç Devant le a, le o, le u : il lançait, un hameçon, un reçu Le son [s] s écrit aussi rarement : t (une opération ; une récréation ) sc (une piscine ; une scène)

5 O - 3 Le pluriel des mots En général, on ajoute un S pour mettre un nom au pluriel : Une carotte des carottes a) Les noms en s, -x, -z Ils ne prennent pas de s au pluriel : Un radis des radis Une noix des noix Un nez des nez b) Les noms en eau, -au, -eu Ils ne prennent un x au pluriel : Un poireau des poireaux Un feu des feux Un noyau des noyaux c) Les noms terminés par al, : Ils prennent aux au pluriel : un animal, des animaux sauf : des bals, des carnavals, des festivals d) Pluriel des noms terminés par -ou : Ils prennent oux au pluriel : un clou : des clous ; Un matou : des matous sauf : bijou ; caillou ; chou ; genou ; hibou ; joujou ; pou Singulier Le, La, l Un, une Mon, ma Ton, ta Son, sa Ce, cette Pluriel Les des Mes tes ses ces

6 0-4 Les valeurs de la lettre G Devant un e, i ou y, la lettre g se lit [ʒ], Ex: ge george fait de la gymnastique en gilet Devant toutes les autres lettres, elle se lit [g] Pour que G se prononce [g] devant e, i et y, il faut mettre un u : ex : guitare, guenon, dégui guisé Pour qu elle se prononce [ʒ] devant a et o, il faut mettre un e : ex : George, elles mangea geaient

7 0-5 Les homonymes grammaticaux a/à ; on/ont/on n ; ou/où Ont / on On peut-être remplacé par il ou elle (pronom) «ont» peut-être remplacé par «avaient» (verbe avoir) On n est utilisé dans les phrases négatives (pronom + négation) a / à Si on peut le remplacer avait, on écrit «a» (verbe avoir) Si on ne peut pas remplacer par avait, on écrit à (proposition) Ou / Où On peut remplacer «ou» par «ou bien» On peut remplacer «où» par «à quel endroit»

8 0-6 Les homonymes grammaticaux Sont/son et est/et Est / et «est» peut être remplacé par «était» (verbe être) «et» peut-être remplacé par «et puis» (mot de liaison) Sont / son Si on peut le remplacer par étaient, on écrit «sont» (verbe être) Si on peut le remplacer par mon on écrit son (déterminant)

9 0-7 Ses/ces ; c est/s est ; C était/s était CES / SES, CE / SE, S /C «ce» «c» peut être remplacé par «le» (déterminant démonstratif). «ces» peut être remplacé par «les». (déterminant démonstratif) «ses» peut être remplacé par «tes». (déterminant possessif) «se» «s» est toujours devant un verbe : se baigner, se laver (verbe pronominal)

10 0-8 ce / se ; sa/ça «ce» peut être remplacé par «le» (déterminant démonstratif). «se» peut être remplacé par «me» : il accompagne un verbe pronominal (se laver, se demander ) «sa» peut être remplacé par «ma». (déterminant possessif) «ça» peut être remplacé par cela (pronom démonstratif)

11 0-9 La, là, l a, l as La, là, l a, l as «la» se trouve devant un nom (article défini) ou un verbe (pronom personnel). «là» peut être remplacé par «ici». (adverbe) «l a» ou «l as» peut être remplacé par u n COD

12 0-10 leur/leurs «leurs» s écrit avec un s - lorsqu il est devant un nom au pluriel Ils nous offrirent leurs chemises vertes. Les hommes ont mis leur chapeau de paille. - lorsqu il remplace un nom au pluriel Ces jeux, ce sont les leurs. Je peux dire : Ce sont leurs jeux.

13 0-11 Tout / tous Toutes / toute

14 0-15 Mes mais Mai MES / MAIS «Mes» peut être remplacé par «tes». (déterminant possessif) «Mais» peut être remplacé par «cependant». (conjonction) «Mai» peut-être remplacé par «avril» (5 ème mois de l année)

15 0-16 Les verbes en -dre, ger, cer 1 Les verbes en dre: La plupart des verbes en dre se terminent au présent par ds, -ds, -d, -ons, -ez, -ent Attention les verbes en indre se terminent par s, s, t, - ons, -ez, -ent : Je peins, tu ne crains, il nous rejoint 2 les verbes en -cer : Il faut penser à la cédille devant le o (avec nous) Ex: nous commençons, nous pinçons, nous plaçons 3 les verbes en -ger : Il faut penser au e devant le o (avec nous) Ex : nous voyageons, nous partageons, nous exigeons

16 0-19 Les noms féminins en [e] Les noms féminins terminés par le son [e] s écrivent ée Une journée ée, une randonnée Les noms féminins terminés par le son [te] s écrivent té La beauté té, la gaieté Exceptions : une dictée, une portée, une montée, une pâtée,

17 0-20 Les sons ail, eil, euil ail ou aille, eil ou eille, euil ou euille? Les noms masculins en ail, eil, euil s'écrivent ainsi : Ex : un épouvantail, le soleil, le fauteuil sauf : le portefeuille, le millefeuille ( car on dit une feuille!) Pour les noms féminins on rajoute le : Ex : la paille, une abeille, la feuille

18 0 2 1 La consonne finale muette d un mot Pour trouver la lettre muette finale d un mot on cherche un mot de la même famille ou on met le mot au féminin: Ex : Le prisonnier -> la prisonnière Grand -> grande La forêt -> forestière

19 0-23 Les mots qui commencent par ap-, ac-, af-, ef-, of- 1 Les mots qui commencent par ac- Les mots commençant par ac prennent généralement deux c. Exemples : un accord, accueillir, accrocher. Exceptions : un acrobate, une académie, un acacia 2 Les mots qui commencent par ap- Les mots commençant par ap prennent généralement deux p. Exemples : apprendre, un appareil, appuyer. Exceptions : un apéritif, apercevoir, aplatir, apaiser, un apostrophe 3 Les mots qui commencent par af-, ef-, of- Les mots commençant par af, ef et of prennent généralement deux f. Exemples : affreux, un effort, offenser. Exceptions : l Afrique, afin

20 0-24 Les mots invariables Les mots invariables ne changent jamais. Ils ne s accordent pas. ailleurs afin de, que ainsi alors après au-dessous au-dessus aujourd hui aussi aussitôt autour avant beaucoup bientôt chez comment d abord davantage dehors Devant enfin entre hier jamais là-bas longtemps lorsque maintenant malgré mieux parce que parfois Peut-être Plutôt pourquoi pourtant près presque quand quelquefois soudain souvent surtout tard tant mieux tantôt tant pis tard tôt toujours trop vers vraiment

21 0 Les accords du passé composé Avec l auxiliaire être, le participe passé s accorde en genre et en nombre avec le sujet : Il est tombé Ils sont tombés Elle est tombée Elles sont tombées Avec l auxiliaire avoir, le participe passé s accorde avec le cod s il est placé avant : Je l ai mangée Je les ai prises

22 0 le féminin des mots Pour mettre un mot au féminin, en général on ajoute un e Mais il y a des cas particuliers : v Les mots en on deviennent onne Un lion une lionne un patron une patronne vles mots en ien deviennent ienne Mon chien ma chienne vles mots en eur ou eux deviennent euse Un vendeur eur heureux eux une vendeuse euse heureuse use vles mots en teur deviennent trice Un directeur une directrice vcertains mots doublent leur consonne (s ou t) Un chat une chatt tte un tigre une tigress sse vcertains mots changent complètement : Le mari la femme le cerf la biche vcertains mots n ont oas de féminin Un professeur, un médecin, un tabouret, un stylo

23 O* Les pluriels a) Pluriel des noms terminés par al, : Ils prennent aux au pluriel : Exemple : un animal, des animaux sauf : des bals, des carnavals, des festivals c) Pluriel des noms terminés par -ou : Ils prennent oux au pluriel : Exemple : un clou : des clous ; Un matou : des matous sauf : bijou ; caillou ; chou ; genou ; hibou ; joujou ; pou

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