La pratique culturelle au Québec en Recueil statistique

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "La pratique culturelle au Québec en Recueil statistique"

Transcription

1 La pratique culturelle au Québec en 2004 Recueil statistique Direction de la recherche, des politiques et du lectorat Ministère de la Culture et des Communications Octobre 2005

2 Rédaction Rosaire Garon Direction des politiques, de la recherche et du lectorat Édition Sylvie Doucet Direction des politiques, de la recherche et du lectorat Dépôt légal Bibliothèque nationale du Québec, 2005 ISBN : X - ii -

3 Table des matières Liste des tableaux......v Introduction Chapitre 1 L écoute des médias électroniques...7 Chapitre 2 La lecture et le livre...23 Chapitre 3 L écoute musicale et l achat l enregistrements sonores...59 Chapitre 4 La fréquentation et l accessibilité des établissements culturels...91 Chapitre 5 Les sorties Chapitre 6 L achat d œuvres d art et des métiers d art Chapitre 7 Les pratiques engagées Chapitre 8 L équipement audiovisuel des ménages et l usage d Internet Annexe : Questionnaire iii -

4 Liste des tableaux Tableau A Taille des échantillons régionaux et proportion dans l échantillon total, avant et après pondération...4 Tableau B Précision des pourcentages selon les variables sociodémographiques au seuil de confiance de 0, Tableau 1 Nombre d heures d écoute de la télévision durant la saison ordinaire, par jour, Québec, Tableau 2 Langue habituelle d écoute des émissions de télévision, Québec, Tableau 3 Fréquence d écoute des nouvelles et des émissions d affaires publiques à la télévision, Québec, Tableau 4 Fréquence d écoute des téléromans à la télévision, Québec, Tableau 5 Fréquence d écoute des miniséries à la télévision, Québec, Tableau 6 Fréquence d écoute des émissions sportives à la télévision, Québec, Tableau 7 Fréquence d écoute des émissions de jeux et de jeux-questionnaires à la télévision, Québec, Tableau 8 Fréquence d écoute des films à la télévision, Québec, Tableau 9 Fréquence d écoute des émissions d humour et des sketches à la télévision, Québec, Tableau 10 Fréquence d écoute des spectacles de théâtre et de danse et des concerts à la télévision, Québec, Tableau 11 Fréquence d écoute des émissions de variétés et des magazines à la télévision, Québec, Tableau 12 Fréquence d écoute des films d animation et des dessins animés à la télévision, Québec, Tableau 13 Nombre d heures d écoute de la radio durant la saison ordinaire, par jour, Québec, Tableau 14 Langue habituelle d écoute des émissions de radio, Québec, Tableau 15 Fréquence de lecture des quotidiens, Québec, Tableau 16 Langue de lecture des quotidiens, Québec, Tableau 17 Fréquence de lecture des hebdos régionaux et des journaux de quartier ou communautaires, Québec, Tableau 18 Langue de lecture des hebdos régionaux et des journaux de quartier ou communautaires, Québec, Tableau 19 Fréquence de lecture des hebdos culturels, Québec, Tableau 20 Fréquence de lecture des revues et des magazines, Québec, Tableau 21 Langue de lecture des revues et des magazines, Québec, Tableau 22 Principale raison de lire des revues et des magazines, Québec, Tableau 23 Genre de revue ou de magazine lu le plus souvent, Québec, Tableau 24 Endroit où l on se procure ses revues ou magazines, Québec, Tableau 25 Fréquence de lecture de livres, Québec, Tableau 26 Raison de lire des livres peu fréquemment, Québec, v -

5 Tableau 27 Nombre d heures consacrées à la lecture de livres, par semaine, Québec, Tableau 28 Nombre de livres lus au cours des douze mois, Québec, Tableau 29 Langue de lecture des livres, Québec, Tableau 30 Nombre de livres d auteurs québécois lus au cours des douze mois, Québec, Tableau 31 Nombre de livres achetés au cours des douze mois, Québec, Tableau 32 Endroit où l on achète ses livres, Québec, Tableau 33 Raison qui incite à acheter un livre, Québec, Tableau 34 Raison de lire des livres, Québec, Tableau 35 Nombre de livres empruntés dans une bibliothèque ou à des parents ou à des amis depuis douze mois, Québec, Tableau 36 Endroit où l on emprunte ses livres, Québec, Tableau 37 Genre de livres lus le plus souvent, Québec, Tableau 38 Ménages qui possèdent un dictionnaire unilingue, Québec, Tableau 39 Ménages qui possèdent un dictionnaire bilingue, Québec, Tableau 40 Ménages qui possèdent une grammaire ou un recueil de verbes, Québec, Tableau 41 Ménages qui possèdent un dictionnaire spécifique, Québec, Tableau 42 Fréquence de la lecture faite par les adultes aux tout-petits (moins de 2 ans), Québec, Tableau 43 Fréquence de la lecture faite par les adultes aux enfants de 2 à 8 ans, Québec, Tableau 44 Fréquence de la lecture des enfants de 6 à 14 ans, Québec, Tableau 45 Satisfaction des parents quant à la lecture de leurs enfants de 9 à 14 ans, Québec, Tableau 46 Fréquence d écoute de la musique, Québec, Tableau 47 Genre de musique écoutée le plus souvent, Québec, Tableau 48 Fréquence d écoute de la musique à la radio, Québec, Tableau 49 Fréquence d écoute de la musique à partir de disques, Québec, Tableau 50 Fréquence d écoute de la musique à partir de cassettes préenregistrées, Québec, Tableau 51 Fréquence d écoute de la musique à partir de disques gravés, Québec, Tableau 52 Fréquence d écoute de la musique à partir de chaînes musicales à la télévision, Québec, Tableau 53 Fréquence d écoute de la musique à partir de l ordinateur, Québec, Tableau 54 Fréquence d écoute de la musique à partir de DVD musicaux, Québec, Tableau 55 Fréquence d écoute de la musique copiée provenant de disques préenregistrés achetés, Québec, Tableau 56 Fréquence d écoute de la musique copiée provenant de disques empruntés à des parents ou à des amis, Québec, Tableau 57 Fréquence d écoute de la musique copiée provenant de la musique téléchargée sur Internet, Québec, Tableau 58 Fréquence de téléchargement de musique sur Internet à partir de services payants ou non payants, Québec, Tableau 59 Langue d écoute des chansons, Québec, Tableau 60 Achat de disques compacts préenregistrés depuis douze mois, Québec, vi -

6 Tableau 61 Nombre de disques compacts préenregistrés achetés depuis douze mois, Québec, Tableau 62 Achat de cassettes préenregistrées depuis douze mois, Québec, Tableau 63 Nombre de cassettes préenregistrées achetées depuis douze mois, Québec, Tableau 64 Achat de cassettes vierges depuis douze mois, Québec, Tableau 65 Nombre de cassettes vierges achetées depuis douze mois, Québec, Tableau 66 Achat de disques compacts vierges depuis douze mois, Québec, Tableau 67 Nombre de disques compacts vierges achetés depuis douze mois, Québec, Tableau 68 Achat de DVD préenregistrés depuis douze mois, Québec, Tableau 69 Nombre de DVD préenregistrés achetés depuis douze mois, Québec, Tableau 70 Achat de DVD vierges depuis 12 mois, Québec, Tableau 71 Nombre de DVD vierges achetés depuis douze mois, Québec, Tableau 72 Raison principale d acheter un disque préenregistré ou une cassette préenregistrée, Québec, Tableau 73 Nombre de disques ou de cassettes d artistes québécois achetés depuis douze mois, Québec, Tableau 74 Fréquentation des bibliothèques publiques ou scolaires, d organismes ou d entreprises au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 75 Fréquentation des bibliothèques municipales au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 76 Fréquentation des bibliothèques scolaires au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 77 Fréquentation des bibliothèques d organismes ou d entreprises au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 78 Fréquentation des bibliothèques pour trouver des ouvrages rares ou qui ne sont plus sur le marché, Québec, Tableau 79 Fréquentation des bibliothèques pour emprunter des livres à des fins de loisir et de développement culturel personnel, Québec, Tableau 80 Fréquentation des bibliothèques pour emprunter des livres à des fins de travail ou d études, Québec, Tableau 81 Fréquentation des bibliothèques pour emprunter des disques, des documents audiovisuels ou des CD-ROM, Québec, Tableau 82 Fréquentation des bibliothèques pour trouver de la documentation sur des sujets, Québec, Tableau 83 Fréquentation des bibliothèques pour lire des magazines, des revues ou des journaux, Québec, Tableau 84 Fréquentation des bibliothèques pour assister à une activité artistique, sociale ou communautaire, Québec, Tableau 85 Distance comme empêchement à la fréquentation de la bibliothèque, Québec, Tableau 86 Manque d intérêt pour les services de la bibliothèque municipale, Québec, Tableau 87 Heures d ouverture de la bibliothèque municipale et besoins, Québec, Tableau 88 Utilisation des services de location de nouveautés de la bibliothèque municipale, Québec, Tableau 89 Fréquentation des salons du livre au cours des douze derniers mois, Québec, vii -

7 Tableau 90 Fréquentation des salons des métiers d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 91 Fréquentation des centres d artistes au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 92 Fréquentation des sites historiques et des monuments du patrimoine au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 93 Fréquentation des centres d archives et de documentation sur l histoire ou la généalogie au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 94 Fréquentation des librairies au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 95 Fréquentation des galeries d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 96 Fréquentation des musées d art ou autres musées au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 97 Fréquentation des musées d art ou des expositions dans les musées d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 98 Fréquentation du Musée des beaux-arts de Montréal au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 99 Fréquentation du Musée d art contemporain de Montréal au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 100 Fréquentation du Musée national des beaux-arts du Québec au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 101 Fréquentation des musées autres que d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 102 Fréquentation du Musée de la civilisation à Québec au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 103 Fréquentation du Musée des civilisations à Gatineau au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 104 Fréquentation d un autre musée, d un centre d exposition ou d un lieu d interprétation de la région au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 105 Fréquentation d un autre musée au Québec au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 106 Fréquentation d un musée hors du Québec ou à l étranger au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 107 Prix d entrée comme empêchement de fréquenter les musées, les lieux d interprétation et les centres d exposition, Québec, Tableau 108 Heures d ouverture des musées, des lieux d interprétation et des centres d exposition et les besoins, Québec, Tableau 109 Distance comme empêchement de fréquenter les musées, les lieux d interprétation et les centres d exposition, Québec, Tableau 110 Manque d intérêt et fréquentation des musées, des lieux d interprétation et des centres d exposition, Québec, Tableau 111 Facilité d accès à une salle de spectacle à partir du domicile, Québec, Tableau 112 Facilité d accès à une salle de cinéma à partir du domicile, Québec, Tableau 113 Facilité d accès à un musée ou à un centre d exposition à partir du domicile, Québec, Tableau 114 Facilité d accès à un centre d archives à partir du domicile, Québec, Tableau 115 Facilité d accès à une bibliothèque à partir du domicile, Québec, viii -

8 Tableau 116 Fréquentation des salles de cinéma au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 117 Fréquence des sorties au cinéma au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 118 Langue des films vus au cinéma au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 119 Nombre de films québécois vus au cinéma au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 120 Fréquentation du théâtre professionnel au cours des douze derniers mois et nombre moyen de sorties par spectateur, Québec, Tableau 121 Fréquentation des théâtres d été au cours des douze derniers mois et nombre moyen de sorties par spectateur, Québec, Tableau 122 Fréquentation du concert de musique classique professionnel au cours des douze derniers mois et nombre moyen de sorties par spectateur, Québec, Tableau 123 Fréquentation de l opéra ou de l opérette au cours des douze derniers mois et nombre moyen de sorties par spectateur, Québec, Tableau 124 Fréquentation du spectacle de danse professionnelle au cours des douze derniers mois et nombre moyen de sorties par spectateur, Québec, Tableau 125 Fréquentation du ballet professionnel ou de la danse classique professionnelle au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 126 Fréquentation du ballet-jazz ou de la danse contemporaine professionnelle au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 127 Fréquentation de la danse folklorique professionnelle au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 128 Fréquentation du chant choral professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 129 Fréquentation du concert rock professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 130 Fréquentation du concert western ou du concert country professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 131 Fréquentation du concert de jazz ou de blues professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 132 Fréquentation du concert de chansonnier ou d auteur-compositeur interprète professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 133 Fréquentation des concerts des autres chanteurs ou groupes populaires professionnels au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 134 Fréquentation d un autre type de concert ou de spectacle musical professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 135 Fréquentation de la comédie musicale professionnelle, du music-hall ou des variétés musicales professionnelles au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 136 Fréquentation du spectacle d humour professionnel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 137 Fréquentation du cirque au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 138 Fréquentation du spectacle présenté par des amateurs au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 139 Fréquentation du théâtre présenté par des amateurs au cours des douze derniers mois, Québec, ix -

9 Tableau 140 Fréquentation du spectacle de danse présenté par des amateurs au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 141 Fréquentation du concert de musique présenté par des amateurs au cours des douze161derniers mois, Québec, Tableau 142 Personnes avec qui se font les sorties à des spectacles présentés par des amateurs, Québec, Tableau 143 Participation à une fête ou à un festival au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 144 Fréquentation des spectacles offerts lors des festivals de jazz ou de blues au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 145 Fréquentation des spectacles offerts lors des festivals country ou western au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 146 Fréquentation des spectacles offerts lors des festivals d humour au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 147 Fréquentation des spectacles offerts lors des festivals de la chanson au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 148 Fréquentation des spectacles offerts lors des autres festivals à caractère artistique ou culturel au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 149 Fréquentation des spectacles offerts lors des festivals populaires au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 150 Fréquentation des festivals du film au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 151 Personnes avec qui se font les sorties aux festivals, Québec, Tableau 152 Caractère gratuit ou payant des spectacles auxquels on a assisté lors de festivals, Québec, Tableau 153 Dépenses engagées lors des fêtes et festivals, Québec, Tableau 154 Participation aux activités présentées lors des Journées de la culture, Québec, Tableau 155 Fréquence des spectacles, Québec, Tableau 156 Principale raison de choisir un spectacle, Québec, Tableau 157 Principal empêchement d aller plus souvent à des spectacles, Québec, Tableau 158 Langue habituelle des spectacles auxquels on assiste, Québec, Tableau 159 Ville où l on se rend habituellement pour voir des spectacles, Québec, Tableau 160 Achat d œuvres des métiers d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 161 Nombre d œuvres des métiers d art achetées au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 162 Dépenses engagées pour l achat d œuvres des métiers d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 163 Genre d œuvre des métiers d art achetée, Québec, Tableau 164 Lieu d achat de la dernière œuvre des métiers d art, Québec, Tableau 165 Achat d œuvres d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 166 Nombre d œuvres d art achetées au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 167 Dépenses engagées pour l achat d œuvres d art au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 168 Genre d œuvre d art achetée, Québec, x -

10 Tableau 169 Lieu d achat de la dernière œuvre d art, Québec, Tableau 170 Pratique régulière d activités à caractère artistique en amateur, Québec, Tableau 171 Pratique régulière d activités de plein air ou d autres activités sportives en amateur, Québec, Tableau 172 Pratique régulière de l histoire ou de la généalogie en amateur, Québec, Tableau 173 Pratique régulière de la programmation en micro-informatique en amateur, Québec, Tableau 174 Pratique régulière des sciences de la nature en amateur, Québec, Tableau 175 Pratique régulière des sciences de la physique ou de la chimie en amateur, Québec, Tableau 176 Travail comme bénévole au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 177 Genre d organisme pour lequel les bénévoles ont travaillé, Québec, Tableau 178 Nombre d heures consacrées mensuellement au bénévolat, Québec, Tableau 179 Adhésion à un club ou à une association artistique, culturelle ou scientifique, Québec, Tableau 180 Discipline des clubs ou des associations dont les membres font partie, Québec, Tableau 181 Don à une organisation artistique ou culturelle au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 182 Montant versé par les donateurs à des organismes artistiques ou culturels au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 183 Cours ou ateliers suivis dans le domaine des arts au cours des douze derniers mois, Québec, Tableau 184 Discipline des cours ou des ateliers suivis dans le domaine des arts, Québec, Tableau 185 Endroit où les cours dans le domaine des arts ont été suivis, Québec, Tableau 186 Ménages qui reçoivent la télévision par câble, Québec, Tableau 187 Ménages qui reçoivent la télévision par satellite, Québec, Tableau 188 Ménages qui reçoivent la télévision payante, Québec, Tableau 189 Ménages qui ont un magnétoscope, Québec, Tableau 190 Ménages qui ont un lecteur de disques compacts, Québec, Tableau 191 Ménages qui ont un lecteur DVD, Québec, Tableau 192 Ménages qui ont un graveur DVD, Québec, Tableau 193 Ménages qui ont le cinéma maison, Québec, Tableau 194 Ménages qui ont une console de jeux vidéo, Québec, Tableau 195 Ménages qui ont un ordinateur, Québec, Tableau 196 Ménages qui ont un graveur de disques compacts, Québec, Tableau 197 Ménages qui ont une connexion Internet, Québec, Tableau 198 Nombre d heures de navigation par semaine, Québec, Tableau 199 Langue des sites Internet principalement consultés, Québec, Tableau 200 Achat de livres, de disques ou de DVD par Internet, Québec, Tableau 201 Utilisation d Internet pour lire des journaux ou des magazines ou encore pour suivre l actualité, Québec, xi -

11 Tableau 202 Utilisation d Internet pour télécharger de la musique de façon payante ou non payante, Québec, Tableau 203 Utilisation d Internet pour consulter des encyclopédies ou des ouvrages de référence, Québec, Tableau 204 Utilisation d Internet pour acheter des billets de spectacle ou de cinéma, Québec, Tableau 205 Utilisation d Internet pour s informer au sujet d événements culturels, Québec, Tableau 206 Location de films sur vidéocassettes ou sur DVD, Québec, Tableau 207 Nombre de films loués sur vidéocassettes au cours des quatre dernières semaines, Québec, Tableau 208 Nombre de films DVD loués sur DVD au cours des quatre dernières semaines, Québec, Tableau 209 Langue des films de location, Québec, Tableau 210 Nombre de films québécois loués, Québec, xii -

12 Introduction Le présent recueil statistique renferme les données les plus récentes sur les habitudes de consommation culturelle des Québécoises et des Québécois. Les données proviennent de l enquête quinquennale de 2004 menée par le ministère de la Culture et des Communications (MCC) sur les pratiques culturelles. Depuis au-delà de 25 ans, soit depuis 1979, le MCC mesure les taux de participation de la population aux différentes activités culturelles. L évaluation de cette participation le renseigne sur la progression des objectifs sociaux de démocratisation culturelle. Le présent recueil ne fournit pas toutefois une rétrospective de l évolution des pratiques culturelles. D autres publications montrent comment le comportement culturel se modifie avec le temps. Signalons l ouvrage Déchiffrer la culture au Québec, paru aux Publications du Québec en 2004, qui analyse les changements survenus dans la pratique culturelle au cours de la période allant de 1979 à L Observatoire de la culture et des communications publie également, dans son cahier Statistiques principales de la culture et des communications au Québec, des séries chronologiques de données sur le public de la culture ( Ainsi, le présent recueil ne contient pas l analyse des données de l enquête. Une publication, prévue au printemps 2006, en fera l examen et illustrera les dernières tendances en matière de consommation culturelle. L objectif du présent recueil est de rendre publiques les données ellesmêmes de l enquête de 2004 afin que les chercheurs, les responsables des organismes culturels et des compagnies artistiques, les praticiens du domaine et tous ceux qui s intéressent à l état du développement culturel au Québec aient en main le plus tôt possible, l information pertinente dans le domaine pour faire leur propre analyse de la situation. Le recueil statistique Le présent recueil contient au-delà de 200 tableaux, regroupés en huit chapitres. Ceux-ci englobent l ensemble du contenu du sondage. Ils portent sur l écoute des médias électroniques, la lecture et le livre, l écoute musicale et l achat d enregistrements sonores, la fréquentation et l accessibilité des établissements culturels, les sorties, l achat d œuvres d art et des métiers d art, les pratiques engagés et, pour terminer, l équipement audiovisuel des ménages et l usage d Internet. L ordre des tableaux du recueil ne suit pas toujours celui des questions posées lors du sondage. C est ainsi que la section portant sur l équipement audiovisuel des ménages et l usage d Internet figure à la fin du recueil, alors que les questions qui s y rapportent apparaissent beaucoup plus tôt dans les entrevues. Il en est de même des tableaux portant sur l achat d œuvres d art et des métiers d art

13 Tous les tableaux, à quelques exceptions près, fournissent une ventilation des données selon un ensemble de variables. Ces variables privilégiées se rapportent aux caractéristiques sociodémographiques des répondants : le sexe, l âge, la scolarité, la situation par rapport au travail, la langue parlée le plus souvent à la maison, la taille du ménage et la région administrative de la résidence. Les «groupes d âge» sont établis par décennie, de 15 ans jusqu à 64 ans, alors que les 65 ans et plus sont regroupés dans la même classe. Le «niveau d études» comprend quatre groupes correspondant au plus haut niveau d études atteint : le primaire, le secondaire, le collégial ou l université. La variable «situation», définie par rapport au travail, distingue le répondant qui fait partie de la population active, c est-à-dire celui qui occupe un emploi ou est à la recherche d un emploi, de celui qui est encore aux études et de celui qui est classé parmi la population inactive. La variable «langue parlée à la maison» reprend la langue que le répondant a déclaré parler le plus souvent chez lui et divise les réponses obtenues en trois groupes, soit le français, l anglais et les autres langues. Une autre variable, la «taille du ménage», distingue trois classes, c està-dire le ménage formé d une seule personne, le ménage de deux personnes et celui de trois personnes et plus. Enfin, les données sont présentées pour chacune des dix-sept régions administratives. Les données des tableaux sont exprimées en pourcentages de la population ou d un groupe visé. Certaines questions acceptaient toutefois des réponses multiples. Les pourcentages, dans ces cas, ont été établis sur la base des mentions elles-mêmes plutôt que sur celle des répondants. Lorsque les répondants devaient fournir une réponse chiffrée quant à la pratique d une activité, par exemple le nombre de livres lus au cours des douze derniers mois, nous avons établi un nombre limité de classes différenciant le volume de la consommation et, souvent, nous avons ajouté la moyenne de cette activité obtenue par les répondants visés. Les tableaux contiennent le plus souvent une double colonne «Total», laquelle se subdivise en une colonne des «n» et une autre des «%». La première représente, selon le cas, le nombre de répondants ou de mentions à une question donnée. Le total des «n» pourra varier d un tableau à l autre en raison de l absence de réponse à certaines questions. C est ce qui explique pourquoi la sommation des «n» de certaines variables ne donne pas toujours le même nombre de répondants que sur la ligne «Total». Par exemple, la sommation du nombre de répondants selon les groupes d âge produit un nombre différent du «Total» parce que certaines personnes ont voulu taire leur âge lors du sondage. De plus, le lecteur doit être attentif à la population de référence à laquelle correspond un tableau. Celle-ci est mentionnée dans le carré supérieur gauche de chaque tableau. Il s agit, dans certains cas, de l ensemble de la population de 15 ans et plus, alors que, dans d autres, cela peut être des personnes qui ont un comportement particulier. Par exemple, dans le chapitre deux consacré à la lecture, plusieurs tableaux fournissent des données calculées pour la population qui lit des quotidiens, des revues ou magazines ou des livres ou encore pour la population qui a acheté des livres

14 Précisons que, pour la bonne compréhension des données, une note au bas de chaque tableau précise la base sur laquelle les pourcentages sont calculés, le nombre de répondants ou le nombre de mentions. Lorsqu il s agit des répondants, nous indiquons dans la colonne des «n» le Nombre non pondéré de répondants. C est le nombre réel de personnes qui ont répondu à la question plutôt que le nombre pondéré. Nous avons opté pour cette manière de faire afin que ceux qui désirent appliquer les tests statistiques aient en main le nombre réel de répondants plutôt que le nombre pondéré. En effet, ce dernier aurait donné de petits nombres dans le cas de plusieurs régions en raison du modèle utilisé comme échantillon, ainsi qu il en sera fait mention plus loin. La méthode La population étudiée est celle des personnes âgées de 15 ans et plus, à l exception de celle qui habite des ménages collectifs (pensionnats, couvents, hôpitaux, prisons, pénitenciers, camps, etc.). Les entrevues ont été effectuées par la firme Infras inc., au moyen d un système de collecte de données téléphonique assistée par ordinateur. Elles se sont déroulées du 29 mars 2004 au 21 juillet 2004 et ont duré 26 minutes en moyenne. Tout le territoire québécois a été couvert, à l exception des villages cris et nordiques. Un nombre minimal de répondants a été prévu pour chacune des dix-sept régions administratives. Ces répondants ont été sélectionnés en tenant compte de la structure urbaine. Le plan lié à l échantillon prévoyait de mener environ 250 entrevues dans chacune des régions, à l exception des régions de la Capitale-Nationale et de la Montérégie, où le nombre prévu d entrevues devait être d environ 1 000, de Montréal, avec un nombre prévu de entrevues, et le Nord-du- Québec, avec 100 entrevues. L échantillon final regroupe au total entrevues terminées. Une particularité a été apportée au questionnaire d entrevue de Outre le fait que des questions sont apparues ou ont été supprimées par rapport au questionnaire de 1999, certaines questions n ont été posées qu à la moitié de l échantillon et d autres à l autre moitié. Le questionnaire, en annexe, signale les questions qui s adressent à l ensemble de l échantillon et celles qui ne concernent qu une moitié en précisant laquelle concerne un cheminement ou l autre. Cette procédure a été adoptée pour limiter le temps des entrevues et maximiser le taux de réponse. Les données ont été pondérées en tenant compte de l importance des populations régionales. Elles ont également été redressées en fonction du sexe des répondants, de leur âge et de la langue parlée le plus souvent à la maison. Le tableau A donne la taille de chacun des souséchantillons régionaux, en nombre et en pourcentage, avant et après l application de la pondération et du redressement

15 Tableau A Taille des échantillons régionaux et proportion dans l échantillon total, avant et après pondération Régions Avant pondération Après pondération n % n % Ensemble , ,0 Bas-Saint-Laurent 260 3, ,8 Saguenay Lac-Saint-Jean 259 3, ,9 Capitale-Nationale , ,1 Mauricie 246 3, ,6 Estrie 249 3, ,9 Montréal , ,7 Outaouais 244 3, ,3 Abitibi-Témiscamingue 261 3, ,0 Côte-Nord 240 3,6 89 1,3 Nord-du-Québec 112 1,7 15 0,2 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 253 3,8 91 1,4 Chaudière-Appalaches 248 3, ,3 Laval 256 3, ,7 Lanaudière 257 3, ,2 Laurentides 251 3, ,2 Montérégie , ,4 Centre-du-Québec 248 3, ,0 La précision des estimations Les données du présent recueil sont exposées sous forme de pourcentages et de moyennes. Produites à partir des réponses fournies par un échantillon de la population québécoise, elles sont donc entachées d une certaine imprécision, comme toute estimation statistique. La précision d un pourcentage dépend du pourcentage lui-même et de la taille de l échantillon ou du sous-échantillon à partir duquel il est calculé. Si l on fixe un seuil de confiance, par exemple celui de 0,05, seuil habituellement retenu par les chercheurs pour ce genre d étude, il est possible de calculer la marge d erreur approximative d un pourcentage. Le tableau B fournit la précision de certains pourcentages pour les variables figurant dans le recueil. Ainsi, la marge d erreur maximale associée à une proportion de l ensemble de l échantillon varie d au plus ± 1,2 %, 19 fois sur 20. Par contre, la marge d erreur associée aux autres variables est plus grande, comme on le voit au tableau B. Par exemple, les estimations effectuées pour les régions administratives obtiennent une variation maximale autour de ± 6,3 %, à l exception des régions de la Capitale-Nationale, de Montréal et de la Montérégie où elle est plutôt de ± 3 % et du Nord-du-Québec où elle se situe à ± 9,3. Nous ne fournissons pas d indications sur la précision des moyennes. En effet, la précision statistique d une moyenne est calculée en tenant compte de la taille d un échantillon ou d un sous-échantillon et de son écart type. Le calcul doit donc être fait pour chaque unité de mesure, ce qui nous empêche de construire une table comme celle des pourcentages

16 Tableau B Précision des pourcentages selon les variables sociodémographiques au seuil de confiance de 0,05 Précision des pourcentages Variables 10 ou 90 % 20 ou 80 % 30 ou 70 % 40 ou 60 % 50 % Ensemble (n = 6 670) 0,7 1,0 1,1 1,2 1,2 Sexe Masculin (n = 3 013) 1,1 1,4 1,6 1,7 1,8 Féminin (n = 3 657) 1,0 1,3 1,5 1,6 1,6 Groupe d âge De 15 à 24 ans (n = 945) 1,9 2,6 2,9 3,1 3,2 De 25 à 34 ans (n = 977) 1,9 2,5 2,9 3,1 3,1 De 35 à 44 ans (n = 1 249) 1,7 2,2 2,5 2,7 2,8 De 45 à 54 ans (n = 1 423) 1,6 2,1 2,4 2,5 2,6 De 55 à 64 ans (n = 1 047) 1,8 2,4 2,8 3,0 3,0 65 ans et plus (n = 1 029) 1,8 2,4 2,8 3,0 3,1 Niveau d études Primaire (n = 460) 2,7 3,7 4,2 4,5 4,6 Secondaire (n = 2 357) 1,2 1,6 1,9 2,0 2,0 Collégial (n= 1 669) 1,4 1,9 2,2 2,4 2,4 Université (n = 2 110) 1,3 1,7 2,0 2,1 2,1 Situation Actif (n = 3 843) 0,9 1,3 1,4 1,5 1,6 Inactif (n = 2 064) 1,3 1,7 2,0 2,1 2,2 Étudiant (n = 679) 2,3 3,0 3,4 3,7 3,8 Langue parlée Français (n = 5 484) 0,8 1,1 1,2 1,3 1,3 Anglais (n = 530) 2,6 3,4 3,9 4,2 4,3 Autre (n = 654) 2,3 3,1 3,5 3,8 3,8 Taille du ménage Une personne (n = 1 465) 1,5 2,0 2,3 2,5 2,6 Deux personnes (n = 2 499) 1,2 1,6 1,8 1,9 2,0 Trois personnes et plus (n = 2 706) 1,1 1,5 1,7 1,8 1,9 Région Bas-Sant-Laurent (n = 260) 3,6 4,9 5,6 6,0 6,1 Saguenay Lac-Saint-Jean (n = 259) 3,7 4,9 5,6 6,0 6,1 Capitale-Nationale (n = 1 069) 1,8 2,4 2,7 2,9 3,0 Mauricie (n = 246) 3,7 5,0 5,7 6,1 6,2 Estrie (n = 249) 3,7 5,0 5,7 6,1 6,2 Montréal (n = 1 191) 1,7 2,3 2,6 2,8 2,8 Outaouais (n = 244) 3,8 5,0 5,8 6,1 6,3 Abitibi-Témiscamingue (n = 261) 3,6 4,9 5,6 5,9 6,1 Côte-Nord (n = 240) 3,8 5,1 5,8 6,2 6,3 Nord-du-Québec (n = 112) 5,6 7,4 8,5 9,1 9,3 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine (n = 253) 3,7 4,9 5,6 6,0 6,2 Chaudière-Appalaches (n = 248) 3,7 5,0 5,7 6,1 6,2 Laval (n = 256) 3,7 4,9 5,6 6,0 6,1 Lanaudière (n = 257) 3,7 4,9 5,6 6,0 6,1 Laurentides (n = 251) 3,7 4,9 5,7 6,1 6,2 Montérégie (n = 1 026) 1,8 2,4 2,8 3,0 3,1 Centre-du-Québec (n = 248) 3,7 5,0 5,7 6,1 6,2-5 -

17 Chapitre 1 L écoute des médias électroniques Ce chapitre fournit les tableaux d écoute de la télévision et de la radio. On y trouve le nombre d heures que la population consacre, quotidiennement durant la saison ordinaire, à l écoute de la télévision et de la radio, au total, puis selon la langue d écoute. Différents tableaux montrent la popularité des différents genres d émissions télévisuelles, soit les nouvelles, les téléromans et les miniséries, sans oublier les émissions sportives, les jeux-questionnaires, les films, les émissions humoristiques, les spectacles dans le domaine des arts d interprétation, les magazines et les films d animation

18 Tableau 1 Nombre d heures d écoute de la télévision durant la saison ordinaire, par jour, Québec, 2004 Nombre d heures d écoute de la télévision Population de 15 ans et plus Moins de De 1 à 3 De 3 à 5 Plus de 5 1 heure heures heures heures Total % % % % % n* Ensemble Total 18,1 50,0 20,6 11,3 100, Sexe Homme 19,0 51,1 19,4 10,4 100, Femme 17,3 48,9 21,6 12,2 100, Âge De 15 à 24 ans 21,8 51,8 18,2 8,1 100,0 942 De 25 à 34 ans 22,2 54,9 16,1 6,8 100,0 973 De 35 à 44 ans 21,6 53,9 15,3 9,1 100, De 45 à 54 ans 17,6 51,2 20,2 11,1 100, De 55 à 64 ans 12,8 45,4 27,8 14,0 100, ans et plus 11,3 41,0 27,8 19,9 100, Niveau d études Primaire 10,2 33,9 26,7 29,3 100,0 459 Secondaire 13,0 45,7 25,7 15,7 100, Collégial 19,7 52,8 18,8 8,6 100, Université 23,7 55,6 15,3 5,4 100, Situation Actif 20,7 54,7 17,4 7,3 100, Étudiant 24,7 50,7 17,2 7,3 100,0 677 Inactif 10,3 41,7 27,6 20,4 100, Langue parlée Français 17,6 50,4 20,6 11,3 100, Anglais 22,4 49,5 18,3 9,8 100,0 309 Autre 18,3 46,9 22,0 12,8 100,0 266 Taille du ménage Une personne 15,8 46,6 20,2 17,3 100, Deux personnes 16,5 48,9 23,2 11,5 100, Trois personnes ou plus 20,7 52,6 18,5 8,2 100, Région Bas-Saint-Laurent 13,2 48,5 24,4 13,8 100,0 259 Saguenay Lac-Saint-Jean 7,1 52,6 23,5 16,8 100,0 258 Capitale-Nationale 16,7 52,2 22,1 9,0 100, Mauricie 17,2 46,9 23,1 12,7 100,0 246 Estrie 13,6 56,9 19,6 9,8 100,0 246 Montréal 22,7 50,0 17,1 10,2 100, Outaouais 21,8 46,5 22,7 9,0 100,0 244 Abitibi-Témiscamingue 12,2 46,9 21,9 19,0 100,0 261 Côte-Nord 13,8 43,6 27,0 15,6 100,0 239 Nord-du-Québec 14,1 42,3 28,1 15,5 100,0 112 Gaspésie Îles-de-la- 9,5 50,0 24,4 16,1 100,0 253 Madeleine Chaudière-Appalaches 15,6 50,8 23,9 9,8 100,0 248 Laval 17,1 50,5 19,9 12,5 100,0 256 Lanaudière 17,8 47,3 25,3 9,6 100,0 257 Laurentides 18,5 52,8 18,6 10,1 100,0 250 Montérégie 19,1 49,2 19,9 11,8 100, Centre-du-Québec 14,3 47,4 22,0 16,3 100,0 248 * Nombre non pondéré de répondants

19 Tableau 2 Langue habituelle d écoute des émissions de télévision, Québec, 2004 Population de 15 ans et plus Surtout en français Langue d écoute des émissions de télévision Surtout en anglais Les deux langues également Autre langue % % % % % n* Ensemble Total 56,9 12,6 30,2 0,3 100, Sexe Homme 54,1 12,4 33,2 0,2 100, Total Femme 59,5 12,7 27,5 0,3 100, Âge De 15 à 24 ans 46,1 14,2 39,4 0,2 100,0 900 De 25 à 34 ans 50,5 15,8 33,2 0,5 100,0 928 De 35 à 44 ans 55,4 13,7 30,4 0,5 100, De 45 à 54 ans 59,0 12,0 29,0 0,0 100, De 55 à 64 ans 67,4 9,2 23,4 0,0 100, ans et plus 64,4 9,9 25,4 0,4 100, Niveau d études Primaire 76,8 3,7 19,5 0,0 100,0 446 Secondaire 60,9 10,5 28,5 0,2 100, Collégial 55,3 12,7 31,8 0,2 100, Université 49,9 16,1 33,5 0,5 100, Situation Actif 55,0 13,4 31,4 0,2 100, Étudiant 45,5 17,4 36,1 1,0 100,0 643 Inactif 64,2 9,2 26,5 0,1 100, Langue parlée Français 64,8 5,9 29,3 0,0 100, Anglais 5,6 72,4 22,0 0,0 100,0 276 Autre 29,4 24,3 43,9 2,4 100,0 256 Taille du ménage Une personne 59,3 11,2 29,6 0,0 100, Deux personnes 60,9 10,8 28,2 0,1 100, Trois personnes ou plus 52,4 14,8 32,3 0,5 100, Région Bas-Saint-Laurent 80,7 2,8 16,5 0,0 100,0 253 * Nombre non pondéré de répondants. Saguenay Lac-Saint-Jean 81,0 4,3 14,7 0,0 100,0 256 Capitale-Nationale 66,2 7,7 26,1 0,0 100, Mauricie 76,8 3,7 19,5 0,0 100,0 234 Estrie 62,7 12,6 24,7 0,0 100,0 240 Montréal 40,2 22,6 36,3 1,0 100, Outaouais 31,2 27,6 41,2 0,0 100,0 228 Abitibi-Témiscamingue 71,2 5,4 23,4 0,0 100,0 253 Côte-Nord 73,5 7,5 19,0 0,0 100,0 238 Nord-du-Québec 79,6 3,2 17,3 0,0 100,0 107 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 72,7 4,6 22,8 0,0 100,0 249 Chaudière-Appalaches 69,8 5,1 24,7 0,4 100,0 245 Laval 46,3 11,8 41,9 0,0 100,0 247 Lanaudière 61,4 6,3 32,2 0,0 100,0 253 Laurentides 54,3 8,5 37,2 0,0 100,0 240 Montérégie 58,6 12,1 29,2 0,1 100,0 981 Centre-du-Québec 71,1 3,5 25,4 0,0 100,

20 Tableau 3 LA PRATIQUE CULTURELLE AU QUÉBEC EN 2004 Fréquence d écoute des nouvelles et des émissions d affaires publiques à la télévision, Québec, 2004 Fréquence d écoute des nouvelles et des émissions d affaires publiques Population de 15 ans et plus Régulièrement Assez Rarement Jamais Total souvent % % % % % n* Ensemble Total 60,2 23,5 12,2 4,0 100, Sexe Homme 60,8 24,0 11,5 3,7 100, Femme 59,6 23,1 12,9 4,4 100, Âge De 15 à 24 ans 39,7 29,0 25,0 6,3 100,0 459 De 25 à 34 ans 50,9 28,3 16,1 4,8 100,0 455 De 35 à 44 ans 56,0 25,2 14,9 3,9 100,0 571 De 45 à 54 ans 64,1 25,0 7,2 3,7 100,0 673 De 55 à 64 ans 74,0 18,4 4,3 3,3 100, ans et plus 78,4 14,2 5,1 2,2 100,0 479 Niveau Primaire 69,2 20,5 7,5 2,9 100,0 208 d études Secondaire 56,0 23,5 15,7 4,8 100, Collégial 56,3 26,8 13,1 3,7 100,0 790 Université 65,9 22,2 8,7 3,2 100,0 981 Situation Actif 57,3 26,3 12,1 4,3 100, Étudiant 40,5 28,1 25,7 5,7 100,0 320 Inactif 74,2 15,8 7,5 2,6 100,0 959 Langue parlée Français 60,7 24,7 11,2 3,4 100, Anglais 48,3 24,1 17,8 9,7 100,0 121 Autre 65,2 13,9 16,0 4,8 100,0 121 Taille du Une personne 69,0 18,3 9,0 3,6 100,0 686 ménage Deux personnes 64,2 22,4 9,9 3,5 100, Trois personnes ou plus 52,2 27,2 15,9 4,7 100, Région Bas-Saint-Laurent 60,0 25,2 12,3 2,5 100,0 122 Saguenay Lac-Saint-Jean 69,4 18,3 9,0 3,3 100,0 122 Capitale-Nationale 59,9 26,4 10,1 3,6 100,0 510 Mauricie 64,7 20,3 12,3 2,7 100,0 113 Estrie 60,0 19,8 13,6 6,6 100,0 117 Montréal 60,6 21,9 12,8 4,7 100,0 543 Outaouais 59,4 19,6 17,4 3,6 100,0 113 Abitibi-Témiscamingue 59,8 25,7 11,4 3,1 100,0 122 Côte-Nord 59,5 25,5 12,3 2,8 100,0 116 Nord-du-Québec 48,9 29,1 17,8 4,2 100,0 50 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 59,7 20,5 12,9 6,9 100,0 121 Chaudière-Appalaches 63,6 23,9 8,5 4,0 100,0 128 Laval 60,3 21,7 14,6 3,4 100,0 120 Lanaudière 49,6 33,1 11,7 5,5 100,0 124 Laurentides 58,2 21,4 16,1 4,3 100,0 122 Montérégie 61,1 25,0 11,4 2,4 100,0 484 Centre-du-Québec 56,2 27,1 9,6 7,1 100,0 117 * Nombre non pondéré de répondants

21 Tableau 4 Fréquence d écoute des téléromans à la télévision, Québec, 2004 Fréquence d écoute des téléromans Population de 15 ans et plus Assez Régulièrement souvent Rarement Jamais Total % % % % % n* Ensemble Total 17,3 20,7 27,5 34,5 100, Sexe Homme 12,5 15,5 29,1 43,0 100, Femme 21,7 25,5 26,0 26,7 100, Âge De 15 à 24 ans 11,5 17,2 31,2 40,1 100,0 459 De 25 à 34 ans 15,0 19,0 31,3 34,7 100,0 455 De 35 à 44 ans 15,0 20,4 31,4 33,2 100,0 571 De 45 à 54 ans 16,8 24,7 26,0 32,6 100,0 671 De 55 à 64 ans 22,3 23,6 22,9 31,2 100, ans et plus 24,1 19,4 21,1 35,4 100,0 478 Niveau Primaire 32,9 21,3 17,2 28,6 100,0 208 d études Secondaire 20,8 22,7 25,7 30,8 100, Collégial 15,7 21,0 30,5 32,8 100,0 789 Université 11,8 18,0 29,1 41,1 100,0 980 Situation Actif 14,5 20,3 29,7 35,5 100, Étudiant 12,2 17,0 30,4 40,4 100,0 321 Inactif 24,9 22,6 22,2 30,3 100,0 958 Langue Français 19,0 22,8 28,8 29,4 100, parlée Anglais 7,6 9,5 18,8 64,2 100,0 119 Autre 9,6 11,6 23,2 55,5 100,0 120 Taille du Une personne 20,4 20,1 20,8 38,6 100,0 686 ménage Deux personnes 18,5 22,5 28,0 31,0 100, Trois personnes ou plus 14,6 19,4 30,5 35,5 100, Région Bas-Saint-Laurent 22,5 21,6 23,4 32,4 100,0 122 Saguenay Lac-Saint-Jean 21,8 26,8 27,7 23,7 100,0 122 Capitale-Nationale 20,8 22,8 25,5 30,8 100,0 509 Mauricie 22,7 24,9 27,0 25,3 100,0 113 Estrie 24,4 20,5 22,9 32,2 100,0 117 Montréal 11,5 16,9 26,9 44,6 100,0 541 Outaouais 14,1 13,4 26,4 46,2 100,0 112 Abitibi-Témiscamingue 22,5 26,1 28,4 23,0 100,0 123 Côte-Nord 22,7 22,4 26,5 28,3 100,0 116 Nord-du-Québec 9,5 15,5 33,9 41,1 100,0 50 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 26,4 28,0 21,4 24,2 100,0 121 Chaudière-Appalaches 17,3 25,9 31,4 25,3 100,0 128 Laval 17,7 19,1 38,1 25,1 100,0 120 Lanaudière 16,7 18,2 33,0 32,2 100,0 124 Laurentides 18,8 17,6 30,9 32,7 100,0 122 Montérégie 17,8 23,3 24,2 34,7 100,0 483 Centre-du-Québec 15,8 23,7 29,6 31,0 100,0 117 * Nombre non pondéré de répondants

22 Tableau 5 Fréquence d écoute des miniséries à la télévision, Québec, 2004 Fréquence d écoute des miniséries Population de 15 ans et plus Assez Régulièrement souvent Rarement Jamais Total % % % % % n* Ensemble Total 12,8 25,4 33,5 28,3 100, Sexe Homme 11,2 21,9 33,9 33,0 100, Femme 14,4 28,5 33,1 24,0 100, Âge De 15 à 24 ans 10,2 24,3 36,9 28,5 100,0 459 De 25 à 34 ans 10,3 23,9 39,9 25,8 100,0 455 De 35 à 44 ans 12,3 27,8 34,5 25,5 100,0 570 De 45 à 54 ans 12,5 28,7 32,8 26,1 100,0 671 De 55 à 64 ans 14,9 25,6 29,7 29,8 100, ans et plus 17,3 21,2 26,3 35,2 100,0 475 Niveau Primaire 23,3 29,2 21,8 25,8 100,0 207 d études Secondaire 16,1 26,7 30,9 26,3 100, Collégial 10,9 27,0 36,3 25,8 100,0 788 Université 8,7 22,1 37,0 32,2 100,0 977 Situation Actif 10,4 25,9 36,1 27,5 100, Étudiant 10,4 22,0 38,9 28,7 100,0 321 Inactif 18,4 25,2 27,4 28,9 100,0 954 Langue Français 13,1 26,7 34,7 25,6 100, parlée Anglais 10,5 23,8 31,2 34,6 100,0 120 Autre 12,7 15,8 24,3 47,3 100,0 120 Taille du Une personne 14,6 25,2 31,3 28,9 100,0 684 ménage Deux personnes 13,7 26,1 31,9 28,3 100, Trois personnes ou plus 11,1 24,7 36,0 28,1 100, Région Bas-Saint-Laurent 18,5 29,7 27,6 24,2 100,0 122 Saguenay Lac-Saint-Jean 11,7 28,9 38,1 21,3 100,0 122 Capitale-Nationale 11,9 25,5 32,5 30,1 100,0 509 Mauricie 16,9 25,3 34,0 23,8 100,0 113 Estrie 15,9 28,5 34,3 21,3 100,0 116 Montréal 9,5 22,6 34,8 33,0 100,0 537 Outaouais 12,9 21,9 28,1 37,1 100,0 113 Abitibi-Témiscamingue 14,1 27,3 37,0 21,6 100,0 122 Côte-Nord 21,8 26,3 28,4 23,5 100,0 116 Nord-du-Québec 20,6 17,5 27,8 34,1 100,0 50 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 21,3 23,4 31,8 23,5 100,0 121 Chaudière-Appalaches 11,4 25,9 32,5 30,2 100,0 127 Laval 17,1 22,7 34,8 25,3 100,0 120 Lanaudière 11,4 24,7 36,7 27,2 100,0 124 Laurentides 15,3 23,7 37,5 23,5 100,0 122 Montérégie 12,7 29,2 30,2 28,0 100,0 484 Centre-du-Québec 15,1 25,1 35,8 24,1 100,0 117 * Nombre non pondéré de répondants

23 Tableau 6 Fréquence d écoute des émissions sportives à la télévision, Québec, 2004 Population de 15 ans et plus Fréquence d écoute des émissions sportives Régulièrement Assez souvent Rarement Jamais Total % % % % % n* Ensemble Total 15,6 18,8 27,3 38,2 100, Sexe Homme 24,7 25,0 24,7 25,5 100, Femme 7,2 13,1 29,6 50,0 100, Âge De 15 à 24 ans 17,5 26,7 27,0 28,9 100,0 460 De 25 à 34 ans 19,3 15,3 29,8 35,6 100,0 455 De 35 à 44 ans 11,9 20,5 28,7 38,8 100,0 571 De 45 à 54 ans 14,6 15,4 26,1 43,9 100,0 673 De 55 à 64 ans 15,2 17,7 24,5 42,6 100, ans et plus 15,8 17,7 26,8 39,6 100,0 477 Niveau Primaire 15,8 23,9 20,8 39,5 100,0 208 d études Secondaire 17,6 20,3 25,7 36,5 100, Collégial 13,8 19,2 30,7 36,3 100,0 790 Université 14,3 16,0 28,3 41,4 100,0 979 Situation Actif 15,9 18,5 28,7 36,9 100, Étudiant 17,0 27,0 25,3 30,7 100,0 321 Inactif 14,4 16,7 25,7 43,1 100,0 958 Langue Français 14,7 18,1 27,9 39,2 100, parlée Anglais 19,4 29,6 25,1 25,9 100,0 121 Autre 20,6 17,5 23,5 38,4 100,0 120 Taille du Une personne 15,3 15,9 27,2 41,6 100,0 685 ménage Deux personnes 16,8 18,0 27,4 37,7 100, Trois personnes ou plus 14,8 21,1 27,2 37,0 100, Région Bas-Saint-Laurent 13,6 19,7 34,9 31,8 100,0 122 Saguenay Lac-Saint-Jean 14,1 12,9 24,4 48,6 100,0 122 Capitale-Nationale 13,8 16,8 27,5 42,0 100,0 510 Mauricie 22,9 22,4 26,9 27,8 100,0 113 Estrie 16,7 17,9 30,0 35,3 100,0 117 Montréal 15,8 18,3 28,1 37,8 100,0 541 Outaouais 15,8 20,3 26,6 37,4 100,0 113 Abitibi-Témiscamingue 13,8 22,2 29,2 34,7 100,0 123 Côte-Nord 15,4 22,1 33,5 29,1 100,0 116 Nord-du-Québec 10,6 14,8 28,2 46,5 100,0 50 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 16,9 18,4 20,5 44,2 100,0 121 Chaudière-Appalaches 23,7 10,8 24,3 41,3 100,0 128 Laval 9,1 19,7 27,0 44,2 100,0 120 Lanaudière 14,4 21,8 31,0 32,8 100,0 124 Laurentides 14,9 30,4 24,6 30,1 100,0 122 Montérégie 15,9 17,2 25,2 41,7 100,0 484 Centre-du-Québec 13,1 20,9 30,0 36,0 100,0 117 * Nombre non pondéré de répondants

24 Tableau 7 Fréquence d écoute des émissions de jeux et de jeux-questionnaires à la télévision, Québec, 2004 Fréquence d écoute des émissions de jeux et de jeux-questionnaires Population de 15 ans et plus Assez Régulièrement souvent Rarement Jamais Total % % % % % n* Ensemble Total 8,6 16,1 30,0 45,3 100, Sexe Homme 8,8 14,5 30,0 46,6 100, Femme 8,4 17,6 30,0 44,0 100, Âge De 15 à 24 ans 5,9 10,8 40,7 42,6 100,0 460 De 25 à 34 ans 3,7 10,4 37,9 47,9 100,0 454 De 35 à 44 ans 5,7 14,5 29,9 49,9 100,0 571 De 45 à 54 ans 8,8 18,1 28,5 44,6 100,0 673 De 55 à 64 ans 12,0 22,7 24,4 40,9 100, ans et plus 16,5 21,3 17,8 44,4 100,0 477 Niveau Primaire 18,0 31,9 13,8 36,3 100,0 208 d études Secondaire 11,1 18,2 30,4 40,2 100, Collégial 7,7 13,9 34,3 44,1 100,0 789 Université 4,7 12,2 30,3 52,9 100,0 980 Situation Actif 5,6 15,1 32,1 47,2 100, Étudiant 6,1 8,2 42,2 43,5 100,0 321 Inactif 15,1 21,0 22,2 41,8 100,0 957 Langue Français 8,6 17,0 30,5 43,9 100, parlée Anglais 9,3 9,4 25,4 55,9 100,0 121 Autre 7,6 14,1 30,0 48,3 100,0 120 Taille du Une personne 12,9 15,6 23,9 47,6 100,0 685 ménage Deux personnes 9,5 18,2 28,7 43,6 100, Trois personnes ou plus 5,5 14,6 34,3 45,6 100, Région Bas-Saint-Laurent 15,9 18,0 26,6 39,6 100,0 121 Saguenay Lac-Saint-Jean 10,9 30,2 27,6 31,3 100,0 121 Capitale-Nationale 8,5 13,2 28,3 50,0 100,0 510 Mauricie 18,0 23,6 16,6 41,7 100,0 113 Estrie 8,8 19,7 25,6 46,0 100,0 117 Montréal 6,9 11,5 31,8 49,8 100,0 542 Outaouais 7,6 11,2 29,0 52,2 100,0 113 Abitibi-Témiscamingue 10,2 22,3 38,3 29,1 100,0 123 Côte-Nord 9,1 18,7 36,5 35,7 100,0 115 Nord-du-Québec 7,3 21,2 29,6 41,9 100,0 50 Gaspésie Îles-de-la-Madeleine 14,4 22,7 32,2 30,6 100,0 121 Chaudière-Appalaches 9,3 19,9 34,6 36,1 100,0 128 Laval 6,1 20,3 32,0 41,7 100,0 120 Lanaudière 6,0 21,1 26,6 46,2 100,0 124 Laurentides 11,3 9,9 29,2 49,7 100,0 122 Montérégie 7,5 15,6 31,9 45,0 100,0 484 Centre-du-Québec 5,6 21,1 26,3 46,9 100,0 117 * Nombre non pondéré de répondants

Sondage d opinion sur les livres, les longs métrages, les périodiques canadiens et les œuvres musicales

Sondage d opinion sur les livres, les longs métrages, les périodiques canadiens et les œuvres musicales Sondage d opinion sur les livres, les longs métrages, les périodiques canadiens et les œuvres musicales Sommaire exécutif Préparé pour le ministère du Patrimoine canadien 4 septembre 2012 Date d attribution

Plus en détail

Q1 Quel est votre sexe?

Q1 Quel est votre sexe? Q1 Quel est votre sexe? Répondues : 458 Ignorées : 0 Homme Femme Homme Femme 18,56% 85 81,44% 373 Total 458 1 / 11 Q2 Quel est votre âge? Répondues : 458 Ignorées : 0 18-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54

Plus en détail

Nous remercions chacune des personnes suivantes pour leur précieuse contribution Hugues Boulanger, Régie de l assurance maladie du Québec Ginette

Nous remercions chacune des personnes suivantes pour leur précieuse contribution Hugues Boulanger, Régie de l assurance maladie du Québec Ginette Nous remercions chacune des personnes suivantes pour leur précieuse contribution Hugues Boulanger, Régie de l assurance maladie du Québec Ginette Diamond, Centre de réadaptation InterVal Lyne Dufresne,

Plus en détail

FICHIER KISH Opinions de la personne Kish sur la vie associative

FICHIER KISH Opinions de la personne Kish sur la vie associative FICHIER KISH Opinions de la personne Kish sur la vie associative Nom de la Type Signification Modalités IDENT char Identifiant du logement ELIGAD num Nombre de personnes éligibles (15 ans et plus) POIDSF

Plus en détail

Direction de la Programmation

Direction de la Programmation Direction de la Programmation CONDITIONS DE LOCATION ET RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX SAISON 2013-2014 Loyer de base par représentation plus Loyer variable (% sur les billets vendus) Salle Wilfrid-Pelletier

Plus en détail

Rapport annuel 2013 2014. Sommaire des projets de formation réalisés pour l année 2013 2014. www.crepic.ca

Rapport annuel 2013 2014. Sommaire des projets de formation réalisés pour l année 2013 2014. www.crepic.ca Rapport annuel 2013 2014 Sommaire des projets de formation réalisés pour l année 2013 2014 www.crepic.ca Table des matières MEMBRES DU COMITÉ DE GESTION... 4 STATISTIQUES SUR DIFFÉRENTES RECHERCHES DES

Plus en détail

COMMUNIQUÉ LA CULTURE AUTREMENT. Pour diffusion immédiate

COMMUNIQUÉ LA CULTURE AUTREMENT. Pour diffusion immédiate COMMUNIQUÉ Pour diffusion immédiate Télé-Québec lance une plateforme culturelle sur le Web La Fabrique culturelle : le seul espace public collectif dédié à la culture au Québec 11 mars 2014 Montréal La

Plus en détail

LES SERVICES BANCAIRES EN LIGNE : LA MOBILITÉ GAGNE DU TERRAIN VOLUME 4 NUMÉRO 9 AVEC LA COLLABORATION DE

LES SERVICES BANCAIRES EN LIGNE : LA MOBILITÉ GAGNE DU TERRAIN VOLUME 4 NUMÉRO 9 AVEC LA COLLABORATION DE LES SERVICES BANCAIRES EN LIGNE : LA MOBILITÉ GAGNE DU TERRAIN VOLUME 4 NUMÉRO 9 AVEC LA COLLABORATION DE 2 2014, CEFRIO NETendances LES SERVICES BANCAIRES EN LIGNE : LA MOBILITÉ GAGNE DU TERRAIN TABLE

Plus en détail

PROJET CYBER CENTER. - Un constat : - Une nécéssité : - Un projet :

PROJET CYBER CENTER. - Un constat : - Une nécéssité : - Un projet : Un constat : L Afrique est une terre riche mais maintenue dans le sous développement. Le sous développement des infrastructures crée du manque et de la pauvreté. Le manque d infrastructures laisse toute

Plus en détail

Endettement, insolvabilité et prêts hypothécaires en souffrance : la situation québécoise

Endettement, insolvabilité et prêts hypothécaires en souffrance : la situation québécoise Endettement, insolvabilité et prêts hypothécaires en souffrance : la situation québécoise Le maintien de très faibles taux d intérêt depuis la dernière récession incite les ménages canadiens à s endetter

Plus en détail

Aussi dans ce numéro Les ventes de copropriétés perdent de leur élan Depuis un certain temps, la copropriété nous avait habitués à des hausses relativement soutenues des transactions MLS au Québec. Mais

Plus en détail

Le spectacle vivant en Angleterre

Le spectacle vivant en Angleterre Compte-rendu de la réunion organisée par le Bureau Export et le CNV 24 mai 2004 Le spectacle vivant en Angleterre Intervenants : Marie-Agnès Beau, Bureau Export de Londres Andy Wood, agence Comono Ordre

Plus en détail

Programme d aide aux associations sectorielles. Un programme à l écoute FONDS DE LA MUSIQUE DU CANADA

Programme d aide aux associations sectorielles. Un programme à l écoute FONDS DE LA MUSIQUE DU CANADA Programme d aide aux associations sectorielles Un programme à l écoute FONDS DE LA MUSIQUE DU CANADA Rapport annuel 2004-2005 Des exemplaires de ce document sont disponibles auprès du : Ministère du Patrimoine

Plus en détail

Sondage Politique provinciale Campagne électorale 2014. Grand sondage régional. Étude quantitative. 25 mars 2014

Sondage Politique provinciale Campagne électorale 2014. Grand sondage régional. Étude quantitative. 25 mars 2014 Sondage Politique provinciale Campagne électorale 2014 Grand sondage régional Étude quantitative 25 mars 2014 Méthodologie MÉTHODOLOGIE SONDAGE INTERNET Un sondage Internet réalisé auprès du grand public

Plus en détail

L expression. de la diversité. municipale au Québec. www.umq.qc.ca

L expression. de la diversité. municipale au Québec. www.umq.qc.ca L expression de la diversité municipale au Québec 1 2 3 4 5 6 7 8 3 4 1 2 3 4 5 8 9 1 2 3 4 5 1 2 3 0 0 2 1 2 1 2 1 6 1 9 2 8 3 7 4 6 5 www.umq.qc.ca Depuis sa fondation en 1919, l Union des municipalités

Plus en détail

SONDAGES RELATIFS AUX SERVICES D INFORMATION ET DE RÉFÉRENCE OFFERTS PAR LA DIRECTION GÉNÉRALE DE LA DIFFUSION DE BANQ

SONDAGES RELATIFS AUX SERVICES D INFORMATION ET DE RÉFÉRENCE OFFERTS PAR LA DIRECTION GÉNÉRALE DE LA DIFFUSION DE BANQ SONDAGES RELATIFS AUX SERVICES D INFORMATION ET DE RÉFÉRENCE OFFERTS PAR LA DIRECTION GÉNÉRALE DE LA DIFFUSION DE BANQ RÉSULTATS DE L ÉTÉ 2008 JUMELÉS À CEUX DE L HIVER 2008 RAPPORT VERSION FINALE Daniel

Plus en détail

Les groupes de médecine familiale (GMF) Sondage Omniweb. Dossier 70902-019 21 septembre 2012

Les groupes de médecine familiale (GMF) Sondage Omniweb. Dossier 70902-019 21 septembre 2012 Les groupes de médecine familiale (GMF) Sondage Omniweb Dossier 70902-019 21 septembre 2012 La méthodologie 6 Le profil des répondants 9 L analyse détaillée des résultats 10 Conclusions stratégiques

Plus en détail

Direction des bibliothèques. Sondage Ithaka S+R. Questionnaire français Université de Montréal

Direction des bibliothèques. Sondage Ithaka S+R. Questionnaire français Université de Montréal Direction des bibliothèques Sondage Ithaka S+R Questionnaire français Université de Montréal Décembre 2014 Modules retenus Découverte Activités de recherche numérique Compétences informationnelles des

Plus en détail

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE 1 METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE Architectures Numériques d'informations. Usages, Contenus et Technologies. Paris, 2 juillet 2010 L emprunteur se fait rare 2 Evolution

Plus en détail

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux 1 Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13 I Etat des lieux Le parc d ateliers «publics» loués aux artistes contemporains à Marseille est de : - 10 ateliers

Plus en détail

Le présent bilan a été préparé par la Direction des études et des stratégies en sécurité routière à la Vice-présidence à la sécurité routière.

Le présent bilan a été préparé par la Direction des études et des stratégies en sécurité routière à la Vice-présidence à la sécurité routière. Le présent bilan a été préparé par la Direction des études et des stratégies en sécurité routière à la Vice-présidence à la sécurité routière. Vice-présidente : Directrice : Coordonnateur et rédacteur

Plus en détail

BILAN ROUTIER 2014. Société de l assurance automobile du Québec

BILAN ROUTIER 2014. Société de l assurance automobile du Québec BILAN ROUTIER 2014 Société de l assurance automobile du Québec SAAQ BILAN ROUTIER 2014 1 SOMMAIRE IL Y A EU 336 DÉCÈS SUR LES ROUTES EN 2014, SOIT 55 DE MOINS QU EN 2013, CE QUI REPRÉSENTE UNE DIMINUTION

Plus en détail

Les médias en quelques statistiques

Les médias en quelques statistiques Les médias en quelques statistiques Daniel Giroux Secrétaire général, Centre d études sur les médias, Université Laval Avec la collaboration de Sébastien Charlton Le fait que les Québécois passent de plus

Plus en détail

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LeS nouveaux rythmes à l école primaire Exemples d emplois du temps Mars 2014 n exemple d organisation des temps scolaire et périscolaire Commune de 21 000 habitants

Plus en détail

Comportement Web des touristes québécois

Comportement Web des touristes québécois Comportement Web des touristes québécois Faits saillants - Mai 2011 Sondage Ipsos Descarie Réseau de veille en tourisme En partenariat avec le ministère du Tourisme du Québec Le sondage concernant le comportement

Plus en détail

Le présent bilan a été préparé par la Direction des études et des stratégies en sécurité routière de la Vice-présidence à la sécurité routière.

Le présent bilan a été préparé par la Direction des études et des stratégies en sécurité routière de la Vice-présidence à la sécurité routière. J u i n2 0 1 2 Le présent bilan a été préparé par la Direction des études et des stratégies en sécurité routière de la Vice-présidence à la sécurité routière. Vice-présidente : Directrice : Coordonnatrice

Plus en détail

- LA COHÉSION EN CHANSON -

- LA COHÉSION EN CHANSON - F i c h e 0 4 0 1 - LA COHÉSION EN CHANSON - Exigeant et toujours passionnant, ce travail réunira tout les participants autour d une même difficulté : la découverte de la vocalité. Dans un premier temps,

Plus en détail

PROVINCE DE QUÉBEC VILLE DE RIMOUSKI RÈGLEMENT 212-2005

PROVINCE DE QUÉBEC VILLE DE RIMOUSKI RÈGLEMENT 212-2005 PROVINCE DE QUÉBEC VILLE DE RIMOUSKI RÈGLEMENT 212-2005 RÈGLEMENT MODIFIANT LE RÈGLEMENT 38-2002 CONCERNANT L IMPOSITION D UNE TARIFICATION POUR LES SERVICES DE LOISIR CONSIDÉRANT QUE le conseil municipal

Plus en détail

Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le

Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le 14 ème Festival de Théâtre Amateur - Marseille 2012 1 L Esprit Fédéral «C est un réflexe naturel de vouloir se rassembler. De l âge des cavernes à la

Plus en détail

Étude auprès de la génération X. Le paiement virtuel et la gestion des finances personnelles

Étude auprès de la génération X. Le paiement virtuel et la gestion des finances personnelles Étude auprès de la génération X Le paiement virtuel et la gestion des finances Rapport Présenté à Madame Martine Robergeau Agente de Développement et des Communications 11 octobre 2011 Réf. : 1855_201109/EL/cp

Plus en détail

Étude publique sur Montréal, métropole culturelle

Étude publique sur Montréal, métropole culturelle Étude publique sur Montréal, métropole culturelle Présentation de Jean-Robert Choquet Directeur Direction du développement culturel Service du développement culturel, de la qualité du milieu de vie et

Plus en détail

LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE

LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE UN ACTEUR CULTUREL IMPORTANT SUR VOTRE TERRITOIRE, UN PARTENAIRE POUR LES ENTREPRISES, DES ESPACES CONVIVIAUX À LOUER, DES SOIRÉES SPECTACLES LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE CONTACTS

Plus en détail

LA MOBILITÉ AU QUÉBEC : UNE MONTÉE EN FLÈCHE VOLUME 4 NUMÉRO 7 AVEC LA COLLABORATION DE

LA MOBILITÉ AU QUÉBEC : UNE MONTÉE EN FLÈCHE VOLUME 4 NUMÉRO 7 AVEC LA COLLABORATION DE LA MOBILITÉ AU QUÉBEC : UNE MONTÉE EN FLÈCHE VOLUME 4 NUMÉRO 7 AVEC LA COLLABORATION DE 2 Publictié 2013, CEFRIO NETendances LA MOBILITÉ AU QUÉBEC : UNE MONTÉE EN FLÈCHE TABLE DES MATIÈRES FAITS SAILLANTS...

Plus en détail

Fonds d action québécois pour le développement durable (FAQDD) Mai 2007 CRE-GIM

Fonds d action québécois pour le développement durable (FAQDD) Mai 2007 CRE-GIM Fonds d action québécois pour le développement durable (FAQDD) Mai 2007 CRE-GIM Plan de présentation Mission du FAQDD Programmation III Programme Actions en développement durable Programme Partenariat

Plus en détail

LE COMMERCE ÉLECTRONIQUE EN PLEINE CROISSANCE AU QUÉBEC VOLUME 4 NUMÉRO 10 AVEC LA COLLABORATION DE

LE COMMERCE ÉLECTRONIQUE EN PLEINE CROISSANCE AU QUÉBEC VOLUME 4 NUMÉRO 10 AVEC LA COLLABORATION DE LE COMMERCE ÉLECTRONIQUE EN PLEINE CROISSANCE AU QUÉBEC VOLUME 4 NUMÉRO 10 AVEC LA COLLABORATION DE 2 NETendances LE COMMERCE ÉLECTRONIQUE EN PLEINE CROISSANCE AU QUÉBEC TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES...

Plus en détail

@LON Arts et lettres options numériques

@LON Arts et lettres options numériques Arts et lettres options numériques Contexte et historique : - Commande de la ministre en mars 2010 - Sondage SOM Utilisation des technologies numériques - Consultations dans tout les secteurs 12 rencontres,

Plus en détail

Connecticut Haitian Voice Mars 2009

Connecticut Haitian Voice Mars 2009 «Entrevue : Un programme de français pour les francophones à New York» Paru dans : CSMS Mag Janvier 2009 Connecticut Haitian Voice Mars 2009 Média Mosaïque Montréal Juin 2009 Par Jeanie Bogart Il est possible

Plus en détail

Les archives. On conserve ces documents pour faire des recherches historiques, administratives ou généalogiques.

Les archives. On conserve ces documents pour faire des recherches historiques, administratives ou généalogiques. Les archives Les Archives sont : les documents les administrations qui conservent ces documents les bâtiments dans lesquels sont conservés les documents. Tous les documents produits par les services municipaux

Plus en détail

8.3 Tableau comparatif des acteurs et prestataires de ressources numériques en ligne

8.3 Tableau comparatif des acteurs et prestataires de ressources numériques en ligne 8.3 Tableau comparatif des acteurs et prestataires de ressources numériques en ligne Acteurs Accès Description Type de contenus Public visé Bibliomedias www.bibliomedias.net Plateforme de téléchargement

Plus en détail

L endettement chez les jeunes Rapport final

L endettement chez les jeunes Rapport final L endettement chez les jeunes Rapport final Résultats du sondage pour le secteur d Alma L école secondaire Séminaire Marie-Reine-du-Clergé ainsi que le Collège d Alma Remis au : Service budgétaire de Lac-

Plus en détail

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - er cycle Direction générale de la formation des jeunes Octobre 006 Introduction Dans le

Plus en détail

1- Présentation de la structure

1- Présentation de la structure 1- Présentation de la structure Cadre L école Paul Langevin se situe sur la commune de Pontivy, les locaux des classes de maternelle et d élémentaire se rejoignent par la cantine. L école maternelle compte

Plus en détail

Enquête. sur les pratiques culturelles au Québec

Enquête. sur les pratiques culturelles au Québec Enquête sur les pratiques culturelles au Québec Enquête sur les pratiques culturelles au Québec 6 e édition Cette publication a été réalisée par le ministère de la Culture, des Communications et de la

Plus en détail

Québec. Société d habitation du Québec. Un portrait de la copropriété au Québec. Le bulletin d information de la société d habitation du québec

Québec. Société d habitation du Québec. Un portrait de la copropriété au Québec. Le bulletin d information de la société d habitation du québec Société d habitation du Québec HABITATION Québec Le bulletin d information de la société d habitation du québec Volume 3, numéro 4, ÉTÉ 29 Un portrait de la copropriété au Québec Par Dany Dutil CONTEXTE

Plus en détail

Synthèse des réponses reçues du sondage du 8 février 2013

Synthèse des réponses reçues du sondage du 8 février 2013 Synthèse des réponses reçues du sondage du 8 février 2013 Ont répondu (8à 9 membres/14) : Carrefour de participation, ressourcement et formation (CPRF), Centre de formation régionale de Lanaudière (CFRL)

Plus en détail

Importer un CD audio dans itunes

Importer un CD audio dans itunes Initiation à l utilisation de la micro-informatique En avant la musique avec itunes 7.5 Sur Mac et sur PC Quelques mots sur le créateur de cette présentation: Yves Roger Cornil. Animateur micro à Fréjus

Plus en détail

ET SI LA PARTICIPATION FAISAIT LA DIFFÉRENCE

ET SI LA PARTICIPATION FAISAIT LA DIFFÉRENCE ET SI LA PARTICIPATION FAISAIT LA DIFFÉRENCE LES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE ET LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE RAPPORT D ENQUÊTE Coordination de la recherche Diane Charest, Chef du Service

Plus en détail

CAHIER DE GESTION GUIDE DE GESTION DES SERVICES DES BIBLIOTHÈQUES ET DES RESSOURCES MULTIMÉDIAS COTE 67-00-00.01 OBJET

CAHIER DE GESTION GUIDE DE GESTION DES SERVICES DES BIBLIOTHÈQUES ET DES RESSOURCES MULTIMÉDIAS COTE 67-00-00.01 OBJET CAHIER DE GESTION GUIDE DE GESTION DES SERVICES DES BIBLIOTHÈQUES ET DES RESSOURCES MULTIMÉDIAS COTE 67-00-00.01 OBJET Définir et faire connaître les politiques et les tarifications applicables. DESTINATAIRES

Plus en détail

Gwadloup Festival «OFF» APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE

Gwadloup Festival «OFF» APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE Gwadloup Festival «OFF» EDITION 2013 APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE Les dossiers sont à retirer : - A l accueil de Collectivité régionale à Basse-Terre - A l accueil de l espace régional au Raizet

Plus en détail

Qui fait quoi sur internet?

Qui fait quoi sur internet? Ans Note d éducation permanente de l ASBL Fondation Travail-Université (FTU) N 2015 8, avril 2015 www.ftu.be/ep Qui fait quoi sur internet? Analyse des inégalités sociales dans l utilisation d internet

Plus en détail

Essence ordinaire PRIX MOYEN AFFICHÉ

Essence ordinaire PRIX MOYEN AFFICHÉ PRIX MOYEN AFFICHÉ 2014 Prix moyen affiché - hebdomadaire janvier à mars page 2 avril à juin page 3 juillet à septembre page 4 octobre à décembre page 5 Prix moyen affiché - mensuel janvier à décembre

Plus en détail

Retour d'expériences :

Retour d'expériences : Retour d'expériences : le prêt de musique numérique en libre diffusion sur clés USB MP3 à la Médiathèque de la CDC du Pays d'argentan et sur cartes USB à la Médiathèque de Toul Ces services s'appuient

Plus en détail

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE Bibliothèque Publique Centrale pour la Région de Bruxelles-Capitale Les journées du livre numérique. Bruxelles, 4 octobre 2010 L emprunteur

Plus en détail

SONDAGE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS CANADIENS

SONDAGE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS CANADIENS SONDAGE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS CANADIENS Sommaire exécutif Présenté par : TABLE DES MATIÈRES PUBLICITÉ SUR CAMPUS P. 3 COMMUNICATIONS MOBILES P. 8 HABITUDES EN LIGNE P. 18 HABITUDES MÉDIA P. 26 MÉTHODOLOGIE

Plus en détail

Portrait statistique de la population de représentant en épargne collective au Québec

Portrait statistique de la population de représentant en épargne collective au Québec Portrait statistique de la population de représentant en épargne collective au Québec Par Alexandre Moïse 1 Marie Hélène Noiseux 2 1-Alexandre Moïse, B.Gest., M.Sc.A., Chercheur à l'université du Québec

Plus en détail

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant Les métiers du spectacle vivant Filière : artistique Domaine : art chorégraphique Appellations voisines : artiste chorégraphique Autres métiers du domaine : chorégraphe, maître de ballet, notateur Danseur

Plus en détail

L Alsace en chiffres. Chant choral 50 000 Ecoles de musique 30 000 Harmonies et ensembles 12 000 Autres ensembles 4 000 Orchestres à l école 1 000

L Alsace en chiffres. Chant choral 50 000 Ecoles de musique 30 000 Harmonies et ensembles 12 000 Autres ensembles 4 000 Orchestres à l école 1 000 L Alsace en chiffres Chant choral 50 000 Ecoles de musique 30 000 Harmonies et ensembles 12 000 Autres ensembles 4 000 Orchestres à l école 1 000 La FSMA et sa convention Existe depuis 2002 Objectifs partagés

Plus en détail

PLAN D ACTION DE SANTÉ DENTAIRE PUBLIQUE 2005 2015. Bilan régional des activités 2012 2013

PLAN D ACTION DE SANTÉ DENTAIRE PUBLIQUE 2005 2015. Bilan régional des activités 2012 2013 PLAN D ACTION DE SANTÉ DENTAIRE PUBLIQUE 2005 2015 Bilan régional des activités 2012 2013 PLAN D ACTION DE SANTÉ DENTAIRE PUBLIQUE 2005 2015 Bilan régional des activités 2012 2013 est une production

Plus en détail

Communauté. Découverte. Collaboration. Plan stratégique de la Bibliothèque publique de Winnipeg

Communauté. Découverte. Collaboration. Plan stratégique de la Bibliothèque publique de Winnipeg Communauté. Découverte. Collaboration. Plan stratégique de la Bibliothèque publique de Winnipeg 2015-2020 Message du directeur Nous sommes heureux de présenter le Plan stratégique de 2015-2020 de la Bibliothèque

Plus en détail

FICHE METIER. «Documentaliste» Documentaliste en radiodiffusion APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

FICHE METIER. «Documentaliste» Documentaliste en radiodiffusion APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER Documentaliste radio «Documentaliste» APPELLATION(S) DU METIER Documentaliste en radiodiffusion DEFINITION DU METIER Le documentaliste radio exerce trois missions principales : > Il gère le fonds documentaire

Plus en détail

études à l ère numérique Éléments de synthèse 1997-2008 1 French Cultural Participation in the Digital Age Summary 1997-2008 2009-5 Olivier Donnat *

études à l ère numérique Éléments de synthèse 1997-2008 1 French Cultural Participation in the Digital Age Summary 1997-2008 2009-5 Olivier Donnat * Secrétariat général Délégation au développement et aux affaires internationales Département des études, de la prospective et des statistiques culture 2, rue Saint-Honoré, 7533 Paris cedex 1 1 4 79 17 1

Plus en détail

Applicable à partir de l année d assurance 2015 Assurance récolte - Sauvagine Section 12,3 - Expertise

Applicable à partir de l année d assurance 2015 Assurance récolte - Sauvagine Section 12,3 - Expertise Page 1 1. AVIS DE DOMMAGES Enregistrer les avis de dommages des producteurs affectés par la sauvagine, à partir de l unité de traitement «AVIS» tout en sélectionnant le programme Sauvagine (SAU). 2. CONSTATATION

Plus en détail

Présentation du projet de la médiathèque de Mauguio

Présentation du projet de la médiathèque de Mauguio Présentation du projet de la médiathèque de Mauguio Ce projet nous donne l opportunité de tester des scénarios auxquels nous réfléchissons depuis l ouverture de notre portail en octobre 2008 et la mise

Plus en détail

LA VIDÉO HAUTE DEFINITION, PARTOUT, POUR TOUS

LA VIDÉO HAUTE DEFINITION, PARTOUT, POUR TOUS LA VIDÉO HAUTE DEFINITION, PARTOUT, POUR TOUS LECTEUR MULTIMEDIA MPMAN MP 40 HD TOUCH Depuis maintenant 10 ans, vous connaissez Mpman pour ses baladeurs mp3. Avec le Mp 40 HD TOUCH de Mpman vous entrez

Plus en détail

Contacts. www.mdl-champagneardenne.com. la Ligue de l'enseignem. de votre MDL. Ardennes. Aube. Marne. Haute-Marne

Contacts. www.mdl-champagneardenne.com. la Ligue de l'enseignem. de votre MDL. Ardennes. Aube. Marne. Haute-Marne ... en Junior Asso Vers qui puis-je me renseigner si je veux créer une MDL? - Mon chef d établissement et/ou le référent vie lycéenne de mon établissement. - Délégué(e) académique à la vie lycéenne. -

Plus en détail

QUELS ÉCRANS UTILISENT LES 13-24 ANS ET POUR QUELS USAGES?

QUELS ÉCRANS UTILISENT LES 13-24 ANS ET POUR QUELS USAGES? QUELS ÉCRANS UTILISENT LES 13-24 ANS ET POUR QUELS USAGES? Colloque «Les écrans et les jeunes : quelle place, quelle offre, quelles évolutions?» 9 décembre 2014 Direction des études et de la prospective

Plus en détail

Portail : mode d emploi

Portail : mode d emploi Portail : mode d emploi Le Portail culturel de Dunkerque, qu est-ce que c est? C est un site Internet à partir duquel on peut s authentifier et accéder à des services. Il est subdivisé en 3 parties : un

Plus en détail

Les grands centres ressources nationaux du spectacle vivant

Les grands centres ressources nationaux du spectacle vivant Fiche Mémo Ressources juridiques dans Ressources le spectacle vivant Vous travaillez dans le spectacle vivant et vous avez besoin d une information juridique? Voici une liste de ressources disponibles

Plus en détail

LES ADULTES QUÉBÉCOIS TOUJOURS TRÈS ACTIFS SUR LES MÉDIAS SOCIAUX VOLUME 4 NUMÉRO 1 AVEC LA COLLABORATION DE

LES ADULTES QUÉBÉCOIS TOUJOURS TRÈS ACTIFS SUR LES MÉDIAS SOCIAUX VOLUME 4 NUMÉRO 1 AVEC LA COLLABORATION DE LES ADULTES QUÉBÉCOIS TOUJOURS TRÈS ACTIFS SUR LES MÉDIAS SOCIAUX VOLUME 4 NUMÉRO 1 AVEC LA COLLABORATION DE TABLE DES MATIÈRES FAITS SAILLANTS... 4 UTILISATION DES MÉDIAS SOCIAUX... 5 Progression chez

Plus en détail

Economie des chœurs. Année civile 2006 Année scolaire 2006-2007 Autre : Précisez combien de formations sont rassemblées au sein de la structure :

Economie des chœurs. Année civile 2006 Année scolaire 2006-2007 Autre : Précisez combien de formations sont rassemblées au sein de la structure : Economie des chœurs Cette enquête a pour but de recueillir des données qui viendront étayer une étude du fonctionnement économique des chœurs. Nous vous rappelons que ce questionnaire est totalement anonyme.

Plus en détail

deux niveaux 750 m² 45 000 ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

deux niveaux 750 m² 45 000 ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille mode d emploi Un lieu de vie La médiathèque est un lieu de vie, d information, de formation, de culture et de loisirs ouvert à tous, librement et gratuitement. Seul le prêt nécessite une inscription.

Plus en détail

Sondage du grand public L importance de la diffusion : Une étude sur la diffusion des arts au Canada

Sondage du grand public L importance de la diffusion : Une étude sur la diffusion des arts au Canada Sondage du grand public L importance de la diffusion : Une étude sur la diffusion des arts au Canada SOMMAIRE Soumis à : Strategic Moves & CAPACOA LES ASSOCIÉS DE RECHERCHE EKOS Mars 2012 LES ASSOCIÉS

Plus en détail

Projet de loi n o 25 (2003, chapitre 21) Loi sur les agences de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux

Projet de loi n o 25 (2003, chapitre 21) Loi sur les agences de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux PREMIÈRE SESSION TRENTE-SEPTIÈME LÉGISLATURE Projet de loi n o 25 (2003, chapitre 21) Loi sur les agences de développement de et de services sociaux Présenté le 11 novembre 2003 Principe adopté le 10 décembre

Plus en détail

Branche Support audio, audiovisuel et musiques

Branche Support audio, audiovisuel et musiques Objectifs évaluateurs, connaissances spécifiques à la branche Branche Support audio, audiovisuel et musiques 1er cours: 4 jours dans le 2ème semestre 2ème cours: 4 jours dans le 3ème semestre 3ème cours:

Plus en détail

CONSOLIDATION ADMINISTRATIVE RÈGLEMENT NUMÉRO: 1 8 3 7

CONSOLIDATION ADMINISTRATIVE RÈGLEMENT NUMÉRO: 1 8 3 7 PROVINCE DE QUÉBEC COMTÉ DE DEUX-MONTAGNES ADMINISTRATIVE RÈGLEMENT NUMÉRO: 1 8 3 7 RÈGLEMENT CONCERNANT LA BIBLIOTHÈQUE MUNICIPALE. À une séance ordinaire du Conseil municipal de la Ville de Saint-Eustache

Plus en détail

Dates & Tarifs 2014-2015

Dates & Tarifs 2014-2015 Conservatory Community Program of the Schulich School of Music of McGill University Conservatoire Programme pour la collectivité de l École de musique Schulich de l Université McGill & Tarifs 2014-2015

Plus en détail

L écoute ritualisée au cycle 3

L écoute ritualisée au cycle 3 L écoute ritualisée au cycle 3 Documents d application des programmes La sensibilité, l imagination, la création Éducation artistique école élémentaire Ministère de la Jeunesse, de l Éducation nationale

Plus en détail

Pour bien démarrer votre entreprise en plomberie et chauffage

Pour bien démarrer votre entreprise en plomberie et chauffage Pour bien démarrer votre entreprise en plomberie et chauffage TABLE DES MATIÈRES Démarrer votre entreprise.................................................................................... 3 Choisir

Plus en détail

Politique de la famille et des aînés pour être Austinois à tout âge Questionnaire d évaluation des besoins

Politique de la famille et des aînés pour être Austinois à tout âge Questionnaire d évaluation des besoins Politique de la famille et des aînés pour être Austinois à tout âge Questionnaire d évaluation des besoins Dans la foulée de la planification stratégique, la municipalité a entrepris de se doter d une

Plus en détail

Fiscalité des associations du secteur du spectacle vivant

Fiscalité des associations du secteur du spectacle vivant Fiscalité des associations du secteur du spectacle vivant Annexe 10 1. Association de création artistique Question : Dans quels cas les activités des associations de création artistique sont-elles exonérées

Plus en détail

Janvier 2015. lun. mar. mer. jeu. ven. sam. dim.

Janvier 2015. lun. mar. mer. jeu. ven. sam. dim. Janvier 2015 1 2 3 4 Casino: Déjeuner dansant au restaurant avec Jean et Isabelle Muller 5 6 7 8 9 10 Conseil Municipal 18h00 Vœux du maire Clocheton : USB Casino: Soirée choucroute avec le groupe Holatrio

Plus en détail

Devenons partenaires

Devenons partenaires Bureau Des Arts Bureau des Arts Chimie ParisTech Chimie Devenons partenaires BDA ENSCP - Chimie ParisTech 11, rue Pierre et Marie Curie 75005 Paris Chimie ParisTech Créée en 1896, Chimie ParisTech est

Plus en détail

Service Municipal d Accueil Postscolaire

Service Municipal d Accueil Postscolaire Service Municipal d Accueil Postscolaire Règlement intérieur 2013-2014 Direction de la Vie Scolaire et de la Petite Enfance 15 mail d Allagnat 63000 Clermont-Ferrand mail : dvspe-secretariat@ville-clermont-ferrand.fr

Plus en détail

L informatisation. du Québec. Volume 1 - Numéro 6. Une réalisation du. Avec la collaboration de

L informatisation. du Québec. Volume 1 - Numéro 6. Une réalisation du. Avec la collaboration de L informatisation du Québec Volume 1 - Numéro 6 Une réalisation du Avec la collaboration de Un choix d enfer au bout des doigts. La Boutique Musique TELUS offre le plus grand répertoire de chansons francophones

Plus en détail

EN FRANÇAIS FACILE! #18. - page 2 - - page 4 - - page 6 - «ouvrir l espace par des actes» wax, bazin et cours de français. septembre / octobre 2013

EN FRANÇAIS FACILE! #18. - page 2 - - page 4 - - page 6 - «ouvrir l espace par des actes» wax, bazin et cours de français. septembre / octobre 2013 EN FRANÇAIS FACILE! - page 2 - fréquence ftm - page 4 - L autogestion : un horizon? - page 6 - «ouvrir l espace par des actes» - PAGE 8 - wax, bazin et cours de français septembre / octobre 2013 #18 supplément

Plus en détail

Vous allez changer d avis sur les ordinateurs

Vous allez changer d avis sur les ordinateurs Vous allez changer d avis sur les ordinateurs Michel & Jacqueline plongés dans leurs photos de voyage Nicole découvrant ses messages Patrick parcourant son journal sur Internet Daniel & Monique devant

Plus en détail

POPULATION ÂGÉE D UN AN ET PLUS AYANT DÉMÉNAGÉ UN AN AUPARAVANT

POPULATION ÂGÉE D UN AN ET PLUS AYANT DÉMÉNAGÉ UN AN AUPARAVANT Mobilité POPULATION ÂGÉE D UN AN ET PLUS AYANT DÉMÉNAGÉ UN AN AUPARAVANT Définitions La mobilité résidentielle est déterminée en fonction du lien entre le domicile habituel de la personne le jour du recensement

Plus en détail

S@voir.stat. Points saillants

S@voir.stat. Points saillants SCIENCE, TECHNOLOGIE ET INNOVATION INSTITUT DE LA STATISTIQUE DU QUÉBEC Bulletin S@voir.stat Mars 2014 Volume 14, numéro 2 Prochain bulletin S@voir.stat Le prochain numéro du bulletin portera sur les dépenses

Plus en détail

lautorite.qc.ca Comment faire le point sur vos finances personnelles?

lautorite.qc.ca Comment faire le point sur vos finances personnelles? lautorite.qc.ca Comment faire le point sur vos finances personnelles? Qui sommes-nous? L Autorité des marchés financiers est l organisme de réglementation et d encadrement du secteur financier au Québec.

Plus en détail

Sommaire. Rentabilité du retour d une franchise de baseball de la Ligue majeure de baseball à Montréal (les «Expos»)

Sommaire. Rentabilité du retour d une franchise de baseball de la Ligue majeure de baseball à Montréal (les «Expos») Sommaire Rentabilité du retour d une franchise de baseball de la Ligue majeure de baseball à Montréal (les «Expos») Novembre 2013 Table des matières 1. CONTEXTE ET OBJECTIFS... 3 2. MÉTHODES DE RECHERCHE...

Plus en détail

Les infirmières et infirmiers auxiliaires : Partout, nous veillons à votre santé!

Les infirmières et infirmiers auxiliaires : Partout, nous veillons à votre santé! Trousse média 2013 Les infirmières et infirmiers auxiliaires : Partout, nous veillons à votre santé! Plus de 26 000 membres au Québec Revue Santé Québec Espaces publicitaires Encarts p. 4 web Espaces publicitaires

Plus en détail

SOCIÉTÉ DE L ASSURANCE AUTOMOBILE DU QUÉBEC BILAN ROUTIER

SOCIÉTÉ DE L ASSURANCE AUTOMOBILE DU QUÉBEC BILAN ROUTIER SOCIÉTÉ DE L ASSURANCE AUTOMOBILE DU QUÉBEC BILAN ROUTIER 2013 SOMMAIRE Depuis 1978,... le nombre de décès a chuté de 77,4 %. Il y a eu 399 décès sur les routes en 2013, soit 22 de moins qu en 2012, ce

Plus en détail

SOMMAIRE. Présentation du projet 2015. Programmation 3 ème édition. Le Mot du Producteur. Informations pratiques. Demande d accréditation

SOMMAIRE. Présentation du projet 2015. Programmation 3 ème édition. Le Mot du Producteur. Informations pratiques. Demande d accréditation SOMMAIRE Présentation du projet 2015 Programmation 3 ème édition Le Mot du Producteur Informations pratiques Demande d accréditation Cher média, L Association Les Brumes, la ville de Sainte-Sigolène, Produc

Plus en détail

RÉGIONS ADMINISTRATIVES

RÉGIONS ADMINISTRATIVES RÉGIONS ADMINISTRATIVES 01 Bas-Saint-Laurent 02 Saguenay Lac-Saint-Jean 03 Capitale-Nationale 04 Mauricie 05 Estrie 06 Montréal 07 Outaouais 08 Abitibi-Témiscamingue 09 Côte-Nord 10 Nord-du-Québec 11 Gaspésie

Plus en détail

Documentation. de l Évangile Pour le foyer. Écritures...2. Conférence générale...2. Magazines...3. Musique...3. Illustrations de l Évangile...

Documentation. de l Évangile Pour le foyer. Écritures...2. Conférence générale...2. Magazines...3. Musique...3. Illustrations de l Évangile... Documentation de l Évangile Pour le foyer Écritures...2 Conférence générale...2 Magazines...3 Musique...3 Illustrations de l Évangile...3 Livres, manuels et brochures...4 Histoire familiale...6 Œuvre missionnaire...6

Plus en détail

Le Baromètre MLS du marché résidentiel. Faits saillants. Province de Québec. 2 e trimestre 2010

Le Baromètre MLS du marché résidentiel. Faits saillants. Province de Québec. 2 e trimestre 2010 Province de Québec Le Baromètre MLS du marché résidentiel Faits saillants Premier ralentissement des ventes en cinq trimestres Seuls quelques centres urbains sont parvenus à être dynamiques Remontée dans

Plus en détail

Étude sur les dépenses des étudiants universitaires

Étude sur les dépenses des étudiants universitaires Rapport final Étude sur les dépenses des étudiants universitaires Projet 13574-010 Décembre 2010 507, place d Armes, bureau 700 Montréal (Québec) H2Y 2W8 Téléphone : 514-982-2464 Télécopieur : 514-987-1960

Plus en détail

ROTARY CLUB DE SEPT-ÎLES C.P.573 SEPT-ÎLES G4R 4K7

ROTARY CLUB DE SEPT-ÎLES C.P.573 SEPT-ÎLES G4R 4K7 ROTARY CLUB DE SEPT-ÎLES C.P.573 SEPT-ÎLES G4R 4K7 Commission d action d intérêt public Comité consultatif Politique de répartition des fonds du télé-bingo 1. La présente politique poursuit les buts suivants

Plus en détail

Formulaire de demande de bourse Volet culturel

Formulaire de demande de bourse Volet culturel Formulaire de demande de bourse Volet culturel Type de projet : Projet individuel Projet collectif Montant de la bourse demandé (maximum 5 000$) : $ Identité du promoteur ou de la personne ressource si

Plus en détail