Interroger Il parle? Il ne parle pas? Est-ce qu il est malade?

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1 section 2 Interroger Il parle? Il ne parle pas? Est-ce qu il est malade? Il ne parle pas? Il ne mange pas? Il ne téléphone pas? Est-ce qu il est malade? J appelle le médecin? Allô! Oui. Bonjour Stéphanie. J arrive! J arrive! Poser une question Avec l intonation montante de la voix: sujet + verbe Il parle? Avec est-ce que devant le sujet et le verbe: Est-ce que + sujet + verbe Est-ce qu il est malade? 18

2 exercices 1 Trouve la question sur le modèle donné. Ex.! Tu manges à la cantine? Oui, je mange à la cantine à midi. 1? Oui, nous sortons à 3 heures. 2? Non, j ai une moto, pas un scooter. 3? Oui, j adore le karaté. 4? Non, nous ne parlons pas anglais. 5? Non, je n habite pas à Paris. 6? Oui, je joue de la guitare. 7? Oui, nous regardons la télé le soir. 2 Trouve la question sur le modèle donné. Ex.! Est-ce que tu aimes la danse? Oui, j adore la danse. 1? Non, je préfère la musique classique. 2? Oui, il écoute la radio le matin. 3? Non, ma mère ne travaille pas. 4? Non, je n ai pas de frères. 5? Oui, nous aimons les animaux. 6? Non, je ne connais pas cet acteur. 7? Oui, le cours commence à 8 heures. 3 Trouve les questions aux réponses données selon les deux formes interrogatives indiquées. Ex.! Tu vas souvent au cinéma?/est-ce que tu vas souvent au cinéma? 1? Oui, je cherche ma gomme.? 2? Non, nous ne prenons pas le métro.? 3? Oui, j aime bien le poisson.? 4? Non, il ne travaille pas le samedi.? 5? Non, je n étudie pas le latin.? 19

3 section 2 Interroger Aimez-vous la nature? Avez-vous entre 11 et 14 ans? Aimez-vous la nature? Êtes-vous sportifs? Aimez-vous la compétition? Alors nous vous attendons pour la course de VTT junior, dimanche après-midi! 20 Poser une question Pour poser une question on peut faire l inversion du sujet: Verbe + sujet Aimez-vous la nature? on met un trait d union entre le verbe et le sujet: Aimez-vous la musique? si le verbe se termine par une voyelle (e ou a), on ajoute un -t- (un t entre deux tirets) entre le verbe et le pronom: Aime-t-il la nature?

4 exercices 1 Transforme comme dans l exemple. Ex. Est-ce qu elles parlent italien?! Parlent-elles italien? 1 Est-ce qu il vient ce soir?? 2 Est-ce que tu sais son nom?? 3 Est-ce que vous mangez des fruits?? 4 Est-ce qu on peut sortir ce soir?? 5 Est-ce qu il aime les légumes verts?? 6 Est-ce qu elles prennent le bus 38?? 7 Est-ce que tu as une moto?? 8 Est-ce qu on va au cirque dimanche?? 2 Transforme au singulier. Ex. Êtes-vous étudiants?! Es-tu étudiant? 1 Jouent-elles du piano? 2 Vont-ils à l école aujourd hui? 3 Surfent-ils sur Internet? 4 Comprennent-elles l espagnol? 5 Téléphonent-elles souvent? 6 Travaillent-ils en France? 7 Font-ils leurs devoirs? 8 Sortent-elles le chien? 3 Pose les questions selon les réponses données. Ex.! Aimes-tu la tarte aux pommes? Oui, j aime beaucoup la tarte aux pommes. 1? Non, elle n habite pas loin d ici. 2? Oui, il fête son anniversaire dimanche. 3? Oui, elle a une grande chambre. 4? Non, il finit à 22 heures. 5? Oui, j achète le pain tous les jours. 6? Oui, il marche vite. 7? Oui, on rentre de l école à 1 heure. 8? Non, je ne vais pas à la piscine ce soir. 21

5 section 2 Interroger Qu est-ce que tu fais? Allô! Sophie? Qu est-ce que tu fais, samedi? Ah d accord! Tu vas au cinéma avec qui? Vous allez voir quoi? Ah bon! Alors on ne peut pas se voir? Quand est-ce qu on va au théâtre? Poser une question avec l adverbe interrogatif Quand il y a un adverbe interrogatif (où, quand, comment, combien, pourquoi) on peut mettre est-ce que entre l adverbe interrogatif et le sujet adverbe: interrogatif + est-ce que + sujet + verbe Quand est-ce que tu rentres? on peut mettre l adverbe interrogatif au début ou à la fin de la phrase: Tu vas où? Cosa se traduit par qu est-ce que au début de la phrase et par quoi après le verbe: Qu est-ce que tu fais samedi? Tu fais quoi samedi? 22

6 exercices 1 Pose les questions avec l adverbe interrogatif exact. Ex.! Tu aimes quoi? J aime beaucoup le chocolat. 1? Je pars dimanche. 2? On va à la montagne. 3? Elle part en avion. 4? Parce qu il n a pas faim. 5? Lundi après-midi, je fais du judo. 6? Ça coûte 60i. 7? Je mange un bonbon. 8? Il s appelle Hercule. 2 Pose des questions avec un adverbe interrogatif et est-ce que. Ex.! Qu est-ce qu il y a sous la table? Il y a un chien sous la table. 1? Je prends une tarte aux poires. 2? Sa sœur, elle est grande et mince. 3? Il a rendez-vous à 5 heures. 4? Elles font leurs courses au marché. 5? Elle fête son anniversaire en avril. 6? Comme hors-d œuvre, je prends du pâté. 7? Il pleure parce qu il est triste. 8? J ai deux frères. 3 Complète les questions par est-ce que ou qu est-ce que. Ex.! Qu est-ce qu elle fait?/est-ce qu elle aime la salade? 1 elle a beaucoup de copines? 2 elle fait de la danse classique? 3 vous voulez faire en France? 4 il y a dans la boîte? 5 tu veux voir? 6 vous comprenez l explication? 7 le professeur est sympathique? 8 il sait faire? 23

7 section 2 Interroger Comment est-elle? Mais que voulez-vous? Pourquoi demandezvous tout ça? Vous connaissez Madame Petit? Comment est-elle? De quelle couleur a-t-elle les cheveux? Quand sort-elle? Poser une question avec un adverbe interrogatif Avec un adverbe ou un mot interrogatif (où, quand, comment... de quel/quelle...) on peut faire l inversion du sujet: Mot interrogatif + verbe + sujet Comment est-elle? on met un trait d union entre le verbe et le sujet: Comment est-elle? Si le verbe se termine par une voyelle (e ou a), on ajoute un -t- (un t entre deux tirets) entre le verbe et le pronom: De quelle couleur a-t-elle les cheveux? Cosa se traduit par que: que + verbe + sujet Que voulez-vous? 24

8 exercices 1 Pose la question en faisant l inversion. Ex.! Quand fais-tu tes devoirs? Je fais mes devoirs l après-midi. 1? Elle s appelle Chantal. 2? Parce que je suis malade. 3? J arrive en voiture. 4? Il regarde la télévision. 5? Nous mesurons un mètre cinquante. 6? Je suis en vacances en juin. 7? Je prends du poulet avec les frites. 8? Ce soir, je dors chez ma copine. 2 Pose la question de quatre façons différentes. Comment fait-on ce gâteau? 1 Quand est-ce que tu pars? Ex.! Comment est-ce qu on fait ce gâteau? On fait ce gâteau comment? Comment on fait ce gâteau? 2 Pourquoi est-ce que tu pleures? 3 Où est-ce que tu vas en vacances? 25

9 section 2 Interroger: les verbes Les verbes prendre et entendre au présent Max!!! Non!!! Tu prends ton os et tu descends tout de suite! Tu entends? Les verbes prendre et entendre 26 Prendre Entendre Je prends J entends Tu prends Tu entends Elle/Il/On prend Elle/Il/On entend Nous prenons Nous entendons Vous prenez Vous entendez Elles/Ils prennent Elles/Ils entendent Se conjuguent comme prendre les verbes comprendre, apprendre, surprendre... Se conjuguent comme entendre les verbes attendre, vendre, répondre, perdre...

10 exercices 1 Conjugue les verbes au présent. Comprendre l explication Surprendre un voleur Apprendre le français Je Vous Ils On Tu Il Attendre un copain Répondre au professeur Perdre une adresse Nous Tu Elles Elles Elle Je 2 Associe les pronoms au reste de la phrase. 1 Nous A descend les bouteilles à la cave. 2 Je B répondez toujours correctement. 3 Ils C comprends les questions posées. 4 Tu D vend des fruits au marché. 5 Elle E prenons le bus à 5 heures. 6 On F surprennent leurs parents. 7 Vous G attends ta sœur à la sortie. 8 Papa H apprend une langue étrangère. 3 Réponds aux questions. 1 Vous entendez quelque chose? Oui, nous 2 Vous prenez le métro tous les matins? Oui, je 3 Vous attendez Noël avec impatience? Oui, on 4 Vous comprenez bien l anglais? Oui, je 5 Vous apprenez 2 langues à l école? Oui, on 6 Vous descendez du bus rue Dufour? Oui, je 7 Vous comprenez l attitude de Pierre? Non, nous 8 Vous prenez un bain maintenant? Oui, je 9 Vous vendez des voitures? Non, je 10 Vous répondez toujours ce ton? Non, je 11 Vous perdez souvent aux cartes? Non, nous 12 Vous rendez votre devoir lundi? Oui, je 27

11 section 2 Interroger Compréhension orale T. 4 T. 5 1 Écoute l émission radiophonique et coche les bonnes cases. Marion Tristan François Malika 1 Elle/Il habite Bordeaux l l l l 2 Elle/Il habite Lyon l l l l 3 Elle/Il habite Orléans l l l l 4 Elle/Il habite Grenoble l l l l 5 Elle/Il est étudiante/étudiant l l l l 6 Elle/Il est sans travail l l l l 7 Elle/Il est bibliothécaire l l l l 8 Elle/Il est collégienne/collégien l l l l 9 Elle/Il est lycéenne/lycéen l l l l 10 Elle/Il aime le cinéma l l l l 11 Elle/Il aime skier l l l l 2 Quel est leur métier? Écoute, puis écris sous le dessin le métier de chaque personnage. T Écoute et écris l âge, la taille et le poids des personnages. Âge taille Poids 1 Julie 2 Sébastien 3 Stéphanie 4 Dominique 28

12 Test d autoévaluation mesure toi-même ta force, tes connaissances et tes progrès grâce au barème établi, en faisant la somme des points obtenus. A Réponds aux questions à ton choix. 1 Il est anglais? 2 Elles travaillent à Paris? 3 Vous aimez la valse? 4 On va à l opéra? B Transforme les questions en utilisant est-ce que. /2 1 Vous avez le temps de venir? 2 Ils téléphonent à Lyon? 3 Tu commences ton travail? 4 Elle parle souvent français? C Trouve la question avec l inversion. 1? Oui, il arrive lundi après-midi. 2? Oui, ils ont deux enfants. 3? Oui, je rentre en train. 4? Oui, nous préférons rester. D Traduis les phrases suivantes. /2 /2 1 Qu est-ce qu elle fait dans la vie? 2 Comment sont-ils avec vous? 3 De quelle couleur est la voiture? 4 Pourquoi est-ce qu il pleure? E Conjugue les verbes et complète les phrases. /2 1 J (entendre) mal parce que tout le monde hurle et alors je (répondre) mal. 2 Ils (répondre) à une annonce, ils (vendre) la maison et ils (prendre) un appartement en location. /2 A + B + C + D + E = TOTAL /10 Jusqu à 4 points: Entre 5 et 7 points: Entre 8 et 10 points: tes connaissances du français sont faibles. tu as des connaissances suffisantes. tu te débrouilles très bien! 29

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