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2 Le désir obsède, le désir rend fou, le désir nous fait sortir de nous-mêmes, il métamorphose le monde, il change le temps, il oriente nos choix, le désir fait créer encore encore et encore UN PROJET PORTÉ PAR : Valérie Fernandez et Mona El Yafi DESIRIUM TREMENS! Le projet Quand le désir s empare de mathématiciens, comédiens, cuisiniers, architectes, danseurs, physiciens, anthropologues, photographes, sportifs, parfumeurs... et plus si affinités! Il s agit d interroger et d expérimenter de manière transversale sur trois ans la problématique du désir. Par des interventions en milieu scolaire sur la problématique du désir de métier, la formation de binômes, de cellules laboratoires interdisciplinaires, puis d un Laboratoire du désir, la question du désir sera travaillée théoriquement et pratiquement pour aboutir à des présentations-performances. Si on met un parfumeur et un danseur au travail ensemble sur la thématique du désir quelles étincelles jaillissent? Un plombier et un metteur en scène? Un sculpteur et un mathématicien? Un boucher et un photographe? Un maréchal ferrant et un vidéaste? Un médecin et un comédien? Puis tous ensemble? Puis si des artistes s emparent de tout ça et en font quelque chose? CE PROJET EST PARTI D UN DÉSIR COMMUN D INTERROGER EN QUOI LE DÉSIR INFILTRE NOS EXISTENCES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES. POUR CE FAIRE, NOUS PROPOSONS UN TRAVAIL COLLECTIF OUVERT SUR D AUTRES MILIEUX AFIN D OUVRIR DES HORIZONS DIFFÉRENTS DES NÔTRES. Désirum Tremens! s articule en trois temps, sur trois années. La démarche créatrice s inscrit dans la dynamique même du désir : Comment naît le désir? Comment créer une rencontre? Puis, comment ce désir s entretient-il? 1

3 Protocole Première phase : Prolégomènes du désir La Désirothèque : En quoi la construction identitaire et la perception du réel est impliquée, bouleversée par le rapport entre travail et désir? Trente Brèves de métiers, témoignages filmés de professionnels interrogés sous le biais de la thématique du désir dans leur métier. Ce projet impliquera des lycéens dans la constitution des 30 témoignages et a pour objectif de mettre en jeu leurs propres problématiques autour de l orientation, de l estime de soi et du désir dans leur orientation professionnelle. Ce projet se déroulera sur toute l année civile et peut se poursuivre jusqu en Cette Désirothèque sera le terreau qui rendra possible la rencontre des personnalités participant à la phase suivante, et, elle constitue un projet artistique et pédagogique à part entière (cf. Dossier La Désirothèque). Les levées du désir : Cette phase consiste en la rencontre des différents participants entre eux, et la création de binômes entre des personnalités impliquées dans la Désirothèque et des artistes concernés par la problématique. Ces binômes auront à élaborer la mise en oeuvre d une première strate de réflexion et de création sur le thème. La Journée frémissements : présentation d une petite forme issue du travail des binômes à l ensemble du groupe et à un public. Les restitutions peuvent prendre des formes multiples : vidéo, exposition photographique ou plastique, spectacle vivant, conférence, maquette, repas L exposition réalisée par Julien Appert autour de la Désirothèque prendra pleinement part à ces restitutions. Deuxième phase : Rebonds du désir Les Rebonds du désir : connexion entre plusieurs binômes, et constitution de groupes plus importants (cellules-laboratoires interdisciplinaires) autour d axes de travail plus resserrés. Durant cette phase les comédiennes Valérie Fernandez et Mona El Yafi, encadreront, coordonneront le projet et mèneront en parallèle des laboratoires bimensuels de recherche pour préparer et amorcer la phase suivante. Le Festival effervescence, première édition : Des restitutions à formes multiples investiront le territoire (lycées impliqués dans la Désirothèque, rue, lieux de spectacle, appartement, librairies, commerces, parc ). Troisième phase : Débordements du désir Le Laboratoire du désir : mise en place d un Laboratoire du désir s appuyant sur le matériel récolté lors des deux premières phases et visant une création-performance : des journées de travail bimensuelles avec un noyau de participants désireux de se réinvestir. Durant cette phase les comédiennes Valérie Fernandez et Mona El Yafi seront partie prenante de l écriture collective et des performances. A l issu de ce laboratoire, un spectacle/performance naîtra, appelé Desirium tremens. Le Festival effervescence, deuxième édition : Une ou plusieurs performances collectives issues du travail du laboratoire et le spectacle : Désirium Tremens Afin de donner des directions à ce champ très vaste, nous avons délimité quatre thèmes et quatre trajectoires qui constituent des orientations méthodologiques pour traiter les thèmes en questions. Ces thèmes et ces trajectoires seront le fil conducteur de tout le projet : à la fois du questionnaire de la Désirothèque et des axes de travail des binômes, des cellules laboratoires puis du Laboratoire du désir. 2

4 Méthodologie Quatre thèmes qui proposent des axes de réflexions, des pistes de création : 1_Dépossession de soi 2_Stratégies de réalisation et d évitement 3_Fantasmes 4_Obsession Quatre trajectoires qui sont autant de dysmorphies perceptives, c est-à dire de déformations de la réalité engendrées par le désir et les différentes manières de le réaliser (ou pas!) 1_Le temps du désir 2_Inattendu du désir et désirs inattendus 3_Géométrie du désir, désirs à géométrie variable 4_Désir de Objectifs - Nourrir le travail artistique d approches transdisciplinaires. - Mener des actions pédagogiques sur la problématique du rapport entre désir et métier. - Créer des outils concrets sur la question de l orientation. - Créer une communauté d intellectuels et d artistes - Investir le territoire et aller à la rencontre de nouveaux publics. - Partager une pratique professionnelle artistique. - Aboutir à une création-performance originale. Critères d évaluation - Assiduité des participants. - Respect de l interdisciplinarité. - Découverte d un patrimoine de métiers. - Implication des élèves participant à la Désirothèque à d autres phases du projet (comme spectateurs, coorganisateurs des festivals etc.) - Diffusion et pérennité des Brèves de métiers dans les circuits de l orientation scolaire. - Evolution de la problématique initiale. - Richesse du matériel récolté en vue des créations du Laboratoire du désir. - Nombre de public présent aux restituions-performances. 3

5 Les porteuses de projet La rencontre Ce projet est né d une rencontre au studio Pro à La Maison des Métallos ( Paris 11 ). Mona El Yafi et Valérie Fernandez se sont retrouvées autour du même désir d interroger la transversalité de l art dans la vie ou de la vie dans les arts. Décloisonner et élargir le champs des possibles sont leur moteur pour ce projet Desirum tremens. MONA EL YAFI, Directrice artistique, Comédienne, Dramaturge, Pédagogue Elle se forme à la scène par de nombreux stages, notamment au sein du Laboratoire de l acteur et du spectateur du Théâtre du Conte Amer, du Studio Pro de la Maison des Métallos, auprès de Thomas Leabhart et de Laurent Bazin. Elle s initie à la danse contemporaine et classique, au chant lyrique, et pratique pendant dix ans la flûte traversière en conservatoire. Elle intègre en 2007 le Théâtre du Conte Amer dirigé par Ophélia Teillaud et Marc Zammit. Elle y joue dans Le Rouge et le noir d après Stendhal, L Île des esclaves de Marivaux, Phèdre de Racine, et Le Malade imaginaire de Molière. Elle tourne en 2011 pour Alain Bergala dans le film Brune blonde diffusé sur Arte et participe activement depuis cette même année aux performances du collectif Poésie is not dead but it smells funny!. Elle rejoint en 2012 la compagnie Mesden pour la création de Bad Little Bubble B qui remporte le prix du Jury du Festival Impatience en juillet 2013 puis est programmé à l Apostrophe (scène nationale de Cergy-Pontoise), à la Rose des vents (scène nationale de Villeneuve-d Ascq), au Théâtre du Rond Point et au 104. Elle devient en 2014 la co-directrice artistique de Diptyque Théâtre et joue au sein de cette compagnie dans Inextinguible, pièce dont elle est l auteure. VALÉRIE FERNANDEZ Metteur en scène, comédienne et danseuse Elle se forme à l université en licence d études théâtrales à Paris 3 (Censier) et complète cette formation par de nombreux stages. Elle obtient le prix d interprétation au festival universitaire de Cergy Pontoise. Multipliant les pratiques artistiques, elle s intéresse à tout ce qui est transversalité. Elle pratique la danse classique, la moderne jazz et la capoeira pour la compagnie Claudio Basilio. Elle est également comédienne dans de nombreux spectacles et pratique le clown de rue. Elle aime utiliser le théâtre comme outil pédagogique avec des spectacles de sensibilisation au handicap pour Handicap et Liberté ou en tant qu animatrice de théâtre forum au Théâtre du Chaos. Elle monte, en 2008, la compagnie du Théâtre de la Cruche et en est la coordinatrice artistique depuis sa création, elle mettra en scène La Cruche de Courteline en 2010/2011, spectacle sur les violences conjugales et la thématique de l estime de soi et crée en 2012 Râma et Sîtâ, film vivant Bollywood autour de la culture indienne. Elle anime depuis 2008 des stages et ateliers en milieu scolaire. Son travail avec ses élèves a donné lieu au documentaire de Marie-Violaine Brincard et Olivier Dury Si j existe je ne suis pas un autre, sélectionné en 2014 au Festival du Réel. 4

6 Les compagnies Le Théâtre de la Cruche Le Théâtre de la Cruche a pour objectif la création artistique, production diffusion de spectacles pluridisciplinaires (théâtre, danse, musique, chants et arts plastiques) et le développement d activités culturelles sociales et pédagogiques. La compagnie est domiciliée dans l Oise au Centre Culturel La Manekine» à Pont-Sainte-Maxence, lui permettant d entreprendre un travail de proximité et le développement d événements culturels. Depuis 2008 elle a crée la Cruche de Courteline sur la thématique des violences conjugales et de l estime de soi, Râma et Sîtâ, film vivant Bollywood, tiré du Ramayana, épopée mythologique indienne et sa version musicale: Quand Râma chante Sîtâ. La compagnie a à coeur de rendre accessible ses spectacles et d intégrer à toutes les étapes de travail les personnes handicapées. Autour de ses créations, la compagnie intervient en maternelle,primaire, collège, lycée dans le cadre des différents dispositifs d atelier de pratique artistique. La compagnie Le Théâtre de la Cruche a été lauréate en 2013 de la fondation SNC dans le cadre de la lutte contre illettrisme. Diptyque Théâtre Implanté sur le site de Comme Vous Emoi à Montreuil Diptyque Théâtre a vu le jour en 2007 sous l impulsion d élèves du Conservatoire National. C est en 2014 que Mona El Yafi et Ayouba Ali en prennent la responsabilité artistique et portent résolument le travail sur les mots comme cœur de pratique théâtrale. Mise en scène d Inextinguible, première œuvre de Mona El Yafi, performances de Poésie is not dead but it smells funny!, projet Désirium Tremens, Diptyque Théâtre s implique dans la défense des écritures contemporaines et le jeu sur le langage dans tous ses états. Diptyque théâtre revendique également une implication pédagogique et un travail de laboratoire (ateliers théâtre et philosophie, action Désirothèque avec des élèves en décrochage scolaire). En lien étroit avec le Théâtre de la Cruche, la compagnie s investit activement dans des projets de mutualisation. 5

7 Contact Contact RESPONSABLE ARTISTIQUE : Mona El Yafi SIÈGE SOCIAL : Comme Vous Emoi - 5 Rue de la Révolution Montreuil DIRECTION ARTISTIQUE : Mona El Yafi diptyquethéâtre@gmail.com Site : www. diptyquetheatre.com Tumblr : Valérie Fernandez contact@theatredelacruche.fr Site : SIÈGE SOCIAL : Centre Culturel La Manekine, 4 Allée des Loisirs Pont-Sainte-Maxence Un projet en co-production avec le Théâtre de la Cruche Licence d entrepreneur de spectacles n SIRET: NOS PARTENAIRES ET PARTENAIRES ENVISAGÉS CEMEA, le CLEMI, le CRDP Les Pôles emploi, les CIO, l Éducation Nationale, des entreprises (Airbus Industrie, VINCI), chambre des commerces et industrie (CCI). Fondation jeunesse avenir entreprise.etc.

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