ACCOMPAGNTRICE MODÉRATRICE Application du tome 1

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1 ACCOMPAGNTRICE MODÉRATRICE Application du tome 1 J ai le goût de partager avec vous mes expériences de vie qui en 2003 ont créé un précédent incontestable lors de la parution de mon livre : Changez votre point de vue votre vie changera. Suivi de l ouverture de mon site web (Réflexion philosophique sur la psychologie) qui a donné une méthode de thérapie peu orthodoxe permettant aux individus de réinterpréter les événements de leur vie. Par l analyse de soi par soi. Comparer les deux méthodes Psychologie analytique ANALYSE DE SOI PAR SOI J ai développé cette méthode dans le but d aider la société. Mon volume application du Tome 1 sera bientôt sur le marché, il contiendra toutes les explications nécessaires à la réussite de votre analyse personnelle. En développant cette méthode j ai mis en relief deux éléments la personnalité et le système émotionnel. Dans cette partie, nous allons découvrir l importance que nous devons accorder aux bouleversements quotidiens que nous vivons. Il est nécessaire de ramener à la conscience les émotions refoulées. Personnalité Nous ne pouvons séparer le centre de logique ** du système émotionnel. ** il constitue notre personnalité. Vous découvrirez l interaction qu ils ont entre eux : nos valeurs, nos croyances influencent notre façon de penser qui nous procure des sensations; nos sensations nous mettent dans nos états; nos états nous poussent à réagir. Ce sont des sujets qui vont revenir souvent pendant l exercice. Pour neutraliser vos émotions, vous devez analyser les événements passés et changer l opinion que vous vous en êtes fait. Vous devez admettre et accepter que ce soit arrivé, reconnaître que vous ne pouvez les effacer. Système émotionnel Vous réaliserez que, la seule chose sur laquelle vous avez du pouvoir, c est sur votre système émotionnel. Vous devez l analyser, le comprendre, admettre, accepter que toutes ces émotions soient la base de tous vos comportements négatifs.

2 S INSTRUIRE SUR SOI PAR L ANALYSE DE SOI PAR SOI Analyse de soi par soi Analyse de soi par soi amène la personne à s analyser elle-même à analyser ce qu elle a vécu ou ce qu elle a cru vivre en passant en revue chaque événement significatif de sa vie. Elle seul, à cause de sa personnalité singulière (Système émotionnel imaginaire, sentiment, état, attitude, comportement.) ** a le pouvoir de se libérer et retrouver la paix.** C est par le retour de l esprit à lui-même qu il y arrivera. Le rôle de l accompagnateur L accompagnateur modérateur (homme ou femme) examine sans arrière-pensée la situation, sans entrer dans l histoire, sans donner son opinion. L individu doit enlever ses masques, se questionner sur lui-même, sur ses histoires, c est lui qui a des choses à régler sur lui, pour lui, sans s attendre à ce que les autres changent. S il veut retrouver la paix et la sérénité il doit : s instruire sur lui, par lui et pour lui. Tentez de le faire par vous-même pour vous! Vous verrez. Introspection ** Dans mon prochain volume (APPLICATION DU TOME 1)vous aurez l aide d un tableau comme marche à suivre pour pratiquer votre propre introspection. Vous découvrirez que l événement a servi de déclencheur et que vous ne pouvez l effacer. Pour neutraliser vos émotions vous devez par un questionnement précis changer votre point de vue. ** Comme vous pouvez le constater dans l exemple ci-dessous vous prendrez conscience que c est souvent le manque d informations (la version d une partie) qui cause vos problèmes Prenez le temps de découvrir avant d interpréter! Ex : C est l histoire d un gars qui s est fait vivre une vie d enfer il se plaignait que sa mère ne l aimait pas. L histoire est que son père était malade et que le garçon s est aperçu que sa mère aimait un autre homme, le petit garçon qu il était, trouvait que sa mère était injuste et même méchante envers son père qui faisait pitié. Il faisait la guerre à sa mère, jusqu au jour où il avoua à sa mère qu il savait qu elle avait un amoureux. La mère lui expliqua que si elle était encore avec ses enfants et leur père, c est que son père et elle avait pris une entente. Lui voulait vivre à la maison avec ses enfants, elle s engagea de prendre soin de lui à la condition qu il accepte qu elle puisse voir son amoureux.

3 Le gars pas convaincu que c était vrai, alla vérifier auprès de son père qui lui confirma que c était vrai. Il s est senti libéré, et fit la paix avec sa mère, l opinion qu il avait envers toutes les femmes avait changé et toute sa vie en fut plus paisible. Le gars a reconnu qu il avait agi de cette façon parce qu il manquait d informations. Changez votre point de vue votre vie changera. Vous y trouverez un tableau qui vous apprendra à reprendre le contrôle sur la situation, sur votre vie. Ministère de la famille et de l enseignement De plus, dans mes écrits vous trouverez des renseignements sur les : Ministères de la famille et de l enseignement vous découvrirez qu ils devront travailler en collaboration pour le bien être des enfants. Je démontre que si nous voulons aider les enfants nous devons commencer, par aider les parents et les professeurs. Un modérateur impartial peut aider à solutionner les différends qui existent entre les parties de façon à ce que chacun puisse donner sa version des faits. Ex : c est l histoire du garçon qui avait eu un conflit avec son professeur. Son professeur lui avait donné un surnom pas très élégant, Le garçon offensé et pas très gêné a répliqué je ne m appelle pas..je m appelle.. Avant de partir pour la remise des bulletins le fils dit à sa mère «Maman arrête, mon professeur va te dire de mauvaises choses sur mon compte» et il explique à la mère ce qui était arrivé. La mère rendue face au professeur fait comme si elle ne savait rien. Le professeur tentait d arranger l histoire à son avantage distorsions par-dessus distorsions. La mère a eu la sagesse de dire au professeur ce n est pas ce que mon fils m a dit. Le professeur a semblé mal à l aise et répliqua «si votre fils n était pas aussi doué dans cette matière je le coulerais» La mère répliqua vous pouvez vous essayer. Une fois de retour à la maison la mère fait part de sa conversation à son fils et lui dit «tu décideras ce que tu dois faire maintenant.» Cela a permis à l enfant de prendre le contrôle de la situation. Ceci nous prouve l importance de connaître la version de l enfant, et d écouter avec respect. Laisser parler l enfant pour découvrir ce qu il a vécu. Laisser parler l autre pour te faire une opinion de la situation. Être réceptif à ce que l autre partage (ouverture d esprit.) Éduquer des enfants aura une toute autre signification pour vous. Vous pourrez mieux communiquer.

4 Vous découvrirez les ressources qui sont en vous. Vous vous connaîtrez davantage vous vous accepterez mieux Vous apprendrez que vos conflits viennent de votre intérieur Vous reconnaîtrez que vous-même vous vous faites des émotions Vous apprendrez comment annuler vos émotions Vous prendrez conscience de tout le pouvoir que vous donnez à l autre Vous apprendrez comment reprendre le contrôle sur votre vie Si vous voulez, vous trouverez sérénité, paix et confiance en vous. Mon prochain volume, sera bientôt sur le marché. Il contient toutes les explications à ce que je vous ai présenté. Règles à établir Exemple : des règles possibles à établir par les parties concernées Éviter d interrompre dans le dévoilement des faits. Être attentif à ce que l autre nous transmet. Accorder un temps spécifique à chacun. Éviter d analyser les faits. Éviter de moraliser, de critiquer. Aucune accusation, aucun blâme. ( tu, tu, tu.) Parler de soi (Je). Exprimer ce que je veux. Exprimer ce que je peux faire Être réceptif à ce que l autre partage (ouverture d esprit.) Je n ai pas la prétention de changer le monde Le monde ne changera que s il veut changer, il n a qu à le décider Les astérisques apparaissant dans les textes ont pour objet de vous renvoyer au premier livre paru : ** Changez votre point de vue, votre vie changera À suivre bientôt :

5 Application du Tome 1

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