Cursus by F2I. enseignement supérieur privé Titres certifiés par l état

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1 Cursus by F2I enseignement supérieur privé Titres certifiés par l état

2 home page Leader sur le marché de la formation continue, L institut F2I crée en 1998 par Chantal Berdaa, est un centre de formation spécialisé dans les domaines porteurs et en pleine expansion de l informatique et du Web. IEF2I est devenu le partenaire Formation privilégié des SSII, des grands comptes et des PME-PMI pour le développement de leur collaborateur. Aujourd hui plus que jamais, dans un marché en constante évolution, l actualisation des compétences techniques est l une des clés de réussite des parcours professionnelles. Chaque individu, salariés ou demandeurs d emploi est aujourd hui l acteur de son parcours tout au long de la vie. Face à ses nouveaux enjeux l offre de formation d IEF2I évolue et s articule autour de cycles diplômants permettant de valider des compétences selon un parcours personnalisé : Concepteur Web- titre RNCP Option développeur Option chef de projet Option Webmarketing l institut f2i un leader de la formation Professionnelle Administrateur Systèmes et réseaux titre RNCP Expert en Ingénierie des Réseaux titre RNCP Notre offre de formation est déclinée à travers des modalités pédagogique adaptés à la situation de chacun.notre approche est modulaire et individualisée. Nous prenons en compte vos pré requis et votre expérience afin d adapter votre parcours de formation à votre projet professionnel (tant en terme de contenu que de durée) Notre pôle de formation continue accompagne les salariés et les demandeurs d emplois dans leur projet de développement et les aide dans leurs transitions professionnelles. L équipe d IEF2I composé de professionnel du secteur informatique et d une conseillère en évolution professionnelle vous accompagne et vous guide tout au long de votre projet. De votre première visite dans nos espaces, à l intégration au sein de nos parcours d intégration jusqu à l obtention de votre titre Professionnel, nous vous proposons : Un entretien individuel afin de déterminer au mieux la formation qui correspond à votre projet. Un accompagnement pour la constitution du dossier et pour la rédaction de la lettre de motivation à rédiger pour le financement Un suivi mensuel pendant votre formation grâce à des entretiens individuels menés par votre formateur référent Des aides à la recherche de stages via notre réseau entreprises Une approche mêlant théorie et pratique afin de vous mettre face à des cas concret rencontrés en entreprise.

3 notre Pédagogie Clef de notre succès et de votre réussite! institut europeen Avec un taux de réussite aux diplômes au-dessus de la moyenne académique et une insertion professionnelle d environ 90 % suivant l obtention du titre, L institut F2I se veut le garant de votre réussite professionnelle. Notre démarche pédagogique s appuie sur une équipe de Formateurs de haut niveau, recrutés selon des critères stricts. Une expertise technique certifiée Des compétences pédagogiques étendues Une expérience personnelle reconnue en entreprise. Sont ainsi notamment exigés : Une solide expérience de la formation et de l entreprise (au moins 5 ans) Des certifications professionnelles Une recherche continue pour être à la pointe des évolutions du Secteur. IEF2I vous propose un accompagnement individuel et personnalisé via un formateur référent et une grande disponibilité de l équipe pédagogique. Pour garantir le succès de la formation et la transmission parfaite des savoirs, tous nos cursus de formation sont développés selon une méthodologie éprouvée. Pour concevoir des programmes de cours adaptés et répondant aux besoins, IEF2I a su concrétiser des partenariats forts avec les leaders de l industrie informatique. Les consultants IEF2I conservent ainsi un lien permanent avec les professionnels pour assurer un service de qualité, qui précèdent l évolution des technologies. IEF2I c est heures stagiaires par an et un réseau de 3000 entreprises mobilisables. Choisir IEF2I comme partenaire de votre évolution professionnelle c est choisir : La possibilité d entrer en formation à tout moment de l année Des formations de 6 mois vous permettant d être rapidement opérationnel ou sur un an pour aller à votre rythme. L individualisation du parcours de formation. Un environnement pédagogique stimulant. Une pédagogie active et concrète centrée sur la maîtrise des compétences visées. Un accompagnement et un suivi personnalisé. Des solutions de financement pour tous. La possibilité de faire valider vos acquis par La VAE / Création d IEF2I 1998 / Ouverture Vincennes 2000 / Microsoft Learning Partner 2009 / Ouverture Neuilly historique n 1

4 CW BAC +4 Concepteur Web Titre RNCP Niveau II FINANCEMENT CPF CIF CIF/CDD CSP AIF CONTRAT DE PROFESSIONALISATION Nos conseillers vous aideront à constituer vos dossiers de financement. Organisation de la Formation : 600 heures en continu ou discontinu avec possibilité de faire un stage de 140 heures. Entrée en formation permanente. Parcours modulaire individualisé. Concepteur Web Ce Titre est décliné en 3 options : Concepteur Web - Chef de Projet Concepteur Web Développeur Concepteur Web - Web Marketing A la fois fort en technique Internet et passionné de marketing, le chef de projet WEB, organise et planifie la mise en œuvre d un projet ou d un ensemble de projets d édition ou de communication numérique, depuis sa phase de conception jusqu à sa réalisation artistique et technique en s appuyant sur des ressources internes ou externes. Il est le garant du respect du cahier des charges soumis par la maîtrise d ouvrage en terme de coût, de délais, de qualité et de performance, mais sera également force de proposition tout au long du projet pour d éventuels ajustements en lien avec les contraintes techniques. Il doit également avoir une bonne connaissance des métiers de l équipe qu il encadre (développeurs, intégrateurs, graphistes ) et qui assure la conception et la réalisation des produits ou services multimédias (Internet, téléphonie mobile). Métier / Débouchés Chef de Projet Developpeur Web Marketing - Directeur - Concepteur Réalisateur - Webmarketeur Artistique Web de projets Web - Chef de projet Ergonomics Design - Chef de Projet WEB - Concepteur Multimédia - Directeur de Création - Responsable de Pole Web Agency - Chef de projet E-commerce - Chef de projet Web - Intégrateur d applications - Directeur de Conception - Responsable de Pole Web Agency - Consultant Gestion de projet web - Community manager - Les métiers du webmarketing - Spécialiste SEO/SEM - Affiliateur - Consultant Gestion de Projet Multimédia n 2 Condition d admission Etre titulaire d un BAC +2/3 informatique ou Scientifique ou titre équivalent. Ou Avoir une expérience professionnelle dans le secteur de plus de 3 ans.

5 Programme 600H Chef de Projet Developpeur Web Marketing HTML/CSS Culture Service Infos Javascript Emarketing Anglais Php/MySql Maquettage et zoning Connaissances et Droit des Entreprises XML/Ajax Cms Frameworks Gestion de Projet As3/Canvas Cahier des charges Vidéo Responsing Design Anglais Projet Collectif Emarketing Php/MySql Cms Frameworks Design Numérique Référencement Création d éléments de communication Communication Créativité Visuelle Management des ressources Ergonomie Web Projet Individuel Développement Web Culture Service Infos System et Réseaux Modélisation WebMarketing System Android Gestion de Projet CMS Frameworks Php/MySql XML/Ajax Anglais Connaissance et Droit des Entreprises Administration et Gestion BD Web et E-Business Technologie Microsoft Approche Visuelle Web Analytique Management de Projet Technologie Microsoft Php/MySql System Android Projet Collectif System Apple Animation Anglais Référencement Web CMS Frameworks Communication Projet Individuel L Entreprise Approche Marketing Gestion commerciale La qualité Etudes de marché Développements Technologiques Marketing Web Analyse stratégique Les CRM Développement et e-commerce Web et édition Maîtrise des outils statistiques Anglais Projet Collectif Techniques rédactionnelles Développer son site E-Business Le référencement E-Publicité Marketing communautaire Création graphique Affiliations et partenariats Les CRM Anglais Technique Marketing Web Systèmes d information La chaîne de valeur des NTIC Maîtrise des outils statistiques Web Analytics Stratégies de communication Stratégies Media Projet Individuel n 3

6 COMPETENCES DEVELOPPEES : Etude de projets et rédaction de cahiers des charges d interfaces web Compétence : Etude de besoins de clients Réaliser des entretiens avec des clients pour préciser des objectifs de projets Etudier des sites et des activités de clients pour comprendre des besoins de solutions Recenser des utilisations souhaitées de sites pour préciser des enjeux de projets Analyser des cibles de sites pour orienter des recherches de solutions adaptées Réaliser des études de comportements d utilisateurs pour analyser des utilisations Etudier des cibles et des relations avec des clients pour anticiper des besoins de fonctionnalités Réaliser des recherches pour identifier des sites présentant des architectures comparables Identifier des sites spécifiques pour orienter des échanges et préciser des attentes de clients Sélectionner des sites représentatifs pour illustrer des développements possibles d architectures Analyser des objectifs de sites pour intégrer des technologies spécifiques Etudier des positionnements de sites pour anticiper des besoins de développements pour des équipements spécifiques Etudier des évolutions de comportements d utilisateurs d Internet pour justifier des propositions de développements Compétence : Définition de caractéristiques techniques de solutions Structurer des échanges avec des clients pour valider des développements souhaités Recenser des attentes de services et de catégories d utilisateurs Préciser des impacts de fonctionnalités sur des sites pour valider des développements Analyser des besoins de clients pour répertorier des contenus et des espaces nécessaires Recenser des contenus à intégrer pour estimer des besoins d espaces et dimensionner des pages Définir des parcours souhaités d utilisateurs pour recenser des interactions de pages Identifier des rôles de sites en fonction des activités de clients pour schématiser des parcours types Echanger avec des clients pour identifier des demandes de développement de circuits spécifiques Regrouper des attentes de clients pour formaliser des arborescences techniques de sites Synthétiser des demandes et des besoins de clients pour développer des arborescences adaptées Comparer des structures possibles de sites pour élaborer des arborescences de sites Rédiger des cahiers de charges pour formaliser des contenus de sites à réaliser Présenter et détailler des structures retenues pour la construction et la réalisation de sites Internet Rédiger des cahiers de charges formels et exhaustifs pour préciser les développements attendus et qui sont à réaliser n 4

7 COMPETENCES DEVELOPPEES : Conception de maquettes et d éléments visuels Compétence : Création d univers graphiques et d éléments visuels Etudier des identités de clients pour rechercher des univers graphiques Etudier des sites et des supports de communication actuels de clients Analyser des univers graphiques de communications antérieures de clients Analyser des positionnements souhaités de clients pour rechercher des univers Etudier des univers de concurrents et d acteurs de marchés pour orienter des recherches graphiques Analyser des valeurs et des positionnements souhaités de clients pour proposer des traductions graphiques Décliner des univers graphiques pour proposer des ambiances adaptées à des espaces et pages de sites Définir des ambiances pour illustrer des contenus de pages Décliner des ambiances, des couleurs et des effets de matières pour proposer des ensembles graphiques homogènes Sélectionner des éléments pour illustrer des identités graphiques Sélectionner des visuels pour créer des identités visuels de sites de clients Travailler des logos pour les intégrer à des identités visuelles élaborées Compétence : Déclinaison d univers sur des pages de sites Décliner des univers pour réaliser des chartes graphiques Rechercher des polices et des visuels pour définir des chartes graphiques. Créer des supports Internet respectant des chartes graphiques. Agencer des espaces pour optimiser des impacts visuels de sites Rechercher des structures de pages adaptées à des contenus Adapter des formats et des espaces de pages à des besoins et des comportements souhaités d utilisateurs Tester des ergonomies de sites pour adapter des agencements de pages et de contenus Evaluer des équilibres et des homogénéités esthétiques et fonctionnelles de sites Evaluer des facilités de recherche et d identification de contenus recherchés Réaliser des visuels de pages et d espaces de sites pour élaborer des maquettes Sélectionner des logiciels adaptés pour réaliser des maquettes de pages et de sites Structurer des maquettes de sites pour permettre des compréhensions des espaces et illustrer des interactions entre pages Réaliser des maquettes pour obtenir des validations de clients préalables à des phases de réalisation techniques Réaliser des présentations interactives de maquettes de sites Contrôler avec des clients de conformités de maquettes à des attentes et des contenus de cahiers des charges n 5

8 COMPETENCES DEVELOPPEES : Conception technique et réalisation d interfaces et de sites Compétence : Concevoir et créer des pages de sites Sélectionner des structures adaptées pour réaliser des trames de sites Créer des structures de sites définies dans le cadre de cahiers des charges Créer des trames vierges de pages en fonction des besoins recensés Analyser des cahiers des charges pour sélectionner des éditeurs de pages Adapter des choix d éditeurs en fonction des besoins d administration de sites et de besoins de gestions de contenus Sélectionner des éditeurs en fonctions de complexités de structures et des fonctionnalités à intégrer Regrouper des contenus pour réaliser des mises en pages Adapter des textes et des contenus pour les intégrer à des espaces dédiés Mettre en forme des textes et des contenus pour respecter des chartes graphiques de clients Retravailler des éléments et des visuels pour les intégrer à des pages et des sites Convertir des éléments pour obtenir des formats exploitables et compatibles avec des sites Intégrer des éléments et des visuels à des pages principales et secondaires de sites Sélectionner des systèmes de navigations pour structurer des navigations intuitives et conformes à des cahiers des charges Tester des performances de systèmes de navigation internes à des sites Vérifier des qualités d affichage de pages et des qualités de mises en page Compétence : Développer et intégrer des animations et des espaces interactifs Sélectionner des logiciels et des techniques adaptées à des réalisations d animations Définir des formats d animations adaptés à des caractéristiques techniques de sites Reprendre des identités visuelles de clients pour réaliser des animations Sélectionner des techniques d intégrations d animations adaptées à des sites Structurer des intégrations d animations et de liens en fonction des mises pages et des architectures de sites Adapter des intégrations de liens pour orienter des consultations de sites Adapter des constructions de sites pour intégrer des fonctionnalités complexes Définir des modalités d intégration de fonctionnalités interactives en fonction des types de relations définis avec des bases informatiques Adapter des sites pour garantir des fonctionnements d espaces de fonctionnalités spécifiques Adapter des architectures de sites pour créer des espaces dédiés et réservés Anticiper et analyser des contraintes techniques de communication de sites avec des intranets et des serveurs Collaborer avec des services informatiques pour personnaliser des pages et des espaces réservés accessibles à partir de sites n 6

9 COMPETENCES DEVELOPPEES : Mises en lignes et mises à jour d interface Compétence : Réalisation de tests de mises en lignes Analyser des sites développés pour contrôler des respects de cahiers de charges Contrôler des conformités de fonctionnements et des affichages de pages de sites Contrôler des respects de chartes graphiques et des intégrations d éléments graphiques Réaliser des tests spécifiques pour vérifier des fonctionnements de fonctionnalités Tester des interactivités de pages et des fonctionnements de liens Réaliser des tests de sollicitations de sites pour évaluer des capacités de sites à traiter des demandes. Evaluer des résultats de tests pour identifier des points problématiques Analyser des retours de phases de tests réalisées par des clients pour analyser et intégrer des demandes modifications Identifier des points problématiques liés à l architecture d un site Analyser des résultats de tests pour réaliser des corrections de sites lors de phases de tests Etudier des possibilités de corrections simples de fonctionnalités de pages et de sites Identifier des demandes liées à des fonctionnalités non prévues dans des cahiers de charges Structurer des phases de corrections pour réaliser des bilans de phases de tests Recenser des corrections effectuées en fonction des objectifs et des origines des demandes Répertorier des corrections effectuées pour éditer des bilans préalables à des livraisons de sites Compétence : Mise en ligne et mise à jour de sites et de pages Accompagner des clients pour garantir des réussites de mises en ligne de sites Etudier des rapports de phases de tests pour confirmer des autorisations de mise en ligne Utiliser des indicateurs adaptés pour contrôler des fonctionnements de sites et identifier des problèmes ou des points problématiques Déterminer des besoins de mises à jour de sites pour proposer des prestations à des clients Définir des besoins d entretiens de sites en fonction des techniques utilisées Adapter des propositions de à de prestations à des fréquences de mises à jour souhaitées Analyser des problèmes de fonctionnement signalés pour proposer des solutions adaptées Analyser des manifestations et de problèmes pour rechercher des causes possibles Réaliser des tests pour localiser des origines de problèmes et sélectionner des solutions techniques Analyser des exploitations de sites pour identifier des besoins d optimisation Analyser des taux de fréquentations de pages pour déterminer des visites types Identifier des problèmes d agencements en fonction de remontées d utilisateurs Identifier des opportunités de développements et d améliorations de sites Rechercher des fonctionnalités à intégrer à des sites en fonction des évolutions de comportements des utilisateurs Evaluer des sites pour identifier des possibilités d amélioration de leur ergonomie n 7

10 Nous Contacter Vincennes 10, cours Louis Lumière Vincennes Siège social de L institut F2I 1000 m 2 Accès facile par les transports en commun RER A : Vincennes Métro Ligne 1 : Bérault Proximité de la porte de Vincennes. Neuilly sur Seine 171, avenue Charles de Gaulle Neuilly sur Seine 400 m 2 Accès facile par les transports en commun Métro Ligne 1 : Pont de Neuilly Proximité de la Porte Maillot Proximité de la Défense Par téléphone : Par mail : Sur notre site internet : n 8

11 Notes

12 enseignement supérieur privé Titres certifiés par l état 10, cours Louis Lumière Vincennes 171, avenue Charles de Gaulle Neuilly Sur Seine Tél. : Fax : Mail : Site :

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