Grand-âge et dépendance

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1 Reprise des participations au forum La place de la personne âgée dans notre société, nos communautés, nos familles Grand-âge et dépendance Le retraité comme pivot entre générations L Intergénérationnel Quelle est la place du retraité dans nos familles, nos communautés, notre société? Qu attend-on de lui? (Version jeune : les retraités? pour quoi faire?) Les convictions partagées : - Importance de la fidélité dans la durée, importance des visites régulières qui aident la personne âgée à cheminer et à rapprocher de l Eglise - Savoir Ecouter longuement pour s apprivoiser - La discrétion des personnes âgées pour ne pas peser sur les enfants les isole => il faut créer des groupes d amitié de taille restreinte (8 à 10 personnes) pour tisser des liens s inviter «Avec vous je peux parler, mais à la maison de retraite, c est impossible» - Le retraité doit être disponible, donner simplement sa présence - Le retraité doit dire son affection, son amour : «tu peux compter sur moi, je t aime» - Tout âge est important, quel que soit l état de santé de la personne, - Les personnes âgées ont un rôle primordial dans notre société : elles sont lien avec nos racines, elles sont porteuse de sagesse, elles permettent la transmission de la vie - Les personnes âgées ont la richesse du temps pour leurs enfants, petits-enfants, arrières petitsenfants, - Les personnes âgées ont du mal à être conduit pour se déplacer. Elles ont peur de déranger pour aller à l église ou s arrêter quelques minutes à la banque, - Les personnes âgées nous permettent de sortir de notre égoïsme - Les personnes âgées nous donnent de la joie - La personne âgée a le temps d écouter - La personne âgée a la patience et le recul - La personne âgée est porteuse d affection et d amour - Il ne faut pas culpabiliser parce que l on est obligé de se séparer physiquement de nos parents, on continue à être avec Ce temps qu on leur donne n est que pour eux. Il faut choisir ce que l on doit faire, on construit la famille en donnant du temps à chacun. - Approche de la mort. Il ne faut pas cacher la venue future de la mort, surtout aux tout petits qui abordent ce passage très naturellement. - Importance d être la mémoire, d être le référent. - Force de la prière

2 - Nécessité de soutenir les personnes âgées et de lutter contre la solitude - Nécessité de favoriser les relations intergénérationnelles dans l esprit de l enrichissement réciproque - Être attentif aux nécessités des autres parce que certaines personnes âgées ne se manifestent pas. - Pour les jeunes, l aventure n est pas forcément au bout du monde, mais quelque fois dans le dialogue avec celui qui l a vécue et est encore vivant. Les idées pour l avenir, pour construire la fraternité : - Importance de la simplicité, de l écoute en vérité, - Se faire partenaire de ceux qui rencontrent la personne âgée, - Inviter les personnes âgées à des tables ouvertes par exemple le dimanche midi. - Rapprocher les jeunes et les personnes âgées avec des animations, des jeux, des sorties, des visites avec des animaux, - Présence des crèches proche des maisons de retraite - Boite à idées dans les paroisses pour demander et proposer des coups de main - Que les amis continuent d aller voir les personnes âgées - Persévérance, Fidélité dans l action - Recruter de nouveaux bénévoles, - Savoir prendre le temps et demander cette force par la prière. Si notre cœur s ouvre le Seigneur les donne. - Arrêter de cacher la mort surtout aux enfants, avoir confiance dans le fait que la mort est un passage «je ne meurs pas, j entre dans la vie» - Etre mémoire et être disponible - Evoquer, parler de tout cela dans nos paroisses, dans les associations, en famille - Penser à sensibiliser les jeunes (catéchèse, collège, lycée) pour les visites aux personnes âgées en institution - Essayer de détecter les personnes âgées en solitude et avoir recours aux mouvements qui ne sont pas des mouvements d Eglise - Sensibiliser nos paroisses aux pertes de capacités auditives et visuelles pour les célébrations - Que les personnes âgées sachent ne pas être envahissantes pour ne pas lasser les personnes qui viennent les rencontrer. - Visites ; écoute - Savoir utiliser une tierce personne pour être médiateur, personne qui peut être mieux écoutée que la famille - Aller vers les personnes que l on ne connait pas et qui sont seule, élargir aux non chrétiens - Organiser des rencontres avec les enfants, des écoles, les ados

3 Quelle est la place de la personne âgée dépendante dans notre société, nos communautés, nos familles? Quel sens à cette étape de la vie? Version jeune : tu vis encore, mais pourquoi? Les convictions partagées : - Ne pas avoir une vision angélique des personnes âgées, même si on sait qu il peut y avoir des causes liées à la maladie pour un comportement difficile, savoir que parfois, les familles perdent patience - Stimuler au maximum et ne pas faire à la place pour respecter l autonomie, l indépendance et la dignité, car il est difficile pour une personne âgée de se reconnaître dépendante. - Savoir découvrir les ressources, les compétences, les savoir-faire des personnes âgées et les utiliser - Dans la grande dépendance, Dieu est présent. Il se manifeste, même dans le plus grand handicapé, - La prière fait faire des choses insoupçonnées, elle fait ouvrir les portes de la prison - Transmission des savoir de part et d autre - L amour, la gentillesse redonne vie - Les personnes âgées dépendantes ont un besoin important de présence, d écoute, de temps et de tendresse - Les personnes âgées ne sont pas toujours bien traitées, cela dépend du personnel, de la maison de retraite ; besoin de formation pour le personnel, c est toujours une relation à double sens : personnes âgées / soignants. L accompagnement de la famille est important. - Importance du bénévolat car il manque de personnel, cela permet un lien avec l extérieur. Mais il doit rester à sa place : ni famille, ni soignant - Le Bonjour = le Bon Jour : importance de l écoute, de la tendresse, de l affection. Nous sommes attendus, nos gestes d amitié sont attendus - Dans la transmission, on reçoit beaucoup - Les personnes âgées nous apprennent à aimer, elles nous apprennent la patience, à retrouver la valeur du temps - Savoir donner selon les besoins de chacun, leurs redonner le sens du positif en donnant des exemples. - Marquer les temps forts de la vie par une rencontre plus personnelle (prière fêtes anniversaires ) - Malgré votre âge, vous avez votre place dans la société, votre vie a toujours de l importance - Aider les personnes âgées à conserver leur diginité, leur autonomie, ne pas les infantiliser - Revenir aux petites structures d accueil pour les personnes âgées et favoriser le maintien à domicile - Importance de la prière, du toucher, du regard - La personne âgée nous met en face de l essentiel - La personne âgée fait découvrir le présent d éternité - Accepter les deuils, accepter de faire les séparations => assomptions

4 - Besoin de parler, d être écouté - On reçoit plus qu on ne donne - Garder la dignité de chaque personne - Comme visiteur, toujours faire partie d un groupe, ne pas être visiteur isolé. - Respecter les personnes visitées - Favoriser le rapprochement des personnes âgées et des enfants, il est source de guérison pour les deux (en particulier pour les jeunes en difficulté) - La personne âgée appelle à l essentiel. - Importance de la communication verbale et non verbale = écoute, regard, touché, sourire - Importance de prendre son temps - Dieu nous devance dans nos rencontres, il est présent même s il n est pas nommé, même en présence des personnes non-croyante - Lorsque l on fait des visites à des personnes âgées, il faut écouter sans parler de soi et sans couper la parole - faire participer les personnes à la vie pastorale en leur donnant des nouvelles de la communauté - mobiliser (aider au déplacement) les personnes pour faciliter les rencontres - Savoir prendre du temps - Importance de la tendresse - Ecouter et donner son importance au témoignage de la personne âgée - Nécessité de se retrouver en équipe pour partager, se soutenir et prier - Savoir donner du temps lors des visites auprès de nos ainés - Savoir trouver la priorité entre la vie familiale et les engagements auprès de nos aînés - Importance de la tendresse et de l affection - Etre disponible à la personne âgée - Leur donner le goût de vivre Les idées pour l avenir, pour construire la fraternité : - Echange de savoir : que les jeunes apprennent l informatique aux aînés et que les ainés leur apprennent la couture - Importance du soutien intra-générationnel (invitation, repas ) - Engagement, consécration (veufs/veuves consacré(e)s) - Faire une célébration par semaine pour ne pas oublier les plus handicapés - Le sourire, une simple visite, un sourire, un courrier - Célébrer l eucharistie chez les personnes âgées et terminer par un goûter fraternel - Pour une chorale, faire une rencontre, une fois par mois dans une maison de retraite différente à chaque fois.

5 - Porter un regard positif sur les personnes rencontrées = malades, résidents en EHPAD, personnel médical et famille partenariat - créer du lien, favoriser d autres visites - Sensibiliser les pouvoirs publics sur les besoins de la dépendance - Favoriser le dialogue entre les soignants et les familles - Généraliser le Service Evangélique des Malades (SEM) dans le but d aller à domicile. - Mettre en lien avec les paroisses - Former les familles qui mettent leur parent en maison de retraite ou par rapport à la solitude chez soi - Partage entre soignants et accompagnateurs - Essayer d organiser des rencontres entre résidents et personnels au cour d une fête, chant, musique - Après une messe ou le sacrement des malades, organiser un repas d amitié - Personnel dans les EHPAD : essayer de trouver plus de personnel, mais du personnel motivé et adapté à l accompagnement des personnes âgées pour que chacun travail au mieux - Inciter les gens à visiter leur proche => sensibiliser notre entourage à la visite. Personne ne peut visiter tout le monde, mais tout le monde peut visiter une personne. - Animation qui aide à construire la vie d une structure d accueil = appel à bénévole. - Fidélité dans la durée - Essayer de retenir les noms et prénoms (éviter d appeler mamie) - Comment déléguer l amitié en cas d absence => cartes postales, lettres - Introduire les nouveaux moyens de communication internet - Mise en place effective, dans les paroisses, de «monastère invisible» (prière concerté avec les absents) - Aider les personnes âgées à reconnaitre que malgré leur âge, elles ont une place dans notre société et que cette place est importante - Créer des lieux de rencontre à l intérieur de l EHPAD - Permettre aux personnes âgées qui sont en maison de retraite de garder un lien avec leur paroisse - Etablir un lien avec les soignants et les animateurs lorsqu on est «visiteur» dans une maison de retraite - Recruter d avantage de bénévole : faire découvrir l univers des maisons de retraite pour que d éventuels nouveaux bénévoles quittent craintes et peurs - Porter un regard positif sur les personnes âgées rencontrées = malades, résidents des EHPAD, personnel médical et famille, partenariat => ne pas juger - Créer du lien, favoriser les visites

6 - Mettre les jeunes en relation avec les personnes dépendantes - Demander aux personnes âgées de prier pour les jeunes - Leur donner la sensation d être utile pour leur donner l envie de vivre Quelle place et quelle importance donner aux relations entre des personnes de générations différentes dans nos familles, nos communautés, notre société? (Version jeune : les jeunes d un côté, les vieux de l autre et les vaches seront bien gardés!) Les convictions partagées : - Les jeunes ne doivent pas avoir peur des personnes âgées et réciproquement - Cultiver au sein de la famille, les liens intergénérationnels - Soigner avec le cœur et le reste viendra - Trouver le temps de s organiser dans la famille, la disponibilité va dans les deux sens (deux jeunes vers les vieux et inversement) - Donner du sens spirituel à travers la prière - S occuper de soi pour mieux s occuper des autres - Attention plus grande des jeunes retraité vers les personnes plus âgées / jeune retraité, tournezvous vers vos aînés! - Ouvrir les portes des maisons, entre étudiant et personnes âgées : possibilité de chambres et d échanges - Présence de la prière, partager la prière, prier pour et avec ceux que l on aime. - Dignité et respect de la personne âgée : que la personne âgée s exprime elle-même ou qu on l aide à s exprimer ; c est difficile quand on est seul et pauvre - Intergénérationnelle Importance et richesse de la relation : Favoriser et encourager cette relation est important, c est un échange «expérience contre fraîcheur» - Retraité et rôle du retraité : Préparer sa retraite, si on veut aider ensuite. Tester, ça se passe mieux ensuite. - Donner à chaque génération un sens à la vie, prendre soin spirituel et matériel : chaque étape de la vie est importante et a un sens - Nécessité d être paisible face à la question de la mort - Prendre du temps pour en gagner, s occuper de soi pour s occuper des autres, - Savoir demander de l aide, on aime quelque fois mieux donner que recevoir. - Les enfants peuvent s organiser en famille pour trouver le temps et les ressources affectives pour s occuper des parents jusqu à la fin de leur vie avec le soutien des aides à domicile pour la santé - La mobilité géographique professionnelle oblige l intergenarationnelle ; en échange de logement chez une personne âgée car j ai un travail loin de mon domicile, j apporte à cette personne des services (courses, sortie et relation amicale, affective) - Importance du LIEN - Importance du TEMPS

7 - Importance de la place et de la parole de la personne âgée - Essayer de garder le lien avec l extérieur pour la personne âgée - Joie et écoute apportée Les idées pour l avenir, pour construire la fraternité : - Respecter, encourager, favoriser, aider la liberté de l expression, pour la personne âgée qui est chez elle, pour celle qui est en maison de retraite - Encourager avec discernement à rester chez soit et à savoir partir au bon moment en institution. - Etre très claire en présentant les systèmes d aide aux personnes âgées,qu il s agisse de mouvement d Eglise ou en dehors de l Eglise ; accepter qu il y ai autre chose - Avoir une écoute plus attentive auprès des personnes âgées - Echanges entre les écoliers et les institutions : repas, gouter, activité avec les enfants - Développer les propositions : l Eglise peut-elle être plus présente auprès des personnes âgées? - Accompagner les familles - Faire des maisons de retraite de réel lieu de vie et d échange - Apporter une certaine éducation aux personnes âgées : respecter, écouter, partager, les recadrer? - Proposer des lieux de rencontre, d échange pour favoriser les liens - Provoquer les relations intergénérationnelles avec beaucoup de patience. - Accueillir des personnes seules autour d un film avec un gouter. - Rencontres d enfant de maternelle dans des maisons de retraite - Aide à la réalisation des papiers administratif pour les personnes âgées - Installer des PC dans les maisons de retraite

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