Ecole Publique LIVRET D EVALUATION PETITE SECTION ANNEE 2008 / Nom :.. Prénom :.. Né(e) le :.

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1 Ecole Publique 44 LIVRET D EVALUATION PETITE SECTION ANNEE 2008 / 2009 Nom :.. Prénom :.. Né(e) le :.

2 CODAGE NIVEAU 1 NIVEAU 2 COMPETENCE RESTANT A ACQUERIR : Les apprentissages ne sont pas encore engagés ce qui justifie une aide spécifique de l enseignante JE NE SUIS PAS ENCORE CAPABLE DE. COMPETENCE EN COURS D ACQUISITION : Les apprentissages sont engagés mais restent partiels, fragiles et encore très dépendants de l aide de l adulte JE SUIS CAPABLE, AVEC L AIDE DE L ADULTE, DE NIVEAU 3 NIVEAU 4 COMPETENCE EN FIN D ACQUISITION : Les apprentissages sont globalement maîtrisés, mais restent encore à consolider JE COMMENCE A ETRE CAPABLE SEUL DE COMPETENCE MAITRISEE : Les apprentissages sont totalement maîtrisés et sont utilisables dans des situations nouvelles JE SUIS CAPABLE DE COMPETENCE NON EVALUEE OU NON EVALUABLE

3

4 VIVRE ENSEMBLE / DEVENIR ELEVE VIE EN COLLECTIVITE Juin Je m intègre à la vie du groupe Je respecte les règles de vie commune (politesse, respect des autres, règles de sécurité) Je sais jouer avec les autres ATTITUDE EN TANT QU ELEVE Je participe aux activités proposées

5 Je recherche le soin dans mon travail Je sais me concentrer sur une tâche Je sais travailler seul(e) J écoute lorsque quelqu un parle

6 AUTONOMIE Je sais utiliser et ranger le matériel J accroche mon manteau au porte-manteau Je sais mettre mon manteau Je sais mettre mes chaussures

7 LANGAGE LANGAGE ORAL Je me fais comprendre par des phrases, simples mais correctes Juin Je prends la parole en petit groupe Je communique oralement avec l enseignante ou l atsem Je sais restituer une histoire lue ou un évènement en utilisant un vocabulaire précis

8 J identifie les personnages d une histoire Je comprends les consignes ordinaires de la classe LANGAGE ECRIT : LECTURE Je reconnais mon prénom écrit en lettres capitales Je reconnais d autres prénoms de la classe ou des mots de référence J associe des mots identiques PAPA PAPA MAMAN MAMAN OURS OURS PAPA PAPA MAMAN MAMAN

9 LANGAGE ECRIT : GRAPHISME / ECRITURE Je tiens correctement mon crayon (pouce + index) Je pose mon poignet contre la table lorsque j écris J écris mon prénom en capitales avec modèle Je copie des mots en capitales Je reproduis des graphismes simples (lignes, points, ronds)

10 Je tiens correctement ma paire de ciseaux et ma feuille pour découper ; et je sais coller Je dessine un bonhomme complet DECOUVRIR LE MONDE QUANTITES ET NOMBRES Je compare des quantités (un peu/beaucoup) Juin Je réalise des correspondances terme à terme (3 à 5 objets)

11 Je reconnais les représentations des nombres 1, 2, 3 : Constellations du dé Je reconnais les représentations des nombres 1, 2, 3 : Doigts de la main J associe le nom des chiffres avec leur écriture Je reconnais les représentations des nombres 1, 2, 3 : les écritures chiffrées Je dénombre une quantité jusqu à

12 Je récite la comptine numérique jusqu à. FORMES ET GRANDEURS Je connais les formes géométriques simples : rond et triangle Je compare et range des objets selon leur taille : Petit / Grand Je classe des objets selon une ou plusieurs propriétés (couleurs, formes, tailles ) Je remets dans l ordre chronologique une série de 3 images

13 Je réussis un puzzle de.. pièces avec un fond TEMPS / ESPACE Je me repère dans le temps (avant / après) Je me repère dans la journée : matin / soir Je dis où se trouve un objet par rapport à moi : sur, sous, dans, derrière, devant, dessus, dessous

14 Je sais me repérer dans l école DECOUVERTE DES OBJETS, DE LA MATIERE ET DU VIVANT Je reconstitue l image du corps humain Je nomme les différentes parties du corps Je reconnais les différentes manifestations de la vie végétale

15 Je respecte les règles d hygiène Je nomme les couleurs bleu, rouge, jaune, noir, blanc vert, orange, violet, rose, gris, marron Je sais colorier sans dépasser

16 AGIR ET S EXPRIMER AVEC SON CORPS Je sais courir, sauter, lancer de différentes façons Juin Je sais me déplacer de différentes façons en osant prendre des risques Je m exprime avec mon corps Je participe à des jeux collectifs tout en respectant les règles PERCEVOIR, SENTIR, IMAGINER, CREER Je réalise des œuvres à l aide de différents outils et différentes techniques Juin

17 Je coopère avec les autres afin de produire une œuvre collective Je dis des comptines et chante des chansons apprises en classe Je joue de ma voix pour explorer des variantes de timbres, d intensité, de hauteur, de nuance

18 Nom :.. Prénom : Juin 2009 Observations Signatures des enseignantes Observations Signatures des parents Observations Signatures de l enfant

19

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