Style Yang. Familles de mouvements et des pas de base. dans la forme des 108 mouvements. Idéogramme de l homme en Chine

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1 Style Yang Familles de mouvements et des pas de base dans la forme des 108 mouvements Idéogramme de l homme en Chine

2 Mouvements de base pour l apprentissage de la forme 1 ère partie La mer (avec l inspire dans la montée des mains et expire dans la poussée des mains vers l avant) Tambourin tibétain Le pas du chat Le pas du patineur Mouvement du ventre dans le pas du chat rapport avec le genou de la jambe d appui ) (position du nombril en Marche de lancer des boules (trois marches différentes) Compression du ballon et le ballon se dégonfle Éponge, soleil (technique à pratiquer dans la forme) Ne pas renverser la tasse La grue blanche déploie ses ailes Le semeur (apprendre à lever le coude en gardant l épaule basse ) La marche de l ours 2 éme partie 3 éme partie La marche des cercles ( oblique, vertical, horizontal ) La marche de la grue Soulever la montagne Le pas de l escrimeur ( descendre en fendre vers la jambe avant)

3 12 ACTIONS DE BRAS LANCER LA BOULE : LANCER LA BOULE vers le ciel RETIRER LE CHAPEAU : LA PATTE DU TIGRE : CARESSER LE TAO : LES PATTES DE LA TORTUE POUSSER LES MAINS PRENDRE LE BALLON VERTICALE ( Gueule du tigre) LE SEMEUR, ( monter ler coude) le brosser le LA VAGUE genou PRENDRE LE POISSON NE PAS RENVERSER LA TASSE Sept pas de base PAS DU CHAT PAS DU PATINEUR PIVOT SIMPLE MANOEUVRE PAS D ANGLE PAS ARRIÈRE PAS DES NUAGES POUSSÉE DU TALON SERPENT QUI RAMPE

4 Les sept éducatifs 1 er éducatif: Le mouvement du ventre dans le pas carré. Faire un pas du chat, puis du pied arrière, avancer fendre, compression (jambe avant), recul expansion, compression, avancer fendre, compression, expansion (jambe avant), recul compression, expansion, ramener le pied avant, puis pieds parallèles. Faire l autre côté. DISTANCE ENTRE LES COUDES. placer les poings l un contre l autre 2 ième: POSITION DES COUDES VERS LE BAS. hauteur du plexus solaire comme prendre le ballon sur le côté 3 ième: POSITION DES COUDE VERS LE HAUT. hauteur des arcades sourcilières mouvement du semeur 4 ième: DÉPLACER LES MAINS EN CERCLES. Les mains doivent rester dans leur côté respectif. la main droite dans la partie droite du corps et main gauche partie gauche. début de la forme. 5 ième: LE PONT-LEVIS. Se pencher vers l avant en tenant son dos droit. ex: tirer vers le bas, après avoir ouvert les gueules du tigre, ou ne pas renverser la tasse. 6 ième: ENROULEMENT DU CORPS SUR JAMBE D APPUI. points de repère le nombril, le sternum, le nez. Placer les trois en même temps de l autre côté du genou puis le sternum et le nez un petit peu plus loin, enfin le nez poursuit sa course. 7 ième DÉROULEMENT DU CORPS SUR JAMBE D APPUI. Placer les trois points de repère avec une ouverture maximum de quarante cinq degrés, y laisser le nombril, continuer avec le sternum et nez à quatre vingt dix degrés, puis le nez continue sa course. MAINTENIR SON GENOU AU-DESSUS DU PETIT ORTEIL.

5 PROJET D APPRENTISSAGE ET D ÉVOLUTION 1 ER NIVEAU Les symboles ( du carré, de la croix, des cercles) intégrer le carré dans les pieds: dans la posture de l arbre, le pas du chat, du patineur ( pivot parer des deux mains, du simple fouet ), sur une jambe. Mouvement du ventre dans les déplacements du poids du corps d une jambe sur l autre. Les trois positions du nombril par rapport aux genoux. Placer l omoplate pour lever les coudes, distance entre les coudes. Mémorisations des familles de mouvements et des mouvements de l a 1 ère partie test d enracinement 2 IÈME NIVEAU Intégrer le pas d angle, pas du repousser le singe, pas du vol oblique, pas des nuages, la montée du genoux pour la poussée du talon, pied arrière gonflé pour permettre au genoux d avancer. Les trois cercles Pivot sur jambe tendue et pointe des pieds. Intégrer les mouvements de la 2 ième partie. 3 IÈME NIVEAU Intégrer le grand pivot (fille de jade lance la navette) serpent qui rampe Tous les mouvements de la 3 ième partie. Pointe du pied suspendu dans les pivots et talon sous le coxcis Souffles Yin-Yang. Respiration Yin lunaire absorbe, et diffuse du fait de son absorption, Yang solaire bouillonne et projette. 4 IÈME NIVEAU Applications martial, point d appui avec partenaire Poids, axe dans le talon sur assise arrière et vers l avant du talon dans les enracinements jambe avant, pression 3, 4, et 5 ième orteil. Contrôle 5 IÈME NIVEAU Intégrer la goutte d eau, verticalité, appui grand trochanter tête péroné, fascialata, les plans, les roues, point de fuite, vers le vide. Spirale de la colonne vertébrale avec appui du coude sur le genou principal. Principe du culbuto. Glisser en diagonale (vers l avant), recul en diagonale dans certaines conditions 6 ième NIVEAU Spirales des bras, et nouveaux souffles yin-yang Intégrer les mouvements de base dans ce cycle et stimulation des méridiens Yin yang tête-main, rechercher le mouvement dans la posture, forme et arbre Stabiliser les coudes renforce l interne

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