Le petit mathématicien

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1 Le petit mathématicien Information, calendrier et formulaire de réservation :

2 Le petit mathématicien D aussi loin qu il se souvienne, Lepel a toujours vécu avec sa grand-mère. Vivre avec cette vieille femme n est pas toujours facile : en plus de forcer Lepel à voler des boutons dans les grands magasins, elle l oblige à récurer toute la maison! Pourtant, l existence de Lepel n a pas toujours été aussi morose : avant d habiter avec sa grand-mère, Lepel vivait avec ses parents, de grands aventuriers. Ils ont d ailleurs quitté Lepel pour explorer le monde en montgolfière. Mais pourquoi avoir abandonné leur fils à cette méchante femme? Lepel en a assez d attendre le retour de ses parents et n en peut plus d être l esclave d une vieille bonne femme. Il se réfugie donc dans un grand magasin où il rencontre Pleun, une jeune fille qui vit derrière un présentoir à cravates. Ensemble, ils partiront à la recherche des parents de Lepel. 2

3 Les personnages Lepel est un vrai génie des mathématiques. Il sait résoudre n importe quelle énigme, même la plus difficile. Un seul mystère lui échappe : celui de la disparition de ses parents. Pleun vit derrière un présentoir de cravates. Elle n a ni père, ni mère et ne cherche pas à en avoir. Elle est très indépendante, mais aimerait bien avoir un ami. Max travaille dans un grand magasin depuis longtemps. Il connaît bien Pleun et l aide à se cacher dans le magasin. Il est gentil, mais un peu coincé Son plus grand rêve est de conquérir le coeur de Mademoiselle Broer. Mademoiselle Broer est la gérante d un grand magasin. Elle s assure que tous les employés fassent bien leur travail et que les clients soient satisfaits. Quand elle ne travaille pas, elle ne pense qu à une chose : partir en safari en Afrique. Grand-mère est une méchante femme qui exploite son petit fils Lepel. Elle l oblige à voler des boutons dans un magasin et à les trier par couleur, le soir venu. Monsieur Bijts est un professeur de mathématiques qui n a qu une seule chose en tête : gagner le concours municipal d arithmétique. Il est prêt à tout pour gagner la coupe! 3

4 Activités d introduction Imaginer les personnages (30 minutes) Avant même de voir le film, imagine à quoi pourrait ressembler un des personnages du film. Comment ce personnage est-il habillé? De quelle couleur sont ses cheveux, ses yeux? Est-il grand, petit, gros? Est-il joli ou laid? Dessine le personnage tel que tu l imagines. Compare le résultat avec celui de tes camarades. Un nouveau scénario, partie 1 (1 heure) Avant même d avoir vu le film Le petit mathématicien, devine les évènements qui pourraient s y produire. Que pourrait-il arriver entre Lepel et Pleun? Entre Max et Mademoiselle Broer? Invente une scène du film et écris-la! Lis ensuite ta scène au reste de la classe et compare-la avec celles de tes camarades. Vous pouvez même la présenter comme s il s agissait d une pièce de théâtre. Psst! Tu trouveras la suite de cette activité à la page 6! 4

5 Avant la projection À PROPOS DES MONTGOLFIÈRES Les montgolfières sont un moyen de transport aérien qu on appelle aussi ballons à air chaud. Le mot montgolfière vient du nom de ses inventeurs : les frères Montgolfier. Ils ont inventé ce moyen de transport en Les montgolfières sont munies de brûleurs à gaz. Ces brûleurs chauffent l air du ballon, ce qui rend les montgolfières plus légères et leur permet de s élever dans les airs. Pendant la Première Guerre mondiale, les soldats se servaient de montgolfières pour lancer des bombes. Pendant la Seconde Guerre mondiale, on utilisait ces ballons pour protéger les villes des attaques des avions. Aujourd hui, les montgolfières servent surtout à égayer le ciel et offrent un moyen de transport rigolo. Affiche sur les montgolfières (30 minutes à 1 heure) Réalise une affiche grâce à tout ce que tu sais sur les montgolfières! Trouve sur Internet différentes images de montgolfières et colle-les sur ton affiche. Créer une montgolfière (30 minutes à 1 heure) Tu rêves comme les parents de Lepel de faire le tour du monde en montgolfière? C est facile : tu n as qu à créer ta propre montgolfière! Prends un ballon gonflé à l hélium et décore-le avec des crayons-feutres. Attache une photo de toi à la corde et écris un petit mot derrière la photographie. De cette manière, si quelqu un retrouve ton ballon, il saura qui tu es et d où tu viens! Quand les montgolfières seront fabriquées, réunissez-vous tous à l extérieur pour assister à l envol des montgolfières! 5

6 Avant la projection À PROPOS DE L HISTOIRE ET DE SES PERSONNAGES Les enfants prodiges (1 à 2 heures) Le Petit Mathématicien raconte l histoire d un petit garçon surdoué pour son âge. Il connaît tout des mathématiques et peut résoudre n importe quelle équation. Que sais-tu des enfants prodiges? Connais-tu des enfants qui ont remporté des concours importants? Réalise une recherche sur les enfants génies. Tu peux trouver des informations sur Internet ou dans des livres à la bibliothèque. Rapporte ce que tu as trouvé dans un exposé. Tu peux également réaliser une affiche avec les informations que tu as trouvées. Liste d enfants prodiges : Mozart - Primo Conti - Christian Heinecken - Magnus Carlsen - Bobby Fischer - André Mathieu - Maxime Vachier-Lagrave - Terence Tao - Michael Jackson - Yehudi Menuhin 6

7 APRÈS LA PROJECTION Trouver une maman pour Lepel (30 minutes) Afin de trouver une nouvelle maman pour Lepel, Max réalise des entrevues avec les clientes du magasin dans lequel il travaille. Si tu avais à choisir la nouvelle maman pour Lepel, quelles caractéristiques seraient essentielles? À quoi voudrais-tu que cette mère ressemble? Établis une liste des qualités que la maman de Lepel devrait absolument posséder. Tu peux accompagner ta description d un dessin. Compare ta description avec celles de tes camarades. Est-ce que tous les enfants veulent avoir une maman semblable? Est-ce qu il y a des différences? Des ressemblances? Un voyage en Afrique (30 minutes à 1 heure) À la fin du film, Lepel et sa nouvelle famille partent pour un voyage en Afrique. Imagine-toi dans la peau de Lepel ou de Pleun et écris une lettre à tes amis pour décrire ton safari en Afrique. Inscris la date en haut à droite et commence ta lettre par : «Cher ami, je t écris pour te raconter une aventure incroyable que j ai vécue en Afrique.» 7

8 Un nouveau scénario, partie 2 (30 minutes) Dans la première partie de l activité, tu avais imaginé des scènes avant même d avoir vu le film. Maintenant que tu as vu le film, établis une liste des ressemblances et des différences entre ta vision du film et celui du réalisateur dans ce tableau : RESSEMBLANCES DIFFÉRENCES Est-ce qu il y a plus de différences ou de ressemblances? Est-ce que c est également le cas pour tous tes camarades? 8

9 Activités à faire APRÈS LA PROJECTION La tête pleine d énigmes (30 minutes à 45 minutes) Lepel est un génie des mathématiques. En serais-tu un également? Pour le savoir réponds aux énigmes suivantes! ÉNIGME 1 Dans une école, trois coups de cloche annoncent la récréation. La plupart des enfants essaie de se rendre de leur classe à la cour d école avant le son du troisième coup de cloche. Chaque coup de cloche est sonné à 10 secondes d intervalle. Si les enfants utilisent deux secondes pour ranger leurs livres Question : Combien de temps les enfants prennent-ils pour se rendre de leur classe à la cour avant le son de la troisième cloche? ÉNIGME 2 Un nénuphar dans un étang double sa grosseur chaque jour. En 28 jours, la fleur couvrira l étang en entier. Question : En combien de jours l étang sera-t-il à demi couvert? ÉNIGME 3 Le père de Marc dit : «Je vais te donner un salaire de 6.00$ l heure pour te laver les mains avant le dîner.» Marc met 6 secondes à se laver les mains. Question : Combien Marc sera-t-il payé? Psst! Tu auras besoin d une calculatrice! Solution des énigmes : Énigme 1 : 18 secondes Énigme 2 : En 27 jours Énigme 3 : 1 cent. 9

10 Nom de l élève : Groupe ou classe : CAHIER D EXERCICES 1. Écris le titre du film : 2. De quels pays provient ce film? 3. Qui sont les personnages? Relie le personnage à sa description : Lepel Pleun Madame Broer Max Monsieur Bijts Grand-mère Une voleuse de boutons Une gentille petite fille Un commis du magasin Un génie des mathématiques Un professeur de mathématiques La gérante d un magasin 4. Quel est le véritable nom de Lepel? _ 5. Quel est le seul souvenir matériel que Lepel garde de ses parents? 6. Quel moyen de transport ont utilisé les parents de Lepel pour faire le tour du monde? 7. Nomme deux tâches que Lepel doit accomplir pour aider sa grand-mère : 8. Pourquoi Lepel décide-t-il de se réfugier dans un magasin? 10

11 9. Quel est le rêve de Lepel? 10. Nomme deux personnes qui vont aider Lepel à réaliser son rêve : 11. Nomme deux personnes qui vont tenter d empêcher Lepel de réaliser son rêve : 12. As-tu aimé ce film? Encercle ta réponse Oui Non 13. Pourquoi? 14. Quel est ton personnage préféré? Pourquoi? 15. Quelle est ta scène préférée? Pourquoi? 16. Est-ce qu il y a une scène que tu as moins aimée? Laquelle? Pourquoi? 11

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