11. Quel est ton canal de communication principal?

Transcription

1 11. Quel est ton canal de communication principal? Le canal de communication, c est être auditif, visuel ou kinesthésique. D abord, pose-toi ces 2 questions : Que penses-tu être? Quelle importance cela aurait-il sur l apprentissage de savoir si on est auditif, visuel ou kinesthésique? Tu dois savoir que l auditif parle à voix haute, en étudiant. Le visuel se sert de schéma avec des couleurs, des tableaux, et le kinesthésique marche en étudiant, se balance sur sa chaise en écoutant le professeur en classe. Quelle est la meilleure place en classe selon ton canal de communication? Le visuel devrait être placé au 2 rang pour avoir un champ visuel parfait. Il peut voir sur les côtés tout en restant attentif aux petits détails que le professeur aurait mis au tableau. Au 1 rang, il aurait un champ visuel trop restreint, il serait trop près du tableau. L auditif devrait être placé devant, près du professeur pour bien l entendre. Le kinesthésique, lui est quelqu un de relationnel. Il n aime pas se sentir seul! En classe, il se place près de ses copains peu importe l endroit où ils se trouvent. A la maison, il préférera étudier dans la cuisine ou dans le salon là où il y a du monde. A quoi ressemblent les prises de notes des élèves en fonction de leur canal de communication? Les notes du visuel sont bien structurées. Il utilise beaucoup de couleurs. Il met des titres, des sous-titres, il fait des espacements. Il dessine des schémas, des tableaux. Ses notes sont aérées. 1

2 Celles de l auditif sont uniformes. Il écrit sur toutes les lignes, sans espacement, sans couleur, sans titre. Rien ne ressort. Il note tout au mot à mot. Il y a donc trop d informations. Pour le kinesthésique, la prise de note dépend de son deuxième canal de communication (auditif ou visuel) mais on retrouve sur ses notes à moitié complètes des dessins, des griffonnages, Le kinesthésique a besoin des notes d un camarade de classe pour compléter les siennes. Nous possédons, en nous, 3 mémoires : 1. Une mémoire visuelle très puissante 2. Une mémoire auditive 3. Une mémoire motrice Nous utilisons nos 3 mémoires mais il est intéressant de savoir si nous les utilisons toutes les 3 de la même manière ou s il y a une dominante. Ainsi, nous pouvons adapter notre façon de travailler. En effet, l auditif, le visuel et le kinesthésique réagissent différemment face à l enseignement. L auditif apprend en entendant, le visuel en voyant et le kinesthésique et faisant. Malheureusement pour le kinesthésique, il existe très peu de cours où l élève doit faire. Face à une tâche à accomplir : Le visuel lit trop vite et oublie donc des informations importantes. Il a tendance à comprendre un sujet dans son ensemble, de façon globale, à 2

3 aller à l essentiel en oubliant les détails. Il se demande comment réaliser la tâche. Sa valeur, en ce qui concerne l enseignement, est sa réussite à lui. L auditif est rationnel, pour lui, tout doit être justifié. Il a tendance à analyser un sujet point par point, dans l ordre. Il se demande pourquoi réaliser la tâche. Sa valeur, en ce qui concerne l enseignement, est la logique et l effort. Le kinesthésique, lui, se demande avec qui et par qui la tâche va être réalisée. Il doit travailler avec quelqu un. Il a tendance à bouger pour faire exister les informations dans sa tête, à rechercher des sensations pour les retrouver. Sa valeur, en ce qui concerne l enseignement, est le plaisir et le bien-être. C est ce qu il devra essayer de bien gérer au niveau de ses études s il veut réussir. A toi de faire le test pour connaître ton canal de communication principal. Il existe d autres tests que tu trouveras dans la boîte à outils. Le mieux est d en faire plusieurs. 3

4 En voici déjà un pour te donner une idée. 4

5 5

6 Notre relation au monde et la représentation, que nous nous en faisons, passent par notre système de perception qui comprend les sensations visuelles "je vois", les sensations auditives "j'entends" et les sensations kinesthésiques "je touche, je sens, je goûte et je ressens". Nous utilisons généralement un système de sensation privilégié. La connaissance de notre système de représentation et de celui de notre interlocuteur nous permet de mieux communiquer en entrant dans sa propre vision du monde et en acceptant une vision différente de la nôtre. 6