CANDIDATE S CORRIDOR SHEET

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1 Always Creative, Innovative, Professional FORM 4/4 th year FRENCH (Paper 1) (20 points) CANDIDATE S CORRIDOR SHEET Track 3 Interprétation d un document authentique à l oral Examinez bien cette photo. Jeu de rôle Préparez le jeu de rôle suivant. Une famille française vous a invité pour le repas de Noël. Un(e) de vos copains/copines vous demande : quand le repas a eu lieu et où ; à quelle heure ; qui a préparé le repas ; ce que vous avez mangé et bu ; de quoi vous avez parlé pendant le repas. Maintenant c est à vous de poser deux questions à votre copain/copine. Le professeur jouera le rôle du copain / de la copine. French Corridor Sheet HY Form 4/4 th year Track Page 1 of 1

2 Always Creative, Innovative, Professional Index Number Track 3 FORM 4/4 th Year FRENCH (Paper 2 Part I) TIME: 30 minutes Name: Class: Dictée / Compréhension Orale Exercice 1 : Dictée Nom propres : la fête de la Musique, Jack Lang, France, Europe French Dict. & Comp. Orale HY Form 4/4 th year Track Page 1 of 2

3 Exercice 2 : Compréhension orale Première Partie : A. Cochez la bonne réponse parmi les trois proposées. (4 x 1 point) 1. Dans le passé, l alimentation des jeunes Français était : a. différente de celle d aujourd hui. b. meilleure que celle d aujourd hui. c. semblable à celle d aujourd hui. 2. Il y a quinze ans, on mangeait une entrée, un plat principal et : 3. Aujourd hui, les jeunes préfèrent : 4. En général, les jeunes mangent le moins : Deuxième Partie : a. du fromage et un dessert. b. du gâteau et un fruit. c. du fromage et du pain. a. la cuisine traditionnelle. b. le fast-food. c. les choses sucrées. a. de hamburgers. b. de pizzas. c. de sandwichs. B. Soulignez l option correcte parmi les trois proposées. (3 x 1 point) 5. (La moitié / Le tiers / Le quart) des élèves français déjeunent à la cantine. 6. Dans les cantines françaises (4 ou 6 personnes / 4 ou 8 personnes / 6 ou 8 personnes) peuvent s asseoir à table. 7. Parmi les plats proposés dans le menu des cantines françaises on trouve (du couscous et du poulet / du poisson et de la pizza / des pâtes et de la salade). Troisième Partie : C. Continuez les phrases suivantes. (4 x ½ point) 8. Beaucoup d élèves fréquentent leur cantine scolaire parce qu ils y trouvent de. choses à.. 9. Il y a aussi des élèves qui vont à la cantine surtout pour. et. avec leurs copains. D. Répondez brièvement. (2 x ½ point) 10. Donnez deux raisons pour lesquelles certains élèves ne vont pas à la cantine. a.. b.. French Dict. & Comp. Orale HY Form 4/4 th year Track Page 2 of 2

4 Always Creative, Innovative, Professional Track 3 Index Number FORM 4/4 th Year FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h30 min Name: Exercice 1 : Soulignez l option correcte parmi les trois proposées Class: (10 x ½ point) Je n aime pas (allons / aller / allé) en ville. Moi, j habite (à la / au / de la) campagne dans (un / une / en) village. J (où / y / en) habite (par / depuis / avec) dix ans. Pourtant, pour (fait / faisais / faire) mes (cour / courses / cours) je (doit / dois / droit) prendre la voiture et rouler en direction de la ville. Je fais quelques kilomètres de route et j arrive enfin dans un quartier plein (du / des / d ) immeubles (que / où / pourquoi) je rencontre toujours une foule dense et (bruyants / bruyant / bruyante). Exercice 2 : Complétez le paragraphe avec les mots dans la liste ci-dessous (10 x ½ point) commenter dernière aussi c est argent musique d actualité quatrième temps vidéos surfer «. C est avec mon. de poche que j ai acheté mon PC, l année.. J avais besoin de. sur Internet quand je le voulais et ne pas avoir à utiliser le netbook de ma mère» : dit Emilie, 14 ans en... Elle utilise son PC pour regarder des., écouter de la. et. pour travailler. Elle n achète pas de magazines ou de journaux car elle préfère chercher l information elle-même et aller directement sur les sites.. En ligne, elle peut. les articles et obtenir des réponses. Emilie admet aussi passer la majorité de son. devant son ordinateur. French Student Paper Paper 2 Part II Form 4/4 th Year Track Page 1 of 5

5 Exercice 3 : Compréhension écrite (15 points) Le mode de vie et la santé sont bien liés. Un mode de vie peut présenter peu ou beaucoup de risques pour la santé Le tabagisme, l alcoolisme et la drogue sont de mauvaises habitudes pour la santé et ils font mal aussi à la société entière. Dans la vie de tous les jours, on peut être exposé à la fumée d un fumeur, être victime d un accident de la route provoqué par un conducteur ivre ou encore d un acte violent commis par quelqu un sous l influence de drogues. La nourriture est à la fois l un des risques majeurs de «mauvaise» santé et un facteur déterminant de «bonne» santé. En effet, si le manque de nourriture ou sa mauvaise qualité représente des risques évidents pour la santé, son abondance et sa richesse peuvent aussi avoir des conséquences graves. Une alimentation trop riche en graisses peut augmenter les risques de maladies cardio-vasculaires et de certains types de cancers, alors qu il existe des aliments qui semblent protéger contre ces mêmes maladies. Les fruits jaunes et orange jouent un rôle important pour la vision et la peau et stimulent le système immunitaire. Alors que certains éléments d un mode de vie présentent d évidents risques pour la santé, d autres permettent par contre de limiter ces mêmes risques. Faire du sport peut ainsi aider à compenser des soirées passées devant la télé. Tout est une question d équilibre. Il faut trouver un mode de vie avec une nourriture à peu près équilibrée, beaucoup de sport et sans mauvaises habitudes. A. Trouvez dans le texte un mot qui correspond aux mots ou expressions ci-dessous: (6 x ½ point) 0. attachés (paragraphe 1) liés 1. coutumes (paragraphe 2) 2. causé (paragraphe 2) 3. agressif (paragraphe 2) 4. clairs (paragraphe 3) 5. réduire (paragraphe 4) 6. on doit (paragraphe 5) French Student Paper Paper 2 Part II Form 4/4 th Year Track Page 2 of 5

6 B. Vrai (V), Faux (F) ou Non-mentionné (NM)? (6 x ½ point) Selon le texte V F NM 1. Le mode de vie n a rien à voir avec la santé. 2. Les mauvaises habitudes d un individu peuvent influencer les autres. 3. Chaque année, plus de Français meurent à cause du tabac. 4. Il existe certains aliments qui réduisent le risque des maladies. 5. Les fruits jaunes sont idéals pour réduire le cholestérol. 6. Faire du sport aide à rester en bonne forme. C. Complétez : (1 point) Qui est sous l influence des drogues peut commettre.. D. Trouvez dans le texte deux mauvaises habitudes pour la santé. (2 x ½ point) E. Et vous, qu est-ce que vous faites pour rester en forme? (1 point).. F. À quoi renvoie : (2 x 1 point) 1. «son» dans «son abondance» (ligne 9) «d autres» dans «d autres permettent par contre de limiter ces mêmes risques.» (ligne 15). G. Trouvez dans le texte : (4 x ½ point) 1. un nom :. 3. un article défini :. 2. un adjectif :. 4. un verbe à l infinitif :. H. Trouvez un titre pour cet article. (Pas plus de 7 mots) (2 points).. Exercice 4 : Mettez les verbes entre parenthèses au Futur Simple (5 points) Les Borg ont décidé : l été prochain.. (être) une aventure pour eux. La famille.. passera (passer) le mois d août au camping. Ils... (louer) une tente et tout le matériel de camping : lits, chaises, tables, batterie de cuisine et vaisselle. Tout le monde.. (donner) un coup de main pour faire la cuisine. Quand il.. (faire) beau, on.. (manger) dehors. Des vacances vraiment idéales! French Student Paper Paper 2 Part II Form 4/4 th Year Track Page 3 of 5

7 Exercice 5 : Message Écrivez entre 25 et 35 mots sur un des sujets suivants: (5 points) A. Vous êtes en vacances à la mer / en montagne avec votre famille. Vous envoyez un texto à votre copain/copine pour : lui donner de vos nouvelles lui raconter ce que vous faites OU B. Vous êtes en vacances et un de vos amis, Luc, est logé dans le même hôtel que vous. Vous lui envoyez un texto où vous lui dites que vous voulez le rencontrer. Précisez l heure et le lieu du rendez-vous Exercice 6 : Tâche (15 points) Écrivez entre 90 et 100 mots sur un des sujets suivants: A. Écrivez un article pour votre journal scolaire où vous parlez de vos habitudes alimentaires. B. Votre ami vous a envoyé cet OU Je suis stressé! Cette année j ai manqué la classe plusieurs jours. Je ne sais pas comment je vais m organiser pour les examens. Tu peux m aider? Jean Répondez à l de Jean et donnez-lui des conseils. French Student Paper Paper 2 Part II Form 4/4 th Year Track Page 4 of 5

8 Exercice 7 : Culture et Civilisation A. Associez (6 x ½ point) 0. Le trèfle à quatre feuilles Le phénomène de la radioactivité 1. Pierre et Marie Curie Ancien nom de Paris 2. Le Massif Central 0 Un petit porte-bonheur 3. Les frères Montgolfier Une région en France 4. La Bourgogne Des crêpes rondes 5. La Chandeleur Une chaîne de montagnes 6. Lutèce Le ballon à air chaud B. Soulignez l option correcte (8 x ½ point) 0. L empereur Charlemagne a inventé (la radio / l école / la carte à puce). 1. En France, la fête de la Musique a lieu le 21 (juin / juillet / août). 2. L expression «voir la vie en rose» signifie être (optimiste / chic / effrayé). 3. (Eugène-René Poubelle / Louis Pasteur / Roland Moreno) a mis au point le vaccin contre la rage. 4. Les frères Lumière ont inventé (la photographie / la carte à puce / le cinématographe). 5. La ville de Dijon est célèbre pour (son parfum / ses melons / sa moutarde). 6. On se fâche tout (rouge / rose / vert) quand on est en colère. 7. Paris est la capitale régionale de la région (Ile-de-France / Bourgogne / Midi-Pyrénées). 8. Le Mont Blanc fait partie des (Pyrénées / Vosges / Alpes). C. Complétez les phrases avec des mots de la liste ci-dessous (6 x ½ point) vitesse François Hollande Poitiers Nicéphore Niepce coccinelle goûter Marianne 0. Le Futuroscope se trouve à Poitiers. 1. Le Président de la République française est a inventé la photographie. 3. Le sigle TGV signifie train à grande.. 4. Vers 4 heures de l après-midi, c est l heure du.. 5. Pour les Français, la. qui se pose sur la main porte du bonheur. 6. La. est un symbole de la République Française. French Student Paper Paper 2 Part II Form 4/4 th Year Track Page 5 of 5