Les fonctions du système nerveux central chez l être humain

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1 Les fonctions du système nerveux central chez l être humain 1.L encéphale: le cerveau, le tronc cérébral, le cervelet 2. Le corps calleux 3. Les artères du cerveau 4.Les protections du cerveau 5.Le lobe frontal 6.Le lobe pariétal Christine Gontier IFSI G.Régnier 1

2 1.L encéphale: le cerveau, le tronc cérébral, le cervelet A l âge adulte, le poids moyen de l encéphale est de 1400 à 1800 grammes. Déplié, il occupe une superficie de 2 mètres carrés. Christine Gontier IFSI G.Régnier 2

3 La constitution interne: la matière grise et la matière blanche Christine Gontier IFSI G.Régnier 3

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5 Chaque hémisphère est divisé en 4 lobes par des scissures et des sillons Christine Gontier IFSI G.Régnier 5

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7 les lobes corticaux et la notion d aires corticales de Brodmann Christine Gontier IFSI G.Régnier 7

8 2. Le corps calleux permet aux deux hémisphères de communiquer entre eux Christine Gontier IFSI G.Régnier 8

9 3.Les artères du cerveau : le polygone de Willis, les vaisseaux de la base du cerveau et le système carotidien Le polygone de Willis et les vaisseaux de la base du cerveau Le système carotidien Christine Gontier IFSI G.Régnier 9

10 Exemple d AVC : accident vasculaire hémorragique Christine Gontier IFSI G.Régnier 10

11 Exemple d AVC : accident vasculaire ischémique Plaque d athérome Christine Gontier IFSI G.Régnier 11

12 4.Les protections du cerveau L encéphale est physiquement protégé par les os du crâne, par des membranes (méninges) et un coussin aqueux (liquide céphalorachidien ou cérébro-spinal). L encéphale est protégé des substances nuisibles présentes dans le sang par la barrière hématoencéphalique. Christine Gontier IFSI G.Régnier 12

13 Les protections du cerveau: les méninges Christine Gontier IFSI G.Régnier 13

14 Les protections du cerveau: les méninges et le LCS Dure-mère: elle tapisse la face interne du crâne Arachnoïde: elle tapisse la face interne de la dure-mère Pie-mère : elle épouse étroitement les replis du cerveau Le LCR ou LCS (150 ml) remplit les ventricules et l espace sous-arachnoïdien (où il constitue aussi un coussin liquide qui protège le cerveau). Christine Gontier IFSI G.Régnier 14

15 L hydrocéphalie. Villosité arachnoïdienne Christine Gontier IFSI G.Régnier 15

16 les rôles des différentes composantes du système nerveux Christine Gontier IFSI G.Régnier 16

17 5.Les aires pré-frontales situées dans la partie antérieure du lobe frontal. Christine Gontier IFSI G.Régnier 17

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19 Les aires préfrontales sont impliquées dans des tâches cognitives complexes comme : la mémoire le langage le jugement la motivation le contrôle de l impulsivité le comportement social la planification la prise des décisions. Ces aires interviennent aussi dans plusieurs fonctions émotionnelles (en particulier, la régulation des affects et de l humeur). Christine Gontier IFSI G.Régnier 19

20 Le lobe frontal : L aire de Broca (aires 44 et 45 de Brodmann) Christine Gontier IFSI G.Régnier 20

21 Le lobe frontal : L aire de Broca (aires 44 et 45 de Brodmann) Cette région est souvent définie comme étant une aire associative traitant les informations concernant la coordination des mouvements nécessaires au langage parlé. Les lésions touchant l aire de Broca produisent des difficultés de production du langage parlé (sans entraîner des difficultés de compréhension du langage parlé). C est l aphasie de BROCA ou aphasie non fluente. Christine Gontier IFSI G.Régnier 21

22 L aire prémotrice (aire 6 de Brodmann ou aire psychomotrice) En avant de l'aire motrice primaire s'étend l aire psychomotrice, dont la lésion ne s accompagne pas de paralysie, mais les gestes du patient sont maladroits. C est une Forme d apraxie gestuelle. Christine Gontier IFSI G.Régnier 22

23 6.Le lobe pariétal : sensoriel Le lobe pariétal joue un rôle clé dans les sensations tactiles, gustatives et olfactives. Il intervient aussi dans les processus de perception visuelle, ainsi que dans la coordination «oeil main». Des lésions de cette zone entrainent : L apraxie idéatoire qui est une incapacité à réaliser une suite d actions destinées à un but (par exemple, amener une cuillère à la bouche, allumer une bougie). L apraxie idéomotrice qui est une impossibilité d effectuer un geste à la demande alors que le sujet peut le réaliser spontanément (par exemple, dire au revoir de la main). Christine Gontier IFSI G.Régnier 23

24 L aire somatosensorielle primaire (aire 3 de Brodmann) Homonculus Sensitif Christine Gontier IFSI G.Régnier 24

25 Le lobe temporal est fondamental pour diverses fonctions, dont l olfaction, la gustation, l audition, la musique, le langage, la perception visuelle, la mémoire, l agressivité et le comportement sexuel. Les voies de la sensibilité auditive aboutissent dans le lobe temporal (dans l aire auditive primaire). Christine Gontier IFSI G.Régnier 25

26 Qu'on les entende ou qu on les lise, les mots sont reconnus et correctement interprétés dans le «lexique mental» de l'aire de Wernicke. Les lésions touchant la partie postérieure de l aire 22 produisent des difficultés dans la compréhension du langage (sans engendrer des problèmes d articulation). C est l aphasie de WERNICKE ou aphasie fluente. Christine Gontier IFSI G.Régnier 26

27 Le lobe occipital Le lobe occipital est la partie corticale qui reçoit et intègre les informations visuelles. Christine Gontier IFSI G.Régnier 27

28 Le lobe occipital En avant de l'aire visuelle primaire s'étendent les aires secondaires, dont la destruction entraîne des difficultés de reconnaissance des objets : le sujet voit les objets, mais ne les reconnaît pas. C est une forme d agnosie visuelle. Christine Gontier IFSI G.Régnier 28

29 Le système limbique (notamment: amygdale, hippocampe et structures diencéphaliques) est impliqué dans les fonctions de mémoire et d affectivité. Christine Gontier IFSI G.Régnier 29

30 Le thalamus est un grand centre de relais pour les influx sensitifs. Il participe activement dans les mécanismes de la vigilance, la conscience, les émotions et la mémoire. Christine Gontier IFSI G.Régnier 30

31 L hypothalamus intervient dans : le contrôle de tous les organes végétatifs par le Système Nerveux Autonome (parasympathique et sympapathique) les émotions la régulation de la température la régulation de l'appétit la régulation de la soif les processus de l horloge interne le contrôle du système hormonal Il est donc le principal régulateur de l homéostasie. Christine Gontier IFSI G.Régnier 31

32 Système Nerveux Végétatif et Somatique Christine Gontier IFSI G.Régnier 32

33 Christine Gontier IFSI G.Régnier 33

34 Christine Gontier IFSI G.Régnier 34

35 Le cœur possède un système local d'autorégulation le noeud sinoauriculaire (N.S.A.) situé dans l'oreillette droite qui permet au cœur de fonctionner de façon autonome et un système central de contrôle via un centre nerveux autonome du cerveau qui permet d'adapter le travail du cœur aux besoins de l'organisme. Christine Gontier IFSI G.Régnier 35

36 Le tronc cérébral: Christine Gontier IFSI G.Régnier 36

37 Le tronc cérébral: Le tronc cérébral est le siége de nombreux centres: Noyaux nerfs crâniens, Substance noire ( locus niger-maladie de Parkinson) Lieu de transit et de relais des grandes voies ascendantes et descendantes Rôle: régule contrôle la respiration,le coeur, les vaisseaux, le sommeil. Christine Gontier IFSI G.Régnier 37

38 La formation réticulée intervient dans la régulation: de la respiration et du rythme cardiaque et de la pression artérielle; de l état de conscience et de réveil; des mouvements des yeux et de la tête en réponse à des stimuli visuels et auditifs; des activités telles que le vomissement, le hoquet, la déglutition, la salivation, la toux et l éternuement. Christine Gontier IFSI G.Régnier 38

39 Le cervelet: une sorte de petit cerveau situé à la face postérieure du tronc cérébral. Il a un rôle fonctionnel important dans: l'équilibration, (le cervelet est régulateur) la régulation du tonus de posture la coordination des mouvements volontaires. Christine Gontier IFSI G.Régnier 39

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41 UN OUTIL DE L IMAGINAIRE. Nous sommes incapables d'appréhender le réel dans sa totalité. C'est pourquoi, le cortex est un moyen de s'adapter, de "remplacer" la réalité. Mais le cerveau est un monde qui protège du monde en le réduisant à l'essentiel. Le cerveau fournit une représentation du monde Parfois, il crée son propre monde. La fonction cérébrale a essentiellement pour but de "construire du moi. Et du surmoi" Christine Gontier IFSI G.Régnier 41