Livret de passation. Protocole d' Evaluation de lacompréhension Syntaxique et Narrative 3/8 ans. Nom :... Prénom :... Date de naissance :...

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Julien Juneau
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1 Protocole d' Evaluation de lacompréhension Syntaxique et Narrative 3/8 ans Livret de passation Nom :... Prénom :... Date de naissance :... Date de l examen :... Âge :... Classe :... Observations

2 Épreuve : Compréhension morphosyntaxique «Je te dis une phrase et tu me montres l image qui va avec cette phrase». point par bonne réponse (soulignée en noir) item La petite fille ne mange pas la glace. 2 3 Production 2 Il tient des ballons Il pleure car son ballon est crevé Elle se coiffe Il s est cogné Aucun cartable n est rangé Le magicien lui tend une baguette Le crocodile n est ni grand ni gros Il dit : «c estta voiture» Il met son manteau aprèslesbottes. 2 3 Avant qu il n enfile ses gants, il met son bonnet La maman la gronde Il prend son manteau Ils lui tendent les bras Il va éteindre le feu Lesroisont la même couronne. X Elle prend son café avec du sucre mais sans lait La poule le pince Le maître les interroge Le jardinier qui arrose les fleurs est habillé en vert Quelques élèves construisent un bonhomme Tous les joueurs courent sur le terrain Les pommes sont vertes sauf la dernière Le Père Noël n a plus de cadeaux : 2 3 il les leur a offerts. 25 Le jaune est moins haut que le bleu Le camion est tiré par la voiture Il attrape la balle que le garçon a lancée Ledeuxièmepotdeconfiture dont l étiquette est enlevée Total : /28 Temps :

3 Épreuve 2 : Compréhension syntaxique versus capacités de rétention «D abord, je te dis une phrase. Après, tu vois la feuille et tu dois me montrer l image qui va avec la phrase». point par bonne réponse (gras et soulignée). item 2 éléments Un camion et une voiture Une voiture ou un camion. ou Un papillon avec un chapeau Un serpent qui n est pas jaune éléments 5 Un lapin, unserpent,unchat Un lapin sans moustaches et sans lunettes Un singe avec un chapeau jaune Un petit poisson et un papillon éléments 9 Un singe avec un chapeau et un poisson qui fait des bulles Un poisson rouge et un serpent jaune Un singe, un serpent, un poisson, un chat Un chat orange et un serpent qui n est pas jaune éléments 3 Un petit serpent jaune portant un chapeau rouge Un lapin dont la queueestverteetungrandlapin Uncamionqui n a pas de roues et une petite voiture avec des roues. 6 Un serpent portant un chapeau rouge et un poisson. 6 éléments Le petit camion jaune et la grande voiture verte Un poisson dont les bulles sont roses et un serpent dont le chapeau est marron. 9 Le lapin avec des lunettes, le serpent sans chapeau, le chat avec des moustaches. 20 Le petit papillon qui porte un chapeau et le grand lapin qui ne porte pas de lunettes Total : /20 Temps (s) :

4 Épreuve 3 : Compréhension des monèmes interrogatifs «Tu gardes cette image sous les yeux. Je te pose des questions et tu me réponds en regardant bien l image». point par bonne réponse. items Réponse de l enfant Comment sont les rideaux? 2 Quand se passe l histoire, d après toi? 3 Où est le sapin? 4 Comment est décoré le sapin? 5 Combien ya-t-il d enfants? 6 Avec quoi joue le garçon? 7 Que va faire le garçon avec ses cubes? 8 Où sont les souris? 9 Combien ya-t-il de souris? 0 Que font-elles? Est-ce que la maman peut voir son petit garçon? 2 Que tient-elle dans la main? 3 Qui est sur ses genoux? 4 Que fait la petite fille? 5 Est-ce que la maman a vu le chat? 6 Qu y a-t-il sur la tête des sorciers? 7 Aquoisertlebalai, d après toi? 8 Où est-il? 9 Pourquoi les rideaux sont ouverts? 20 Pourquoi le chat ne mange pas les souris? Total : /20 Temps (s) :

5 Épreuve 4A : Compréhension narrative (évocation) «Je te lis une petite histoire et après, tu me la raconteras ou tu me diras tout ce que tu as retenu». Kikou le petit écureuil habite dans la forêt. Il a fait sa maison dans un tronc d arbre. Le matin, il va chercher à manger et ramasse des noix et des noisettes. En attendant de toutes les manger, il les cache en creusant un trou dans la terre. Ensuite, il recouvre le trou avec des feuilles. Mais un matin, CATASTROPHE! Kikou, le petit écureuil, ne se souvient plus où il a caché ses noix et ses noisettes. Il pleure car il a très faim. Alors Rika, sa petite voisine écureuil vient lui donner ses noisettes. Depuis, Kikou et Rika habitent dans le même tronc d arbre. - Noter d abord les éléments présents dans le discours spontané de l enfant. - Puis, poser les questions correspondant aux éléments non restitués spontanément. Attention : ne pas poser la question correspondante si l enfant a restitué un élément faux lors du récit spontané. items Récit spontané +/- Question correspondante +/- Petit écureuil De quel animal parle-t-on 2 dans cette histoire? 2 Kikou Comment s appelle l animal? 3 Vit dans la forêt Où habite-t-il?oùestle tronc d arbre? 4 Maison/tronc Dans quoi a-t-il fait sa d arbre maison? 5 Le matin A quel moment se passe cette histoire? 6 Va chercher des noix et des noisettes Que fait-il le matin? Pour manger Pour quoi faire? 8 Il cache ses noix et noisettes Que fait-il quand il ne mange pas tout? 9 Creuse un trou Où cache-t-il ce qu il ne mange pas? Recouvre le trou avec des feuilles Un matin Nesesouvientplus de la cachette pleure Comment cache-t-il sa cachette? Quand se passe sa catastrophe? Pourquoi ne retrouve-t-il pas ce qu il acaché? Que fait-il quand il ne retrouve plus ce qu il a caché? Atrèsfaim Pourquoi? Sa voisine vient l aider Qui vient l aider? Une dame écureuil Rika 8 Pour lui donner des noisettes 9 Depuis, ils vivent ensemble Total : /22 Temps (s) : Comment s appelle cette personne? Quefaitcettepersonne? Que se passe-t-il depuis? 2 2

6 Épreuve 4B : Compréhension narrative (reconnaissance QCM visuel) «Je te montre des planches d images. Sur chaque planche, il y a une image qui correspond à l histoire que l on vient de raconter et deux images qui sont fausses. Tu me montres l image qui va avec l histoire». point par bonne réponse (gras et soulignée). items Réponse Écureuil Dans la forêt Écureuil dans le tronc d arbre Cueille des noix /noisettes Creuse un trou dans la terre et les met dedans Recouvre le trou avec des feuilles Il cherche le trou Il pleure Il afaim Une dame écureuil lui donne ses noisettes 2 3 Kikou et Rika dans le même tronc d arbre 2 3 Total : / Temps (s) :

7 Profil de l enfant Profil de l enfant PECSN 3-8 Épreuvesdecompréhension Rang percentile Traitement morphosyntaxique Compréhension syntaxique versus rétention Monèmes interrogatifs Kikou Compréhension narrative Évocation Récit Reconnaissance Désignation d images Score NB Percentile Temps NB Percentile

8 Notes

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