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1 PROCÉDURES POUR DEMANDE DE STAGE HORS-QUÉBEC INFORMATIONS GÉNÉRALES La Faculté des sciences de l activité physique de l Université de Sherbrooke permet aux étudiantes ou aux étudiants qui le désirent de réaliser un stage hors Québec au cours de leur programme de Baccalauréat en enseignement en éducation physique et à la santé. Toutefois, les modalités de réalisation de ce stage doivent suivre un devis très précis. En effet, le stage hors Québec doit respecter les exigences suivantes : La personne stagiaire réalise elle-même les démarches pour sa recherche de stage. Le stage doit se réaliser en français. Le stage doit respecter les mêmes modalités de réalisation que le stage EPS 416 (3 e année) La personne stagiaire qui veut se prévaloir de cette option doit présenter un dossier à la personne coordonnatrice des stages (PCS), qui se chargera d étudier la demande avec directeur du programme de BEÉPS. Ce dernier rendra une décision quant à la demande formulée. ÉTAPE I : critères de base à respecter Dans un premier temps, la ou le stagiaire doit respecter les trois critères de base demandés : Moyenne cumulative minimale de 3.00 (après la 3 e session). Maîtrise de la langue française : Réussite du test de français avant le trimestre d hiver de la 2 e année (session 4). Bonne qualité des stages antérieurs (I et II) : (analyse des grilles d appréciation et du suivi général du dossier de la ou du stagiaire par le coordonnateur).

2 ÉTAPE II : La demande La ou le stagiaire doit présenter un dossier qui comprend les éléments suivants : La personne stagiaire doit fournir au coordonnateur des stages des informations précises sur le milieu de stage, la personne enseignante associée et la tâche de cette dernière (compléter l annexe A). La personne stagiaire doit présenter une lettre qui explique ses motivations à réaliser ce stage (compléter l annexe B). La personne stagiaire doit également répondre à quelques informations complémentaires concernant l aspect pédagogique du stage (compléter l annexe C). Échéancier Le dossier doit être présenté aux mêmes dates que le dépôt de la demande de stage des étudiants et des étudiantes de 3 e année. La PCS donnera une réponse à la candidate ou au candidat au cours de la 4 e session. ÉTAPE III : Finalisation du dossier À la suite d une réponse positive de la PCS, la candidate ou le candidat devra fournir sur demande certains documents : Copie du calendrier scolaire de l école; Copie de l horaire de l enseignant associé. Échéancier Le dossier doit être complet le 24 juin de l année en cours. Par la suite, le coordonnateur entrera en contact avec le milieu de stage désiré par la personne stagiaire afin de valider et/ou approfondir certaines informations présentées par celle-ci. C est seulement après cette dernière étape que la confirmation officielle du stage se réalisera. Le dossier doit respecter en tous points les exigences de la FASAP à défaut de quoi l étude du dossier se terminera dans l immédiat.

3 ANNEXE A 1. Identification de l institution scolaire Nom : Niveau : Primaire Adresse : Secondaire Ville : Adaptation scolaire Code postal : Province ou département : Pays : Commission scolaire : Téléphone : poste : Télécopieur : Courriel : 2. Identification de la personne enseignante associée Nom : Téléphone : poste : Télécopieur : Courriel : Tâche projetée de la personne enseignante associée pour l année scolaire : Temps complet Temps partiel Spécifier % TACHE Enseignement en É.P.S. Enseignement en É.P.S. (clientèle adaptation scolaire) Enseignement d'autres matières. Spécifier : Autres tâches (ex. : Gestion, organisation, entraînement, etc.) Spécifier : Total Pourcentage (%) ou en heures-min. 3. Autorisation de la direction d école J autorise l enseignante ou l enseignant associé à accueillir une personne stagiaire de la Faculté des sciences de l activité physique de l Université de Sherbrooke pour la réalisation du stage EPS 416. Signature de la direction : Date :

4 ANNEXE B La candidate ou le candidat doit rédiger un exposé qui montre son intérêt à réaliser un stage à l étranger tout en répondant aux questions suivantes (minimum 1 page) : Quels sont les motifs qui t incitent à réaliser un stage hors Québec? Qu elle sera la contribution de ce stage à ta formation initiale? Est-ce que tu crois être en mesure d atteindre les mêmes objectifs qu un stage III réalisé au Québec? Démontre la faisabilité réelle d un tel stage. (organisation du stage, le transport, le logis, les repas, etc.)

5 ANNEXE C La candidate ou le candidat doit répondre aux questions suivantes (minimum 1 page) : Décrivez brièvement le contenu des cours que vous aurez à donner lors du moment de ce stage; Décrivez succinctement le type de clientèle avec laquelle vous allez intervenir lors de ce stage; Compte tenu de la particularité du stage, comment voyez-vous le support et l encadrement qui vous seront offerts (PEA, FASAP, etc.)?

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