Résumé de la leçon. Verset à mémoriser. Texte clé et références. Pensée centrale. ni ombre de variation. Il Jacques 1.17

Transcription

1 Verset à mémoriser CI Toute grâce excellent et tout don parfait descendent d'en haut, du Père des lumières, chez lequel il n'y a ni changement ni ombre de variation. Il Jacques 1.17 Texte clé et références 1 Samuel ; 2 Samuel 9; Patriarches et prophètes, p. 691 ; histoire du manuel de l'élève. Objectifs: Les préados Sauront que, pour les sauver, la grâce de Dieu surmonte toutes les barrières, Se sentiront acceptés et aimés par Jésus. Répondront en acceptant la grâce de Dieu. Pensée centrale Pour nous sauver, la grâce de Dieu surmonte toutes les barrières. Résumé de la leçon Saül avait essayé plusieurs fois de tuer David. Lorsque David est devenu roi, on aurait pu s'attendre à ce qu'il tue tous les descendants de Saül pour assurer son trône. Au lieu d'agir ainsi, il demande s'il reste des survivants de la famille de Saül. Lorsqu'il apprend que Mephiboscheth, le fils handicapé de Jonathan est encore vivant, il le fait chercher. Mephiboscheth offre à David de devenir son serviteur, mais David choisit de pourvoir à ses besoins comme s'il était son fils. Il rend à Mephiboscheth tout ce qui appartenait à Saül et l'invite à venir manger à sa table chaque jour. David offre tout cela gratuitement à Mephiboscheth. Ses cadeaux à Mephiboscheth nous font penser à tous les cadeaux que Dieu nous offre gratuitement. Notre leron parle de grâce. Tout comme le roi David a donné à Mephiboscheth des terres et même l'accès à sa maison pour toute la durée de sa vie, Dieu nous offre gratuitement des cadeaux: il nous sauve et il nous prépare une maison dans son royaume. David traita 69

2 Mephiboscheth avec bonté à cause de son amour pour Jonathan. De même, Dieu use de bonté envers nous à cause de son Fils unique, Jésus. A cause de Jonathan - {( Jonathan et son père Saül moururent lors de la bataille de Guilboa (2 Samuel 1.4, 17). Son fils, Mephiboscheth, était alors âgé de 5 ans (chapitre 4.4). Puisque Mephiboscheth avait lui-même un fils, l'expérience qui est rapportée a dû se passer plusieurs années après l'accession au trône de David. Il ( The SDA Bible Commentary, vol. 2, p. 639) Il se jeta le visage contre terre - Il Mephiboscheth savait qu'il était à la merci du roi. Si David l'avait voulu, il aurait pu ordonner son exécution afin détruire complètement la lignée de Saül et ainsi tout rival potentiel. )) (Ibio) Tsiba- Tsiba Il était resté fidèle à la postérité de Saül. Toutefois, on ne peut affirmer qu'il était complètement désintéressé (voir chapitres ; ). )) (Ibid) Programme Section du la le~on Minutes Activités Matériel nécessaire Bienvenue En continu Accueil des ados Commentaires Préparation Prière et louange* Leçon A. Une définition du pardon Tableau et feutre/craie, Bibles B. Vengeance ou pardon Voir page 72 * La section Prière et louange peut être utilisée en tout temps durant le programme Introduction Trois questions bibliques, friandises Expérimentation Table mise avec soin, nourriture tj Application Exploration Bibles Pardonner et oublier Papier, crayons, feutres ou allumettes Partage Une bonté sans commentaires 70

3 Bienvenue Souhaitez la bienvenue aux préados à la porte de la classe. Demandez-leur comment s'est passé leur semaine; s'ils sont contents ou troublés par quelque chose. Demandez-leur s'ils ont quelque chose à partager de leur étude biblique de la semaine précédente (si quelque chose a été Il assigné Il la semaine dernière, c'est le temps d'en parler). Demandez aux élèves de se préparer à participer à l'activité de préparation que vous aurez choisie. Matériel. tableau et feutre/craie. Bibles Activités de préparation Choisissez l'activité la mieux appropriée à votre classe. A. Une définition du pardon Post -évaluation Demandez à des volontaires pourquoi ils ont coché telle ou telle définition. Discutez avec vos élèves de ce qu'est le pardon en essayant d'arriver à un consensus. Dites: Le pardon est un des dons de la grâce de Dieu. La grâce est la bonté que Dieu nous manifeste sans que nous la méritions. Sa grâce nous trouve, nous pardonne et nous remplit de tout ce dont nous avons besoin pour vivre une vie pleine et merveilleuse. Lisons ensemble notre verset à mémoriser, Jacques Lorsque vos élèves auront trouvé le texte, lisez-le avec eux. N'oublions pas que POUR NOUS SAUVER, LA GRÂCE DE DIEU SURMONTE TOUTES LES BARRIÈRES. (Adapté de Creative Bible Learning Adiviti;;;-s for Junior Teens, Advent Source, Fred Cornforth and Kelly Blue Comforth, Uncoln, NE, p. 62. Avec autorisation) Avant le début de votre classe, copiez au tableau ce qui suit: Lisez Matthieu 6.14, Ésaie et Matthieu Ensuite, cochez au tableau la définition du pardon qui vous paraît la plus juste. Vous devez pardonner à votre prochain avant que Dieu puisse vous pardonner. Dieu pardonne et oublie. Vous serez pardonné tant et aussi longtemps que vous ne referez pas la même erreur. Lorsque vous êtes pardonné, les choses sont exactement comme elles étaient avant votre faute. B. Vengeance ou pardon Dites: Pensez à quelqu'un qui s'est montré désagréable envers vous à la maison, à l'école ou à l'église, dernièrement. Maintenant, pensez à quelqu'un qui s'est montré particulièrement gentil à votre égard alors que vous ne vous y attendiez pas du tout. Préparez-vous à en parler à la classe. Impliquez toute la classe dans la discussion suivante: Dites: Sans nommer personne, parlez-nous de quelqu'un qui s'est montré très désagréable à votre égard à la maison, à l'école ou à l'église. Quels étaient vos sentiments par rapport à cette personne? Avez-vous eu le désir de vous venger? 71

4 Maintenant parlez-nous d'une personne qui s'est montrée particulièrement aimable à votre égard alors que vous ne vous y attendiez pas du tout. Comment vous êtes-vous sentis? Pourquoi cette personne a-t-elle été si aimable? Maintenant racontez-nous comment un jour vous avez fait quelque chose qui a vraiment blessé vos parents. Toutefois, parce qu'ils vous aiment, ils vous ont pardonné de bon cœur. Pourquoi vous ont-ils pardonné? Pensez à Dieu le Père et à sa grâce. Pourquoi nous pardonne-t-il quand nous commettons des péchés? À quelle fréquence devrions-nous accepter son pardon? Le pardon de Dieu est l'un des dons de sa grâce. Lisons ensemble notre verset à mémoriser, Jacques POUR NOUS SAUVER, LA GRÂCE DE DIEU SURMONTE TOUTES LES BARRIÈRES. Fraternisation Résumez les joies et des peines des préados (contents et troublés) telles qu'elles vous ont été rapportées à l'entrée (si approprié). S'ils vous en ont donné la permission, partagez un ou deux points particuliers que les préados ont relevés dans leur étude de la Bible durant la semaine. Soulignez les anniversaires de naissance, les événementspéciaux ou les réussites de vos élèves. Souhaitez une chaleureuse bienvenue aux visiteurs. Chant-thème suggéré Merveilleuse grâce (Monique Lemay) (Voir à la fin de ce manuel.) Missions Dites: Par la grâce de Dieu nous obtenons le pardon de nos péchés. Il a fait de nous ses fils et ses filles et il nous prépare une maison dans le ciel. Sa grâce nous inspire à faire connaître aux autres ce merveilleux privilège. Utilisez le bulletin des missions du trimestre. Prière Commencez en remercciant Dieu pour Jésus, son don de la grâce, qui est mort à notre place. Ensuite encouragez vos élèves à remercier Dieu pour ce don dans une prière silencieuse. Terminez en remerciant Dieu pour toutes les preuves de sa grâce. Offrandes Rappelez à vos élèves ce que signifie le mot I( grâce Il. Dites: La Il grâce Il, c'est quand nous donnons un cadeau à une personne qui ne le mérite pas. Demandez à un ou deux volontaires de décrire une occasion où ils ont fait l'expérience du don de la grâce. Ensuite expliquez que nous pouvons répondre au don de la grâce par le moyen de nos offrandes. Recueillez les offrandes. 72

5 Introduction au récit biblique Demandez à un volontaire de venir Matériel à l'avant pour répondre à trois questions bibliques. Avant de poser vos. trois questions, dites à la classe que si cet questions élève répond correctement aux trois bibliques. friandises questions, tous les élèves recevront une pour tous récompense. Ils n'ont toutefois pas le droit de l'aider. Posez deux questions modérément difficiles, puis une troisième si difficile qu'il ne puisse y répondre. Ensuite, distribuez vos récompenses à toute la classe ainsi Qu'au volontaire. Post-évaluation Demandez à vos élèves d'expliquer comment ils ont été traités. Demandez ensuite à un volontaire d'expliquer comment cette expériencest une démonstration de la grâce. (Le volontaire ne méritait pas la récompense et la classe encore moins.) Dites: Notre histoire aujourd'hui nous parle d'un jeune homme qui aurait pu s'attendre à perdre la vie, mais qui fut traité comme un prince. Ex~érimentation du récit biblique Préparation: Au milieu de votre local, dressez une table avec soin (nappe, bougies, serviettes, jolis plats, etc.) Garnissez-la de friandises, fruits, crudités avec trempette. Dites: Après la mort de Saül et de Jonathan, le roi David a fait preuve d'une grande bonté envers le fils de Jonathan, Mephiboscheth. Découvrons ensemble cette histoire. (Faites lire 1 Samuel ; 2 Samuel 9 par des volontaires.) Demandez: Qu'a fait David pour Mephiboscheth? Pourquoi, selon vous, David s'est-il montré si aimable? Faites placer vos élèves à environ 3 m de la table que vous avez préparée. Dites: Ce fut un grand privilège pour Mephiboscheth que de manger à la table du roi. Aujourd'hui, j'aimerais que vous pensiez à des gens qui se sont montrés particulièrement bons à votre égard. Je vais vous aider en vous proposant certaines possibilités. Chaque fois que vous nommerez une personne, vous avancerez d'un pas vers notre Il table du roi Il. Lisez ce qui suit: Pensez à une personne qui s'est montrée bonne envers vous alors que vous étiez dans un endroit inconnu; vous à l'école; vous à l'église; vous alors que vous étiez nerveux ou que vous aviez peur; vous alors que vous ne vous y attendiez pas. Lorsque tous seront arrivés à la table, dites: Maintenant, pensez à une personne envers qui vous pourriez vous montrer aimable et à un endroit précis où vous le ferez. Faites une courte pause. Avant de profiter de ce festin, prions ensemble pour remercier Dieu pour les dons de sa grâce. Priez à haute voix ou demandez à vos élèves d'offrir une prière silencieuse. Exploration dans la Bible Divisez la classe en groupes de trois ou quatre. Chaque groupe devra trouver un autre exemple de grâce dans la Bible et en faire un mime. (Si nécessaire, proposez aux groupes les textes suivants: 1 Rois 18 ; Jonas 1-4 ; Matthieu ; Marc ; Luc ; Jean ) Ensuite chaque groupe présentera son mime et les autres essaieront de reconnaître la scène. Post-évaluation Dites: N'oublions pas que POUR NOUS SAUVER, LA GRÂCE DE DIEU SURMONTE TOUTES LES BARRIÈRES. L 73

6 Pardonner et oublier Distribuez des feuilles de papier à vos Matériel élèves sur lesquelles ils noteront des injustices dont ils ont été victimes. Ensuite papier crayons démontrez comment nos péchés sont. feutres ou pardonnés et oubliés en détruisant ces allumettes papiers d'une manière ou d'une autre (en les brûlant, en utilisant des feutres à pointe large pour biffer les mots, etc.). Montrez que la grâce de Dieu agit de même envers nous. Dieu nous pardonne et oublie nos péchés. Post-évaluation Demandez: Croyez-vous vraiment que Dieu a effacé de ses registres tout souvenir de vos anciens péchés? Et qu'il effacera également vos péchés futurs? (Voir 1 Corinthiens 13.5 et Psaume ) Si vous le croyez, quelle sera votre réaction face à Dieu? Invitez vos élèves à se joindre à vous dans un moment de prière silencieuse pour exprimer leur foi en Dieu et répondre à son don de la grâce et à son pardon infini. POUR NOUS SAUVER, LA GRÂCE DE DIEU SURMONTE TOUTES LES BARRIÈRES. Une bonté sans commentaires Demandez à vos élèves de penser à une personne envers laquelle ils se sont montrés désagréables récemment et ensuite de penser à ce qu'ils pourraient faire de particulièrement aimable pour cette personne cette semaine. Sans rien expliquer, ils se contenteront d'être gentils. Vers la fin de la semaine, les élèves pourront parler des résultats de leurs bonnes actions avec la personne en question et avec une autre personne de leur choix (ami, moniteur, parent, etc,), POUR NOUS SAUVER, LA GRÂCE DE DIEU SURMONTE TOUTES LES BARRIÈRES. 74