Le lycée d enseignement général et technologique La classe de 1 ère

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1 Le lycée d enseignement général et technologique La classe de 1 ère Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

2 QUAND FAUT-IL CHOISIR? Intentions d orientation au mois de Mars Vœux définitifs à la fin du 3 ème trimestre

3 PROCEDURES d ORIENTATION - AFFECTATION Choix provisoires de la famille Voeux de la famille Avis de l équipe pédagogique Février-mars Conseil de Classe du 2 ème trimestre Fin mai début juin Proposition d orientation de l équipe pédagogique Accord Désaccord Conseil de Classe du 3 ème trimestre Mi juin Décision d orientation Dialogue avec le chef d établissement Après la mi juin Sélection éventuelle pour des 1 ères à capacité limitée Appel Fin juin Inscription établissement d accueil Fin juin début juillet

4 Les choix possibles après la 2 nde Une 1ère générale ES, L ou S Une 1ère technologique STMG ou STI2D Pour approfondir les matières générales Pour envisager des études longues (4 à 5 ans minimum après le bac) Pour découvrir et approfondir un domaine technologique Pour envisager dans un 1 er temps des études supérieures courtes (bac+2 BTS ou DUT) en continuant vers des études longues (licence pro, master, écoles ingénieur, écoles de commerce )

5 Les enseignements dans les nouvelles séries Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

6 La classe de première : Après la classe de seconde générale et technologique la classe de première : dans les trois séries générales ES, L et S dans les séries technologiques Sciences et Technologies de l Industrie et du Développement Durable (STI2D), Sciences et technologies de laboratoire (STL) et Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués (STD2A), Sciences et Technologies du Sanitaire et du Social (ST2S) La série STG est STMG depuis la rentrée 2012 Dans toutes ces séries : une nouvelle organisation des enseignements des programmes renouvelés Aucun suivi d enseignement d exploration particulier en classe de seconde ne peut être exigé pour l accès à une série déterminée de première.

7 L organisation des classes de 1 ères : personnalisation des parcours Un accompagnement personnalisé pour tous (2 h hebdomadaires) qui prolonge celui dispensé en classe de seconde. Des travaux personnels encadrés ou des enseignements technologiques en langue étrangère qui favorisent : l interdisciplinarité la démarche de projet la préparation aux méthodes de l enseignement supérieur Du tutorat et des stages pour favoriser des orientations plus mûries et moins irréversibles : pour tous les élèves qui le souhaitent en dehors des heures de cours obligatoires

8 L accompagnement personnalisé Un nouvel espace pédagogique intégré à l emploi du temps des élèves Les enseignants de toutes les disciplines peuvent y participer Son organisation est proposée par les équipes pédagogiques et approuvée par le conseil d administration de l établissement Des activités variées pour répondre le plus étroitement et le plus efficacement possible aux besoins des élèves Du soutien pour les élèves en difficulté ponctuelle ou plus profonde De l approfondissement, pour permettre aux élèves d élargir leurs connaissances Une aide à l orientation pour construire et mûrir son projet de formation et d orientation

9 La voie technologique STMG ou STI2D Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

10 La Série STMG : Sciences et Technologies du Management et de la Gestion PROFIL : esprit d initiative, sens de la communication, maturité, maîtrise des nouvelles technologies de l information Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

11 Objectifs des sections STMG Apporter des compétences disciplinaires en droit, économie, management des organisations et sciences de gestion pour nourrir les réflexions des élèves Former des citoyens dotés de moyens de comprendre des situations réelles, de se situer dans la société et d agir sur elle Préparer à la poursuite d études grâce à une formation méthodologique complémentaire de celle apportée par les disciplines générales

12 A quels projets correspond la filière STMG? Vous souhaitez rentrer dans la vie active deux, trois ou cinq ans après le bac.. Vous aimeriez Comprendre la signification des données chiffrées et savoir les communiquer, Contribuer à la prise de décision et à la gestion dans l entreprise, Comprendre le fonctionnement des ressources humaines dans les entreprises, Améliorer la communication et l organisation dans l entreprise, Comprendre le comportement des consommateurs, Analyser un produit, sa clientèle, les réseaux de vente Vous choisirez de préférence la spécialité de terminale Gestion et Finance Ressources Humaines et Communication Mercatique (Marketing) Le choix de la spécialité ne se fait qu en terminale.

13 Le Bac STMG Management des organisations : pilotage des activités, développement des structures et conduite des hommes en situation de travail au sein des organisations (entreprise, association, collectivité ) Économie-droit : notions de secteurs économiques, de branches professionnelles et de marché, production et consommation, aspects économiques et juridiques de l entreprise... Sciences de gestion : De l individu à l acteur, Information et intelligence collective, Gestion et création de valeur, Évaluation et performance et Temps et risque Des notions peuvent être vues à l aide des jeux de simulation de gestion d entreprise

14 Le Bac STMG Les disciplines d enseignement général en 1 ère : Deux langues vivantes étrangères Français Mathématiques Histoire Géographie EPS 4h30 3h00 3h00 2h00 2h00 De nouveaux enseignements : Management des organisations Economie Droit Sciences de Gestion 2h30 4h00 6h00 Les enseignements communs en Terminale (obligatoires) : Management des 3h00 organisations Economie Droit 4h00 Deux langues vivantes 5h00 étrangères Mathématiques 2h00 Philosophie 2h00 Histoire-géographie 2h00 EPS 2h00 Un enseignement de spécialité au choix : 6h Gestion et Finance Ressources Humaines et Communication Mercatique

15 Quelles formations après un bac STMG? Un BTS (Brevet de Technicien Supérieur), dans un lycée BTS Comptabilité et Gestion des Organisations (CGO) BTS Assistant de gestion PME-PMI BTS Informatique de Gestion BTS Management des Unités Commerciales (MUC) Il est de plus en plus possible de poursuivre des études après un BTS. Un DUT (Diplôme Universitaire de Technologie), à l université DUT informatique DUT Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) DUT Gestion Administrative et Commerciale DUT Techniques de Commercialisation Il est également possible de poursuivre des études après un DUT (licence professionnelle )

16 Quelles formations après un bac STMG? Préparations aux grandes écoles (CPGE) : classes prépas économiques et commerciales : option technologie Formations universitaires (si bon niveau de culture générale) Licence (bac + 3), puis Mastère (bac + 5) : administration économique et sociale, langues étrangères appliquées Formations du secteur social et paramédical éducation spécialisée, assistant de service social, animation socioculturelle, infirmier(ère), etc..

17 Les enseignements en série STI2D PROFIL : organisation et méthode dans le travail, intérêt pour les manipulations, capacité à mener à bien un projet et curiosité pour les technologies nouvelles et leur évolution Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

18 La nouvelle grille STI2D Première Terminale Français 3 Philosophie 2 Histoire-géographie 2 Langues vivantes (*) 3 3 Éducation physique et sportive 2 2 Mathématiques 4 4 Physique-chimie 3 4 Enseignements technologiques transversaux Enseignement technologique en langue étrangère (LV1) pris en charge par deux enseignants (*) (**) Enseignement technologique spécifique (EE, SIN, ITEC ou AC) (*) (**) (***) Commun à STI2D, STL et STD2A (sauf mathématiques et physiquechimie pour terminale STL biotechnologies et STD2A) Communs à tous les élèves en STI2D Deux langues vivantes sur un horaire de 4 h, dont une heure de LV1 inscrite dans le cadre des enseignements technologiques. Mise en œuvre progressive de la LV2 jusqu en h par année scolaire 72 h par année scolaire Accompagnement personnalisé (***) 2 2 Total élève 32 32

19 Organisation pédagogique en STI2D Enseignements généraux Éducation physique et sportive, français, histoire-géographie, langues vivantes, mathématiques, philosophie, physique-chimie 17 h en première, 15 h en terminale Enseignements de sciences et technologies industrielles Enseignements transversaux : 7 h en première, 5 h en terminale Enseignements spécifiques : 5 h en première, 9 h en terminale Enseignement technologique en langue étrangère : 1 h en première, 1 h en terminale (ou 36 h par année scolaire) Accompagnement personnalisé 2 h en première, 2 h en terminale (ou 72 h par année scolaire) 19

20 Les enseignements généraux (1/2) Éducation physique et sportive, français, histoire-géographie, langues vivantes et philosophie renforcent la maîtrise de la langue, comme instrument privilégié de la pensée et de la communication consolident les savoirs fondamentaux, notamment en donnant des repères culturels, littéraires et historiques contribuent à la formation citoyenne des élèves grâce à la maîtrise de connaissances sur les grands enjeux économiques, sociaux et politiques mais aussi en développant une attitude autonome et responsable

21 Les enseignements généraux (2/2) Mathématiques et physique-chimie : développent les compétences scientifiques nécessaires aux enseignements de technologie industrielle et de laboratoire en STI2D et STL, et aux enseignements de technologie du design et des arts appliqués en STD2A ; apportent aux élèves la culture scientifique (outils et connaissances) nécessaire pour une poursuite d études permettant de déboucher sur des métiers d ingénieurs et de techniciens supérieurs.

22 Enseignements technologiques en STI2D Enseignements transversaux Formation technologique polyvalente en vue de la poursuite d études Domaines d étude : ingénierie industrielle, innovation technologique et préservation de l environnement Démarche d analyse fondée sur trois points de vue technologiques complémentaires : «énergie», «information», «matière» Enseignement spécifique au choix Approfondissement selon l une des trois approches technologiques «énergie» (Énergies et environnement), «information» (Systèmes d information et numérique), «matière» (Architecture et construction ou Innovation technologique et éco-conception) Les enseignements spécifiques de la série STI2D ne sont pas des spécialisations au sens professionnel Enseignement technologique en langue vivante 1 Dispensé conjointement par deux professeurs (technologie industrielle et langue vivante 1) Dans ces enseignements, quatre types d activités pédagogiques : démarche d investigation étude de cas activités pratiques projet

23 STI2D : l enseignement technologique spécifique Énergies et environnement (EE) Analyse et création de solutions techniques relatives à l énergie et à sa gestion Prise en compte de l efficacité énergétique des systèmes, de leur impact sur l environnement Innovation technologique et éco-conception (ITEC) Analyse et création de solutions techniques relatives à la structure et à la matière Prise en compte des contraintes techniques, économiques et environnementales Systèmes d information et numérique (SIN) Analyse et création de solutions techniques relatives aux flux d information (voix, données, images) Gestion de l information, développement de systèmes virtuels, transmission et restitution

24 Après le bac STI2D Formations techniques courtes (DUT, BTS) Bâtiment, énergie, mécanique, maintenance, électrotechnique, informatique industrielle, technico-commercial... Préparations aux grandes écoles (CPGE) classes prépas technologie et sciences industrielles (TSI ) ou écoles d ingénieur Formations universitaires générales (si très bon niveau scientifique) : Licence Sciences et technologies

25 La voie générale ES ou L ou S Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

26 L organisation des classes de première générale : culture commune et spécialisation Des enseignements communs aux trois séries (environ 60 % du total de l horaire) 15 h sur un total hebdomadaire de 26 h 30 à 28 h selon les séries Ils donnent une culture générale indispensable à la compréhension du monde moderne Des enseignements spécifiques à chaque série Communs à tous les élèves de la série Cas particulier : en série L, certains enseignements sont optionnels (langue vivante 3, langue vivante 1 ou 2 approfondies, langues et cultures de l Antiquité, enseignements artistiques, mathématiques)

27 Les programmes en séries générales Des enseignements communs : les enseignements de français, d histoire-géographie-éducation civique, d EPS et de langues vivantes renforcent la maîtrise de la langue française et la communication en langue étrangère, consolident les savoirs fondamentaux, notamment en donnant des repères culturels, littéraires et historiques, contribuent à la formation citoyenne, développent l'esprit critique, l'autonomie et la responsabilité des élèves, notamment dans l'usage des médias informatisés.

28 Les programmes en séries générales Des enseignements spécifiques En série littéraire : un enseignement de littérature visant à diversifier les approches du texte littéraire et à enrichir le dialogue de la littérature avec les autres langages artistiques un nouvel enseignement de littérature étrangère en langue étrangère En série économique et sociale : un enseignement rénové de sciences économiques et sociales pour s approprier progressivement les concepts, méthodes et problématiques essentiels des trois sciences sociales : la science économique, la sociologie et la science politique un enseignement de mathématiques pour acquérir un bagage mathématique solide et adapté aux poursuites d études en économie et sciences humaines La formation des élèves de ces deux séries comporte aussi un enseignement de sciences.

29 Les programmes en séries générales Des enseignements spécifiques En série scientifique Aborder les contenus et méthodes nécessaires à la poursuite d études scientifiques : acquérir en mathématiques les notions et concepts fondamentaux au travers d activités de recherche et de résolution de problèmes mettre l accent en physique-chimie et en sciences de la vie et de la Terre sur la démarche expérimentale développer en sciences de l ingénieur les compétences permettant l étude, l analyse et la conception de systèmes pluritechnologiques complexes

30 Bac L : Le bac Littéraire PROFIL : goût pour la littérature, l art et les langues, bonne expression orale et écrite, esprit d analyse et de synthèse Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

31 Le Bac Littéraire - Bac L Français : étude des auteurs français, analyse de texte, commentaire d œuvres littéraires, dissertation... Philosophie : réflexion critique sur des notions abstraites abordées par les grands philosophes : conscience, mémoire, vérité, bonheur, liberté... Littérature : études d oeuvres intégrales : essais littéraires, pièces de théâtre, correspondances... de l Antiquité à nos jours Langues maitrise et approfondissement d au moins deux langues étrangères conformément au cadre européen des langues, à l écrit comme à l oral Arts (arts plastiques, théâtre, cinéma) enseignement non assuré au Lycée La Fontaine des Eaux

32 La série du Bac Littéraire Les enseignements spécifiques en 1 ère (obligatoires) : Sciences 1h30 Littérature 2h00 Littérature étrangère en langue étrangère 2h00 Les enseignements spécifiques en Terminale (obligatoires) : Philosophie 8h00 Histoire-géographie 4h00 Littérature 2h00 Littérature étrangère en langue étrangère 1h30 Un enseignement obligatoire à choisir : 3h00 Mathématiques, LV3, approfondissement en LV1 ou LV2, langues de l'antiquité Un enseignement de spécialité au choix : 3h00 LV3, approfondissement en LV1 ou LV2, langues de l'antiquité ou droit et grands enjeux du monde contemporain, mathématiques (4h)

33 Après le Bac L Formations universitaires générales (Licence) lettres et langues, arts, sciences humaines et sociales, droit, etc.. Préparations aux grandes écoles CPGE littéraires, IEP, écoles de journalisme, etc.. Formations technologiques courtes (DUT,BTS) tourisme, assistant de direction, commerce, arts appliqués, etc.. Formations du secteur social et paramédical éducation spécialisée, assistant de service social, animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..

34 Bac ES : Le bac Economique et Social PROFIL : intérêt pour l actualité, esprit d analyse et de synthèse, bonne expression écrite et orale, niveau correct en mathématiques Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

35 Le Bac Economique et Social SES : les activités économiques françaises, l organisation sociale, les mécanismes du marché, le rôle des institutions publiques, l analyse économique et sociologique du développement Histoire-Géo : du XIXème siècle à nos jours, aspects politiques et sociaux Mathématiques appliquées : statistiques, probabilités, représentations graphiques, algèbre...

36 La série du Bac Economique et Social Les enseignements spécifiques en 1 ère (obligatoires) : Mathématiques 3h00 Sciences 1h30 Sciences économiques et sociales 5h00 Les enseignements spécifiques en Terminale (obligatoires) : Philosophie 4h00 Histoire-géographie 4h00 Mathématiques 4h00 Sciences économiques et sociales 5h00 Un enseignement de spécialité au choix : 1h30 Mathématiques, sciences sociales et politiques ou économie approfondie

37 Après le Bac ES Formations universitaires générales (Licence) économie et gestion, droit, lettres et langues, sciences humaines et sociales, etc.. Préparations aux grandes écoles CPGE économiques et commerciales, écoles de commerce, de journalisme, IEP etc.. Formations technologiques courtes (DUT, BTS) gestion, commerce, transports, etc.. Formations du secteur social et paramédical éducation spécialisée, assistant de service social, animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..

38 Bac S : Le bac Scientifique PROFIL : goût pour les maths et intérêts pour la démarche expérimentale, rigueur dans le raisonnement - capacité d abstraction Le nouveau lycée d enseignement général et technologique La rénovation de la voie technologique : les nouvelles séries STI2D, STL et STD2A

39 Le Bac Scientifique Mathématiques : étude des fonctions et des suites, calcul intégral, calcul vectoriel, résolution d équations, probabilités, géométrie plane et dans l espace... Physique-chimie : activités expérimentales sur les lois régissant l univers et la matière, conservation et maîtrise de l énergie, étude des molécules... et au choix : SVT : génétique humaine, système nerveux, changements géologiques et modifications de la biosphère ou Sciences de l ingénieur : En sciences de l ingénieur, développer les compétences permettant l étude, l analyse et la conception de systèmes pluritechnologiques complexes.

40 La série du Bac Scientifique Les enseignements spécifiques en 1 ère (obligatoires) : Mathématiques 4h00 Physique Chimie 3h00 ou Sciences de la Vie et de la Terre Sciences de l ingénieur 3h00 7h00 Les enseignements spécifiques en Terminale (obligatoires) : Mathématiques 6h00 Physique Chimie 5h00 Philosophie 3h00 Sciences de la Vie et 3h30 de la Terre Sciences de l ingénieur 8h00 ou Un enseignement de spécialité au choix : 2h00 Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique et sciences du numérique

41 Après le bac S Formations universitaires générales (Licence et Masters) sciences (Mathématiques, biologie, physique ), technologies, IUP, STAPS... Préparations aux grandes écoles (CPGE) classes prépas scientifiques, vétérinaires, écoles ingénieur à prépa intégrée Formations technologiques courtes (DUT,BTS) mesures physiques, chimie, informatique, agroalimentaire, technico-commercial... Formations du secteur médical : médecine, dentaire, pharmacie, kinésithérapie, sage-femme

42 Les épreuves anticipées du baccalauréat Les épreuves anticipées comptant pour la session 2013 Il s agit de : Français (toutes séries), Travaux Personnels Encadrés (séries ES, L et S), Histoire-Géographie en série STI2D. Sciences en série ES et L Sciences de gestion en STMG

43 Choisir un enseignement de spécialité en terminale Permet d accroitre ses compétences dans une matière où on est à l aise Renforce le poids d une discipline au niveau horaire et au niveau du coefficient de l épreuve du bac Ne prédétermine pas l orientation post-bac Il n existe pas de correspondance entre les enseignements de spécialité et les filières de l enseignement supérieur.

44 DES LIENS POUR EN SAVOIR PLUS PORTES OUVERTES 13 avril 2013 de 9h à 13h Forum