ATELIER Comment réduire notre empreinte écologique? 20/03/2015
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- Clarisse Grenier
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1 ATELIER Comment réduire notre empreinte écologique? 20/03/2015
2 TEMPS D INTRODUCTION Intervention de Florentin Letissier 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
3 SOMMAIRE Introduction 1. Présentation : L empreinte écologique, quels enjeux? 2. Travail en tables-rondes : Définir les enjeux prioritaires dans la réduction de l'empreinte écologique. 3. Présentation : Empreinte écologique et éco-quartier Sonia Cortesse, architecte. 4. Travail en tables-rondes : quelles idées et expérimentations concrètes pour réduire l'empreinte écologique du futur écoquartier Saint-Vincent-de-Paul? 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
4 Où en sommes nous? 2 décembre : réunion publique de lancement 6 décembre : marches commentées 13 décembre : balades guidées par des experts 12 février : atelier de partage de l'étude de conception urbaine 3 mars : atelier débat quel éco-quartier à Saint-Vincent de Paul? 14 mars : atelier quels espaces publics à inventer? 20 mars : atelier comment diminuer notre empreinte écologique? 25 mars : atelier quelles traces de l'histoire dans un éco-quartier à naître? 31 mars : un éco-quartier pour qui et pour quels usages? 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
5 Où en sommes nous? 2 décembre : réunion publique de lancement Temps d annonce et d information 6 décembre : marches commentées 13 décembre : balades guidées par des experts Temps de découverte du site et d information 12 février : atelier de partage de l'étude de conception urbaine Temps d information sur l étude de capacité 3 mars : Atelier «Quel éco-quartier à Saint-Vincent-de-Paul»? Temps de réflexion ouvert sur la formulation d une définition commune dans le respect des «grandes règles du jeu» de la concertation ATELIERS THÉMATIQUES Ce soir : «Comment réduire notre empreinte écologique?» Temps de réflexion et de propositions pour réfléchir aux manières de produire une ville plus sobre et de réduire l'empreinte écologique du futur éco-quartier. 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
6 Où en sommes nous? Atelier Empreinte écologique 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
7 Règles du jeu de la concertation Les invariants un éco-quartier m² de surfaces de plancher m² de logements 50% de logement social 20% de logement intermédiaire conservation des bâtiments Robin et de l Oratoire Les questions transversales Organisation spatiale des constructions, des espaces publics, du jardin? Niveau d exigence environnementale? Nature et typologie des logements? Statut et gestion de l espace public? Nature des programmes d équipements et de services? Nature des commerces? Place de la vie culturelle et artistique? Programmes économiques innovants? 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
8 Scénarios de l étude de capacité Scénario A Scénario B Scénario C 20/0 3/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
9 Objectifs de l atelier Un temps de travail en groupe pour réfléchir aux manières de produire une ville plus sobre et de réduire l'empreinte écologique du futur éco-quartier Saint-Vincent-de-Paul. Alimenter sa connaissance du sujet grâce au retour d'expérience d'un professionnel de la question. 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
10 PRESENTATION PLENIERE «L empreinte écologique, quels enjeux?» 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
11 Notion d empreinte écologique Selon William E. Rees, (fondateur du concept), «L'empreinte écologique est la surface de terre productive et d'écosystèmes aquatiques nécessaires pour la production des ressources utilisées et l'assimilation des déchets produits par une population définie à un niveau de vie spécifié, là où cette terre se trouve sur la planète» Se nourrir Ressources naturelles Se déplacer Gérer les déchets Se loger 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
12 Notion d empreinte écologique Empreinte écologique = Indicateur, qui quantifie la pression exercée par les hommes sur les ressources naturelles fournies par la terre, qui mesure notre influence directe sur la nature. Unité de mesure hag : hectares globaux, soit un hectare ayant une productivité moyenne à l échelle du globe EXEMPLES Un français a besoin de 4,6 hectares (hag) pour maintenir son niveau de vie. Un américain a environ besoin du double d un européen pour maintenir son niveau de vie, soit 9 hectares (hag). 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
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14 Notion d empreinte écologique Réduire l empreinte écologique Agir sur les postes de dépenses Empreinte écologique des Franciliens par type de consommation (en gha/hab/an) Source (IAURIF) 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
15 Notion d empreinte écologique L empreinte écologique peut se calculer à toutes les échelles A l échelle des états, des régions, des villes Aménagement du territoire, Modes de production, Offre de transports, A l échelles des individus Modes de vie, Choix de consommation, Modes de déplacement, 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
16 Notion d empreinte écologique Comment réduire l empreinte écologique? Les apports de l atelier éco-quartier du 3 mars Préserver la pleine terre Bâtiments auto-suffisants Récupération des eaux de pluies Des usages partagés Priorité aux modes doux : piétons, vélos Réutiliser les bâtiments existants Maintien ou création de biodiversité Améliorer la gestion des déchets Economie circulaire Energies renouvelables Constructions écologiques Aller vers plus d autonomie alimentaire espaces cultivés, agriculture urbaine 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
17 Notion d empreinte écologique Comment réduire l empreinte écologique? Comment le futur éco-quartier peut-il contribuer à une ville plus sobre? 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
18 TEMPS #1 TRAVAIL EN TABLE-RONDE 1 : Choisir un rapporteur parmi les personnes présentes à la table. Cette personne est chargée de retranscrire la synthèse des échanges au cours et à la fin du temps de débat. 2 : Chacun prend deux post-it et formule : une proposition pour répondre à la question «Quelles pistes explorer pour une ville plus sobre?», un exemple concret pour répondre à la question «En quoi les pistes explorées par l étude de conception urbaine répondent ou non à l objectif de réduction de l empreinte écologique?». 3 : Premier tour de table pour lancer le débat, échanger sur les propositions, tisser des liens entre les idées. 4 : Suite au débat, le groupe formule trois propositions pour chacune des questions. Elles sont retranscrites par le rapporteur sur la fiche de restitution. 5 : A la fin du temps, le rapporteur restitue à l oral les conclusions de sa table pour l ensemble des groupes de travail. 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
19 TRAVAIL EN TABLE-RONDE Restitution des échanges 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
20 PAUSE Collation 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
21 PRESENTATION PLENIERE «Comment diminuer notre empreinte écologique?» Intervention de Sonia Cortesse, Architecte, - Enseignante - Ecole d architecture de Paris Val de Seine 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
22 ECOQUARTIER SAINT VINCENT DE PAUL 20 MARS
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24 La vision «Une seule planète» du WWF consiste à : Préserver le capital naturel : restaurer les écosystèmes endommagés, mettre fin à la disparition des habitats prioritaires, agrandir significativement les aires protégées. Produire mieux : réduire les intrants et les déchets, gérer durablement les ressources, développer la production d énergies renouvelables. Consommer plus raisonnablement : grâce à un mode de vie à faible empreinte, à une consommation d énergie durable, et à des modes de consommation alimentaire plus sains. Réorienter les flux financiers : valorisation de la nature, prise en compte des coûts environnementaux et sociaux, soutien et récompense de la conservation, gestion durable des ressources et innovation. Instaurer une gouvernance équitable des ressources : partage des ressources, choix justes et écologiquement éclairés, mesure de la réussite dépassant le seul PIB.
25 CENTRE COMMERCIAL DE LA CASERNE DE BONNE - GRENOBLE (CASINO - GROUPE 6 ARCHITECTE)
26 ECOQUARTIER DES BAYONNES - HERBLAY (NEXITY - N.MICHELIN+ATELIER DU PONT ARCHITECTES)
27 GROUPE SCOLAIRE JEAN-LOUIS ETIENNE HERBLAY (VILLE D HERBLAY - M.REMON+F.NICOLAS ASSOCIES)
28 REHABILITATION ENERPHIT 70 LOGEMENTS SOCIAUX COLOMBES (LOGIREP - G. FERRARINI ASSOCIE)
29 REHABILITATION ENERPHIT 70 LOGEMENTS SOCIAUX COLOMBES (LOGIREP - G. FERRARINI ASSOCIE)
30 REHABILITATION SURELEVATION D UNE RESIDENCE ETUDIANTE MAISON DES INDUSTRIES AGRICOLES ET ALIMENTAIRES CITE INTERNATIONALE UNIVERSITAIRE DE
31 REHABILITATION SURELEVATION D UNE RESIDENCE ETUDIANTE MAISON DE LA SUISSE CITE INTERNATIONALE UNIVERSITAIRE DE PARIS (MIAA - F.NICOLAS
32 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
33 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
34 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
35 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
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40 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
41 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
42 ECOLE LOUISE MICHEL ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
43 BOULODROME ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
44 ECOLE LOUISE MICHEL ET BOULODROME ISSY-LES-MOULINEAUX (SEMADS - B. DUFOURNET ASSOCIE)
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46 Le label Passivhaus
47 Le label Bepos Effinergie 2013 Label pilote, il s appuie sur la RT 2012 et le label effinergie+. Il marque un changement de modèle et une étape vers la généralisation des Bepos. Source
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49 TEMPS #2 TRAVAIL EN TABLE-RONDE 1 : Choisir un rapporteur parmi les personnes présentes à la table. Cette personne est chargée de retranscrire la synthèse des échanges au cours et à la fin du temps de débat. 2 : Chacun reformule sur un post-it l idée principale à retenir de la présentation de Sonia Cortesse, en lien avec sa connaissance du projet et du sujet, puis réalise sur un autre post-it une proposition concrète pour chaque sujet suivant : créer un quartier plus économe en énergies dans sa construction et dans son fonctionnement, favoriser des modes de vies respectueux de l environnement. 3 : Premier tour de table pour lancer le débat, échanger sur les propositions, tisser des liens entre les idées. 4 : Suite au débat, le groupe formule deux préconisations à retenir pour la conception et le fonctionnement du futur quartier pour chacune des questions. Elles sont retranscrites par le rapporteur. 5 : A la fin du temps, le rapporteur restitue à l oral les conclusions de sa table pour l ensemble des groupes de travail. 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
50 TEMPS #2 TRAVAIL EN TABLE-RONDE Créer un quartier plus économe en énergies dans sa construction et dans son fonctionnement Formes des bâtiments Matériaux de construction Réduction de la consommation d'énergie durant la construction puis dans le fonctionnement du quartier Limitation de la pollution du sol et de la pollution atmosphérique Favoriser des modes de vies respectueux de l environnement Produire et consommer dans le respect de l'environnement Gestion des déchets Place des habitants dans la gestion participative des espaces du quartier Domaines d'implication des habitants dans leur cadre de vie 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
51 TEMPS #2 TRAVAIL EN TABLE-RONDE Restitution des échanges 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
52 TEMPS DE CONCLUSION Intervention de Florentin Letissier 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
53 LES PROCHAINS EVENEMENTS 25 mars : atelier quelles traces de l'histoire dans un éco-quartier à naître? 31 mars : un éco-quartier pour qui et pour quels usages? 16 avril : réunion publique de restitution de la phase diagnostic/enjeux Retrouvez les informations sur le projet et la concertation 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
54 Merci de votre participation. 20/03/15 Atelier «Comment diminuer notre empreinte écologique»?
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