Plaine d Ansot & Muséum

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1 ATELIERS PÉDAGOGIQUES 2016 / 2017 > Collèges > Lycées > Autres publics en formation Plaine d Ansot & Muséum Ansoteko ordokia & Museoa

2 ORGANISATION ET TARIFS PuBliCs Visés > Public scolaire 2nd degré (collège, lycée) > Autres publics en formation durée des ateliers > De 1h30 à ½ journée selon les ateliers tarifs > Gratuit pour les établissements bayonnais > Payant pour les non Bayonnais : nous consulter ; un devis vous sera remis préalablement à toute intervention. À NOTER Lorsque les ateliers se déroulent à Ansot, il faut prendre en compte le temps de déplacement à pied, du pont Blanc à la Maison des barthes. Prévoir environ 15 min soit 30 min aller/retour. L accès peut s effectuer également à vélo. réservations > Les ateliers sont accessibles uniquement sur réservation. > Ils feront l objet d une contractualisation entre l établissement et la DPNE. > Ils ne pourront être assurés qu en fonction des disponibilités du service. Conditions particulières / annulations Cas 1 : Dans le cas d une annulation de la part du demandeur, tout atelier doit être annulé à J-2 avant sa réalisation. En cas de non respect de ce délai il y aura facturation si celui ci a fait l objet d un devis préalablement accepté. Cas 2 : En cas d intempéries ou de force majeure, tout atelier peut être annulé par le Service des publics au dernier moment pour des raisons de sécurité. PiQue-niQue > Possibilité de pique-niquer sur le site uniquement sur l aire prévue à cet effet. Selon la réglementation du site, l acheminement pédestre du pique-nique (sacs à dos, glacières ) est à votre charge jusqu à l aire réservée à cet effet. > La réservation des tables de pique-nique pour les groupes en visite libre est conseillée à l accueil de la Maison des barthes. Tél > Un point tri/mini-déchetterie est à votre disposition. À noter Le site d Ansot est fermé le lundi. Le Muséum est réservé aux groupes scolaires, périscolaires ou autres le jeudi matin en visite guidée uniquement. ressources PédaGoGiQues > Le centre de documentation est situé dans un bâtiment de la Plaine d Ansot accessible à tous. Il met à la disposition des enseignants, des étudiants, du grand public, des ressources pédagogiques dédiées aux sciences de la vie et de la terre, de l environnement tels que livres, DVD, publications, revues soit près de références. > Documentaliste ligne directe : Tél PrÊt d expositions > Plusieurs expositions temporaires réalisées par le Muséum d histoire naturelle de Bayonne et présentées à la Maison des barthes font l objet de prêt gratuit. Liste sur demande : Tél Contact service des publics tél ou Fax : Courriel : animation.museum@bayonne.fr 2

3 ATELIERS PÉDAGOGIQUES PRÉSENTATION PLUSIEURS ATELIERS SONT ENVISAGEABLES : 1. À LA PLAINE D ANSOT Visite libre L enseignant ou le responsable du groupe organise et dirige lui-même la visite à la plaine d Ansot, autour d un sentier thématique, de l exposition temporaire ou de l exposition permanente du Muséum d histoire naturelle. Le service des publics peut vous aider dans la préparation d une visite libre, telle que l utilisation de ressources pédagogiques existantes adaptées au groupe, plans etc. À savoir que l organisation de grands jeux ou jeux de piste avec balisage est interdite sur l ensemble du site. > Gratuit. Identification préalable obligatoire soit à l accueil de la Maison des barthes ( ) soit auprès du Service des publics ( ) ateliers de terrain P.4 L enseignant ou le responsable du groupe bénéficie d un encadrement personnalisé par un(e) animateur(trice), sur la thématique choisie. > Durée : de 1h30 à ½ journée selon le projet. Gratuit pour les établissements scolaires bayonnais. Sur devis pour les non Bayonnais ateliers en salle PédaGoGiQue P.5 L enseignant ou le responsable du groupe bénéficie d un encadrement personnalisé par un(e) animateur(trice), sur la thématique choisie. > Durée 1h30 / 2h - Gratuit pour les établissements scolaires bayonnais. Sur devis pour les non Bayonnais ateliers thematiques au MuséuM d Histoire naturelle P.6 L enseignant ou le responsable du groupe bénéficie d un encadrement personnalisé par un(e) animateur(trice), sur la thématique choisie. > Durée : 1h30 / 2h - Gratuit pour les établissements scolaires bayonnais. Sur devis pour les non Bayonnais ateliers autour des expositions temporaires S appuyant sur la thématique de l exposition temporaire en cours et en lien avec les programmes scolaires. L enseignant ou le responsable du groupe bénéficie d un encadrement personnalisé par un(e) animateur(trice). > Durée : 1h30 / 2h - Gratuit pour les établissements scolaires bayonnais. Sur devis pour les non Bayonnais 2. HORS ANSOT atelier de terrain P.7 L enseignant ou le responsable du groupe bénéficie d un encadrement personnalisé par un(e) animateur(trice) de la plaine d Ansot et un technicien de la Régie des eaux de Bayonne. > Durée : 2h - Gratuit pour les établissements scolaires bayonnais. Sur devis pour les non Bayonnais Visite guidée du Muséum pour les groupes uniquement le jeudi matin. 3

4 À LA PLAINE D ANSOT ATELIERS DE TERRAIN La plaine d Ansot, zone humide de 100ha, est une zone naturelle protégée. Elle possède une fonction très importante de stockage de l eau en période de crues, aux portes de la ville de Bayonne. La découverte de cet écosystème particulier doit permettre l approche croisée d un système hydraulique spécifique, d une mosaïque de milieux et d une diversité d espèces végétales et animales. 1. LA PLAINE D ANSOT, UNE ZONE HUMIDE Collège / Lycée la diversité de son système hydrographique ainsi que celle des écosystèmes. Objectifs : comprendre le fonctionnement d une barthe. Mettre en évidence l action de l Homme sur les milieux observés et comprendre le rôle des aménagements. 2. LE SITE ET SON PLAN DE GESTION Lycée Parcours et présentation du site : historique, statut et réglementation, cartographie de milieux etc. Objectifs : comprendre l organisation du site par rapport à ses objectifs de gestion environnementale et d accueil du public. Découvrir les différents écosystèmes d une zone humide et un plan de gestion. 3. INITIATION À LA LECTURE DE PAYSAGE Collège depuis les jardins de Chauron, quartier Marracq à Bayonne ou depuis l observatoire ornithologique d ansot. Objectifs : se repérer dans l espace, lire une carte, découvrir les différentes unités paysagères du lieu, réaliser un croquis de terrain légendé. 4. ESPÈCES EXOTIQUES ENVAHISSANTES, MENACES SUR LA BIODIVERSITÉ Collège / Lycée atelier en extérieur et dans l exposition permanente du Muséum d histoire naturelle avec des exemples animaux et végétaux. Objectifs : mettre en évidence «in situ» les menaces sur l équilibre d un écosystème. Appréhender les notions d espèces menacées et invasives. 5. INITIATION À LA BIODIVERSITÉ VÉGÉTALE Collège identification, description des arbres et arbustes de l arboretum. Objectifs : à l aide de photographies, identifier des arbres et des arbustes. Décrire leurs différentes parties : feuilles, tronc, fleurs, fruits. Localiser les spécimens sur une carte. 4

5 À LA PLAINE D ANSOT ATELIERS EN SALLE PÉDAGOGIQUE Une salle pédagogique est à la disposition des groupes dans le cadre d ateliers. Possibilité de visionner sur grand écran des diaporamas et autres supports multimédias en relation avec la thématique choisie. Possibilité de travaux dirigés avec matériel de laboratoire et d optique. 1. LA CLASSIFICATION DES PETITES BÊTES : LES PROTOSTOMIENS Collège récolte, observation et classification de protostomiens. Objectifs : à l aide de clés de détermination et d un diaporama, identifier et classer les petites bêtes récoltées sur la plaine d Ansot. Utilisation d outils d observation : loupes, binoculaires. 2. CLASSIFICATION PHYLOGÉNÉTIQUE Collège approche de la classification des animaux avec l exemple des Vertébrés osteichthyens (avec vertèbres et squelette osseux). Pour une meilleure compréhension du jeu, tous les groupes d animaux ne sont pas représentés. Objectifs : classer différents animaux Vertébrés ostéichtyens en les remettant dans leur groupe et sous-groupe respectifs. Observer les 11 êtres vivants proposés et les classer en fonction de leurs caractères ou attributs (peau, type d os ) 3. L ÉCO-HABITAT Collège À partir des installations présentes sur la plaine d ansot et de la projection d un film montrant un exemple d éco-quartier. Objectifs : prendre conscience de nos besoins quotidiens en énergie. Découvrir à l aide d exemples concrets les énergies renouvelables pour l habitat. 4. DES ARBRES PAS COMME LES AUTRES : TROGNES, TÊTARDS Collège / Lycée Partie terrain : observations et explications devant les arbres têtards de la plaine d ansot. travaux pratiques, formation d un saule en têtard. Partie en salle : historique, espèces végétales employées, utilisations. Principe de l agroforesterie. Objectifs : Découvrir un autre type d utilisation de l arbre, et son importance dans la biodiversité. 5

6 MUSÉUM D HISTOIRE NATURELLE ATELIERS THÉMATIQUES Le Muséum d histoire naturelle a ouvert ses portes sur la plaine d Ansot en juin C est un musée de site qui développe, par la présentation de ses collections, deux thèmes principaux : les zones humides (exemple de la plaine d Ansot) et les Pyrénées Océanes. De nombreuses espèces végétales et animales y sont exposées ainsi que des outils interactifs tels que maquettes, écran de simulation, etc. 1. ATELIER THÉMATIQUE : DÉCOUVRIR LA PLAINE D ANSOT, LE MUSÉUM & SES COLLECTIONS Collège / Lycée découverte de la barthe de la plaine d ansot et de la biodiversité des Pyrénées océanes au travers d une visite commentée de l exposition permanente du Muséum d histoire naturelle. Objectifs : découvrir et comprendre le fonctionnement de la plaine d Ansot et son intérêt. Découvrir ses différents écosystèmes et les espèces associées puis élargir aux Pyrénées Océanes. 2. ATELIER THÉMATIQUE : L EAU Collège / Lycée atelier autour de la maquette du bassin versant de la nive et des aménagements hydrauliques spécifiques de la plaine d ansot. Objectifs : comprendre le fonctionnement du bassin versant de la Nive. Faire un focus sur le fonctionnement de la barthe de la plaine d Ansot et son rôle d écrêteur de crue. 3. ATELIER THÉMATIQUE : BIODIVERSITÉ ANIMALE ET VÉGÉTALE Collège Objectifs : mettre en évidence par le biais des collections présentées les notions de biodiversité animale et végétale. Comprendre les caractéristiques d une espèce menacée et d une espèce invasive à l aide d exemples précis. Identifier les causes de menaces sur la biodiversité (actions de l Homme directes/indirectes). À NOTER Photos autorisées dans les salles d exposition sans flash. 6

7 HORS PLAINE D ANSOT ATELIER DE TERRAIN Sur le site de Marracq géré par la Régie de Eaux à Bayonne, découverte de différents lieux de stockage d eau potable. - Les 2 réservoirs aériens : châteaux d eau Marracq Moyen 1968 et Marracq haut Le réservoir souterrain datant de 1893 (non visitable). - Le bâtiment dit «La tulipe» : système de dépressurisation de l eau. LES EXPERTS DE L EAU Collège / Lycée en partenariat avec un technicien de la régie des eaux de Bayonne Objectifs : comprendre le trajet de l eau potable à Bayonne des sources (lieux de captage) jusqu au robinet. Repérer l emplacement des 5 réservoirs de la ville. Découvrir le fonctionnement d un château d eau de l intérieur, principe des vases communicants. Comprendre le système de distribution, de tarification, de maintenance. Dans le cadre du classement «Vigipirate» de ce site, il est impératif de nous fournir avant l atelier les photocopies des cartes d identités des adultes (enseignants et accompagnants) ainsi que la liste nominative des élèves. 7

8 Contact Ville de Bayonne direction du Patrimoine naturel et environnemental service des publics BP Bayonne cedex / animation.museum@bayonne.fr av. J. Loeb Giratoire St-Léon av. R. de Martres saint léon Giratoire H de Lauga St-Léon av. r. Follereau av. Paul Pras allées Paulmy Grand BaYonne Hôtel de Ville Petit BaYonne av. de l Aquitaine Ville de Bayonne - direction de la communication - septembre Création : raphaële Connesson - Photo dpne - Ville de Bayonne - imprimeur certifié label imprim Vert MarraCQ allée Maïté Barnetche NIVE Gymnase La Floride P Mousserolles ADOUR Muséum Maison des Barthes Pont BlanC Plaine d ansot & MuséuM ansoteko ordokia & Museoa

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