REUNION AVEC LES PARENTS D ELEVES : projets et investissements au LFLHN JEUDI 05/03/2015
|
|
- Florence Laberge
- il y a 7 ans
- Total affichages :
Transcription
1 PREPARATION DE LA RENTREE 2015 REUNION AVEC LES PARENTS D ELEVES : projets et investissements au LFLHN JEUDI 05/03/2015
2 LES ELEVES RESULTATS AUX EXAMENS : DNB SESSSION 2014 RAPPEL 2013 RAPPEL 2012 RAPPEL 2011 % % % % ADMIS 7 43,7 % 64 % 73 % 88 % REFUSES 8 50 % ABSENTS 1 DNB - MENTIONS AB B TB AB en % B en % TB en % % 7% 7% AB B TB AB en % B en % TB en % Il est indispensable de mieux accompagner les élèves les plus fragiles, dès la 6 ième (individualisation et personnalisation) et de mettre en place un dispositif de préparation au DNB
3 LES ELEVES RESULTATS AUX EXAMENS : BACCALAUREAT SERIE S 2014 RAPPEL 2013 RAPPEL 2012 RAPPEL 2011 % % % % ADMIS 25 96,1% 93,3 % 80 % 86 % REFUSES 1 3,9 % ABSENTS 0 SERIE ES 2014 RAPPEL 2013 RAPPEL 2012 RAPPEL 2011 % % % % ADMIS 14 87,5% 75 % 100 % REFUSES 2 12,5% ABSENTS 0 BAC - MENTIONS AB B TB AB en % B en % TB en % % 20% 20%
4 LES ELEVES POST BAC TX DE POURSUITE D ETUDE EN FRANCE AU LIBAN AUTRES Un travail est en cours pour la mise en place d un Programme d Information à l Orientation. Cette année le dispositif ABP a été présenté aux familles. Les élèves de terminale ont été accompagnés dans la phase d inscription. Un projet de présentation des filières, des formations et des métiers par les anciens élèves du LFLHN est en cours. Le LFLHN souhaite s inscrire dans un projet mutualisé (réseau de EPR) pour la présentation des filières POST BAC. L idée d un FORUM dédié (format «salon du livre») semble de bon sens.
5 LES ELEVES VIE SCOLAIRE EFFECTIFS COLLEGE % RETARDS COLLEGE EFFECTIF LYCEE % RETARDS LYCEE 223 3, ,3 EFFECTIFS COLLEGE % ABSENCES COLLEGE EFFECTIF LYCEE % ABSENCES LYCEE 223 3, ,23 EFFECTIFS COLLEGE NOMBRE DE RETENUES EFFECTIF LYCEE NOMBRE DE RETENUES (12%) (2%) EFFECTIFS COLLEGE EXCLUSIONS TEMP. EFFECTIF LYCEE EXCLUSIONS TEMP ( 9,8%) (3,7%) EFFECTIFS COLLEGE JOURS D'EXCLUSION COLLEGE EFFECTIF LYCEE JOURS D'EXCLUSION LYCEE dont 4 avec sursis dont 1 avec sursis EFFECTIFS COLLEGE NOMBRE DE COM. EDUCATIVES EFFECTIF LYCEE NOMBRE DE COM. EDUCATIVES EFF. IER DEGRE EQUIPES ED. EFFECTIF COLLEGE EQUIPES ED. EFFECTIF LYCEE EQUIPES ED Le projet «Vie scolaire» est en cours d écriture, Il s articule avec l AXE Citoyenneté du Nouveau projet d Etablissement. Cette année, le LFLHN à un CVL. Les élèves titulaires ont pu assister à la première réunion du CVL inter-établissement du réseau.
6 LES ELEVES LE CESC : son programme d actions THÈME OUTILS PERSONNES RESSOURCES PARTENAIRES EXTÉRIEURS MATERNELLE Brossage des dents Hygiène corporelle Présentation PowerPoint avec une pratique du brossage Présentation PowerPoint Infirmière Equipe d élèves de la classe de 3 ème et de 4 ème Infirmière Hygiène corporelle Présentation PowerPoint Infirmière PRIMAIRE Hygiène alimentaire Présentation PowerPoint Infirmière Posture et positionnement Présentation PowerPoint Infirmière Premier secours Séance pratique Equipe de la croix rouge Activité sportive Présentation PowerPoint Infirmière puberté Présentation PowerPoint Infirmière Depuis la rentrée 2014, LE CESC dispose d une page dédiée sur le nouveau site Internet du COLLÈGE Hygiène alimentaire Présentation PowerPoint LFLHN. Infirmière Tabac et narguilé Présentation PowerPoint Infirmière Danger de l internet Présentation PowerPoint Infirmière
7 LES ELEVES LE CESC : son programme d actions Sécurité routière Conférence Une association appelée KUN HADI ou la force de sécurité intérieure Sommeil Présentation PowerPoint Infirmière LYCÉE Maladie sexuellement transmissible Présentation PowerPoint Infirmière Tabac et narguilé Présentation PowerPoint Infirmière Les professeurs Premier secours Présentation PowerPoint Infirmière Les Agents de Service Nettoyage (technique et produits) Présentation PowerPoint Infirmière Depuis la rentrée 2014 le CESC fonctionne autour d un programme d action. L organisation des interventions est assurée par les pôles VIE SCOLAIRE (CPE) et SANTE (INFIRMIERE SCOLAIRE), Il dispose d une page dédiée sur le nouveau site Internet du LFLHN.
8 LES ELEVES VIE SCOLAIRE POINTS FORTS VIE SCOLAIRE Communication avec les professeurs et CDI Communication avec les élèves et parents Relation avec l équipe administrative Souplesse dans le fonctionnement Disponibilité et Rapidité d action. Transmissions rapides des infos pour les élèves, parents et professeurs Amélioration de la permanence Surveillance en dernière heure Volonté d améliorer le fonctionnement pour gagner en efficacité POINTS A AMELIORER VIE SCOLAIRE Formation des délégués, CVL, inter CVL, PJVS, CESC : côté éducatif à améliorer, Espaces paroles élèves Surveillance de la cour, des toilettes et de l environnement et de l entrée et sortie de l établissement. Lien avec les CM2 pour favoriser l entrée en 6 ème Travail de réflexion sur les projets à mener : se donner du temps
9 AXE 1 : LA REUSSITE SCOLAIRE PREPARATION DE LA RENTREE 2015 REUNION AVEC LES PARENTS D ELEVES LE PROJET D ETABLISSEMENT Rappel des 3 AXES : La langue française, écrit et oral Les langues L éducation à la santé et à la citoyenneté L éducation à l Orientation AXE 2 : LA CULTURE Réalisé En cours de réalisation Non réalisé Développement des activités culturelles AXE 3 : LA FORMATION DES PERSONNELS La langue française Les TUIC IL SERA EVALUE EN FIN D ANNEE SCOLAIRE (fiches actions)
10 LE PROJET D ETABLISSEMENT Il s articule autour des 3 axes du projet de la Mission Laïque Française AXE 1 : COMMUNICATION, LES LANGUES, LA LIAISON INTER CYCLE, LA FORMATION DES PERSONNELS Objectifs du Projet d Etablissement Restructurer le site Internet du LFLHN afin de valoriser le travail des équipes pédagogiques et donner plus de lisibilité au projet pédagogique de la MLF, à ses valeurs, et à sa politique. Mettre en place une politique de communication claire et transparente avec les familles. Intégrer l Espace Numérique de Travail dans les pratiques Pédagogique et dans la communication avec les familles Utiliser des TICPP (Technologies de l Information et de la Communication pour la Pédagogie) pour la mise en place d une pédagogie innovante
11 Améliorer l apprentissage des langues dans le cadre du CECRL, des groupes de compétence des classes 3 langues (projet d ouverture) et du multilinguisme. Mettre en place une liaison inter cycle : décloisonner les 1 er et second degrés avec la mise en place du Conseil Ecole - Collège et la liaison CM2 / 6 ième AXE 2 :FORMER A LA CITOYENNETE Objectifs du Projet d Etablissement Améliorer l accueil, la prise en charge et l épanouissement des élèves autour d un projet de vie scolaire (Assiduité / Respect / Responsabilité et Citoyenneté) Intégrer l Education au Développement Durable autour d un projet citoyen. Rédiger un protocole d accueil pour les nouveau élèves de 6ième dans le cadre de la liaison Ecole / Collège.
12 AXE 2 :FORMER A LA CITOYENNETE Objectifs du Projet d Etablissement Développer la politique et des actions du CESC autour de la citoyenneté et dans la prévention et la gestion des incivilités et de la violence. Améliorer l accueil et l accompagnement des nouveaux enseignants tout au long de l année sur les problématiques de vie scolaire / gestion de classe. Rédiger un protocole d accueil avec une prise en charge tout au long de l année des élèves nouvellement arrivés.
13 AXE 3 :DEVENIR AUTONOME Objectifs du Projet d Etablissement Favoriser la réussite de tous et de chacun avec la définition du projet personnel de l élève Améliorer l efficience des dispositifs d aide et d accompagnement Mettre en place un accompagnement et un suivi personnalisés. Rédiger un Programme d Information à l Orientation en s appuyant sur les actions du réseau des 5 EPR Mettre en place dans le cadre de l Espace Numérique de Travail une plateforme d aide aux devoirs.
14 LA RENTREE choix pédagogiques Dans le cadre du nouveau projet d Etablissement, la ventilation des heures à été entièrement repensée afin de : Rationaliser les volumes horaires en privilégiant l individualisation et la personnalisation Mieux prendre en compte les élèves à besoin particulier Favoriser les groupes de compétences en langue Privilégierez travail en groupe à effectif réduits Donner plus de cohérence à l acte pédagogique Favoriser la liaison Ecole / Collège - 42 heures sont consacrées à l Accompagnement Personnalisé (conception modulaire en 6 ième, seconde première et terminale) heures sont consacrées aux groupes de compétences en langues - Intervention des professeurs d Education Musicale et d Arts plastiques au Premier Degré à hauteur de 3 heures.
15 LA RENTREE créations / transformation de postes Création d un demi poste d assistant d Education. Objectifs : Améliorer la surveillance Permettre à la CPE de s investir davantage dans le Projet Vie Scolaire en lien avec le Projet d'établissement (Axe citoyenneté),le CVL, la formation des délégués. Mieux gérer les entrées et les sorties (points de surveillance démultipliés) Passage à temps plein de l Administrateur réseau. Objectifs : Accompagner le plan numérique Accompagner le déploiement des nouveaux équipements Répondre plus efficacement aux demandes des personnels Mettre en place un club Informatiques pour les élèves (1 ier et 2 nd degré)
16 LA RENTREE créations / transformation de postes Création d un 15/24 d Auxiliaire de Vie Scolaire (7H au 1 ier degré et 8H au 2 nd degré dont 6 CDI) Objectifs : Prendre en charge les élèves à besoins particuliers Participer aux modules d accompagnement personnalisé» (dont module TGD) Permettre à la documentaliste de participer aux groupes d AP, de travailler sur le PIO, de participer à la liaison Ecole / Collège Transformation des vacations en Arts Plastiques en 14/24 ième. Objectifs : Rationnaliser les coûts Contribuer à la liaison Ecole / Collège Communications et projets dans l établissement (graphisme)
17 LA RENTREE créations / transformation de postes Transformation des vacations en E. Musicale en 14/24 ième. Objectifs : Rationnaliser les coûts Contribuer à la liaison Ecole / Collège Prendre en charge la chorale de l établissement
18 LA RENTREE LES PROJETS D INVESTISSEMENT Projets d équipement : depuis la rentrée 2014, un effort sans pareil a été effectué pour l'équipement informatique dans le cadre du plan informatique et de l'entrée du LFLHN dans "l'école numérique" en articulation avec le projet d'établissement à venir. Toutes les salles sont équipés en vidéoprojecteurs et ordinateurs portables. La phase 2 prévoit l'installation de 10 TBI. 5 projets de restructuration / réhabilitation sont en cours : aménagement des points de vente et préau secondaire, construction de deux vestiaires EPS, réhabilitation des sanitaires dans tous les bâtiments, création d'une salle d'archive et la réhabilitation progressive des salles de cours. Un projet d installation de panneaux photovoltaïques est également prévu. Il devrait nous permettre de rationnaliser notre consommation et notre fonctionnement en période creuse (sans générateur). Ce projet s inscrit également dans le projet d Etablissement (Axe citoyenneté / développement durable).
19 LA RENTREE LES PROJETS D INVESTISSEMENT Le changement du générateur vieillissant (surévalué KVA pour des besoins de 186 KVA en période de pointe - plus de heures de fonctionnement ) se fera sur deux exercices. Concernant la sécurité, l automatisation des portails d entrée et le changement de deux d entre eux est prévu. Il faut également ajouter l installation de caméras de vidéosurveillance. A cela vient s'ajouter le projet le plus important (encore à l'étude) : la restructuration de la maternelle (indispensable pour offrir aux élèves une structure adaptée et envisager une montée des effectifs et le changement des huisseries vieillissantes,
20 LA RENTREE LES PROJETS D INVESTISSEMENT La centrale SSI doit être changée car elle est défaillante Nous allons signer d ici 1 mois un contrat de gros entretien qui nécessite un investissement considérable la première année, Avec l arrivée de l ENT, la saisie en ligne sur PRONOTE HEBERGE, Il est nécessaire d augmenter notre bande passante avec un débit à 8Mo (6 MW / 2 ADSL).
21 LA RENTREE LES PROJETS D INVESTISSEMENT PERSPECTIVES : Le projet de restructuration du pôle maternelle doit voir le jour si nous voulons consolider et augmenter nos effectifs et disposer d un «produit d appel» unique dans le secteur. Ces investissements ont qui plus est un impact direct sur la pédagogie. Nous nous inscrivons dans un nouveau projet d établissement qui s articulera autour de l innovation pédagogique en lien avec les TICPP (Technologies de l Information et de la Communication Pour la Pédagogie). Enfin, nous devons également contribuer à redonner plus de lisibilité au projet de la MLF et contribuer ainsi à une reconnaissance de son identité à travers la politique du LFLHN
22 LA COMMUNICATION Depuis la rentrée, le LFLHN dispose d un nouveau site Internet. Vitrine politique de l Etablissement il vise à : donner plus de lisibilité à la politique de l établissement. Assurer la lisibilité du projet de la MLF. Promouvoir les partenariats. valoriser le travail effectué par les équipes pédagogiques (pôles disciplinaires) permettre aux parent de disposer d informations claires et structurées avec des espaces dédiées au téléchargement. à terme, créer une page dédié pour les anciens élèves. DEPUIS SA MISE EN LIGNE EN OCTOBRE 2014 : PRES DE VISITES
23 LA COMMUNICATION Depuis la rentrée, les parents ont un accès à PRONOTE HEBERGE: CONSULTATION en ligne des résultats, des remplacements, de l actualité (examens blancs, circulaires, information administratives, de la vie scolaire etc.) IL S AGIT DE LES PREPARER A L ARRIVEE DE L ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL.
24 NOTRE OBJECTIF Choisir un établissement de la MLF c est avoir la garantie d une politique partagée au niveau des 5 établissements du réseau, en articulation avec son projet pédagogique, précisé par sa devise «deux cultures, trois langues», en trois champs de travail autour de, avec, et pour la réussite de l élève.
25 NOTRE OBJECTIF Choisir le LFLHN, c est l engagement d avoir non seulement un établissement d excellence qui partage les valeurs et le projet de la MLF, mais un établissement qui a également un objectif prioritaire : la réussite de tous et de chacun de ses élèves.
26 DES QUESTIONS?
LES PERSONNELS. Direction. Secrétariat de direction : Mme Troubat. Secrétariat de gestion : Mme RIBEIRO. 11 Agents de service.
Structure 665 élèves accueillis à la rentrée 2012 Structure de 24 classes et 1 ULIS 6 classes de 6 ème 7 classes de 5 ème 6 classes de 4 ème 5 classes de 3 ème 640 demi-pensionnaires et commensaux 65 personnels
Plus en détailCalendrier Année scolaire 2014/2015
Calendrier Année scolaire 2014/2015 maj. le 17/11/2014 Ce calendrier ne reprend que certaines dates. Certaines dates peuvent également subir des modifications. 1 e r trimestre : du 2 septembre au 21 novembre
Plus en détailSOMMAIRE : I. Développer les ambitions de chaque élève en synergie page 2. II. Accompagner chaque élève vers sa réussite page 6
Les axes du projet d établissement 2014 2018 SOMMAIRE : I. Développer les ambitions de chaque élève en synergie page 2 1 Mieux adapter et mieux diversifier les parcours 2 Maitrise des langues 3 Développer
Plus en détailDans un deuxième temps et avec l expérience de cette observation, un ENT mutualisant la Nouvelle Calédonie verra le jour.
Préambule : Actuellement, au collège LUCKY HITT de Plum a lieu une expérimentation pour la mise en place et l observation des usages d un Espace Numérique de Travail. Dans un deuxième temps et avec l expérience
Plus en détailPREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE
LES REGLEMENTS INTERIEURS RESTAURANT SCOLAIRE ACCUEIL PERISCOLAIRE ACTIVITES PERI-EDUCATIVES Délibéré en Conseil Municipal du 05 Juin 2014 PREAMBULE Les services périscolaires sont des prestations volontairement
Plus en détailL ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail)
L ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail) 1. Définition L'accompagnement personnalisé, qui s'adresse à tous les élèves, est un espace de liberté pédagogique permettant
Plus en détailFORMATION. Inspection de l'éducation nationale - circonscription de Bergerac EST- Tél. : 05 53 57 14 42 - - Ce.ien-bergest@ac-bordeaux.
Bergerac, le 15 septembre 2011 NOTE DE SERVICE N 2 SOMMAIRE : Circonscription de Bergerac Est FORMATION 1. Formations départementales 2. Formations de circonscription 3. Calendrier des formations de circonscription
Plus en détailLES INTERVENANTS EXTERIEURS GUIDE PRATIQUE ET PRECONISATIONS DEPARTEMENTALES Groupe départemental ARTS/EPS
LES INTERVENANTS EXTERIEURS GUIDE PRATIQUE ET PRECONISATIONS DEPARTEMENTALES Groupe départemental ARTS/EPS Table des matières LES TEXTES DE REFERENCE... 3 POURQUOI UN GUIDE PRATIQUE?... 4 L INTERVENTION
Plus en détailNOTE D INFORMATION L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES
L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES M AT E RNE L L E S Note d information réalisée par le rectorat de l académie de Montpellier, le centre national de la fonction publique territoriale, le centre
Plus en détailEnvironnements Numériques de Travail
Sources : Mission TICE Orléans-Tours Environnements Numériques de Travail Qu est-ce que l ENT? Un Environnement Numérique de Travail (ENT) a pour objectif de fournir à chaque utilisateur (enseignant, élève,
Plus en détailProjet d école 2014-2018. Guide méthodologique
Projet d école 2014-2018 Guide méthodologique 1 SOMMAIRE INTRODUCTION... 3 LES TEXTES DE REFERENCES... 4 LES ETAPES D ELABORATION DU PROJET D ECOLE... 4 ETAPE 1 : BILAN DU PROJET, DIAGNOSTIC... 5 1. LE
Plus en détailProjet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.
Projet Pédagogique La scolarité vise à aborder les apprentissages en prenant en compte les compétences de chacun afin de permettre l épanouissement de tous. La communauté éducative propose donc un enseignement
Plus en détailCharte départementale Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans
Charte départementale Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans Page 1 Charte départementale Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans Sommaire 1. Cadre institutionnel
Plus en détailSTAGE DE RUGBY- DOSSIER D INSCRIPTION JUILLET 2015
1/10 STAGE DE RUGBY- DOSSIER D INSCRIPTION JUILLET 2015 LE STAGIAIRE Nom :... Prénom :... Date de naissance :. /. /. Tel portable :... E-mail :... Adresse :... LE STAGE DE RUGBY (1) Dates de stage pour
Plus en détailRue Mécanon - 21220 Brochon 03 80 34 33 45/ Fax 03 80 34 00 59
Bienvenus au collège Rue Mécanon - 21220 Brochon 03 80 34 33 45/ Fax 03 80 34 00 59 Principal : Mme MAGNIEN Principal Adjoint : Mr LABAUNE C. P. E. : Mme RUF Secrétaire : Mme GAGLIARDI Point sur la Rentrée
Plus en détailSANTE ECOLE ENSEIGNANTS
SANTE ECOLE ENSEIGNANTS Formation des directeurs 13 mai 2014 Nadine Colin, déléguée MGEN SANTE ECOLE ENSEIGNANTS 1. La MGEN, acteur de santé? 2. Eléments de réflexion et de débats 3. Dispositifs et outils
Plus en détailBanque d outils d aide à l évaluation diagnostique
Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique Url : http://www.banqoutils.education.gouv.fr/index.php Niveau : GS au Lycée Conditions d'utilisation : Pas d'inscription nécessaire. Format des ressources
Plus en détailDevenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation
Institut Universitaire de Formation des Maîtres Université de Provence - Aix-Marseille Université 20 ans d expérience dans la formation des professionnels dans les métiers de l enseignement, de l éducation
Plus en détailDossier d inscription
Partie réservée au service : N d arrivée : Ville de Digne-les-Bains Service éducation education@dignelesbains.fr Ecole : Classe : Année scolaire 2015/2016 Services d accueil pour les enfants des écoles
Plus en détailUE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré
UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2 Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré ESPE Lille Nord de France Année 2014-2015 Cette note de cadrage a pour but d aider les collègues
Plus en détailLIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE AU MULTI-ACCUEIL
LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE AU MULTI-ACCUEIL Vous allez effectuer un stage dans notre structure. Ce livret d accueil a été rédigé pour vous souhaiter la bienvenue et vous donner quelques informations
Plus en détailPrésentation renouveau école Georges Pamart
MAIRIE DE QUERENAING DEPARTEMENT DU NORD REPUBLIQUE FRANCAISE LIBERTE EGALITE FRATERNITE Arrondissement de Valenciennes - Canton de Valenciennes Sud www.querenaing.fr Présentation renouveau école Georges
Plus en détail«PLACE DES PARENTS DANS l ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL» BROUIL
«PLACE DES PARENTS DANS l ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL» Juin 2013 Introduction : Les parents sont parmi les principaux bénéficiaires de Paris classe numérique. Grâce à ce nouvel outil, la communication
Plus en détailPROJET DE BUDGET 2013
PROJET DE BUDGET 2013 Réforme du cadre budgétaire et comptable Livret à l attention des membres du conseil d administration Ce livret a pour objectif de vous présenter la réforme du cadre budgétaire et
Plus en détailGDR des CPE sous la direction de Nathalie Szoc LIVRET DE FORMATION ET DE COMPETENCE CPE
GDR des CPE sous la direction de Nathalie Szoc LIVRET DE FORMATION ET DE COMPETENCE CPE Compétences communes à tous les professeurs et personnels d éducation Référentiel des compétences professionnelles
Plus en détailLundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LeS nouveaux rythmes à l école primaire Exemples d emplois du temps Mars 2014 n exemple d organisation des temps scolaire et périscolaire Commune de 21 000 habitants
Plus en détailLes formations de remise à niveau(!) l'entrée des licences scientifiques. Patrick Frétigné CIIU
Les formations de remise à niveau(!) pour les bacheliers «non-s» à l'entrée des licences scientifiques. Patrick Frétigné CIIU Cinq exemples Nantes Clermont Ferrand Lorraine Rennes 1 Rouen Nantes REUSCIT
Plus en détailPARCE QUE L ÉCOLE MÉRITE LE MEILLEUR
Collèges et lycées PARCE QUE L ÉCOLE MÉRITE LE MEILLEUR Depuis 1999, PRONOTE permet à chacun de se familiariser, à son rythme, au numérique à l école. S adressant à toute la communauté éducative, PRONOTE
Plus en détailBulletin d adhésion Saison 2014/2015
Renouvellement d inscription : Oui Bulletin d adhésion Saison 2014/2015 Non A déjà pratiqué la Capoeira : Oui Non Photo d identité à coller (Pour les nouveaux adhérents) NOM : PRENOM : DATE DE NAISSANCE
Plus en détailEN COLLABORATION AVEC LE SERVICE INFIRMIER DE LA SANTE SCOLAIRE DE L INSPECTION ACADEMIQUE DU DOUBS
EN COLLABORATION AVEC LE SERVICE INFIRMIER DE LA SANTE SCOLAIRE DE L INSPECTION ACADEMIQUE DU DOUBS UN DISPOSITIF : 3 OBJECTIFS COMPLEMENTAIRES Apprendre... et habituer les enfants aux Apprendre... bonnes
Plus en détailORGANIGRAMME DES ETUDES
ORGANIGRAMME DES ETUDES Certificat d'enseignement Secondaire Supérieur Certificat d'enseignement Secondaire Supérieur Certificat de Qualification C.E.S.S. après la 7ème année Certificat de Qualification
Plus en détailProcès verbal du conseil d'établissement du Lycée français Sadi-Carnot 18 novembre 2014 à 17h45
Procès verbal du conseil d'établissement du Lycée français Sadi-Carnot 18 novembre 2014 à 17h45 Membres présents Membres de l'administration : M. Asselin Principal M. Gandin Directeur Mme Kasaka Gestionnaire
Plus en détailPROJET SPORTIF et CULTUREL
PROJET SPORTIF et CULTUREL ORCIERE ANCELLE (Alpes Françaises) Du 28 Mars au 4 avril 2009 Les Martiniquais du Nord-Atlantique à la découverte des Alpes Un état d esprit, des valeurs positives pour faire
Plus en détailENT collèges : mission installation achevée!
Plan Collèges ENT collèges : mission installation achevée! 3 L Environnement numérique de travail, mode d emploi Il consiste à proposer une plate-forme unique, un site internet sécurisé, aux enseignants,
Plus en détailCONTENU DU CAHIER DE GESTION
COMMISSION SCOLAIRE DE KAMOURASKA RIVIÈRE-DU-LOUP CONTENU DU CAHIER DE GESTION SECTION I CONSEIL DES COMMISSAIRES Règlement fixant le jour, l heure et le lieu des séances ordinaires du conseil des commissaires
Plus en détailCAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne
CAHIER DES CHARGES Pour la mise en œuvre d une maison de santé pluridisciplinaire En Lot-et-Garonne Les patients ont besoin d une réponse de proximité et d une prise en charge globale qui nécessite une
Plus en détailAssistants d éducation, Assistants Vie Scolaire, Assistants pédagogiques Texte En date
Assistants d éducation, Assistants Vie Scolaire, Assistants pédagogiques Circulaire n 2008-108 21 août 2008 concernant le recrutement et l emploi des assistants d éducation. Abroge et remplace toutes les
Plus en détailPrésentation et publication d un portail e-sidoc
Présentation et publication d un portail e-sidoc Septembre 2013 Dossier d information à destination du chef d établissement PRESENTATION D E-SIDOC... 2 LES DROITS SUR LES IMAGES ASSOCIEES AUX NOTICES ACCESSIBLES
Plus en détailPour pouvoir fréquenter le restaurant scolaire, l inscription préalable est obligatoire.
Chaque famille demandant l inscription de son ou de ses enfants en restauration scolaire s engage à respecter tous les points du présent règlement, notamment les modalités d inscription, de facturation
Plus en détailLycéens... page 2 Devoirs des lycéens... page 2 Droit des lycéens... page 7
RÈGLEMENT INTÉRIEUR Lycéens... page 2 Devoirs des lycéens... page 2 Droit des lycéens... page 7 Étudiants... page 9 Devoirs des étudiants... page 9 Droit des étudiants... page 13 5 rue de la Motte Brûlon
Plus en détailVILLE D'ORANGE Direction AFFAIRES SCOLAIRES / ANIMATION SPORT LOISIRS. REGLEMENT INTERIEUR ACCUEILS DE LOISIRS PERISCOLAIRES et EXTRASCOLAIRES
VILLE D'ORANGE Direction AFFAIRES SCOLAIRES / ANIMATION SPORT LOISIRS REGLEMENT INTERIEUR ACCUEILS DE LOISIRS PERISCOLAIRES et EXTRASCOLAIRES L'accueil des enfants en Loisirs périscolaires et extrascolaires
Plus en détailDOSSIER DE PRESSE Wifi public
DOSSIER DE PRESSE Wifi public Arras 2.0 poursuit sa modernisation: Arras, 1 ère ville du Pas-de-Calais à proposer le Wi-Fi public! SOMMAIRE UN ACCES INTERNET GRATUIT ET OUVERT A TOUS 4 L INSTALLATION DE
Plus en détailESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL DU LYCEE LYAUTEY LCS SE3
ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL DU LYCEE LYAUTEY LCS SE3 LINUX COMMUNICATION SERVEUR SAMBA EDU (VERSION 3) Chers collègues, Le Lycée Lyautey entre pleinement dans l ère numérique en se dotant d un espace numérique
Plus en détailSéminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014
Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014 OUVERTURE DU SEMINAIRE : Bernard Amsalem, Vice-président du CNOSF Etat de l avancée des travaux depuis le dernier séminaire Rappel
Plus en détailGroupe de pilotage de la scolarisation des enfants de moins de trois ans - Département de l Yonne
Groupe de pilotage de la scolarisation des enfants de moins de trois ans - Département de l Yonne Ce document a pour vocation de permettre aux écoles qui souhaitent accueillir l un des dispositifs de scolarisation
Plus en détailANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION
ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION L auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance
Plus en détailANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION
ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION L auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance
Plus en détailREGLEMENT INTERIEUR COLLEGE
REGLEMENT INTERIEUR COLLEGE L établissement que vous avez choisi est un établissement catholique d enseignement lié à l Etat par un contrat d association qui reconnaît son caractère propre. La vie en collectivité
Plus en détailRèglement Intérieur du. Collège. Collège. Blanche de Castille. 1. Pédagogie. 2. Organisation. Calendrier scolaire. Horaires et ponctualité
Collège Blanche de Castille Règlement Intérieur du Collège 1. Pédagogie Le Collège Blanche de Castille est un collège privé catholique hors contrat. Son but est d éduquer toute la personne de l enfant
Plus en détailPOLITIQUE IMMOBILIERE DE LA REGION CHAMPAGNE-ARDENNE PLAN PATRIMOINE ENERGIE ACCESSIBILITE PPEA
1 POLITIQUE IMMOBILIERE DE LA REGION CHAMPAGNE-ARDENNE PLAN PATRIMOINE ENERGIE ACCESSIBILITE PPEA SOMMAIRE 1. OBJECTIFS ET ENJEUX 2. METHODOLOGIE 3. AUDIT ENERGETIQUE ET GROS ENTRETIEN 4. STRATEGIE ENERGETIQUE
Plus en détailUsages pédagogiques des tablettes
Usages pédagogiques des tablettes 1. Qu est-ce qu une tablette? Bien que définie comme un «ordinateur portable et ultraplat, qui se présente comme un écran tactile et qui permet notamment d accéder à des
Plus en détailREGLEMENT INTERIEUR DU LYCEE PROFESSIONNEL JEAN MERMOZ
REGLEMENT INTERIEUR DU LYCEE PROFESSIONNEL JEAN MERMOZ 1 - GENERALITES Voté par le Conseil d Administration, le règlement intérieur est l aboutissement d une concertation entre membres des équipes pédagogiques,
Plus en détailLes services en ligne
X Les services en ligne (ressources partagées, cahier de texte numérique, messagerie, forum, blog ) Extrait de l étude «Le développement des usages des TICE dans l enseignement secondaire», 2005-2008 SDTICE
Plus en détailLire, dire et écrire en utilisant les cartes heuristiques. frederic.amella@ac-nancy-metz.fr OBJECTIFS
Lire, dire et écrire en utilisant les cartes heuristiques OBJECTIFS Utiliser un support créatif permettant de mobiliser l attention et la motivation des élèves Intégrer à son enseignement des solutions
Plus en détailANNEE SCOLAIRE EN COURS
La rédaction de cette circulaire de Rentrée relative au service de Restauration a été assurée par l Association des Parents d Élèves, section française (APE). Elle a été val idée par la direction du Lycée
Plus en détailLA JEUNESSE. l es sen LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE
LA JEUNESSE l es sen tiel LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE sommaire LA JEUNESSE PAGES 4 À6 PAGES 7 À9 PAGE 10 PAGE 11 Le BIJ, lieu ressources Pour s informer et se documenter -
Plus en détailREGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents
REGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents de la RESTAURATION SCOLAIRE MATERNELLE/ELEMENTAIRE Direction de l Education, de l Enfance et de la Réussite Educative Approuvé au Conseil Municipal
Plus en détailNomination, en JUIN. Contacter l'équipe de l'école. Rencontre avec le futur ancien directeur
o - bilan de l'année : évolution du projet d école, actions spécifiques. o - renseignements sur le fonctionnement de l'école, sur les modalités d'évaluation (Livrets...- 4è année de cycle - Enfants en
Plus en détailLivre blanc du numérique 1 er degré. Proposition à destination des communes
Livre blanc du numérique 1 er degré Proposition à destination des communes Finalités du Livre Blanc Guider les municipalités dans leurs politiques d équipement informatique des écoles et des classes Décrire
Plus en détailH A C C P. Hazard Analysis, Critical Control Point. Analyse des dangers, maîtrise des points critiques. Programme de formations.
H A C C P Hazard Analysis, Critical Control Point Analyse des dangers, maîtrise des points critiques Objectifs : L'HACCP est une norme de mise en œuvre destinée à évaluer les dangers, et, mettre en place
Plus en détailResponsabilité Civile et Pénale du chef d entreprise. Association Sécurité Routière en Entreprises de Maine et Loire.
Association Sécurité Routière en Entreprises de Maine et Loire Sensibilisation Responsabilité Civile et Pénale du chef d entreprise ou du délégataire 1N 2N Sommaire 1- La réglementation 1-1- La responsabilité
Plus en détailLYCEE CAMILLE SEE COLMAR PROJET D ETABLISSEMENT (2012 2015)
1 LYCEE CAMILLE SEE COLMAR PROJET D ETABLISSEMENT (2012 2015) 2 OBJECTIF 1 : NOURRIR L AMBITION SCOLAIRE PAR LA MISE EN ŒUVRE D ACTIONS DYNAMIQUES ET INNOVANTES 1.1 Axe de progrès 1 : Amener chaque élève
Plus en détailDossier de candidature 2014 Concours international
Diplôme Ina (grade master) Gestion de patrimoines audiovisuels Production Dossier de candidature 2014 Concours international M me M. Nom :.. Prénom :. Cochez le diplôme auquel vous postulez : Gestion de
Plus en détailLilia Parisot, DAEMI académie de Nice Jean-Paul Delbrayelle, Référent CLEMI Alpes-Maritimes académie de Nice
Animatrice : Evelyne Bévort, Directrice déléguée du CLEMI Lilia Parisot, DAEMI académie de Nice Jean-Paul Delbrayelle, Référent CLEMI Alpes-Maritimes académie de Nice De nos jours Internet constitue une
Plus en détailDIAGNOSTIC PARTAGÉ DES INTERNATS EN LYCÉES, LYCÉES PROFESSIONNELS ET EREA. rapport d étape CAVL du 7 mars 2012
DIAGNOSTIC PARTAGÉ DES INTERNATS EN LYCÉES, LYCÉES PROFESSIONNELS ET EREA rapport d étape CAVL du 7 mars 2012 RAPPEL DE LA DEMARCHE Choix du CAVL de travailler sur l internat tout au long de l année scolaire
Plus en détailPréparer la formation
Préparer Profédus propose des exemples variés de contenus d enseignement en éducation à la santé. Les fiches ne sont pas conçues en «prêt à penser» ; elles restent largement enracinées dans le contexte
Plus en détailCAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE. Secteur d activité : ENTREPRISES DE SOINS ESTHETIQUES
CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE Secteur d activité : ENTREPRISES DE SOINS ESTHETIQUES LIVRET DE SUIVI DES PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL (PFMP) Etablissements privés hors contrat Année
Plus en détailRéseau Ambition Réussite
Réseau Ambition Réussite PROJET 2007-2011 CHERBOURG OCTEVILLE PREAMBULE «Il n y a pas de fatalité de l échec» Cette phrase, extraite du rapport de l IGEN* qui a largement nourri notre réflexion, figurerait
Plus en détailUne école adaptée à tous ses élèves
PRENDRE LE VIRAGE DU SUCCÈS Une école adaptée à tous ses élèves PLAN D'ACTION EN MATIÈRE D'ADAPTATION SCOLAIRE Québec Ministère de l'éducation Une école adaptée à tous ses élèves PRENDRE LE VIRAGE DU SUCCÈS
Plus en détailPARTICIPER À UNE VENTE AUX ENCHÈRES D ŒUVRES D ART
Activités éducatives pour les élèves de 10 à 11 ans PARTICIPER À UNE VENTE AUX ENCHÈRES D ŒUVRES D ART NIVEAU : PRIMAIRE GROUPE D ÂGE : ÉLÈVES DE 10 À 11 ANS SOMMAIRE DE L ACTIVITÉ Les élèves observent
Plus en détailVADE-MECUM DE LA FORMATION dite "PROMOTIONNELLE" 2013-2014 À L ATTENTION DES RESPONSABLES ET COORDONNATEURS DES PRÉPARATIONS AUX CONCOURS INTERNES
VADE-MECUM DE LA FORMATION dite "PROMOTIONNELLE" 2013-2014 À L ATTENTION DES RESPONSABLES ET COORDONNATEURS DES PRÉPARATIONS AUX CONCOURS INTERNES SOMMAIRE : I RÉFÉRENCES...2 1 Site académique, espace
Plus en détailDES TABLETTES TACTILES DANS LES LYCÉES
LA RÉUNION, TERRE D AVENIR PLAN ORDINATEUR PORTABLE POP DES TABLETTES TACTILES DANS LES LYCÉES DOSSIER DE PRESSE 05 MAI 2014 POINT D ÉTAPE AU LYCÉE DE BRAS FUSIL 1 Sommaire LE DISPOSITIF D ÉGALITÉ DES
Plus en détailSOMMAIRE. Savoir utiliser les services de l'ent Outils collaboratifs
Savoir utiliser les services de l'ent Outils collaboratifs Outils collaboratifs. Gérer les groupes 2. Gérer les espaces collaboratifs de travail (rubriques) 3. Connaître les droits assignés aux différents
Plus en détailPETITE ENFANCE SERVICES À LA PERSONNE SANTÉ UNE MÉTHODE UNIQUE 100% À DISTANCE POUR APPRENDRE UN NOUVEAU MÉTIER. www.ecolems.com
PETITE ENFANCE SERVICES À LA PERSONNE UNE FORMATION, UN MÉTIER SANTÉ UNE MÉTHODE UNIQUE 100% À DISTANCE POUR APPRENDRE UN NOUVEAU MÉTIER www.ecolems.com Apprenez un métier et boostez votre carrière! ECOLEMS,
Plus en détailAu nom de toute la grande équipe de l école des Cœurs-Vaillants, nous vous souhaitons une bonne année scolaire 2015 2016.
Septembre 2015 Bonjour à toutes et à tous! Déjà un an pour l école des Cœurs-Vaillants! C est un deuxième départ où engagement, respect et bien-être seront au rendez-vous. Ainsi, nous souhaitons que l
Plus en détailL enseignement scolaire en France
DOSSIERS DE L ENSEIGNEMENT SCOLAIRE L enseignement scolaire en France 2012 2012 EDUSCOL. EDUCATION.FR/ DOSSIERS Sommaire Les grands principes Les domaines de compétence Les enseignants Le socle commun
Plus en détailLICENCE PROFESSIONNELLE
LICENCE PROFESSIONNELLE Composante : UFR SHS Domaine : Droit Economie Gestion Mention : Organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration Parcours : Management des entreprises de
Plus en détailRèglement départemental des écoles. Maternelles, élémentaires et primaires. du département des LANDES
Règlement départemental des écoles Maternelles, élémentaires et primaires du département des LANDES IA40 Règlement départemental des Landes Page 1 sur 13 TITRE 1 - ADMISSION DES ELEVES 1 - Admission à
Plus en détailRubrique «Question juridique» - «Hygiène et normes sanitaires à l école»
Rubrique «Question juridique» - «Hygiène et normes sanitaires à l école» Hugo SANTIBANEZ JIMENEZ Chargé de mission juridique à la FAPEO La question fréquemment posée par les associations de parents, soucieuses
Plus en détailContribution des TICE à l évolution du système éducatif. Anne-Marie BARDI IGEN honoraire
Contribution des TICE à l évolution du système éducatif Anne-Marie BARDI IGEN honoraire Vision d acteur / Vision de chercheur Expérience durable Variété des fonctions Diversité des niveaux et des disciplines
Plus en détailPROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET
PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES
Plus en détailAPPEL A PROPOSITION ACTIONS COLLECTIVES 2011-2012
APPEL A PROPOSITION ACTIONS COLLECTIVES 2011-2012 RÉPONSE DE L ORGANISME LES ORGANISMES DE FORMATI ON S ENGAGENT A COMPLETER LE PRESENT DOCUMENT DE REPONSE DANS LE CADRE DE L APPEL A PROPOSITION SUR LE
Plus en détailRèglement Intérieur. Restauration scolaire Centres de loisirs et d accueil périscolaire
Règlement Intérieur Restauration scolaire Centres de loisirs et d accueil périscolaire Service de la Restauration Scolaire Tél : 02 96 71 05 20 Restaurant Scolaire Règlement intérieur Pour la plupart des
Plus en détail1 ère partie Amont de l'hôpital : organiser la permanence des soins une obligation médicale!
Plan «Urgences» 1 ère partie Amont de l'hôpital : organiser la permanence des soins une obligation médicale! Fiche 1.1 La permanence des médecins généralistes Mesure 1 Assurer la permanence de soins Mesure
Plus en détailNouveauté - Nouvelles modalités d inscription
Nouveauté - Nouvelles modalités d inscription A compter de la rentrée 2015, la commune a décidé de se doter d un nouveau système de réservation par Internet. Conformément au règlement, chaque famille qui
Plus en détailBaccalauréat Professionnel «Accompagnement, soins et services à la personne» Lycée Guillaume Budé Limeil- Brevannes
Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, soins et services à la personne» Lycée Guillaume Budé Limeil- Brevannes E Méchineau : enseignante BTSE S Grisolle : enseignante STMS Le bac Pro ASSP Option D
Plus en détailREGLEMENT DEPARTEMENTAL DES SERVICES DE RESTAURATION ET D HEBERGEMENT Collège Joseph PEYRE à Garlin
REGLEMENT DEPARTEMENTAL DES SERVICES DE RESTAURATION ET D HEBERGEMENT Collège Joseph PEYRE à Garlin Vu les articles L.213-2 et L.421-23 II du code de l Education qui confient aux départements la compétence
Plus en détailMASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation
MASTER MEEF ECONOMIE GESTION Présentation Le Master MEEF économie gestion (métier de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) prépare les étudiants aux différents métiers de l enseignement dans
Plus en détailGuide de conseil en équipement. Édition 2014
Guide de conseil en équipement Édition 2014 LE NUMÉRIQUE À L ÉCOLE Pourquoi? Pour faire entrer l école à l ère du numérique «Elément clé de la refondation de l'école, la diffusion des usages du numérique
Plus en détailDocument d accompagnement pour l utilisation du Cartable en ligne Lycée des Métiers Fernand LÉGER 2013/2014
Document d accompagnement pour l utilisation du Cartable en ligne Lycée des Métiers Fernand LÉGER 2013/2014 Le Cartable en ligne est un Environnement numérique de travail (ENT) dont la vocation est de
Plus en détailS approprier les TICE 1 dans sa pratique pédagogique
S approprier les TICE 1 dans sa pratique pédagogique Présentation du réseau pédagogique Le réseau du lycée Jean Moulin - Pézenas Les utilisateurs La structure des partages Le répertoire Personnel Le répertoire
Plus en détailREGLEMENT INTERIEUR DES ACCUEILS DE LOISIRS, ACCUEILS PERISCOLAIRES, RESTAURATION SCOLAIRE, SEJOURS VACANCES ET CLASSES «DECOUVERTE»
REGLEMENT INTERIEUR DES ACCUEILS DE LOISIRS, ACCUEILS PERISCOLAIRES, RESTAURATION SCOLAIRE, SEJOURS VACANCES ET CLASSES «DECOUVERTE» A COMPTER DU 01/01/2015 Sommaire 1/ Préambule P2 2/ Les modalités préalables
Plus en détail«le net, la loi et toi»
Sélection téléchargeable sur le site du CRDP, rubrique «librairie» http://crdp.ac-besancon.fr/index.php?id=245 Coupe nationale biennale des élèves citoyens 2012, pour collégiens et lycéens «le net, la
Plus en détailCONVENTION REGLANT LES MODALITES DE PARTITION DE LA CITE SCOLAIRE
CONVENTION REGLANT LES MODALITES DE PARTITION DE LA CITE SCOLAIRE ENTRE : le Lycée, représenté par M. André, proviseur le Lycée Professionnel, représenté par Mme, proviseure le Collège, représenté par
Plus en détailD. 12-01-2007 M.B. 20-03-2007. Le Parlement de la Communauté française a adopté et Nous, Gouvernement, sanctionnons ce qui suit :
Lois 31723 p.1 Décret relatif au renforcement de l'éducation à la citoyenneté responsable et active au sein des établissements organisés ou subventionnés par la Communauté française D. 12-01-2007 M.B.
Plus en détailL'orientation Après La Seconde Générale et Technologique
L'orientation Après La Seconde Générale et Technologique Pour un adolescent, se projeter dans l avenir nécessite de : Se sentir bien au présent, être soutenu et encouragé dans son investissement scolaire.
Plus en détail2013 2014 LIVRET D ACCUEIL CANTINE - GARDERIE
2013 2014 LIVRET D ACCUEIL CANTINE - GARDERIE Chers parents, L éducation de vos enfants est une priorité. Ce domaine représente une part importante de nos investissements financiers. Votre ou vos enfants
Plus en détail