6H2 LA REVOLUTION NEOLITHIQUE

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1 6H2 LA REVOLUTION NEOLITHIQUE I. Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du Je sais définir et utiliser dans une phrase : agriculture, sédentaire, «révolution néolithique» Je sais situer dans le temps : l invention de l agriculture et de l élevage Je sais situer dans l espace : les foyers d apparition de l agriculture dans le monde Je sais expliquer : - comment les hommes et les femmes du Néolithique deviennent paysans - pourquoi et comment ils se regroupent en villages - ce qu est la «révolution néolithique»? Vidéo CPS -> 6 Questions 1 et 2 p 32. 1) La Révolution néolithique se déroule de à Elle dure environ 5000 ans. 2) Les premiers foyers d invention d agriculture et d élevage apparaissent au Proche Orient, en Chine, en Afrique centrale, en Nouvelle Guinée, en Europe, au Mexique et dans les Andes. Complète la frise chronologique et la carte.

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3 I. Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? vidéo CPS de 6 à 13,25 Itinéraire 1 p 35 1) Les humains du Néolithique ont peu à peu domestiqué les plantes et les animaux pour devenir agriculteurs. Ils ont planté des graines pour faire pousser des céréales. Les plantes les plus résistantes ont été sélectionnées. Ils ont défriché la forêt pour construire leur village, cultiver la terre et faire paître leur troupeau. 2) Ils sont devenus des éleveurs en choisissant les animaux les plus dociles. 3) hache faucille meule Récipient à anse Récipient en forme de wagon défricher récolter moudre stocker transporter A l aide des réponses 1 à 3, réponds en quelques phrases à la question clé : Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? 1. Pour bien répondre à la question posée : Étape 1 : Rappelle le nom de la période pendant laquelle apparaissent les premiers paysans de l'humanité, ainsi que ses dates ( voir introduction Je me repère). Étape 2 : Décris la façon dont les humains agissent sur la nature pour devenir des paysans ( questions 1 et 2). Étape 3 : Décris les différents outils utilisés par les premiers paysans et explique leur fonction ( question 3). 2. Pour bien rédiger : Rédige des phrases courtes et veille à ce qu'elles soient formées d'un sujet, d'un verbe au présent de l'indicatif, et d'un complément si besoin. Pense à utiliser la ponctuation dès que cela te paraît nécessaire (points / virgules / deux points etc.). 3. Pour aller plus loin : Va à la ligne à la fin de chaque étape. On appelle cela «faire des paragraphes». Chacun des trois paragraphes que tu auras ainsi formé apportera une partie de la réponse à la question clé.

4 II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du J enquête page Où vivent les paysans du Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 Doc 5 Quelle forme les maisons du village de Khirokitia ont-elles au Elles sont rondes. Cite un matériau utilisé pour construire les maisons de ce village. Elles sont en pierre et en terre. Comment l'intérieur de cette maison est-il organisé? La principale pièce s organise autour du foyer. Il y a des espaces de rangement et de couchage. Quelle est la différence entre les maisons du village de Chalain et celle du village de Khirokitia? Les maisons de Chalain sont sur pilotis et sont en bois. D'après toi, pourquoi les paysans de ce village se sont-ils installés au bord d'un lac? Pour profiter d une position défensive. Comment vivent-ils ensemble? Qui vit dans cette maison au Une famille. Décris cette tombe. Pourquoi peut-on dire qu'il s'agit sans doute de la tombe d'un riche défunt? Il est enterré avec des bijoux et des objets de prestige (hache). Pourquoi cette tombe montret-elle qu'il y a des inégalités parmi les paysans du Les défunts les plus riches sont assimilés à des divinités qui veillent sur la communauté. À quoi voit-on que les paysans de Chalain vivent à la fois en famille et en communauté villageoise? Chaque maison abrite une famille. Dans le village des règles de vie sont mises en place pour vivre ensemble. Quelles traces archéologiques témoignent de violences entre eux? Pourquoi la momie d'ötzi prouve-t-elle que sa mort a été violente? Il a sans doute été tué par une flèche reçue à l épaule.

5 Les hommes et les femmes du Néolithique sont devenus sédentaires, c est-à-dire qu ils vivent dans un habitat fixe. Questions page 39 1) On connaît la vie des hommes et des femmes du Néolithique grâce aux vestiges archéologiques. 2) Il est important de conserver ses traces du passé car elles ont encore des choses à nous apprendre, par respect pour ceux qui les ont bâties et pour les générations futures. Site inrap archéozoom 3) Au Néolithique, on cultivait du blé au Proche Orient, du riz en Asie et du maïs en Amérique, comme aujourd hui. 4) Avec les hommes et les femmes du Néolithique nous avons en commun de vivre en famille, en village ou en ville, avec des lois. Nous honorons nos morts. Il y a toujours des inégalités de richesse et de la violence. Conclusion : La «révolution néolithique» est le passage progressif d un mode de vie nomade basé sur la chasse et la cueillette à un mode de vie sédentaire, fondé sur l agriculture, l élevage et la fabrication d outils en pierre polie.

6 Bilan du chapitre : carte mentale p 42

7 6H2 LA REVOLUTION NEOLITHIQUE I. Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du Je sais définir et utiliser dans une phrase : agriculture, sédentaire, «révolution néolithique» Je sais situer dans le temps : l invention de l agriculture et de l élevage Je sais situer dans l espace : les foyers d apparition de l agriculture dans le monde Je sais expliquer : - comment les hommes et les femmes du Néolithique deviennent paysans - pourquoi et comment ils se regroupent en villages - ce qu est la «révolution néolithique»? 6H2 LA REVOLUTION NEOLITHIQUE I. Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du Je sais définir et utiliser dans une phrase : agriculture, sédentaire, «révolution néolithique» Je sais situer dans le temps : l invention de l agriculture et de l élevage Je sais situer dans l espace : les foyers d apparition de l agriculture dans le monde Je sais expliquer : - comment les hommes et les femmes du Néolithique deviennent paysans - pourquoi et comment ils se regroupent en villages - ce qu est la «révolution néolithique»? 6H2 LA REVOLUTION NEOLITHIQUE I. Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du Je sais définir et utiliser dans une phrase : agriculture, sédentaire, «révolution néolithique» Je sais situer dans le temps : l invention de l agriculture et de l élevage Je sais situer dans l espace : les foyers d apparition de l agriculture dans le monde Je sais expliquer : - comment les hommes et les femmes du Néolithique deviennent paysans - pourquoi et comment ils se regroupent en villages - ce qu est la «révolution néolithique»? 6H2 LA REVOLUTION NEOLITHIQUE I. Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du Je sais définir et utiliser dans une phrase : agriculture, sédentaire, «révolution néolithique» Je sais situer dans le temps : l invention de l agriculture et de l élevage Je sais situer dans l espace : les foyers d apparition de l agriculture dans le monde Je sais expliquer : - comment les hommes et les femmes du Néolithique deviennent paysans - pourquoi et comment ils se regroupent en villages - ce qu est la «révolution néolithique»?

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9 A l aide des réponses 1 à 3, réponds en quelques phrases à la question clé : Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? 1. Pour bien répondre à la question posée : Étape 1 : Rappelle le nom de la période pendant laquelle apparaissent les premiers paysans de l'humanité, ainsi que ses dates ( voir introduction Je me repère). Étape 2 : Décris la façon dont les humains agissent sur la nature pour devenir des paysans ( questions 1 et 2). Étape 3 : Décris les différents outils utilisés par les premiers paysans et explique leur fonction ( question 3). 2. Pour bien rédiger : Rédige des phrases courtes et veille à ce qu'elles soient formées d'un sujet, d'un verbe au présent de l'indicatif, et d'un complément si besoin. Pense à utiliser la ponctuation dès que cela te paraît nécessaire (points / virgules / deux points etc.). 3. Pour aller plus loin : Va à la ligne à la fin de chaque étape. On appelle cela «faire des paragraphes». Chacun des trois paragraphes que tu auras ainsi formé apportera une partie de la réponse à la question clé. A l aide des réponses 1 à 3, réponds en quelques phrases à la question clé : Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? 1. Pour bien répondre à la question posée : Étape 1 : Rappelle le nom de la période pendant laquelle apparaissent les premiers paysans de l'humanité, ainsi que ses dates ( voir introduction Je me repère). Étape 2 : Décris la façon dont les humains agissent sur la nature pour devenir des paysans ( questions 1 et 2). Étape 3 : Décris les différents outils utilisés par les premiers paysans et explique leur fonction ( question 3). 2. Pour bien rédiger : Rédige des phrases courtes et veille à ce qu'elles soient formées d'un sujet, d'un verbe au présent de l'indicatif, et d'un complément si besoin. Pense à utiliser la ponctuation dès que cela te paraît nécessaire (points / virgules / deux points etc.). 3. Pour aller plus loin : Va à la ligne à la fin de chaque étape. On appelle cela «faire des paragraphes». Chacun des trois paragraphes que tu auras ainsi formé apportera une partie de la réponse à la question clé. A l aide des réponses 1 à 3, réponds en quelques phrases à la question clé : Comment les êtres humains du Néolithique deviennent-ils des paysans? 1. Pour bien répondre à la question posée : Étape 1 : Rappelle le nom de la période pendant laquelle apparaissent les premiers paysans de l'humanité, ainsi que ses dates ( voir introduction Je me repère). Étape 2 : Décris la façon dont les humains agissent sur la nature pour devenir des paysans ( questions 1 et 2). Étape 3 : Décris les différents outils utilisés par les premiers paysans et explique leur fonction ( question 3). 2. Pour bien rédiger : Rédige des phrases courtes et veille à ce qu'elles soient formées d'un sujet, d'un verbe au présent de l'indicatif, et d'un complément si besoin. Pense à utiliser la ponctuation dès que cela te paraît nécessaire (points / virgules / deux points etc.). 3. Pour aller plus loin : Va à la ligne à la fin de chaque étape. On appelle cela «faire des paragraphes». Chacun des trois paragraphes que tu auras ainsi formé apportera une partie de la réponse à la question clé.

10 II. Quel est le nouveau mode de vie des hommes du J enquête page Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 Doc 5 Quelle forme les maisons du village de Khirokitia ont-elles au Comment l'intérieur de cette maison est-il organisé? Quelle est la différence entre les maisons du village de Chalain et celle du village de Khirokitia? Où vivent les paysans du Cite un matériau utilisé pour construire les maisons de ce village. D'après toi, pourquoi les paysans de ce village se sont-ils installés au bord d'un lac? Qui vit dans cette maison au Décris cette tombe. Pourquoi peut-on dire qu'il s'agit sans doute de la tombe d'un riche défunt? À quoi voit-on que les paysans de Chalain vivent à la fois en famille et en communauté villageoise? Comment vivent-ils ensemble? Pourquoi cette tombe montret-elle qu'il y a des inégalités parmi les paysans du Quelles traces archéologiques témoignent de violences entre eux? Pourquoi la momie d'ötzi prouve-t-elle que sa mort a été violente?

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