L'insertion professionnelle des apprentis progresse pour la deuxième année consécutive

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1 n 70 juin 2012 ISSN L'insertion professionnelle des apprentis progresse pour la deuxième année consécutive Insertion dans la vie active des apprentis (Ipa 2011) issus des Centres de formation d'apprentis (Cfa) publics ou privés emploi formation insertion Franche-Comté Tous ministères confondus, en , les centres de formation d apprentis francs-comtois accueillaient jeunes quels que soient l année de cursus suivi et le niveau. Parmi eux, apprentis diplômés ou non ont quitté leur Cfa au cours ou à la fin de l année scolaire pour entrer dans la vie active 1. En 2011, l insertion professionnelle de ces jeunes s améliore. Ainsi, le taux d emploi 2 des jeunes est de 68 % contre 63 % en 2010 et la part des jeunes ayant décroché un Cdi est en hausse. L'obtention du diplôme est toujours un atout majeur pour s insérer dans la vie active. La difficulté d insertion des femmes est de nouveau supérieure à celle des hommes. Les résultats de l enquête sur l Insertion dans la vie active des apprentis (Ipa) réalisée auprès des jeunes issus des Centres de formation d'apprentis (relevant des ministères de l'éducation nationale, de l'agriculture et de la Santé) publics ou privés sont comparables à ceux de l enquête sur l Insertion dans la vie active des lycéens (Iva) conduites auprès des élèves issus des lycées publics et privés (Point sur n 68). L exploitation de ces enquêtes porte sur l ensemble des jeunes quelle que soit l année de leur cursus. Cependant, les résultats ne sont pas comparables à ceux de l enquête sur l insertion des Sortants des établissements de l'enseignement agricole (Seea), basés sur des réponses non pondérées (Point sur n 69). 1 Voir la note méthodologique en fin de document. 2 Taux d'emploi : nombre de jeunes en emploi / nombre de jeunes en emploi, en stage et sans emploi mais à la recherche d'un emploi. Les inactifs sont exclus du calcul.

2 n 70 - juin 2012 Le profil des sortants diffère selon le genre Parmi les sortants, 4 % sont âgés de moins de 19 ans, 88 % ont entre 19 et 24 ans et 8 % ont plus de 24 ans. Comme parmi l'ensemble des jeunes inscrits, deux tiers des sortants sont des hommes. Sept jeunes sur dix sortent d une année de formation de niveau V ou IV : 41 % des sortants ont un niveau V, 29 % un niveau IV. Peu de jeunes sortent donc avant l année terminale d une formation de niveau V. Répartition des sortants selon le niveau de formation et part des femmes Part des Effectif % femmes - % Niveaux II et I Niveau III Niveau IV Niveau V Niveau V bis Total général Source : Enquête Ipa 2011 Parmi l ensemble des sortants de classe terminale, 79 % des femmes ont obtenu le diplôme qu elles préparaient en contre 71 % des hommes. Le niveau de formation indiqué est le niveau de l apprenti pendant l année scolaire , hors diplômes acquis antérieurement : Niveau V bis Sorties de 3 e générale et des classes du second cycle court avant l'année terminale. Niveau V Sorties de l'année terminale des cycles courts professionnels et abandons de la scolarité du second cycle long avant la classe terminale. Niveau IV Sorties des classes terminales du second cycle long et abandons des scolarisations post-bac avant d atteindre le niveau III. Niveau III Sorties avec un diplôme de niveau Bac + 2 ans (Dut, Bts, écoles des formations sanitaires ou sociales ). Niveaux II et I Sorties avec un diplôme de niveau Bac + 3 ans ou supérieur. L acquisition d un niveau de formation ne signifie pas obligatoirement l obtention du diplôme visé : l abandon en dernière année de Cap ou Bep donne un niveau V alors que l abandon avant l année terminale de Cap ou Bep conduit à un niveau V bis. 2

3 3 Le niveau de formation des femmes qui sortent d'une formation en apprentissage est plus élevé que celui des hommes. Sur toute la période de référence (2002 à 2011), plus d'un cinquième des femmes ont un niveau III et plus (26 % en 2002 et 30 % en 2011). Pour les hommes cette part fluctue entre 2002 et 2008, puis progresse de 6 points en deux ans et se stabilise à 23 % en Répartition des sorties selon le genre et le niveau de formation 100 % % Niveau III et plus Niveau IV Niveau V Niveau V bis Sources : Enquêtes IPA 2002 à Parmi les femmes interrogées au 1 er février 2011 : 30 % ont un niveau III et plus, 31 % un niveau IV, 33 % un niveau V, 6 % un niveau V bis. Les sortants de niveau IV ou supérieur sont plus nombreux en 2011 que les années précédentes. En trois ans, la part des femmes de niveau IV et plus augmente de 7 points et celle des hommes de 11 points. Cette part est la plus élevée des dix dernières années tant pour les femmes que pour les hommes. Cependant les femmes (61 %) restent plus nombreuses à sortir avec un niveau IV et plus que les hommes (51 %). Six jeunes sortants d apprentissage sur dix sont issus d une formation spécialisée dans la production. Cette répartition est quasi-identique à celle des inscrits en mais elle diffère selon le genre. Quel que soit le niveau, 80 % des femmes sont issues d une formation spécialisée dans les services ("échanges et gestion", "services aux personnes" ) et 84 % des hommes d'une formation "production" ("mécanique, électricité, électronique", "transformations", "génie civil, construction et bois" ). n 70 - juin 2012

4 n 70 - juin % Hausse du taux d emploi En 2011, l insertion professionnelle des jeunes apprentis s améliore en Franche-Comté. Comparativement aux sortants de l année précédente, la proportion de jeunes en emploi augmente de 5 points. Néanmoins, le taux d emploi reste l'un des trois plus faibles enregistrés au cours de ces dix dernières années. Au 1 er février 2011, 93 % des jeunes sont actifs 1. Parmi eux, 68 % sont en emploi, 30 % recherchent un emploi et 2 % sont stagiaires de la formation professionnelle. Répartition des sortants selon leur situation Enquête 2010 Enquête 2011 Effectifs % Effectifs % Actifs En emploi En stage de formation Demandeurs d'emploi Inactifs Ensemble des sortants Sources : Enquêtes Ipa 2010 et 2011 Évolution du taux d'emploi selon le genre Le taux d emploi des hommes interrogés au 1 er février 2011 est de 70 % et celui des femmes est de 65 % Sources : Enquêtes IPA 2002 à 2011 Entre 2002 et 2009, le taux d emploi 2 des hommes baisse de 22 points et celui des femmes de 17 points, avec une chute principalement marquée en 2009 correspondant à la période de crise économique. À partir de 2010, l amélioration s amorce avec, en 2 ans, une progression de 6 points pour les femmes et de 8 points pour les hommes. En 2011, les femmes rencontrent de nouveau plus de difficultés à s insérer que les hommes. Le taux d emploi des hommes est de 6 points supérieur à celui des femmes. En outre, la population féminine connaît des conditions de travail toujours plus précaires, liées notamment au choix des domaines de formation. Des conditions de travail toujours plus favorables aux hommes Les écarts de nature d'emploi entre les hommes et les femmes sont liés à la prédominance des hommes dans la production et des femmes dans les services. Ainsi, les hommes occupent beaucoup plus souvent que les femmes un poste d'ouvrier qualifié ou hautement qualifié, de manœuvre et d'ouvrier spécialisé (53 % contre 9 %). En revanche, ils occupent des postes d'employé dans 36 % des cas contre 83 % pour les femmes. Les hommes sont plus concernés par des contrats stables 3 que les femmes : 55 % contre 47 %. Ils bénéficient plus souvent de Cdi : 51 % (5 points de plus que les femmes) et de contrats en intérim : 17 % (10 points de plus que les femmes). 4 1 La population active regroupe la population active occupée (appelée aussi "population active ayant un emploi"), les demandeurs d emploi et les jeunes en stage de formation. 7 % des sortants sont inactifs, soit 244 jeunes. 2 Taux d emploi = nombre de jeunes en emploi / nombre de jeunes en emploi, en stage et sans emploi mais à la recherche d un emploi. Les inactifs sont exclus du calcul. 3 Les contrats stables : Cdi, Cne (Contrat nouvelle embauche), fonctionnaires ou agents publics, installés à leur compte, engagés dans l'armée.

5 5 60 % En revanche, les femmes occupent davantage de postes en Cdd : 37 % (13 points de plus que les hommes) et de contrats aidés 1 : 9 % (5 points de plus que les hommes). D après une étude de 2008 réalisée par la Drtefp 2 et l Insee 3, les embauches en contrat précaire prennent la forme prioritairement de Cdd dans le tertiaire et de contrats d intérim dans l industrie. Si 9 jeunes sur 10 occupent des postes à temps plein, les hommes travaillent moins fréquemment à temps partiel que les femmes : 5 % soit 17 points de moins que les femmes. Un niveau de formation élevé favorise l'insertion dans la vie active Évolution de la répartition des contrats selon leur type Contrat aidé Autre (fonctionnaire ou agent public, aide familial, installé son compte, engagé dans l'armée...) Sources : Enquêtes IPA 2002 à 2011 CDI (dont CNE) CDD Contrat d'interim Parmi les jeunes interrogés au 1 er février 2011 : 49 % sont en Cdi 28 % en Cdd, 14 % en contrat d intérim, 5 % en contrat aidé, 4 % ont un autre contrat. Parmi les jeunes en emploi, 53 % occupent un emploi stable (Cdi et autres), en hausse de 5 points par rapport à Parallèlement, la part des jeunes ayant décroché un contrat aidé est en baisse de 7 points. Ainsi le taux d emploi progresse et la stabilité gagne du terrain. Évolution du taux d'emploi selon le niveau de formation Le taux d emploi des jeunes interrogés au 1 er février 2011 est de : 77 % : niveau III et plus, 77 % : niveau IV, 61 % : niveau V, 31 % : niveau V bis. 100 % Niveau III et plus Niveau IV Niveau V Niveau V bis Sources : Enquêtes IPA 2002 à 2011 Un niveau de formation élevé est un atout pour l insertion sur le marché du travail : en 2011, 77 % des jeunes de niveau IV et plus travaillent contre 61 % de ceux de niveau V. Toutefois le taux d emploi des jeunes de niveau V est celui qui a le plus progressé en un an (+6 points) mais reste faible par rapport à ceux constatés durant la période Ainsi, à secteur de formation et genre identiques, un jeune de niveau III et plus a 2,5 fois plus de chances de travailler qu un jeune de niveau V ou V bis. 1 Les contrats aidés : Cui (Contrat unique d insertion), Civis (Contrat d insertion dans la vie sociale), contrats de professionnalisation 2 Drtefp : Direction régionale du travail, de l emploi et de la formation professionnelle (devenue Direccte en janvier 2010) 3 Insee : Institut national de la statistique et des études économiques n 70 - juin 2012

6 n 70 - juin 2012 Nomenclature des spécialités de formation - Nsf La nomenclature des spécialités de formation a été élaborée par le Conseil national de la formation statistique (Cnis) au début des années 90. Elle permet de couvrir l'ensemble des formations, tant initiales que continues, professionnelles ou non, quel qu'en soit le niveau. Cette nomenclature comporte 4 niveaux hiérarchisés de classement : un niveau 4, un niveau 17 (domaines de spécialités), un niveau 100 (groupes de spécialités), un niveau 700. Des taux d emploi différents selon les domaines et les groupes de formation Outre le niveau de diplôme, les domaines et les groupes de spécialités de la formation suivie influencent le taux d emploi. Au 1 er février 2011, les domaines "spécialités pluri-technologiques de production" et "génie civil, construction et bois" sont ceux qui offrent les taux d'emploi les plus élevés. Quel que soit le domaine de formation suivi, les jeunes de niveau IV s insèrent mieux que ceux de niveau V. Tous domaines confondus, le taux d emploi des jeunes de niveau IV est identique à celui des jeunes de niveau III et plus. Il existe toutefois des écarts selon les domaines. Si le taux d emploi est proche dans le domaine des "transformations", les écarts sont marqués dans les domaines du "génie civil, construction et bois" ou "services aux personnes". Taux d'emploi selon le domaine et le niveau de formation (en %) Taux d'emploi Domaines de spécialité Tous niveaux Niveau III Niveau IV Niveau V Niveau Vbis confondus et plus Spécialités pluri-technologiques ns - - de production Génie civil, construction et bois ns Services aux personnes ns Agriculture, pêche, forêt et ns Espaces verts Mécanique, électricité, ns électronique Transformations Échanges et gestion ns Communication et information ns ns - Tous domaines confondus Les domaines présentés dans ce tableau concentrent 98 % des actifs Source : Enquête Ipa 2011 ns : non significatif Comme au 1 er février 2011, le groupe de formation "santé" est celui qui offre le taux d'emploi le plus élevé avec 91 %. En revanche, l insertion s avère plus difficile pour les jeunes sortants des groupes "aménagement paysager" et "bâtiment : finitions" (respectivement 58 % et 54 %). 6

7 7 Taux d'emploi selon le groupe de formation Bâtiment : finitions 54 Aménagement paysager 58 Commerce, vente 59 Accueil, hôtellerie, tourisme 62 Électricité, électronique 64 Productions animales, élevage spécialisé Agro-alimentaire, alimentation, cuisine 66 Coiffure, esthétique et autres spécialités des services aux personnes 66 Structures métalliques 67 Bâtiment : construction et couverture 68 Forêts, espaces naturels, faune sauvage, pêche 71 Énergie, génie climatique 71 Moteurs et mécanique auto 71 Technologies de commandes des transformations industrielles Comptabilité, gestion Spécialités plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture Travail du bois et de l'ameublement Santé Les groupes figurant sur ce graphique représentent 82 % des actifs % Source : Enquête IPA 2011 Le taux d emploi des jeunes interrogés au 1 er février 2011 issus du groupe de formation "santé" est de 91 %. Les 3/4 des apprentis travaillent en Franche-Comté Parmi les apprentis sortants, en emploi au 1 er février, 76 % travaillent en Franche-Comté (dont 52 % dans le Doubs), 20 % dans une autre région et 4 % à l étranger. Parmi ces derniers, la quasi-totalité travaille en Suisse. Moins de jeunes à la recherche d un emploi Parmi les actifs, 30 % déclarent être à la recherche d un emploi, inscrits ou non à Pôle emploi, contre 33 % en Cette situation touche plus les femmes (33 % contre 28 % des hommes) malgré un niveau de formation plus élevé : 45 % possèdent un niveau IV ou plus contre 36 % des hommes. Le chômage concerne davantage les jeunes de niveaux V et V bis. Parmi les hommes interrogés au 1 er février 2011 et à la recherche d'un emploi : 15 % ont un niveau III et plus, 21 % un niveau IV, 56 % un niveau V, 8 % un niveau V bis. Répartition des demandeurs d'emploi selon le genre et le niveau de formation 15 % 21 % 56 % 8 % Niveau III et plus Niveau IV Niveau V 24 % 21 % 42 % 13 % Niveau V bis % Source : Enquête IPA 2011 n 70 - juin 2012

8 Note méthodologique Les résultats présentés dans ce document concernent les sortants de toutes les années (première, deuxième année et année terminale de formation : ces derniers représentent 91 % des sortants) des centres de formation d apprentis de tous les niveaux. Les jeunes en poursuite d études ou en contrat d apprentissage ne sont pas concernés. L enquête annuelle sur l'insertion dans la vie active des apprentis (Ipa) interroge les jeunes, diplômés ou non, qui sont sortis du dispositif de formation par apprentissage au cours ou à la fin de l année scolaire précédente. Ainsi, elle permet de connaître la situation des jeunes vis-à-vis de l emploi au 1 er février de l année suivant la fin de leurs études. Cette enquête est pilotée par la Direction de l évaluation, de la prospective et de la performance du ministère de l Éducation nationale. Elle est réalisée auprès de l'ensemble des Cfa publics et privés de l académie. Ainsi, jeunes ont été interrogés par voie postale en février 2011 et les non répondants ont fait l objet d une relance téléphonique. Parmi les jeunes enquêtés, jeunes ont répondu au questionnaire, soit un taux de réponse de 70 %. Parmi eux, 752 se trouvaient en poursuite d études. Ils ont donc été écartés de l analyse. Au final, questionnaires ont été exploités. Les réponses sont ensuite redressées pour respecter la structure des jeunes interrogés. En effet, le taux de réponse varie, entre autres, selon le genre (les femmes répondent davantage que les hommes) et le niveau de diplôme (plus le niveau de diplôme est élevé, plus le taux de réponse est important). Après redressement, apprentis issus de Cfa sont sortis du dispositif de formation par apprentissage au cours ou à la fin de l année scolaire Les hommes sont deux fois plus représentés que les femmes (2 349 contre 1 143). Partenariat Depuis 2008, l enquête Ipa est réalisée dans le cadre d un partenariat Rectorat, Conseil régional et Draaf. L objectif de ce partenariat vise à optimiser le taux de réponse des sortants et à mieux identifier leur devenir par niveau et spécialité de formation. En ce sens, grâce à son soutien financier, le Conseil régional permet de réaliser des relances téléphoniques effectuées par un prestataire de service auprès des jeunes n ayant pas répondu à la première phase d enquête postale, en remplacement des relances postales. Document rédigé par le service statistique du Rectorat. Cette rédaction a bénéficié des remarques du comité de pilotage composé des services du Conseil régional, du Rectorat, de la Draaf, du Céreq et d'efigip. conception réalisation Efigip Outil de diagnostic, de prospective, d évaluation et d aide à la décision au service des décideurs publics sur les champs de l emploi, de la formation, de l insertion et de la lutte contre les exclusions, Efigip est un groupement d intérêt public financé dans le cadre du contrat de projets État-Région Édité pour la Région de Franche-Comté et la Préfecture de région par Efigip. Directeur de la publication : Sylvie Laroche Responsable de rédaction : Luce Charbonneau Ce numéro a été imprimé en 600 exemplaires par l'imprimerie du Conseil régional de Franche-Comté Efigip Espace Lafayette 8 rue Alfred de Vigny Besançon tél fax contact@efigip.org

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