Yves Paré, Abysse, 2009 YVES PARÉ DESSINS CONSTRUITS = HABITER DU 13 JANVIER AU 11 FÉVRIER 2017 GUIDE PÉDAGOGIQUE

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1 Yves Paré, Abysse, 2009 YVES PARÉ DESSINS CONSTRUITS = HABITER DU 13 JANVIER AU 11 FÉVRIER 2017 GUIDE PÉDAGOGIQUE

2 L artiste Yves Paré est né à Princeville en Il a grandi en face de l usine de bateaux Princecraft et de l usine de contreplaqué Weyerhaeuser. Son imaginaire s est développé au contact de ce paysage industriel. Enfant, il utilisait les matériaux trouvés derrière chez lui pour fabriquer de petits bateaux et réaliser toutes sortes de constructions. Weyerhaeuser Il a fait des études collégiales en arts plastiques au Cégep de Trois-Rivières, puis un baccalauréat et une maîtrise en arts plastiques à l Université du Québec à Montréal (UQAM). Son directeur de maîtrise était l artiste Pierre Ayot. Ses œuvres ont été présentées dans plusieurs expositions individuelles et de groupe au Québec, à Toronto et en France, dans des galeries, musées, Maisons de la culture, événements et festivals. Il vit et travaille à Montréal. Weyerhaeuser en 1981 Avec l autorisation de la Société d histoire de Princevillle Source des photographies:

3 Sa démarche Yves Paré construit la peinture Ses œuvres sont des collages, des assemblages, des constructions! Il construit d'abord un support pour sa peinture (un canevas, un châssis) à partir de différents éléments, comme de fines lattes de bois. Une trame (une espèce de quadrillé, comme la trame d un tissu) se crée. Le dessin se construit par l ajout de lignes et de formes. La couleur se superpose à la texture. Des images apparaissent au cours des manipulations. Pour en apprendre et en voir davantage, consultez le site internet d Yves Paré: Yves Paré, La Montagne, 2015

4 Parmi ses inspirations Piet Mondrian ( ) Piet Mondrian est un artiste né aux Pays-Bas et associé au groupe De Stijl. Certaines de ses oeuvres, comme Tableau No. I, sont des compositions géométriques constituées de lignes noires droites, horizontales et verticales, et de peu de couleurs appliquées en aplat. Piet Mondrian Tableau No. I, 1921/1925 Huile sur toile Photo: Robert Bayer, Basel Source: Pour aller plus loin. Site de la Fondation Beyeler:

5 Parmi ses inspirations Frank Stella (1936) L artiste américain Frank Stella a construit quelques uns de ses tableaux en y intégrant des éléments en trois dimensions. Pour aller plus loin. Site artnet: Source au sujet de ces deux artistes: Ingo F. Walther (éditeur), L art au XXe siècle, Taschen Frank Stella Talladega, 1980 Peinture alkyde sur magnésium gravé Source: RETROSPECTIVE/1876

6 Saviez-vous que Yves Paré a réalisé des œuvres d art public, dans le cadre de la Politique d intégration des arts à l architecture et à l environnement du Gouvernement du Québec (communément appelée 1%). Il a d'ailleurs créé deux murales pour l école Marguerite-Bourgeoys de Victoriaville, en Certains ont peut-être déjà eu l occasion de les voir ou même de les côtoyer à l école? Le Carré 150 comprend également une œuvre intégrée à l architecture, réalisée par l artiste Claudie Gagnon. Gardez l œil ouvert lors de votre visite!

7 Ses œuvres Une technique pour les regarder Observer et décrire: - Les matières / Les textures - Les couleurs - La composition / Les formes / Les lignes - Puis-je me déplacer autour de l œuvre? Est-elle semblable de tous les côtés? Est-ce un objet en deux ou en trois dimensions? Davantage un tableau ou une sculpture? Interpréter: - À quoi cette œuvre me fait-elle penser? Est-ce que j y vois quelque chose? - Comment est-ce que je me sens en regardant cette œuvre? Pour aller plus loin: - Je discute de mes observations et interprétations avec le groupe. - Je complète mon exploration grâce aux informations données dans l exposition (voir plus loin).

8 L exposition Les outils à ma disposition pour mieux la décoder - Le texte d introduction: Souvent placé à l entrée de la galerie, ce texte donne de l information sur l artiste, le titre de l exposition, la démarche générale, etc. - Les cartels: Ces étiquettes placés à proximité des œuvres nous renseignent sur le titre de chaque œuvre, le médium et les matériaux utilisés ainsi que son année de réalisation. - Le médiateur ou la médiatrice culturelle: Cette personne est présente pour discuter de l exposition avec les visiteurs et répondre à leurs questions. Quand l artiste ne peut être sur place, elle est son porte-parole!

9 Un atelier à réaliser en classe À la manière d Yves Paré Réalisez un tableau construction à la manière d Yves Paré, en utilisant des bâtons de popsicle en grande quantité! Pour les colorer, vous pouvez au préalable les laisser tremper pendant une heure dans des mélanges de colorant alimentaire et d eau (20 goutes de colorant pour 2 tasses d eau) de différentes couleurs. Il vous est possible de créer des variations dans les teintes en augmentant la quantité d eau ou en trempant les bâtons de différentes manières. Vous pouvez également utiliser de la gouache pour peindre vos bâtons, avant ou après les avoir assemblés. Votre œuvre pourra prendre la forme d un tableau en deux dimensions si vous collez vos bâtons sur une toile vierge. En les assemblant plutôt les uns sur les autres, vous obtiendrez une sculpture tridimensionnelle qui se déploiera dans l espace! Source originale de l atelier (en anglais) et de l image:

10 Centre d art Jacques-et-Michel-Auger Le Carré 150 espace culturel de Victoriaville 150, rue Notre-Dame Est Victoriaville (Québec) G6P 3Z poste 3056 Yves Paré, Favela, 2011

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