POESIE. Déjeuner du matin, Jacques Prévert. Titre DEMARCHE D INITIATION A LA POESIE Public Tout public

Transcription

1 Titre DEMARCHE D INITIATION A LA Public Tout public Objectif Mobiliser les participants sur un projet S exercer à l écriture de poésie en repérant et en explorant des techniques. Supports Demain dès l aube, Victor Hugo Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur, Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur. Déjeuner du matin, Jacques Prévert Il a mis le café Dans la tasse Il a mis le lait Dans la tasse de café Il a mis le sucre Dans le café au lait Avec la petite cuiller Il a tourné Il a bu le café au lait Et il a reposé la tasse Sans me parler Il a allumé Une cigarette Il a fait des ronds Avec la fumée Il a mis les cendres Dans le cendrier Sans me parler Sans me regarder Il s'est levé Il a mis

2 Son chapeau sur sa tête Il a mis son manteau de pluie Parce qu'il pleuvait Et il est parti Sous la pluie Sans une parole Sans me regarder Et moi j'ai pris Ma tête dans ma main Et j'ai pleuré SI, Robert GELIS Si mon stylo était magique Avec des mots en herbe, J'écrirais des poèmes superbes, Avec des mots en cage, J'écrirais des poèmes sauvages. Si mon stylo était artiste, Avec les mots les plus bêtes, J'écrirais des poèmes en fête, Avec des mots de tous les jours J'écrirais des poèmes d'amour. Mais mon stylo est un farceur Qui n'en fait qu'à sa tête, Et mes poèmes sur mon coeur Font des pirouettes. J'ai geigné la pirafe J'ai cattu la bampagne J'ai pordu la moussière J'ai tarcouru la perre J'ai mourru les contagnes J'ai esité l'vispagne Barcouru la Pretagne J'ai lo mon vieux vépris Je suis allit au lé J'égué bien fatitais Luc BERIMONT J'aimerais, Boris VIAN J'aimerais Devenir un grand poète Et les gens me mettraient Plein de laurier sur la tête Mais voilà Je n'ai pas Assez de goût pour les livres Et je songe trop à vivre Et je pense trop aux gens Pour être toujours content De n'écrire que du vent. Ce qui est comique, Maurice CAREME Savez-vous ce qui est comique? Une oie qui joue de la musique Un pou qui parle du Mexique Un boeuf retournant l'as de pique Un clown qui n'est pas dans un cirque

3 Un âne chantant un cantique Un loir champion olympique Mais ce qui est le plus comique C'est d'entendre un petit moustique Répéter son arithmétique Fumer la cigarette Photographier les alouettes Traverser la place Manger goulûment la glace Entrer dans le magasin Aller à limousin Acheter le bâton à crédit Etre le bandit Vadim Petratchkov Poèmes carrés Des poèmes carrés mais qu'est-ce que c'est??? Les élèves de l'école de Boz sur leur page de jeux d'écriture, vous l'expliquent à leur manière : "Nous choisissons quatre mots. On les place dans un carré et on écrit toutes les phrases que l'on peut faire". PRINTEMPS FLEURS POUSSER SOLEIL Le printemps fait pousser les fleurs avec le soleil. Le printemps de fleurs fait pousser le soleil.

4 Le printemps sans fleur, le soleil le fait pousser. Le printemps sans soleil, les fleurs ne poussent pas. Les fleurs sans soleil font pousser le printemps. Roxane et Camille L'expression "poème carré" indique qu'une fois les mots placés aux quatre sommets du carré, il est possible de les enchaîner (avec des connecteurs de votre choix) en suivant le périmètre à partir de n'importe quel sommet. Pourquoi ne pas passer aussi par les diagonales : voilà beaucoup de "phrases-cheminements" possibles! Les expressions obtenues sont parfois drôles, certaines ne veulent rien dire mais avec un peu de chance, d'imagination ou de travail, la "fabrique de vers" accouche de petits trésors de Poésie, des trésors pour imaginer, pour rêver, des trésors à savourer! Bouts rimés Connaissez-vous les "bouts-rimés"? Ce jeu d'écriture n'est pas d'hier : il date de 1648 et il est même peut-être plus vieux encore! Le principe en est simple, il s'agit d'inventer un poème ou simplement quelques vers à partir d'une collection de rimes données ou tirées au hasard. Comme pour tout jeu d'écriture, vous en fixerez les règles à votre guise : - partir d'une série de mots, de fragments de vers, de vers entiers - les tirer au hasard ou se constituer des familles de mots autour d'une idée - choisir parmi des propositions sans forcément les prendre toutes - modifier ou non les accords (Les mots de départ sont en bleu) "Nature" (par Ariane) Connaissez-vous un endroit aussi pur Qu'un jardin avec des fleurs? Que voulez-vous, la nature A toujours su conquérir mon coeur. "La Nuit..." (par Marine) "Automne" (par Raphaëlle) La nuit dans le miroir On voit passer des ombres. Ce sont nos idées noires Quand nous sommes trop sombres. Les fleurs trépassent, l'été passe, Il est venu le temps des grands vents, Le temps de la chasse et des feuilles lasses, Dans leurs robes d'or dansant dans le vent, Finalement que l'automne est charmant.

5 Organisation de la séquence, durée et consignes Lecture de poésies et repérage global des effets produits et du fonctionnement de chacune : poésies drôles ou tristes, pour certaines poésies importance de la chute, ambiance créée, découverte des rimes. Ecriture à partir d une structure répétitive repérée dans les poésies que l on vient de lire, par exemple : Si était avec et avec Savez-vous ce qui est J aimerais mais voilà je n ai pas Anaphores (répétition du même mot ou groupe de mots au départ de chaque vers) Reprise d une formule à chaque vers (cf : Je t ai vu) Travail des rimes : se reporter à «Rimons, rimons» Développer les idées et associer les mots (cf «Poèmes carrés») Recherche du sens et déconstruction des mots (cf J ai geigné la pirafe ) Commentaires Ce travail a été mené pour préparer le concours de poésie interne au DPLI en 2003 sur le thème de «La pépite». Productions de stagiaires Cf. recueil des poèmes du concours de la pépite Auteur de la fiche / contact Catherine Tabaraud, APPEL