PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETÉ GUIDE D ÉLABORATION - BO hors-série n 3 du 30/05/2002

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Gaston Bédard
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2 PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETÉ GUIDE D ÉLABORATION - BO hors-série n 3 du 30/05/2002

3 Bilan de la journée de mise en œuvre des PPMS d'octobre 2011 Scénario privilégié : Accident de Transport de Matières Dangereuses (camion - citerne)

4 BILAN Bilan de l opération : Plus de 1200 établissements scolaires ont testé leur PPMS Taux de participation : 87 % Type d établissement Secteurs public et privé Nombre d établissements Participants / Total Taux de participation Ecoles 1065 / % Collèges 105 / % Lycées et EREA 47 / % TOTAL 1217 / % Les résultats ont été transmis aux établissements.

5 BILAN Déclenchement de l'alerte Origine du déclenchement de l'alerte dans l'établissement - Appel téléphonique de la mairie : 39 % - Décision du chef d'établissement ou directeur d'école : 61 % Déclenchement de l'exercice sur quelle plage horaire? 8h - 10h 3% 10h - 12h 95% 12h - 14h 0% 14h - 16h 2%

6 BILAN Écoute de la radio France Bleu Haute-Normandie 76 % des établissements ont écouté la radio pendant l'exercice Ecoute de France Bleu Haute-Normandie : à quel niveau? Au niveau de la cellule de crise et de la zone de mise en sureté 41% Uniquement au niveau de la zone de mise en sureté 24% Uniquement au niveau de la cellule de crise 35%

7 BILAN Durée de l'exercice dans l'établissement moins d'1/2h 14% d'1/2h à 1h 41% d'1h à 1h30 41% plus d'1h30 4% Participation des élèves en activité dans des installations à l'extérieur de l'établissement Pour 36 % des établissements, les élèves en activité à l'extérieur ont participé à l'exercice

8 BILAN Présence d'observateurs extérieurs Des observateurs "extérieurs" ont-ils participé à l'exercice? Représentant/personnel municipal Parent d'élèves 26% 73% Journaliste 6% Oui 29% Représentant/personnel de l'en, de la préfecture 4% Non 71% Etudiant/enseignant stagiaire Association 2% 4% Autre 2% 79 % des établissements ont renseigné des fiches d'observation

9 BILAN Communication avec la mairie au cours de la journée Contacts avec la mairie au cours de l'exercice? Oui 32% Non 68% Nombre de communes impliquées dans l'exercice : 245 (sur un total de 745 communes dans le département)

10 BILAN A la suite de l'exercice Un debriefing a-t-il été organisé à la suite du PPMS? Envisagez-vous d'améliorer votre PPMS à la suite de l'exercice? Non 25% Non 23% Oui 75% Oui 77% 90 % des établissements ont trouvé intéressant de participer à cette journée départementale PPMS.

11 BILAN Couverture médiatique - 19 articles publiés dans la presse locale - des interviews sur France Bleu Haute-Normandie en amont et en aval de l'exercice - un reportage sur F3 Haute-Normandie - un film réalisé par le HCFDC et le ministère en charge du développement durable, en ligne sur prim.net

12 Journée de mise en œuvre des PPMS du 11 octobre 2012 Scénario privilégié : Tempête accompagnée d'orages violents

13 TEMPÊTE CARACTÉRISTIQUES Une tempête correspond à l'évolution d'une perturbation atmosphérique donnant naissance à des vents violents (vitesse > 89 km/h) Les tempêtes des régions tempérées surviennent surtout en automne et en hiver En France, la sensibilité est plus marquée dans le nord du territoire et sur les zones littorales 15 tempêtes affectent la France chaque année

14 TEMPÊTE CONSÉQUENCES Du fait de la pluralité de leurs effets (vents, pluie, vagues) et de l'étendue des zones touchées, les conséquences des tempêtes sont souvent importantes : Conséquences humaines Conséquences économiques Conséquences environnementales

15 TEMPÊTE PRÉVENTION L'Homme ne peut rien contre l'occurrence des tempêtes. Les seules mesures en son pouvoir sont destinées à limiter leur impact sur les personnes et les biens. La prévention du risque "tempête" repose sur : L'information préventive La surveillance et l'alerte La prévision météorologique L'information et l'alerte

16 TEMPÊTE VIGILANCE MÉTÉO-FRANCE La procédure Vigilance Météo-France a pour objectif de décrire les dangers des conditions météorologiques sous 24h. Chaque département est coloré en vert, jaune, orange ou rouge, selon le niveau de vigilance. En vigilance orange ou rouge, un pictogramme précise le type de phénomène prévu.

17 TEMPÊTE VIGILANCE MÉTÉO-FRANCE Lors d'une mise en vigilance orange ou rouge, des bulletins de suivi nationaux et régionaux sont élaborés. En cas de situation orange : Conseils comportementaux pour la population Mise en pré-alerte des services opérationnels et de soutien En cas de situation rouge : Consignes de sécurité pour la population Activation du dispositif de gestion de crise à l'échelon national, zonal, départemental et communal

18 TEMPÊTE CONSIGNES GENERALES DE SECURITE Avant Pendant Après Prévoir les équipements S'informer en mairie Organiser Simulations Évacuer ou se mettre à l'abri S'informer (radio) Informer Ne pas aller chercher les enfants à l'école Ne pas téléphoner S'informer Informer Apporter une aide Se mettre à la disposition des secours Évaluer Ne pas téléphoner

19 Des lycées endommagés lors de la tempête de décembre 1999

20 TEMPÊTE du 17 décembre 2004 ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES DE SEINE-MARITIME Dommages corporels Personnes blessées (4 étab.) Dégâts matériels Éléments de toiture envolés (20 étab.) Murs et structures endommagés, vitres brisées (21 étab.) Coupure d'électricité (7 étab.) Chutes d arbres ou de branches (6 étab.) Mesures prises Accueil dans des structures municipales Mise en sûreté dans des salles après évacuation des lieux endommagés Suppression des déplacements Maintien des internes dans l'établissement

21 JOURNÉE PPMS MODALITÉS Modalités de la journée de mise en œuvre des PPMS du 11 octobre 2012 Scénario privilégié : tempête accompagnée d'orages violents Déclenchement de l'exercice : 10h Participation de France Bleu Haute-Normandie : messages spécifiques sur la plage horaire 10h - 11h Implication des maires de certaines communes : appels téléphoniques (déclenchement de l'alerte, communications... )

22 JOURNEE PPMS MODALITÉS Le dossier d'animation propose 2 niveaux d'exercice Niveau de jeu standard Niveau de jeu avancé Rentrer les objets à l'intérieur Diffuser l'information Supprimer les récréations et déplacements Mettre les personnes à l'abri Rassembler / Faire l'appel Fermer portes et volets Écouter la radio Lever l'alerte Simuler des événements - bâtiments endommagés nécessitant une évacuation - difficultés matérielles Prévoir des jeux de rôles Créer une cellule d'animation

23 MISE A L ABRI Évacuation Regroupement des élèves dans les salles ou les couloirs Information des élèves Dispositions matérielles

24 GESTION DE CRISE Pointage des élèves Écoute de la radio Point de situation et communication

25 ORGANISATION Une réunion de préparation de l'exercice permettra de préciser différents points : Choix des modalités Niveau de jeu Événements à simuler Évaluation interne Prise en compte des personnes handicapées En cas de mise à l abri En cas d évacuation Vérification des moyens Mise à jour du PPMS Dispositif d'alerte interne Matériel Vérification des connaissances Consignes générales Missions des personnes ressources

26 RÔLE DES OBSERVATEURS Des observateurs sont désignés avant l exercice. Un lieu d observation et une mission sont assignés à chacun. Une fiche d évaluation est remise aux observateurs avant le début de l exercice. Observer les différentes phases de l exercice Renseigner la fiche d observation Préparer le retour d expérience

27 RETOUR D EXPÉRIENCE - COMMUNICATION A la suite d un exercice Évaluation à chaud Les responsables et les observateurs y participent Évaluation à froid Les intervenants analysent leur action Mesures correctrices Communication du bilan - au conseil d école ou au CA - aux personnels et aux élèves Actualiser le PPMS en remédiant aux anomalies constatées

28 ÉVALUATION ACADÉMIQUE Évaluation de la «journée PPMS» Chaque établissement scolaire renseigne le questionnaire en ligne sur le serveur informatique du 11 au 20 octobre. Le lien de connexion vous sera communiqué par un message électronique le 11 octobre. L opération sera évaluée conjointement par le Rectorat et la Préfecture. Les données statistiques seront transmises aux établissements.

29 RESSOURCES - Vidéo "vigilance rouge" et document de décryptage - Dossier d'information "les tempêtes"

30 RESSOURCES Risques Majeurs et Environnement - le site de l académie de Rouen Dossier spécial «journée PPMS 11 octobre 2012»

31 MÉDIATISATION L opération «journée de mise en œuvre des PPMS» sera médiatisée. Des journalistes ou des observateurs extérieurs se rendront dans des établissements scolaires. - Rechercher des établissements scolaires volontaires dans chaque secteur géographique - Prévoir de diffuser une demande d'autorisation parentale de droit à l'image

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