INTRODUCTION GENERALE

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1 INTRODUCTION GENERALE Vous êtes en 2de générale et technologique. Cette classe correspond au cycle de détermination. C'est à l'issue de cette classe que les élèves choisissent normalement une des voies qui conduit à un bac général ou technologique (d'où le GT). Vous suivez des enseignements d'exploration mais ceux-ci n'engagent pas le choix de l'orientation en 1 ère. Vous allez être destinataire d'un dossier "d'orientation et d'affectation" en fin de classe de 2de qui servira d'élément de dialogue entre l'établissement, l'élève et sa famille. C'est un dossier obligatoire comme en fin de 3ème. S'orienter, mais vers quoi? Vous êtes en 2de générale et technologique : a priori, vous allez effectuer un choix entre une 1 ère générale et une 1 ère technologique. Cependant, ce cycle permet aussi d'envisager une demande en 2de professionnelle ou 1 ère de CAP, voire un passage en 1 ère professionnelle. La classe de 2de GT permet donc en théorie de demander plusieurs types d'orientation. Les 3 voies possibles débouchant sur un baccalauréat sont donc envisageables. Des outils? onisep.fr onglet "téléchargement guides nationaux" Voir "L'entrée en 1 ère générale ou technologique" 1) Présentation des trois voies Remarques : 3 voies (générale / technologique / professionnelle) Plusieurs séries correspondant à chacune des voies. technologique : elle prépare les élèves à poursuivre en 2 ans ou plus des études supérieures principalement en BTS, IUT et écoles spécialisées. Elle permet de découvrir de nouvelles matières liées à un domaine technique. Elle dispense de manière équilibrée des enseignements généraux et des enseignements techniques. Les bacs technologiques : STI2D / STI2A / STL / STMG / STAV / TMD / Hôtellerie STI2D Sciences et Technologies de l'industrie et du Développement Durable STI2A Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués STL Sciences et Technologies de Laboratoire ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social STMG Sciences et Technologies du Management et de la Gestion STAV Sciences et Technologies de l'agronomie et du Vivant Bac TMD et Hôtellerie sont des bacs dits spécifiques. générale : elle prépare les élèves au bac général et à la poursuite d'études supérieures. 3 séries : bac Littéraire (L), bac Economique et Social (ES), Bac Scientifique (S). professionnelle : elle propose un enseignement concret en relation avec le monde professionnel et ses métiers (acquérir des compétences et des connaissances dans un domaine professionnel). Elle conduit à la vie active. On peut noter que les voies générale et technologique conduisent les élèves à la poursuite d'études (plutôt courtes en technologique et plutôt longues en générale). Le bac professionnel forme à des métiers, il débouche donc sur la vie active.

2 Chaque voie renvoie à un ensemble de séries qui correspondent à autant de types de bac. Nous allons surtout nous intéresser à la voie générale et à la voie technologique. La voie professionnelle reste accessible après la 2de GT soit en intégrant une 2de professionnelle ou une première année de CAP, soit en passant en 1 ère directement. Comment se construisent les 1 ère générales et technologiques? Rappel : organisation de la 2de à Sévigné : Elle se constitue de trois types d'enseignement :. Des enseignements communs qui permettent d'acquérir une culture générale commune,. Des enseignements optionnels d'exploration qui permettent de découvrir des enseignements propres à certaines séries et à certaines études supérieures,. Des enseignements optionnels facultatifs qui permettent d'ouvrir les élèves vers d'autres domaines culturels, artistiques ou sportifs. Enseignements communs Enseig. optionnels d'exploration Enseig. optionnels facultatifs Maths Français H.Géo Education civique 0,5h LV1 LV2 2,5h Sc. Phys. (dont 1,5h en dédoublement) SVT (en dédoublement) 1,5h EPS 2h S E S 1,5h Sciences Economiques et Sociales (obligatoire pour tous et toute l'année) M P S 1,5h Méthodes et Pratiques Scientifiques (obligatoire pour tous durant 1 semestre) L S ou P F E G Littérature et Société ou Principes Fondamentaux de 1,5h l'economie et de la Gestion Ils ne sont pas obligatoires, on peut n'en suivre aucun. Au choix, 1 enseignement parmi : Latin Arts 2h EPS 2h Italien 2h ou 2 enseignements mais dont l'un est l'italien. A ces enseignements s'ajoutent des dispositifs comme l'accompagnement personnalisé ou encore les stages d'anglais pendant les vacances. En 1 ère générale et en 1 ère technologique, on trouve une structure peu différente : voie générale : des enseignements communs + des enseignements spécifiques à chaque série, plus des enseignements facultatifs. voie technologique : des enseignements communs + des enseignements spécifiques (ou enseignements technologiques) + des enseignements facultatifs. L'ossature ou la structure des deux voies est assez identique. Ce qui va les différencier ce sont les matières ou disciplines et les horaires. Pour faire simple : la différence principale entre la voie technologique et la voie générale tient à la différence de répartition entre les enseignements dits généraux et les enseignements dits technologiques. Illustration : Dans les trois séries générales, il y a 100 % de disciplines générales alors que dans les séries technologiques on va retrouver des % différents : STI2D 52,4 % de générales STMG 45 % de générales ST2S 48,7 % de générales 47,6 % de technologiques 55 % de technologiques 51,3 % de technologiques Cette différence de répartition induit une différence d'importance accordée aux matières.

3 Cette différence s'illustre à travers des différences de coefficient pour l'examen. Exemple : en série S, les maths sont affectées du coef. 7 alors qu'en ST2S par exemple du coef. 3 en série L, la philosophie est affectée du coef. 7 alors qu'en ST2S du coef. 2 On voit donc bien que le choix entre la série générale et la voie technologique doit se réaliser à partir du type d'enseignements proposés et des possibilités d'études après l'obtention du bac. Pour de plus amples renseignements sur les bacs de la voie technologique : se renseigner auprès de son professeur principal, du CDI et de M. Veray et se rendre aux portes ouvertes des différents établissements. 2) La voie générale Pour avoir des informations? onisep.fr + le guide "L'entrée en 1 ère " "Ma voie Economique" "Ma voie Littéraire" "Ma voie Scientifique" Ces rubriques apportent des informations et des conseils sur les bacs généraux comme sur les bacs technologiques. Nouveauté à la rentrée 2013 : L'histoire-géographie en 1 S n'est plus une épreuve anticipée. Cet enseignement obligatoire sera dispensé en Terminale S à partir de la rentrée 2014 avec épreuve en fin d'année. Avant d'effectuer son choix entre ces trois séries, il faut se renseigner sur : - leur contenu (programme des enseignements, horaires, épreuve du bac et coefficient), - le "profil" attendu (les qualités requises pour y réussir), - les poursuites d'études, - les perspectives professionnelles. Avec le nouveau lycée, s'ouvre clairement la possibilité de changer de série en cours ou en fin de 1 ère. Le cycle terminal (1 ère et Term) peut se commencer dans une série et se terminer dans une autre. La possibilité est même offerte pour un changement de voie. La classe de 1 ère à Sévigné : 1 division de 1 ère S et 1 division de 1 ère L/ES - 55 élèves environ Elle est ouverte aux élèves venant d'une 2de générale ou technologique ayant obtenu le passage Elle est la 1 ère année du cycle terminal de la voie générale conduisant aux bacs ES, L ou S Elle se constitue de 3 types d'enseignement : communs aux trois séries, spécifiques à chaque série et facultatifs :

4 Français H/Géo LV1 + LV2 EPS Enseignements communs 30 2h ECJS 0,5h TPE 1h (Travaux Personnels Encadrés) Enseignements spécifiques Série ES Série S Série L SES 5h Maths Littérature 2h (Sciences Economiques Littérature étrangère en et Sociales) Phys/Ch. langue anglaise 2h Sciences 1,5h Maths SVT (SVT/Physique) + au choix : Sciences 1,5h Latin (SVT/Physique) Anglais approfondi LV3 Maths (avec Es) Enseignements facultatifs - 2 au maximum parmi : LV3 () - Latin (2h) - Arts () - EPS (2h) Spécificités Sévigné : 1) enseignement anticipé de la philosophie dès la 1 ère (1h en S et ES, 2h en L). L'objectif est de "développer l'aptitude à l'analyse, le goût des notions exactes et le sens de la responsabilité intellectuelle". 2) Préparation à l'orientation post-bac (entretien individualisé, participation à Infosup, présentation des formations possibles après chaque type de série ). 3) Différents ateliers artistiques et culturels (théâtre, ciné ). 4) Poursuite du projet Solidarité Afrique ; échanges internationaux, préparation du Cambridge Test. Les épreuves anticipées 1 ES 1 L Français écrit () et oral (20mn) Coeff. 2+2 Français écrit () et oral (20 mn) Coeff.3+2 Sciences (épreuves à définir) Sciences (épreuves à définir) 1 S Français écrit () et oral (20mn) Coeff. 2+2 Divers : A ces enseignements s'ajoutent des dispositifs propres au "nouveau lycée" : - Accompagnement personnalisé 2h/semaine, - Stages d'anglais gratuit d'une semaine pendant les vacances d'hiver et de printemps, - Eventuellement des stages passerelles pendant les vacances pour se préparer à une réorientation. A l'issue de cette classe, l'élève demande son passage dans la série dans laquelle il a suivi les enseignements spécifiques, cependant, soit en cours d'année, soit en fin d'année et après avis du conseil de classe, il peut demander un passage dans une terminale d'une autre série. A l'heure où nous parlons, nous ne connaissons pas notre dotation horaire. Nous vous annoncerons bientôt si nous pouvons apporter quelque nouveauté supplémentaire.

5 3) La procédure d'orientation et d'affectation On vous remettra dans quelques semaines un dossier d'orientation et d'affectation fin de classe de 2de générale et technologique. Il s'agira de suivre la procédure indiquée constituée de plusieurs phases : 1 ère phase : intentions provisoires de la famille + avis provisoire motivé du conseil de classe du 2 ème trimestre. 2 ème phase : intentions qui deviennent des demandes définitives de la famille + propositions du conseil de classes du 3 ème trimestre. A l'issue de cette deuxième phase deux cas se présentent : a) Les propositions du conseil sont conformes aux demandes de la famille, alors le chef d'établissement décide l'orientation choisie et les parents en prennent connaissance. b) Les propositions du conseil de classe sont différentes des demandes faites par la famille, alors le chef d'établissement rencontre les parents. A l'issue de cet entretien, soit une nouvelle décision d'orientation est prise par le chef d'établissement, soit il maintient la proposition du conseil. La famille accepte ou refuse cette décision. S'il y a refus, possibilité de saisir la commission d'appel de la part des parents. C'est à la commission d'appel que revient la décision ultime et irrévocable d'orientation. 3 ème phase : l'affectation. Il faut remplir la fiche "affectation", soit celle pour rester dans le même établissement, soit celle pour aller dans un autre établissement. Pour les élèves qui demanderaient un passage dans une 1 ère professionnelle, il faudra remplir un dossier "passerelle" que l'on vous remettra à ce moment là. L'affectation dans les établissements publics diffère de celle dans les établissements privés. Dans les deux cas, vous devez suivre la procédure évoquée ci-dessus mais concernant les établissements privés, vous devez prendre contact avec les chefs d'établissements pour vous y inscrire, alors que dans le public, la procédure est purement administrative et informatisée. Dans un établissement public, il faudra attendre la décision d'affectation avant d'être sûr d'avoir une place dans la série et l'établissement demandés. Le calendrier - On devrait vous remettre le dossier avant les vacances d'hiver soit avant le 22 février. - Vous devrez le remplir (1 ère phase) pour le 11 mars et le remettre au professeur principal. - Le conseil de classe aura lieu la semaine entre le 18 et le 22 mars et donnera un avis provisoire sur les vœux exprimés. - Le dossier sera alors redonné aux élèves afin de préparer la 2 ème phase. Les dates vous seront données ultérieurement.