RENTREE Les différentes séries de bacs Le calendrier Les étapes
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- Hervé Dubois
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1 RENTREE 2012 Les différentes séries de bacs Le calendrier Les étapes
2 11 Médecin spécialiste Schéma de l enseignement supérieur français 10 C DC Admission sur concours Admission sur dossier ou concours 9 8 Médecin généraliste Doctorat D3 DEC D M L Dentiste Pharmacien Sage-femme C L1 PACES IN G DC DC D2 UNIVERSITÉ D1 Master M 2 DC M 1 Licence L 3 L 2 L 1 Licence professionnelle DUT DUT DUT D IUT D BTS BTS /A BTS /A D Diplômes de Grandes Ecoles, diplômes d Ingénieur, Masters CPGE éco. : Diplômes des Grandes Ecoles de commerce et de gestion (ex. HEC) CPGE lettres : ENS, Ecoles des Chartes, Master CPGE Sciences : Ecoles vétérinaire, Ecoles d Ingénieur, Masters C CPGE éco CPGE éco D C CPGE Lettres CPGE Lettres D LYCÉE DE Vétérinaire C CPGE Sciences CPGE Sciences D Expertise comptable D DSCG D DCG Comptabilité Gestion D Diplômes d écoles Grandes écoles : IEP-Sc. Po., Ecoles d Ingénieur et de commerce avec prépas intégrées, arts et audiovisuel, etc. C DE Architecture DSAA DNAT DMA Arts et Beaux-arts ÉCOLES DE E DE E Social et paramédical C Master Diplômes d écoles : vente, com., tourisme, etc.
3 Cycle général Une spécialisation progressive En 1 re Avec environ 60 % de l emploi du temps consacré à des enseignements communs aux séries ES, L et S, la classe de 1re demeure encore assez généraliste. Ce tronc commun (en français, langues, histoire-géographie ) facilite, pour les élèves qui le souhaitent, des changements d orientation en cours ou en fin d année scolaire, pour passer d une série à l autre. Les enseignements spécifiques à chaque série (soit 40 % de l emploi du temps hebdomadaire), constituent la première étape vers la spécialisation du bac et, par là même, vers un choix de filière d études supérieures. En Terminale À côté des enseignements communs aux 3 séries, les élèves suivent des enseignements spécifiques à leur série (de 60 à 70 % du total des enseignements hebdomadaires). C est le vrai moment de la spécialisation (déjà entamée en classe de 1re), avec pour objectif la poursuite d études supérieures.
4 Cycle technologique Objectif de la réforme: n n n Proposer des séries de bac technologique plus polyvalentes (réduction du nombre de spécialités), et offrir des poursuites d'études en meilleure adéquation avec les filières de l'enseignement supérieur ou, dans certains cas, plus variées. En 1re L emploi du temps privilégie les enseignements technologiques, notamment par le biais d études de cas. Les enseignements généraux (maths, français, langues ), obligatoires dans toutes les séries, se rapprochent de ceux de la voie générale (contenus et objectifs). Cela permet aux élèves qui le souhaitent de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d année, sous certaines conditions. En terminale A côté des enseignements généraux, les élèves de terminale suivent des enseignements technologiques spécifiques à la série choisie en 1re. Objectifs : élargir les possibilités de poursuite d études et favoriser la réussite dans l enseignement supérieur.
5 L: Littéraire Au lycée Rosa Luxembourg, en 1ère pour l enseignement obligatoire vous avez le choix entre: - catalan - LV1 renforcée - MathémaBques - LaBn
6 Perspectives professionnelles Les bacheliers littéraires trouveront des débouchés, en particulier dans l enseignement, les métiers de l information et de la communication, la documentation, les bibliothèques, le journalisme, l édition, la traduction et l interprétariat, voire la publicité mais aussi dans le droit..
7 ES: Economique et social
8 1 ère ES Economique et sociale Perspectives professionnelles Comme son nom l indique, le bac ES prépare plus particulièrement aux métiers de l économie et de la sociologie. La gestion, la comptabilité, les métiers de la banque et des assurances, la vente et la distribution, les ressources humaines, le droit, l immobilier et l enseignement sont donc des débouchés de cette série.
9 S : Scientifique Pour l entrée en classe de 1 ère S, vous devez choisir entre: - 1 ère S- SVT ou - 1 ère S- SI (sciences de l ingénieur). En S- SI, il n y a plus de de SVT anenbon aux poursuites d études postbac!
10 Perspectives professionnelles La série S prépare en particulier aux métiers d ingénieur, aux professions médicales, paramédicales, l agriculture, l agro-alimentaire, la nature.. Tous les secteurs industriels sont concernés : aéronautique, mécanique, industrie chimique, bâtiment et travaux publics, énergie, environnement, électronique À ne pas négliger non plus les études d architecture et d urbanisme, de défense et de sécurité civile, d audiovisuel et même de sport.
11 STI2D: Sciences et technologies de l industrie et développement durable Au lycée Rosa Luxembourg, pour l enseignement spécifique obligatoire vous avez le choix entre: - EE : Energie et Environnement - AC : Architecture et ConstrucBon
12 n n l étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Elle apporte les compétences nécessaires à l analyse, la conception et l intégration dans son environnement, d une construction dans une démarche de développement durable.
13 n n la gestion, le transport, la distribution et l utilisation de l énergie. Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l efficacité énergétique de tous les systèmes ainsi que leur impact sur l environnement et l optimisation du cycle de vie.
14 n n Explore l étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension design et ergonomie. Elle apporte les compétences nécessaires à l analyse, l éco-conception et l intégration dans son environnement, d un système, dans une démarche de développement durable.
15 n n Explore l acquisition, le traitement, le transport, la gestion et la restitution de l information (voix, données, images). Elle apporte les compétences nécessaires pour appréhender l interface utilisateur, la commande rapprochée des systèmes, les télécommunications, les réseaux informatiques, les modules d acquisition et de diffusion de l information et plus généralement sur le développement de système virtuels ainsi que sur leur impact environnemental.
16 Perspectives professionnelles Ses débouchés : les formations scientifiques et technologiques industrielles. Technicien de conception dans les domaines aérospatial, téléphonie, biomédical. Assistant technique ingénieur. Responsable maintenance. Technicien en ingénierie informatique. Chef de chantier.
17 STMG: Sciences et technologies du management et de la gestion n La 1 ère STG prend le nom de 1 ère STMG (sciences et technologies du management et de la gestion) à compter de la rentrée L application de la réforme en classe de terminale se fera à la rentrée n Une classe de 1 ère unique et 4 spécialités en Terminale
18 Classe de 1 ère STMG
19 Classe de terminale STMG
20 Perspectives professionnelles Le bac STMG mène principalement aux fonctions administratives, comptables ou commerciales dans la banque et les assurances, mais aussi dans la grande distribution, le tourisme, l hôtellerie, les transports... Avec un bac + 2, on peut occuper un poste d assistant de direction, d assistant de gestion en PME-PMI, de secrétaire juridique La fonction publique constitue enfin un débouché non négligeable : concours de contrôleur (des impôts, des douanes, du travail ou du Trésor), de secrétaire administratif, de rédacteur territorial
21 ST2S : Sciences et technologies de la santé et du social Réforme en cours
22 Perspectives professionnelles Après des études en ST2S, on peut devenir secrétaire médical(e) ou entrer à la Sécurité sociale, comme gestionnaire-conseil de l assurance maladie. On peut aussi travailler comme infirmier. Dans le social, ce sont les métiers d assistant(e) de service social, conseiller(e) en économie sociale et familiale, éducateur spécialisé ou encore éducateur de jeunes enfants qui sont les plus adaptés au profil de ce bac.
23 STL :Sciences et technologies de laboratoire 2 enseignements spécifiques possibles: - Soit Biotechnologies au lycée de Théza - Soit Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire au lycée Maillol
24 Perspectives professionnelles Après des études en série STL, les débouchés se situent selon la spécialité : - biotechnologies dans les laboratoires d analyses médicales, pharmaceutiques ou dans l agroalimentaire - sciences physiques et chimiques en laboratoire dans les laboratoires de mesure et de contrôle, les ateliers de production (industries chimiques) etc..
25 1ère STAV Sc et technologies de l agronomie et du vivant Réforme en cours Accessible à tous les élèves de 2 nde sur dossier à Théza
26 Perspectives professionnelles Le bac STAV constitue une bonne base pour exercer les métiers d exploitant agricole, de contrôleur laitier, de conseiller en chambre d agriculture, de technicien paysagiste, de technicien forestier Dans l agroalimentaire, des places de chefs de fabrication, de contrôleurs qualité et de commerciaux sont à prendre. Dans l environnement, c est le traitement de l eau et des déchets qui offre le plus de débouchés. Les collectivités locales sont les principaux employeurs.
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