Les actes de la journée d'étude du 4 octobre 2012

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1 Les actes de la journée d'étude du 4 octobre 2012 Cette journée d étude a été organisée le 4 octobre 2012 par : le Collège coopératif Rhône-Alpes (CCRA), l École Santé Sociale Sud-Est, l association Une souris verte, l Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels (ACEPP) du Rhône, l ACEPP 38-73, l association des Pupilles de l Enseignement Public ( Les PEP 69). Cette journée a permis d approfondir la réflexion autour de l accueil des jeunes enfants en situation de handicap et de leur famille, en s appuyant sur deux axes essentiels : - L élaboration des politiques publiques (petite enfance, protection de l enfance, scolarisation, santé.), la complexité de leur articulation et les conséquences qui en découlent. En quoi le handicap est une question transversale qui concerne l ensemble de ces politiques publiques. - La divergence des cultures professionnelles des acteurs impliqués autour de l enfant en situation de handicap, et de sa famille. En quoi les représentations réciproques sur les institutions, sur le handicap, sur la place et le rôle des parents, peuvent faire obstacle à un accueil s inscrivant dans une continuité. Ont été également abordés la méconnaissance des missions respectives et des dispositifs d accueil, le rapport individuel à l altérité qui impactent de manière significative les pratiques professionnelles. 1 / 5

2 Lle parcours des enfants en situation de handicap et de leur famille s avère souvent complexe et parsemé de ruptures, du fait de la multitude des professionnels et des institutions à laquelle familles et enfants sont confrontés. Dans ce contexte, comment fédérer tous ces acteurs concernés autour de préoccupations communes, en tenant compte de la singularité de chaque situation? Comment renforcer une coopération qui facilite le parcours des parents, tout en améliorant le processus d inclusion des enfants concernés? Le programme de la journée Des enjeux à plusieurs niveaux, des jeux d acteurs complexes : genèse d une politique publique Intervenant : Pierre Merle, diplômé en travail social et science politique, enseignant en politiques sociales 2 / 5

3 La complexité de l articulation entre les différents acteurs : une expérience de terrain Intervenant : Francine Chaumontet, Conseiller éducatif du centre ressource petite enfance et handicap ACEPP Témoignage d un parcours de vie Présenté par une famille Les professionnels à l épreuve des cultures Intervenants : Sandrine Amaré, Formatrice au CCRA, Doctorante en Sciences de l éducation, Philippe Martin-Noureux, Enseignant et Maître Formateur, Doctorant en Sciences de l éducation, Marie-Claude Blanc, Chargée de mission et Formatrice à l ACEPP Rhône 3 / 5

4 La coopération entre les différents acteurs impliqués Ateliers d échanges de pratiques, groupes co-animés par un intervenant et une famille/un professionnel de terrain Quels leviers activer pour favoriser la coopération? Table ronde animée par Yves Jeanne, Maître de Conférences en Sciences de l éducation à l Université Lyon 2, en présence d un représentant de l ARS ( Mme Muriel Lejeune-Vidalenc ), de l Education Nationale (M. Michel Petit), du Conseil Général du Rhône (Mme Françoise Dubouchet), de l ACEPP Nationale (Mme Samia Zemmit) et de l ANECAMSP (M. Benoit Sautier). Lignes de force de la journée, point de vue de Nicolas Eglin 4 / 5

5 Pour consulter les actes de cette journée, cliquez sur ce lien : Petite enfance et handicap Familles, professionnels,institutions : quelle(s) coopération(s)? 5 / 5