Environnement Numérique de Travail (ENT) Des outils pour se former et travailler en réseau

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1 Environnement Numérique de Travail (ENT) Des outils pour se former et travailler en réseau

2 Les TIC au quotidien l utilisation des TIC s amplifie

3 Sommaire I. Les actions mises en place par le Ministère de l Education Nationale et le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche pour les TICE Enseigner et apprendre avec le numérique Faciliter l accès aux TICE Accompagner les utilisateurs Développer les compétences liées aux TICE II. Votre Environnement Numérique de Travail Le concept de l ENT Les services proposés par l ENT de l ESPE Votre bureau virtuel : BUT

4 Sommaire I. Les actions mises en place par le Ministère de l Education Nationale et le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche pour les TICE Enseigner et apprendre avec le numérique Faciliter l accès aux TICE Accompagner les utilisateurs Développer les compétences liées aux TICE II. Votre Environnement Numérique de Travail Le concept de l ENT Les services proposés par l ENT de l ESPE Votre bureau virtuel : BUT

5 I - Les actions des MEN/MESR pour les TICE Enseigner et apprendre avec le numérique Quelques ressources en ligne Le site du Ministère de l Education Nationale Le portail Eduscol Prim Tice Les édubases Universités Numériques Thématiques / Informations sur le système éducatif (professionnels, élèves, parents) Portail national des professionnels de l éducation Ressources TICE pour le primaire Ressources TICE pour le secondaire Ressources TICE pour le supérieur Plateformes de formation collaborative en ligne pour les enseignants du primaire et du secondaire

6 I - Les actions des MEN/MESR pour les TICE Faciliter l accès aux TICE Intégration d un volet TICE dans les projets d'école et les projets d'établissements Ecoles Numériques Rurales Faire entrer l école dans l ère du numérique Amplifier le développement des ENT, obligation d utiliser le cahier de textes numériques dans le secondaire Université numérique : Plan Wifi, Podcast et Environnement de travail pour tous à l'université

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8 I - Les actions des MEN/MESR pour les TICE Faciliter l accès aux TICE Intégration d un volet TICE dans les projets d'école et les projets d'établissements Ecoles Numériques Rurales Faire entrer l école dans l ère du numérique Amplifier le développement des ENT, obligation d utiliser le cahier de textes numériques dans le secondaire Université numérique : Plan Wifi, Podcast et Environnement de travail pour tous à l'université

9 I - Les actions des MEN/MESR pour les TICE Accompagner les utilisateurs Personnes ressources TICE au niveau local, régional et national. (cf CM - TP A11) Développer les compétences liées aux TICE Création de brevets et certificats TIC : B2i (école, collège, lycée), C2i niveau 1, C2i niveau 2 enseignant (C2i2e)

10 Brevets et Certificats TIC Etablissement Appellation Textes officiels Généralisation Certification Ecole primaire (maternelle + élémentaire) Collège B2i école B2i collège BO n 42 (2000) BO n 33 (2006) BO n 42 (2000) BO n 33 (2006) Révisé en décembre autoévaluation de l élève validation par l enseignant autoévaluation de l élève validation par l enseignant inclus dans le socle commun Lycée (LEGT- LP) + CFA et SA B2i lycée BO n 33 (2006) BO n 31 (2013) 2005 autoévaluation de l élève validation par l enseignant Université (avant la licence) C2i niveau 1, BO n 19 (2002) certification par l Université (contrôle) Université (après la licence) C2i niveau 2 C2i 2 enseignant BO n 11 du 11/03/2004 BOESR du 3 février à 2007 certification par l Université (UT2/UT3) obligatoire pour la titularisation des enseignants (à partir de la session 2013) métiers du droit, de la santé, de l ingénieur,

11 Le C2i niveau 2 enseignant Le référentiel du C2i2e comporte 28 compétences réparties en 7 domaines. Champ A : Compétences générales liées à l'exercice du métier A.1 : Maîtrise de l environnement numérique professionnel 5 compétences A2 : Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie 3 compétences A.3 : Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif 4 compétences Evaluation en master 1 Evaluation en master 2 Champ B : Compétences nécessaires à l'intégration des TICE dans sa pratique B.1 : Travail en réseau avec l utilisation des outils de travail collaboratif 3 compétences B.2 : Conception et préparation de contenus d enseignement et de situations d apprentissage 5 compétences B.3 : Mise en œuvre pédagogique 5 compétences B.4 : Mise en œuvre de démarches d évaluation 3 compétences

12 Extrait du référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation BO n 30 du 25 juillet 2013 Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation [ ] 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier Tirer le meilleur parti des outils, des ressources et des usages numériques, en particulier pour permettre l'individualisation des apprentissages et développer les apprentissages collaboratifs. Aider les élèves à s'approprier les outils et les usages numériques de manière critique et créative. Participer à l'éducation des élèves à un usage responsable d'internet. Utiliser efficacement les technologies pour échanger et se former. [ ]

13 Se former au et par le numérique à l ESPE S7 UE 74 Master MEEF S8 S9 S10 formation intégrée dans d autres UE Certification C2i2e A1, A2, A3 et B4 Evaluation par QCM B1, B2 et B3 Evaluation par portfolio La certification nécessite la validation d'au moins 23 des 28 compétences avec un maximum de 2 compétences non validées par domaine. Informations sur le site Web ESPE : Rubrique Formations > CLES - C2i - FG > C2i > C2i2e Formation et Certification

14 Le C2i niveau 2 enseignant Champ A : Compétences générales liées à l'exercice du métier Domaine A.1 : Maîtrise de l'environnement numérique professionnel A11) Identifier les personnes ressources TIC et leurs rôles respectifs, dans l école ou l établissement, et en dehors (circonscription, bassin, académie, niveau national...). A12) S approprier différentes composantes informatiques (lieux, outils,...) de son environnement professionnel. A13) Choisir et utiliser les ressources et services disponibles dans un espace numérique de travail (ENT). A14) Choisir et utiliser les outils les plus adaptés pour communiquer avec les acteurs et usagers du système éducatif. A15) Se constituer et organiser des ressources en utilisant des sources professionnelles.

15 Sommaire I. Les actions mises en place par le Ministère de l Education Nationale et le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche pour les TICE Enseigner et apprendre avec le numérique Faciliter l accès aux TICE Accompagner les utilisateurs Développer les compétences liées aux TICE II. Votre Environnement Numérique de Travail Le concept de l ENT Les services proposés par l ENT de l ESPE Votre bureau virtuel : BUT

16 L ENT de l ESPE Socle E.N.T. Accès, depuis un navigateur web, par identifiant et mot de passe Espace de publication Web Bureau Numérique de Toulouse : BUT Ressources Encyclopédie, Lesite.TV, KNE, Edumédia, Mémoires Environnement de formation à distance Cours en ligne, réunions en ligne, classes virtuelles.

17 Les services proposés par l ENT de l ESPE Un web personnalisé espace de publication articles, documents accessibles en fonction de votre profil Accès à des ressources administratives pédagogiques formulaires d inscription en ligne et enquêtes, Un bureau numérique (BUT) espace documentaire privé et de groupes une messagerie avec un carnet d adresses un calendrier privé et de groupe Des ressources en ligne encyclopédie Universalis apprentissage des langues ressources disciplinaires, vidéos ; pour des usages en classe. Des plateformes de formation à distance, de classes virtuelles et de réunion en ligne

18 Les services proposés par l ENT de l ESPE Une adresse Mèl. institutionnelle pour les étudiants à consulter régulièrement car utilisée de manière exclusive par l ESPE Des informations sur le site Web Vous devez consulter régulièrement la page de votre Unité Pédagogique ou de votre master

19 Les services proposés par le BUT Gestion de la messagerie Partage de documents entre étudiants et enseignants Organisation de réunions ou de planning Partage de contacts Groupes de travail entre étudiants Groupes de travail entre enseignants Partage de favoris Forums de groupe Formation : apprentissage du travail collaboratif

20 Usage de l ENT et des TIC Respect de la législation Téléchargement et usages des ressources mises à disposition Diffusion de messages et de documents Pas d altération de données ou d informations Pas d altération du fonctionnement du réseau ou des matériels informatiques Respect de la propriété intellectuelle Droit à l image et protection des données personnelles Respect de la Charte Informatique

21 Usage de l ENT : une connexion personnelle Votre identifiant donne accès à des données privées (courrier, scolarité ) La signature de la charte d usage informatique de l ESPE, vous engage à ne pas le diffuser, même temporairement Vous êtes responsable de l utilisation qui en est faite et devez vous déconnecter à la fin de chaque session de travail Les abus d utilisation sont décelables et peuvent donner lieu à des sanctions.

22 Usage de l ENT : une connexion personnelle Adoptez les bons réflexes pour protéger vos données personnelles Se déconnecter de manière sécurisée du bureau numérique ET de l'ent Supprimer ses traces de connexion dans le navigateur de l'ordinateur (Raccourci clavier : ) Supprimer les fichiers temporaires sur le disque dur de l ordinateur.

23 Guide ENT : des outils et des ressources numériques pour se former Un guide de prise en main de l ENT est disponible en téléchargement. Voir l aide ENT

24 TP Prise en main de l ENT Se connecter à l ENT Selon votre profil

25 Connexion à l ENT via un navigateur Web login (ou identifiant) : prenom.nom (sans accents) et avec un tiret si prénom ou nom composé. ex : Jean-Paul Fréaudeau = jean-paul.freaudeau 1er mot de passe : Numéro INE (sur la carte étudiant) ne pas confondre avec le numéro d étudiant. (utilisable au minimum 2 jours après les inscriptions administratives) Opération activation du compte préalable : voir l article en ligne pour les nouveaux étudiants sur la page Accueil Nouveaux étudiants ou dans l aide de l ENT

26 Connexion à l ENT via un autre dispositif Connexion via un smartphone, ou client de messagerie, (hors connexion via un navigateur web) Aucun logo ou sélecteur ne repère ESPE, UT2 l identifiant à utiliser est ut2.prenom.nom

27 TP Prise en main de l ENT - La page d accueil personnalisée Données personnelles Liens directs vers le BUT Lien vers l espace de publication Web Publications mises en ligne par la direction de l ESPE, les services ou les départements de formation. Liens en fonction du profil Accès aux formations à distance Accès aux ressources numériques Actualités mises en ligne par UT2

28 TP Prise en main de l ENT - Site ESPE en mode connecté Pour revenir à la page d accueil personnalisée Pensez à vous déconnecter!

29 Connexion WIFI Borne : MIP-WIFI Clé : univ-toulouse Identifiants : Utilisateur : prenom.nom Mode de passe : celui de l ENT Si accès au réseau Wifi dans une autre université : Bien choisir le réseau autorisé par l université partenaire. Identifiant pour les étudiants Identifiant pour les personnels Mot de passe de l ENT Pour plus d informations, consulter le site Web de l ESPE : Rubrique Services >Salles informatiques, wifi > Wifi Comment se connecter au réseau WIFI d'un autre établissement universitaire?

30 Accès aux salles informatiques de l ESPE ou de UT2 L identifiant est celui de l ENT prenom.nom Le mot de passe est celui de l ENT prenom.nom Il est nécessaire d activer son compte Windows AD après avoir changé son mot de passe ENT.

31 Le BUT : Bureau Numérique Accès au BUT Messagerie, Documents, Calendriers, Favoris

32 Espace privé Messagerie Espaces de groupes Bureau Numérique : Vue d ensemble Sélecteur d environnement Espace privé Carnet d adresses personnel Listes d adresses personnelles Carnet d adresses du groupe Membres des groupes Listes d adresses partagées Annuaire de l UNR Tous les établissements Espaces Groupes Documents personnels Documents du groupe Agenda personnel Agenda du groupe Favoris Personnels Favoris du groupe Forums du groupe

33 Bureau Numérique : Vue d ensemble Les outils Menu de l outil : ici outil «Documents» Sélecteur d environnement

34 BUT : Accès depuis un smartphone/tablette Navigateur Web du smartphone: https://but.univ-toulouse.fr/pocket/

35 Le BUT : un seul lieu pour regrouper sa messagerie professionnelle Rectorat Ancienne Autre établissement BUT Le BUT regroupe l accès à vos BAL. Il permet de les consulter de n importe où dans une même interface, - De déplacer des messages d une messagerie à une autre, - de répondre avec votre adresse professionnelle même si le message a été envoyé à votre adresse privée

36 Messagerie du BUT - 1 Messagerie BAL ESPE - UT2 Autres boites aux lettres

37 Messagerie du BUT 2 Pour relever une autre boîte Mel : deux modes de fonctionnement. POP : les messages sont recopiés du serveur dans les «dossiers locaux» du BUT. IMAP : les messages sont laissés sur le serveur d origine. Les dossiers crées et le rangement des messages dans ces dossiers sont synchronisés avec ceux sur le serveur. «Visualisation et accès à la boîte Mél» dans le BUT. Mode IMAP

38 Messagerie électronique (1) POP «Post Office Protocol» Le classement des messages dans des dossiers (le cas échéant) ne peut être réalisé que sur un seul poste local

39 Messagerie électronique (2) IMAP «Internet Message Access Protocol» «Pilotage» à distance de la B.à L. : les dossiers restent organisés sur le serveur

40 Messagerie du BUT - 3 Pour configurer sa boite aux lettres du BUT. Etudiants co-inscrits à UT1 Imaps serveur : imaps.univ-tlse1.fr identifiant : pnom mot de passe Etudiants inscrits à UT3 POPS (conseillé) serveur : pops.etudiant.univ-tlse3.fr identifiant : mettre votre identifiant de l'ups (celui qui vous permet d'accéder à l'intranet (ENT) de l'ups et au BUT) ; il est composé de chiffres et de lettres mot de passe : Enseignants et boite aux lettres Rectorat de Toulouse Imaps serveur : messagerie.ac-toulouse.fr identifiant : mot de passe : Personnels de l ESPE Messagerie (messagerie du CICT) POPS Serveur : pops.univ-tlse2.fr identifiant : pnom mot de passe Ne pas laisser les messages sur le serveur

41 Logiciels clients de messagerie SmartPhone.. Client "lourd" Exemple : «Thunderbird» «Outlook», mail, windows mail,. SmartPhone. Ils permettent de consulter ses messages dans une autre interface. Ils peuvent être configurés en P.O.P. ou bien I.M.A.P. Il faut toujours privilégier le mode I.M.A.P. Pour accéder aux messages du BUT: mode imaps serveur imap-but.univtoulouse.fr

42 Espace de stockage de documents du BUT 1) Accès via la fenêtre «Documents» de l interface Espace de stockage de fichiers U Pas d accents, pas d espace dans les noms de GROUPE, de dossiers, ou de fichiers Sélecteur d environnement

43 Espace de stockage de documents du BUT 2) Accès via les «favoris réseaux» du système d exploitation (Mode disque Virtuel appelé aussi WebDAV) UT2. U Pas d accents, pas d espace dans les noms de GROUPE, de dossiers, ou de fichiers

44 Calendriers du BUT Calendrier personnel accès en lecture et en modification depuis un SmartPhone ou un logiciel de calendrier Calendrier du groupe accès en lecture depuis un smartphone ou un logiciel de calendrier sur son ordinateur Invitations - Planifications

45 Merci de votre attention

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