Speed Training pour des formations innovantes. Proposé par la commission formation de l UIMM Midi-Pyrénées

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1 Speed Training pour des formations innovantes Proposé par la commission formation de l UIMM Midi-Pyrénées

2 Sommaire Les commanditaires Origine de la demande Les enjeux du speed training Une opportunité pour vous Le speed training en pratique Critères pour la formation du futur A vous de jouer

3 Les commanditaires L UIMM Midi-Pyrénées est le syndicat professionnel de la Branche de la Métallurgie et regroupe 450 adhérents et salariés : La commission formation de l UIMM Midi-Pyrénées regroupe 55 entreprises de la Branche de la Métallurgie. Les membres se réunissent autour de thématiques d actualités traitées sous la forme de conférences, d ateliers, de témoignages Pour cette année 2016, outre la réforme de la formation professionnelle, l innovation pédagogique est au cœur des préoccupations des entreprises. Un speed training innovation pédagogique est prévu le 18 octobre 2016 à la SEMIDIAS 23, boulevard Victor Hugo - bâtiment Socrate COLOMIERS.

4 Origine de la demande Suite à une enquête auprès d une vingtaine d entreprises membres de la commission, il apparaît que la montée en compétences des stagiaires sur les formations considérées comme récurrentes, à savoir les langues, le management et la sécurité, n est pas à la hauteur des attentes et de l investissement de l entreprise. Le groupe souhaite que les organismes de formation réalisent un suivi plus qualitatif des compétences, remettent en question les habitudes de travail et fassent preuve d innovation en matière d ingénierie pédagogique afin de replacer la formation au cœur de la compétitivité de l entreprise.

5 Origine de la demande Le 23 juin, un atelier de créativité a réuni une vingtaine de membres de la commission formation au Protospace d Airbus avec pour objectif de définir - via un processus inspiré des méthodes de design thinking - les critères incontournables d une formation innovante (cf page 10). Aussi, le présent document définit les grandes lignes d'une feuille de route qui a pour ambition de stimuler votre créativité et la production de prototypes d offres de formation sur les 3 domaines précités que vous pourrez présenter lors du speed-training du mois d octobre auprès d une trentaine de DRH et/ou responsables formation de la Métallurgie si votre projet est sélectionné par notre jury.

6 Les enjeux du Speed Training AMELIORER L EFFICACITE DES FORMATIONS PAR L INNOVATION PEDAGOGIQUE CASSER LES ROUTINES D APPRENTISSAGE CLASSIQUES ET FAIRE EVOLUER LES PRATIQUES CHALLENGER LES ORGANISMES DE FORMATION EN MATIERE D INNOVATION

7 Une opportunité pour vous Votre auditoire sera constitué d un parterre d une trentaine de responsables formation, DRH, chefs d entreprise Le Speed Training sera pour vous l occasion de présenter un prototype d offre de formation dans une des catégories au choix : langues, management ou sécurité. En plus de l opportunité de valoriser votre offre auprès d un large public, vous concourrez pour gagner une visibilité auprès de nos 450 adhérents au travers d une communication ciblée relayée sur notre site internet. Votre intervention complètement libre dans la forme ne devra toutefois pas excéder 15 minutes et sera suivie de 15 minutes de questions/réponses.

8 Le speed training en pratique Processus de validation Envoi de la feuille de route 22 septembre Comité de sélection Convocation au speed training Mardi 18 octobre Speed training (lieu à définir) Début septembre Première semaine d octobre

9 Critères pour la formation du futur A la question «Que souhaiteriez-vous vivre lors du speed training?», voici ce que répondent les responsables formation «L alliance du créatif et du réel» «Des démonstrations, du concret» «De l audace, un grand moment» «J aimerais voir les formateurs pas les commerciaux» «Du rêve, évidemment» «De La capacité d adaptation» «La présentation d un processus complet dans le temps imparti» «Des vrais pros qui ont bossé leur sujet» «Zéro blabla»

10 Critères pour la formation du futur Ce que nous voulons garder et améliorer Ce que nous voulons commencer Ce que nous voulons changer Nous, responsables formation Ce que nous ne voulons plus JAMAIS

11 Ce que nous ne voulons plus x x x x x x x Les collaborateurs qui disent que la formation était intéressante pendant une heure sur 2 jours Le e-learning seul Les QCM planplans Les formations classiques sur étagère Une offre de formation standardisée Des méthodes pédagogiques non adaptées à la cible Les supports qui s entassent dans les armoires et ne servent à rien

12 Ce que nous voulons garder et améliorer L adaptation pédagogique au besoin sur mesure Les formations en présentiel La relation entre RH et le prestataire L alternance entre théorie et pratique La montée en compétences de nos salariés

13 Ce que nous voulons changer Muscler la préparation de l action de formation Renforcer la relation stagiaires/formateurs : plus de proximité et de suivi des stagiaires Renforcer le côté ludique de la formation Proposer des outils pédagogiques nouveaux, interactifs et ludiques Diversifier les méthodes pédagogiques, les lieux et modalités de formation Développer des partenariats multiples Repenser la posture de formateur, vers le coach, l accompagnateur, le codéveloppeur ou autre Professionnaliser la méthode de «captation» du besoin Retour d expériences, témoignages de stagiaires

14 Ce que nous voulons commencer Avoir des formateurs capables de s adapter aux besoins des stagiaires et vérifier l acquisition des compétences en temps réel L engagement sur le résultat et non plus sur le moyen Une évaluation à froid qui vise le renforcement de la performance Un suivi post formation L expérimentation et la formation in vivo La possibilité de choisir son formateur par les stagiaires Des méthodes pour engager et motiver les salariés à aller en formation (un assessment par exemple ) Les modes de reconnaissance de la réussite des stagiaires (jeux concours, goodies ) Des outils et des supports inédits au service de l objectif Une relation commerciale améliorée (contrats cadres par exemple ) Le parrainage de la formation / un stagiaire qui en coopte un autre

15 A vous de jouer! Voilà de quoi vous inspirer pour créer d ingénieux prototypes d offres de formation! Si vous souhaitez participer au speed training, il vous suffit de nous adresser un scenario court et innovant de votre offre sous une forme totalement libre, consultable en moins de 10 minutes, pour nous donner envie de vous rencontrer le 18 octobre! Cette réponse doit néanmoins comporter des mentions obligatoires : - La raison sociale de l organisme, - La personne à contacter et ses coordonnées, - La catégorie choisie (langue, management ou sécurité), - Le volume d activité consacré à la catégorie choisie Merci d envoyer tous ces éléments à Anouck Grandsire agrandsire@uimm-mp.com au avant le 20 septembre.

16 A vous de jouer! Bonne chance à vous et surtout Amusez-vous! Nous avons hâte de découvrir vos projets!