Prénom :. Date : / /. CE1. La robe de Noel. Réponds aux questions en faisant une phrase : Reconstitue la phrase à l aide des mots suivants :

Transcription

1 Réponds aux questions en faisant une phrase : Reconstitue la phrase à l aide des mots suivants : auront - Les - sapins - tous - robe - une - pour - belle - Noël.

2 Parmi les solutions proposées, entoure la ou les bonnes réponses : a) A quel moment de l année se passe l histoire? L histoire se passe à la fin de l année. L histoire se passe au milieu de l année. L histoire se passe avant Noël. b) Qui discute dans la forêt? Le petit sapin discute. Les oiseaux discutent. Les grands sapins discutent. c) Qui écoute les grands arbres? Le père Noël les écoute. Un petit sapin les écoute. Un grand sapin les écoute. d) De quoi Noël est-il la fête? C est la fête de la lumière. C est la fête du printemps. C est la fête de la neige. Reconstitue la phrase à l aide des mots suivants : auront - Les - sapins - tous - robe - une - pour - belle - Noël.

3 Réponds aux questions en faisant une phrase : ❷Reconstitue la phrase à l aide des mots suivants : robe - une - voudrais - Je - faite - mille - scintillantes. - de - étoiles ❸ Dessine les trois robes que désirent les sapins :

4 Relie les sapins à leur robe de rêve: ❷Réponds par vrai ou faux : ❸ Reconstitue la phrase à l aide des mots suivants (n oublie pas la majuscule et le point!!): ne - avis. - demande - Personne - me - mon ❹Dessine les trois robes que désirent les sapins :

5 Réponds aux questions suivantes en faisant une phrase : ❷Ecris les mots suivants au bon endroit : bout - voiture - petit - racines - matin - terribles Un beau, le sapin entend un bruit de, puis de grincements qui le font frémir des jusqu au des aiguilles. ❸ Reconstitue les mots dans chaque nuage et réécris les en-dessous. r b o b e e o b i c a n m o i b a s p n

6 Entoure la ou les bonne(s) réponse(s) à chaque question : Ce sont les sapins qui grincent des dents. Ce sont les voitures qui amènent les bûcherons. Ce sont les tronçonneuses qui coupent les arbres. Il tremble parce qu il a peur. Il tremble parce qu il a froid. Il tremble parce que les tronçonneuses le font frémir. Ils sont coupés par les tronçonneuses. Ils protègent le petit sapin. Ils partent dans des camions. Il est en colère parce qu il voudrait dormir. Il est en colère parce qu il croit qu il est tout seul. Il est en colère parce qu il voudrait partir avec les autres. ❷Ecris les mots suivants au bon endroit : bout - voiture - petit - racines - matin - terribles Un beau, le sapin entend un bruit de, puis de grincements qui le font frémir des jusqu au des aiguilles. ❸ Reconstitue les mots dans chaque nuage et réécris les en-dessous. e r b o b e o b i c a n m o i b a s p n

7 Réponds par «vrai» ou «faux» : ❷ Réponds à chaque question en faisant une phrase :

8 Réponds par «vrai» ou «faux» : ❷ Pour chaque question, entoure la bonne réponse : Il éclate de rire. Il regarde autour de lui. Il soupire de soulagement. Le grand sapin lui demande s il est tout seul. Le grand sapin lui demande quelle robe il voudrait. Le grand sapin lui demande de rêver. Il souhaiterait une robe blanche comme la lune. Il souhaiterait une robe d arc-en-ciel. Il souhaiterait une robe en voile de dentelles. ❸ Pourquoi le grand sapin ne rêve plus de robe de Noël?

9 Réponds aux questions suivantes : ❷ Colorie les bonnes étiquettes pour faire une phrase. Des chats se sont posés sous Les vieil arbre. Les oiseaux s est endormis sur le jeunes Branches. ❸ Entoure le mot qui convient pour compléter la phrase. C est le matin / soir de Noël. Lorsque le petit sapin / arbre s éveille, il est surpris de voir une robe / jupe toute blanche descendre du ciel / soleil et se poser délicatement / rapidement sur lui.

10 ❶ Entoure la bonne réponse : Il voit des oiseaux de toutes les couleurs. Il voit le matin de Noël. Il voit une robe blanche se poser sur lui ; Les oiseaux se mettent à chanter. La robe blanche se met à scintiller. Ils passent ensemble le plus beau des Noëls. ❷Réponds à cette question en faisant une phrase : ❷ Colorie les bonnes étiquettes pour faire une phrase. Des chats se sont posés sous Les vieil arbre. Les oiseaux s est endormis sur le jeunes Branches. ❸ Entoure le mot qui convient pour compléter la phrase. C est le matin / soir de Noël. Lorsque le petit sapin / arbre s éveille, il est surpris de voir une robe / jupe toute blanche descendre du ciel / soleil et se poser délicatement / rapidement sur lui.

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