CONSERVATOIRE 2O16 2O17 ENSEIGNEMENTS PRATIQUES RENDEZ-VOUS CULTURELS

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1 CONSERVATOIRE ENSEIGNEMENTS PRATIQUES RENDEZ-VOUS CULTURELS 2O16 2O17

2 UN ENSEIGNEMENT ACCESSIBLE À TOUS Le Conservatoire musique et danse est un véritable repère dans l enseignement artistique nazairien. Labellisé «Conservatoire à rayonnement départemental», à un diplôme pré-professionnel reconnu par l État. Au-delà de sa mission centrale, le Conservatoire offre la possibilité aux élèves de l école primaire Léon-Gambetta vocale / musique (CHAM) en primaire et danse (CHAD) en collège. Il contribue également à la vie culturelle locale Saison musicale, la Folle Journée, Croisements numériques, Instants fertiles... Le public est convié à la rencontre des œuvres et de leurs langages, des modes de jeu ou de danse au travers d auditions thématiques, de classes de maîtres, de présentations ou de conférences. Par ailleurs, le Conservatoire développe les projets collaboratifs avec l Éducation nationale, l École d arts, le Théâtre (scène nationale), le théâtre Athénor, le Grand café, le VIP, le réseau des médiathèques de la CARENE, les réseaux des conservatoires, des instituts medico-éducatifs, les maisons de quartier... Le Conservatoire propose des conditions sur mesure pour que chaque Nazairien puisse recevoir un enseignement favorisant son épanouissement et sa créativité. Disciplines instrumentales et chorégraphiques enseignées (sous réserve de possibilité d accueil dans chaque classe) Accordéon diatonique, alto, basson, batterie jazz, bombarde, caisse claire écossaise, chant, clarinette, clavecin, contrebasse, cor, cornemuse, flûte à bec, flûte traversière, guitare, guitare jazz, guitare basse, harpe, hautbois, orgue, percussions, piano, piano jazz, saxophone, traverso, trombone, trompette, tuba, tin whistle (flûte irlandaise), veuze, viole de gambe, violon, violoncelle... Danse classique, danse contemporaine, danse jazz. 2

3 SOMMAIRE 4 Je découvre la musique et la danse dès 5 ans 5 Parcours personnalisés handicap 6 Je pratique la musique et la danse à partir de 7 ans 8 Pour «les grands» 10 La danse pas à pas 13 Autour du Conservatoire LE CONSERVATOIRE musique et danse de Saint-Nazaire, c est chaque année... 2 lieux ressources : centre Boris-Vian (musique) et espace Maurice-Béjart (danse) élèves de tous âges 35 disciplines instrumentales et chorégraphiques scolaires accompagnés lors d actions pendant et hors temps scolaire Une saison musicale de concerts professionnels Environ 100 évènements publics : auditions, concerts, master class, conférences... Des actions hors les murs : maisons de quartier, Cité sanitaire, médiathèque Étienne-Caux... 1 consultation et prêt de livres, partitions, CD et DVD, un poste d écoute CD, un accès internet et un point Dastum (Archives du patrimoine oral de Bretagne) 1 personne référente «handicap» pour la mise en place de parcours artistiques adaptés. 3

4 JE DÉCOUVRE LA MUSIQUE ET LA DANSE DÈS 5 ANS (GS/CP/CE1) Certains cours sont décentralisés (maisons de quartier d Avalix, la Chesnaie, bibliothèque Anne-Frank) Ateliers d éveil musical (GS/CP) Chant, écoute, découverte des objets sonores, expression corporelle, jeux musicaux... Ateliers d éveil et d initiation à la danse (GS/CP/CE1) L éveil encourage par le jeu la découverte personnelle, à partir d éléments favorisant l expression artistique corporelle, mélodique et rythmique. L initiation permet aux enfants de développer leur sensibilité et leurs aptitudes à créer et à inventer. Parallèlement, ils construisent leur maîtrise corporelle et apprennent les éléments de base des techniques de danse. Ateliers d éveil de musique & danse (GS/CP) Cet atelier permet d éveiller les enfants aux deux disciplines. Ils expérimentent les fondamentaux du rapport musique/danse par l écoute et la disponibilité corporelle les qualités de mouvements liés aux sons, l énergie corporelle lors de jeux instrumentaux. NOUVEAUTÉ 2016 Initiation à la musique et à la danse (CE1) Dans le prolongement des ateliers d éveil de musique et danse, cette initiation et un second plus orienté sur les notions musicales. 4

5 PARCOURS PERSONNALISÉS HANDICAP Dans le prolongement de la charte «Ville handicap» de Saint-Nazaire, le Conservatoire s investit pour favoriser l intégration des personnes en situation de handicap. Une personne référente est à la disposition des familles dans la perspective d un accueil personnalisé. En lien avec elles et en concertation avec l équipe enseignante, un parcours adapté peut alors être mis en place. Ateliers adaptés de musique Des ateliers d expression musicale sont proposés aux enfants et adultes en situation de handicap. Ces séances leur permettent de s épanouir par une pratique vocale et instrumentale collective, avec une attention particulière portée au développement de l autonomie. Ateliers adaptés «handidanse» Ces ateliers d expression corporelle sont adaptés aux rythmes et possibilités de chacun. Les connaissances corporelles, la relation aux autres, les notions de déplacement et l étude rythmique sont abordés. Objectif : faire participer le groupe à une composition chorégraphique. 5

6 JE PRATIQUE LA MUSIQUE ET LA DANSE EN PRIMAIRE À partir du CE1 Temps péri-éducatif (TPE) : les enfants qui y sont inscrits (de 15h30 à 16h30) peuvent bénéficier d une dérogation pour suivre des cours au Conservatoire sur le même horaire. Atelier «Découverte» (CE1/CE2) Pendant sa 1 re année de parcours musical, l enfant découvre et pratique 5 instruments différents. Plus qu une sensibilisation, cet atelier est organisé sous forme d activité ludique avec une transmission par l oralité. Il est accompagné d un cours de formation musicale d une heure par semaine. Sous certaines conditions, il est possible de choisir un instrument dès la 1 re année. 2 e année (à partir du CE2) L enfant fait le choix d un instrument avec un cours hebdomadaire de 20 minutes, complété par 2 cours de formation musicale de 45 minutes par semaine. À partir de la 3 e année Formation musicale, formation instrumentale et pratique collective (durée des cours variable selon niveau). Classes musicales à horaires aménagés à dominante vocale (CHAM) essentiellement vers l apprentissage du chant choral. Cet enseignement se déroule à l école primaire Léon-Gambetta, pour les classes du CE1 au CM2 (2 à 3 heures hebdomadaires). Une initiation musicale est aussi proposée pour les jeunes élèves en CP. Renseignements : secrétariat Scolarité

7 Pratiques collectives (liées à un cursus instrumental ou vocal) Ensembles Initiation cordes Ensemble Initiation vents Orchestre Cordes 1 Orchestre Harmonie 1 Chorales des P tits Mousses (8/10 ans) Peut aussi se pratiquer indépendamment d un cursus La danse à partir de 8 ans (CE2) L enfant pratique au choix la danse classique ou la danse contemporaine 2 fois par semaine. L un des 2 cours intègre la formation musicale du danseur pour prendre conscience de la Ateliers d improvisation et de composition En danse classique comme en danse contemporaine, ces ateliers sont proposés à partir de la 4ème année. Principaux objectifs : l improvisation, la composition, la recherche du mouvement sur des thèmes qui permettent aux élèves d aboutir à un travail de création 7

8 POUR «LES GRANDS» Sont proposés Formation musicale ou instrumentale, pratique collective, culture et création musicale, musique assistée par ordinateur (MAO), option musique au baccalauréat (sous réserve de possibilité d accueil dans chaque classe, durée des cours variable selon niveau), formation chorégraphique. Pratiques collectives (liées à un cursus instrumental ou vocal) Orchestres Cordes 2 & 3 Orchestres Harmonie 2 Fanfare musique du monde Chœur de chambre Chorales Voix du large Chorales Ados voix (11/12 ans) (13 ans et +) Peut se pratiquer Peut se pratiquer Peut se pratiquer indépendamment d un cursus indépendamment d un cursus indépendamment d un cursus Musique de chambre Ateliers jazz Ensembles, ateliers Ateliers d improvisation, bagadophone, ceili, atelier couple / trio, komposcope, kaleïdophone, ensembles de guitares, de harpes, avec les professeurs. NOUVEAUTÉ 2016 Parcours artistique Il permet aux élèves de collège ou de lycée, débutants ou non, et / ou d un cours de danse jazz. 8

9 Ateliers d improvisation et de composition Au cours des cycles 2 et 3, suivant son âge, l élève approfondit et renforce ses acquis. Il peut aborder le travail de répertoire ou celui d atelier chorégraphique. Il devient autonome pour créer, interpréter selon sa personnalité, sa sensibilité, son expérience. La culture chorégraphique, intégrée aux cours, permet aux danseurs de dépasser la stricte vision de leur pratique. En favorisant l esprit d ouverture, la connaissance de l histoire de la danse est liée à celle des autres arts : œuvres, mouvements artistiques, pratiques, cadres de représentation... Les acquisitions sont reliées à la vie artistique actuelle. Ateliers de danse (pour adultes) Danse contemporaine, barre au sol classique et contemporaine. Classes à horaires aménagés Musique (CHAM) / Danse (CHAD*) Ces classes permettent aux enfants qui le souhaitent de développer en parallèle Dans le cadre d une collaboration avec le collège Jean-Moulin, les élèves concernés du Conservatoire les lundis après-midi et mercredis matin (6 à 7 heures de cours hebdomadaire de la 6 e à la 3 e ). Ces classes permettent aussi aux enfants d une même tranche d âge et inscrits au Conservatoire de se retrouver autour de leur centre d intérêt commun et de créer ainsi une ambiance de classe avec une réelle émulation. Ces élèves suivent aussi hors temps scolaire une pratique collective au Conservatoire. Renseignements : secrétariat Scolarité *En danse contemporaine, pas de niveau requis, l élève peut être débutant. 9

10 Découvrir S émerveiller Sém Explorer La danse POUR TOUS Explorer S émerveiller ÉVEIL ET INITIATION Danse 1 cours de 45 min Danse 1 cours d 1 h Danse 1 h en danse contemporaine 1 h en danse classique Éveil Grande section Éveil CP Initiation CE1 Musique et danse 1 cours d 1 h Musique et danse 1 cours d 1 h Musique et danse 1 h orientée musique 1 h orientée danse AUTRES PUBLICS Adultes Atelier danse contemporaine Barre au sol classique Barre au sol contemprain 1h30 1h 1h Institut médico-éducatif et classe Ulis Parcours d éducation artistique et culturelle 10

11 Apprendre Maîtri riser Expérimenterer p Approfondir Innover Expérimenter Créer Initier PARCOURS SPÉCIALISÉ classique ou contemporain, dès le CE2 PARCOURS ARTISTIQUE débutants de tous âges Cycle 1, 1 re année : 1h15 + 1h30 dans la dominante Cycle 1, 2 e année : 1h30 + 1h30 dans la dominante Cycle 1, 3 e année : 1h30 + 1h45 dans la dominante Cycle 1, 4 e année : 1h30 + 1h45 dans la dominante + 1h d atelier création/jazz FIN DU CYCLE 1 2 e ANNÉE Élève CM2 ou 6 e Atelier de création et initiation au jazz 1h30 Poursuite dans le parcours spécialisé : FIN DU CYCLE 1 4 e ANNÉE Élève au collège Cycle 2, 1 re à 2 e année : 1h30 + 1h45 dans la dominante + 1h30 d atelier de répertoire par discipline Atelier création collège 1h30 et/ou Atelier jazz collège 1h30 Cycle 2, 3 e année : 1h30 + 1h45 dans la dominante + 1h30 d atelier de répertoire par discipline Cycle 2, 4 e année : 1h30 + 1h45 dans la dominante + 1h30 atelier d accompagnement au projet personnel FIN DU CYCLE 2 2 e ANNÉE Atelier création lycée 1h30 Élève au lycée et/ou Atelier jazz lycée 1h30 Certificat d études chorégraphiques 1h30 + 1h45 dans la dominante Atelier de 2h pour préparation du projet personnel Parcours personnalisé : 1h45 dans la dominante Atelier de 2h pour préparation option bac

12 Saison musicale La saison musicale du Conservatoire musique et danse de Saint-Nazaire vous donne rendez-vous autour d une programmation éclectique, transversale et originale. Vendredi 14 octobre 2016 Duo KER YS «Paysages et Mémoires Celtes» Duo de guitare classique (Line Lamarque et Marc Le Gars). 20h - Galerie des Franciscains Du 12 novembre au 10 décembre 2016 Steve Reich Project Temps fort à l occasion des 80 ans de Steve Reich, dans divers lieux nazairiens. Du 24 au 27 novembre Instants fertiles En co-réalisation avec Athénor, cette 4 e édition portera sur les «théâtralités instrumentales au cœur de la ville». Du 27 au 29 janvier Folle journée «La danse» Mercredi 8 février Iphigénie ou la flûte sans tête (concert jeune public) de drôles de personnages et où résonnent de drôles de sons... 18h30 - Théâtre Jean-Bart Samedi 18 mars The Little big Noz Ronan Le Gourierec fera danser sur un répertoire original. 20h - Salon République Dans le cadre de sa résidence, il présentera au Théâtre de Saint-Nazaire «Par le bout du noz», bal fest noz jeune public, le 26 novembre. Vendredi 31 mars L histoire du soldat (musique : Igor Stravinsky / textes : Charles Ferdinand Ramuz) L histoire lue, jouée et dansée d un jeune soldat violoniste de la 1 re Guerre mondiale aux prises avec le diable... 20h - Théâtre Jean-Bart Jeudi 6 avril Le salon musical 20h - Galerie des Franciscains Vendredi 2 juin J.S. Bach revisité Compositions baroques de J.S. Bach, où l on retrouve les ingrédients de base 20h - Galerie des Franciscains Jeudi 15 juin Utopik «carte blanche à Arturo» Concert-rencontre de l ensemble Utopik avec le compositeur Arturo Gervasoni. 20h - Théâtre Jean-Bart

13 Musique Centre Boris-Vian 24, rue du Commandant Gâté Saint-Nazaire Tél Fax Arrêt de bus «Boris Vian» (lignes hélyce et U2) Danse Espace Maurice-Béjart Centre République «Paquebot» Saint-Nazaire Tél Fax Arrêt de bus «République» (lignes hélyce, U4) Horaires des secrétariats (hors périodes d inscriptions et réinscriptions) Lundi de 14h à 18h Mardi & jeudi de 14h à 17h30 Mercredi de 9h à 12h et de 13h30 à 18h (14h à 18h pour la danse) Vendredi de 9h à 12h et de 14h à 17h30 Crédits photos : Ville de Saint-Nazaire / Conservatoire Imprimé par Le Sillon (Savenay) sur papier éco-labellisé avec encres végétales