Actualisation du profil de compétences des cadres au collégial au Québec : le cas des directeurs des ressources humaines

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1 Actualisation du profil de compétences des cadres au collégial au Québec : le cas des directeurs des ressources humaines Denis Savard Lucie Héon Philippe Aubé Communauté de recherche et d entraide en éducation

2 Plan de la présentation Contexte et problématique de la recherche Objectifs de l étude Cadre conceptuel Méthodologie de la recherche Résultats

3 Contexte et problématique de la recherche Description de poste officielle : Sommaire et peu représentative de la situation de travail réelle des DRH (date de 1968 avec des mises à jour partielles en 1980, 2000 et 2005) Faiblesse des outils disponibles Reposent sur une analyse peu rigoureuse Ne tiennent pas compte de l évolution du contexte et des changements survenus depuis 1993 Besoins relatifs au référentiel de compétences : Besoins en gestion du personnel d encadrement Besoins lors du recrutement des cadres au collégial Besoin de perfectionnement

4 Objectifs de l étude 1. Construire un référentiel de compétences pour les DRH des collèges 2. Valider le référentiel en collaboration avec des DRH du milieu collégial

5 Cadre conceptuel Concept de compétence : Mobilisation et intégration de diverses ressources personnelles et de l environnement disponibles Prédisposition à agir Mise en situation (contextualisée) Reconnue socialement, rendement désirable, validé Individuellement ou collectivement Autres concepts : Profil de compétences (élaboration et présentation) Description de poste de DRH

6 Méthodologie Questionnaire d analyse d emploi Répertoire de ressources préliminaire Questionnaire de validation Répertoire de ressources final Profil de compétences préliminaire Groupe de discussion Profil de compétences final

7 Méthodologie (2) 1. Analyse des données provenant du Questionnaire d analyse des emplois d encadrement Description détaillée et validée de la nature du travail du personnel d encadrement Répondu par les titulaires des postes d encadrement en 2002 et 2003 (signé par le supérieur hiérarchique) Taux de réponse de 70 % (64,5 % pour les DRH : 31/48) Traitement des données dans une base de données Excel à l aide d une programmation en VBA 2. Répertoire de ressources préliminaire

8 Méthodologie (3) 3. Questionnaire de validation Acheminé à tous les DRH (taux de réponse 21 %) Vise à valider les connaissances, capacités de directions et relations humaines identifiées dans le Questionnaire d analyse d emploi 4. Répertoire de ressources final 5. Profil de compétences préliminaire 6. Groupe de discussions (à venir) 7. Profil de compétences final (à venir)

9 Répertoire de ressources C Connaissances (69) : Pratiques et nouvelles tendances; Environnement législatif; Environnement interne; Environnement externe; Technologies de l information; Autres connaissances H Habiletés (46) : Gestion; Gestion du service; Direction des ressources humaines 201 Hr Habiletés relationnelles (61) A,Cp Attitudes et caractéristiques personnelles (25)

10 Profil de compétences Profil de compétences des directeurs des ressources humaines au collégial au Québec Catégories de compétences R P G de Gestion Mobilisation des diverses ressources liées aux capacités de gestion I Intellectuelles Organisation et application des ressources liées aux connaissances Personnelles Capacité de mobiliser diverses ressources personnelles Relationnelles Capacité de mobiliser diverses ressources liées aux habiletés relationnelles

11 Profil de compétences Catégories de compétences en proportion de Gestion (11) 47,8% 70% 26,1% 17,4% 8,7% Personnelles (2) Relationnelles (6) Intellectuelles (4)

12 Communauté de recherche et d entraide en éducation

13 Chercheurs Équipe de chercheurs : Denis Savard, Lucie Héon et Philippe Aubé Denis Savard Lucie Héon Philippe Aubé Professeur Département des Fondements et pratiques en éducation, Tour des sciences de l éducation, bureau 446, Université Laval, Québec (Québec), G1K 7P4 Téléphone : (418) poste Denis.Savard@fse.ulaval.ca Professeure Département des Fondements et pratiques en éducation, Tour des sciences de l éducation, bureau 442, Université Laval, Québec (Québec), G1K 7P4 Téléphone : (418) poste Lucie.Heon@fse.ulaval.ca Conseiller pédagogique Cégep de Lévis-Lauzon, 205 Mgr Bourget, Lévis (Québec) G6V 6Z9 BUREAU : D-208 Téléphone : (418) poste 3430 Philippe.Aube@clevislauzon. qc.ca

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