1er semestre. Activités professionnelles centrées sur les client-e-s et leurs proches ainsi que sur le contexte social et culturel

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Bérengère Latour
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1 DOMAINE 1 Compétence 1.1 Entretient les relations dans l'environnement professionnel Activités professionnelles centrées sur les client-e-s et leurs proches ainsi que sur le contexte social et culturel Prend en considération les demandes et les besoins des client-e-s Respecte les cultures, les religions et l'âge des client-e-s Fait preuve d'empathie à l'égard des client-e-s Instaure la confiance Respecte les normes de comportement DOMAINE 2 Compétence 2.1 Observe l'hygiène des mains et se conforme aux règles de sécurité au travail Hygiène et Sécurité Fait preuve d'estime et protège l'intimité Est conscient-e de l'importance des mesures d'hygiènes Reconnaît ses erreurs et en fait part à l'équipe Respecte les règles d'hygiène Utilise les produits de désinfections Reconnaît les besoins particuliers de sécurité et l'insécurité des client-e-s et agit de manière adéquate 1/8

considération les demandes et les besoins des client-e-s Respecte les cultures, les religions et l'âge des client-e-s Fait preuve d'empathie à l'égard des client-e-s Instaure la confiance Respecte

2 DOMAINE 3 Compétence 3.2 Respecte les demandes et besoins des client-e-s Entretient des contacts empreints de respect avec les client-e-s Protège l'intimité Emploie le matériel à disposition Nettoie le matériel et élimine ce qui doit l'être Garantit la sécurité des client-e-s Soins et assistances Favorise l'autonomie des client-e-s dans les soins corporels, les instruit à cet égard ou effectue personnellement les soins DOMAINE 3 Compétence 3.3 Soins et assistances Préserve et encourage la mobilité des client-e-s, les guide et procède à des positionnements, des mobilisations et des transferts Prend en considération les besoins d'autonomie et de sécurité des client-e-s Reconnaît ses propres limites et sollicite de l'aide au besoin Applique les mesures de sécurité 2/8

élimine ce qui doit l'être Garantit la sécurité des client-e-s Soins et assistances Favorise l'autonomie des client-e-s dans les soins corporels, les instruit à cet égard ou effectue

3 DOMAINE 3 Compétence 3.4 Soutient les client-e-s lors de l'élimination 1er semestre Soins et assistances Protège l'intimité Respecte les particularités liées au vécu et à la culture des client-e-s en lien avec la fonction d'élimination Soutient les client-e-s dans l'utilisation autonome des toilettes Communique de manière claire, compréhensible et adaptée à la situation DOMAINE 4 Compétence 4.8 Désinfecte les instruments et les surface: prépare le matériel pour la stérilisation Manipule le matériel stérile de manière consciencieuse y compris dans la préparation, le séchage et l'emballage Manie les appareils et instruments désinfectés et stérilisés de façon fiable Est conscient de sa responsabilité Utilise les produits et les appareils de désinfection conformément aux recommandations S'assure qu'il y a suffisamment de matériel stérile en stock Actes médicaux techniques DOMAINE 7 Compétence 7.1 Organisation de la vie quotidienne Organise les activités quotidienne avec les différents groupes de client-e-s en tenant compte de leurs besoins et de l'environnement social Montre de respect au client-e-s et à leurs proches Oriente son action sur les besoins et souhaits des client-e-s Fait preuve d'empathie et de tact à l'égard des client-e-s et de leur situation particulière Respecte les différences liées à la culture, à la religion, à l'âge et au sexe des client-e-s Emet des propositions pour organiser le déroulement de la journée Structure la journée avec les client-e-s 3/8

d'élimination Soutient les client-e-s dans l'utilisation autonome des toilettes Communique de manière claire, compréhensible et adaptée à la situation DOMAINE 4 Compétence 4.

4 4/8

5 DOMAINE 8 Compétence 8.2 Respecte les demandes et besoins des client-e-s en relation avec la prise de nourriture Montre du respect et fait preuve de tact envers les client-e-s Respecte les comportements des client-e-s en matière d'alimentation et prodigue des conseils dans les limites de ses compétences Soutient les client-e-s pour manger et boire Met à disposition des moyens auxiliaires pour manger et boire Alimentation Soutient les client-e-s en matière d'alimentation tient compte de leur état de santé et utilise des moyens auxiliaires DOMAINE 9 Compétence 9.1 Habillage et linge S'assure que les client-e-s soient habillés de manière adéquate par rapport à la situation, au climat, à leurs habitudes et qu'ils disposent de linge propre Respecte les demandes et les besoins des client-e-s Veille à ce que les client-e-s aient une apparence soignée Traite les vêtement des client-e-s avec soin Conseille les client-e-s dans le choix des vêtements Observe les principes de sécurité et d'économie Instruit les client-e-s et les proches et apporte son aide pour l'habillage et le déshabillage 5/8

matière d'alimentation et prodigue des conseils dans les limites de ses compétences Soutient les client-e-s pour manger et boire Met à disposition des moyens auxiliaires pour manger et boire

6 DOMAINE 10 Compétence 10.1 Il/elle assure un environnement propre et sûr et tient compte des besoins des client-e-s Montre du respect à l'égard des affaires personnelles des client-e-s A le sens de l'ordre Considère les habitudes des client-e-s Exécute les travaux de nettoyage quotidiens en observant les règles d'hygiène Soutient les client-e-s dans la gestion des denrées alimentaires Utilise correctement les produits et les appareils de nettoyage courants Evite les risques de glissades, de chutes et de blessures Activités domestiques DOMAINE 12 Compétence 12.2 Gère le matériel d'usage courant et les médicaments avec soin Respecte les prescriptions de l'institution Agit de manière économique avec le matériel et les appareils Organise les réparations et contrôle les retours Dresse les inventaires Logistique Gère le matériel d'usage courant et les médicaments. Organise les réparations et contrôle les retours 6/8

habitudes des client-e-s Exécute les travaux de nettoyage quotidiens en observant les règles d'hygiène Soutient les client-e-s dans la gestion des denrées alimentaires Utilise correctement les

7 DOMAINE 12 Compétence 12.3 Tient les appareils et le mobilier prêts à l'emploi et les nettoie 1er semestre Logistique Gère le matériel et le stockage avec soin Se montre créatif-ve dans la recherche de solutions et dynamique au sein de l'équipe Agit de manière économique avec le matériel et les appareils Nettoie et entretient les appareils conformément aux prescriptions Respecte les mesures de protection liées à l'usage de l'électricité Contrôle les appareils, le mobilier et les moyens auxiliaires quant à leur fonctionnement et veille à leur entretien et à leur remise en état Reconnaît les défectuosités des appareils, du mobilier et des moyens auxiliaires DOMAINE 13 Compétence 13.1 Organisation du travail Il/elle planifie, organise, exécute et contrôle son travail. Il/elle assume des mandats et en délègue. Il/elle fixe des priorités dans des situations imprévues Fait preuve de souplesse dans l'organisation et l'exécution de ses tâches Prête attention aux demandes et aux besoins des client-e-s et réagit en conséquence Se montre participatif-ve et engagé-e au sein de l'équipe Planifie son travail Se coordonne avec les membres de l'équipe et d'autre services et collabore avec eux Se tient aux accords passés avec l'équipe 7/8

au sein de l'équipe Agit de manière économique avec le matériel et les appareils Nettoie et entretient les appareils conformément aux prescriptions Respecte les mesures de protection liées à l'usage

8 DOMAINE 14 Compétence 14.1 Montre une attitude ouverte et constructive face au processus d'apprentissage et envers ses supérieurs hiérarchiques Réfléchit à son processus d'apprentissage de manière critique et constructive et en faisant preuve d'initiative Montre du plaisir et de la curiosité face à l'apprentissage Identifie ses incertitudes et les formule Personne en formation et professionnel-le Se reconnaît comme une personne en formation, connaît son processus d'apprentissage qu'il/elle contribue à organiser DOMAINE 14 Compétence 14.2 Fait preuve de respect à l'égard des membres de l'équipe et du personnel des autres services Personne en formation et professionnel-le Se considère comme professionnel-le, s'intègre dans l'équipe et se reconnaît comme l'un de ses membres 8/8

et en faisant preuve d'initiative Montre du plaisir et de la curiosité face à l'apprentissage Identifie ses incertitudes et les formule Personne en formation et professionnel-le Se reconnaît comme

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