La transmission de la vie chez l'homme. Chapitre 1 : Devenir un homme, devenir une femme

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1 La transmission de la vie chez l'homme Chapitre 1 : Devenir un homme, devenir une femme Situation : La reproduction sexuée animale comme végétale comporte l'union d'une cellule reproductrice mâle et d'une cellule reproductrice femelle, c'est la fécondation qui résulte par une cellule oeuf. La fécondation est externe à l'appareil reproducteur femelle, ou interne à cet appareil reproducteur. La reproduction sexuée est dépendante des conditions du milieu de vie et des ressources alimentaires. Problème : Comment filles et garçons deviennent-ils capables de transmettre la vie? Comment le corps se transforme t-il à la puberté? Comment fonctionne l'appareil reproducteur de l'homme? Comment fonctionne l'appareil reproducteur de la femme? Comment les règles apparaissent-elles? Les caractères sexuels secondaires... Conclusion : A l'adolescence le corps de la jeune fille et du garçon se transforme, des signes extérieurs de cette transformation sont visibles, d'autres signes ne sont pas visibles, d'autres encore ne sont perceptibles que par l'adolescente. Ces transformations qui apparaissent à la puberté, sont liées à une nouvelle capacité, celle de transmettre la vie. La puberté, est une période durant laquelle le corps subit de profonds changements internes et externes. Certains sont visibles, d'autres non, ils entraînent des modifications corporelles et psychologiques. La puberté débute vers ans et dure quelques années. Les caractères sexuels secondaires apparaissent, barbe, voix qui mue, chez le garçon ; apparition de la pilosité pubienne, développement de la poitrine chez la fille ; Les organes reproducteurs de la fille (ovaires) et du garçon (testicules) se développent et deviennent fonctionnels. Ce fonctionnement est marqué par l'apparition des règles (saignements au niveau de la vulve) chez la fille et par les premières émissions de sperme chez le garçon (éjaculations). Ces organes génitaux constituent les caractères sexuels primaires. La puberté conduit à l'acquisition d'une nouvelle capacité, celle de transmettre la vie! L'essentiel à retenir SVT M Véron Site Internet «SVTux» 1/5

2 A partir de la puberté, le fonctionnement des organes reproducteurs est continu chez l'homme, cyclique chez la femme jusqu'à la ménopause. Chez l'homme, ce fonctionnement des organes reproducteurs se manifeste par des émissions de sperme, liquide qui contient des cellules reproductrices : les spermatozoïdes. Les spermatozoïdes sont des cellules très petites (75 µm de long), mobiles grâce aux battements de leur flagelle, et produites en très grande quantité dans les tubes séminifères des testicules. Mélangés aux sécrétions de glandes annexes de l'appareil reproducteur, les spermatozoïdes sont libérés dans le sperme lors de l'éjaculation. Ce fonctionnement des testicules, est continu et sans interruption de la puberté à la fin de la vie ; Chez la femme, à partir de la puberté jusqu'à la ménopause, un des deux ovaires de la femme produit un ovule, cellule reproductrice immobile. Cette ovulation est cyclique, elle a lieu tous les 28 jours en moyenne (cycle ovarien). La jeune fille naît avec un nombre limité d'ovule. Lorsque tous les ovules auront été libérés, l'appareil reproducteur de la femme stoppera son activité, c'est la ménopause (vers l'âge de 50 ans). Dans le même temps et également de façon cyclique, l'utérus se tapisse d'une muqueuse utérine pour accueillir un embryon issu de la fécondation entre un spermatozoïde et un ovule (cycle utérin). Chez la femme, l'appareil reproducteur est réglé suivant deux cycles, le cycle ovarien et le cycle utérin. Tous deux durent en moyenne 28 jours, (début des règles jusqu'aux règles suivantes) et sont calés l'un sur l'autre. A chaque cycle utérin, la couche superficielle de la paroi de l'utérus s'épaissit par de nombreux vaisseaux sanguins dans l'attente d'une cellule oeuf. Si il n'y a pas eu fécondation entre un ovule et un spermatozoïde, la muqueuse utérine épaissie, est éliminée, c'est l'origine des règles. Les règles débutant, un nouveau cycle utérin démarre, et ainsi de suite. Cette élimination de la couche superficielle de la muqueuse peut s'accompagner de douleurs dues à la contraction des muscles situés sous la muqueuse. Le cycle ovarien est calé sur le cycle utérin. L'ovulation se produit 14 jours avant le début des règles suivantes, qui marquent le début d'un nouveau cycle. La présence des règles, informe la femme sur son cycle, l'ovulation n'est pas perçue par l'homme, quelquefois par la femme, c'est pour cela que l'on se réfère au cycle utérin et non ovarien. Les femmes sont donc fertiles (fécondes) dans la période qui se situe autour de l'ovulation. Cette ovulation qui a L'essentiel à retenir SVT M Véron Site Internet «SVTux» 2/5

3 lieu en moyenne le 14ème jour avant les règles suivantes peut être décalée suivant les femmes et avoir lieu à n'importe quel moment du cycle. Chapitre 2 : De la fécondation à la naissance Situation : La reproduction sexuée comporte l'union d'une cellule reproductrice mâle et d'une cellule reproductrice femelle, c'est la fécondation qui résulte par une cellule oeuf. A l'adolescence le corps de la jeune fille et du garçon se transforme, ils deviennent tous deux capables de transmettre la vie. Chez l'homme les spermatozoïdes sont produits en continu de la puberté à la fin de la vie, chez la femme, un ovule est produit tous les 28 jours, de la puberté à la ménopause. Problème : Comment les rapports sexuels peuvent-ils aboutir à une fécondation? Comment se réalise la fécondation chez les êtres humains? Comment savoir que la grossesse a débuté? Comment se déroule le développement de l'embryon puis du foetus dans l'utérus maternel? Comment est assuré ce développement? Comment suivre le bon déroulement d'une grossesse? Comment naît le bébé? Conclusion : A la puberté les jeunes gens acquièrent la capacité de transmettre la vie. Dès un rapport sexuel non protégé, les spermatozoïdes sont déposés dans le vagin de la femme. Si ces rapports ont lieu dans la période d'ovulation, ils peuvent conduire à une fécondation et à la création d'un nouvel être humain. Lors d'un rapport sexuel des spermatozoïdes sont déposés dans le fond du vagin, c'est l'éjaculation. Environ 300 à 400 millions de spermatozoïdes sont émis lors de l'éjaculation. La majorité meurt dans la demi-heure qui suit, seul un million arrive à traverser le mucus recouvrant le col de l'utérus. Celui-ci ne peut être franchi que quelques jours par mois, lors de la période d'ovulation. Dans l'utérus, les conditions sont favorables, là commence la progression vers les deux ovaires, remontée de L'essentiel à retenir SVT M Véron Site Internet «SVTux» 3/5

4 l'utérus, passage dans les deux trompes jusqu'aux ovaires environ 2 h après. Seulement une centaine sur les 300 à 400 millions émis lors de l'éjaculation arrive au niveau des ovaires, c'est la première sélection naturelle. Au bout des trompes, au voisinage d'une des deux ovaires, des spermatozoïdes rencontrent un ovule libéré. La durée de vie des spermatozoïdes dans les voies génitales féminines est de 4 à 5 jours, la durée de vie de l'ovule est elle de 2 jours. Seulement quelques spermatozoïdes arrivent à franchir les deux enveloppes qui entourent l'ovule et atteignent sa membrane. Un seul pénètre dans l'ovule, car dès qu'il a franchi cette membrane, celle-ci s'épaissit empêchant la pénétration d'autres spermatozoïdes. C'est la seconde sélection naturelles, et une nouvelle intervention du hasard. Dans l'ovule, la tête du spermatozoïde libère son noyau qui va fusionner avec le noyau de l'ovule pour former la cellule oeuf, c'est la fécondation. La fécondation a lieu dans la trompe, elle est donc interne à l'organisme féminin. Une fois formée, la cellule œuf se divise en de très nombreuses cellules pour donner un embryon. Cet embryon en formation fait alors le trajet inverse, il migre dans la trompe pour aller se positionner dans l'utérus. Un jour après la fécondation, il est au stade deux cellules, deux jours après au stade quatre cellule, trois jours après au stade huit cellules, quatre jour après, il est au stade de petite mûre, à ce stade il quitte la trompe pour rejoindre l'utérus. Le septième jour, l'embryon s'implante dans la partie superficielle de la paroi de l'utérus, c'est la nidation ou implantation. L'embryon se développe dans une poche protectrice contenant un liquide qui le protège, l'amnios. La couche superficielle de la paroi utérine n'est pas éliminée : les règles ne se produisent pas, c'est le premier signe de la grossesse. Durant les deux mois qui suivront, tous les organes se mettront en place, l'embryon prendra forme humaine, on le nommera alors fœtus. A partir de la fécondation deux périodes se suivent : Durant les deux premiers mois de grossesse, l'ensemble des organes se met en place. C'est la période embryonnaire, à la fin de cette période l'embryon mesure 30 mm ; A partir de troisième mois de grossesse les organes se développent, l'embryon prend forme humaine, on le nomme fœtus. C'est la période fœtale, elle durera jusqu'à la naissance du bébé. Durant ces deux périodes des échanges entre l'organisme maternel et l'embryon puis entre l'organisme maternel et le foetus, sont réalisés au niveau du placenta. Le placenta représente une grande surface richement vascularisée qui permet d'assurer les besoins de l'embryon et du fœtus en développement. L'embryon puis le fœtus, sont reliés au placenta par le cordon ombilical contenant des vaisseaux sanguins reliés au sang maternel. Par ces vaisseaux ils reçoivent les substances indispensables à leur croissance (des nutriments et du dioxygène) et y rejette des déchets (dioxyde de carbone, déchets azotés). Le placenta est également une barrière qui les protège des agents étrangers, mais il ne filtre pas tous, alcool, drogue, nicotine, peuvent passer dans le sang du futur bébé en formation. Durant la grossesse, un suivi médical est obligatoire, la future maman passe des échographies, effectue divers bilans biologiques qui permettent de contrôler sa bonne santé et le bon développement du fœtus. Lorsque le terme approche, les contractions des muscles utérins permettent la dilatation du col de l'utérus. Ces contractions annoncent à la maman la venue du bébé. Lors de l'accouchement des contractions utérines permettent la délivrance et la naissance de l'enfant. Un nouvel être vivant voit le jour, une nouvelle histoire commence, celle de la vie L'essentiel à retenir SVT M Véron Site Internet «SVTux» 4/5

5 Chapitre 3 : Choisir le moment d'avoir un enfant Des méthodes contraceptives, permettent de choisir le moment d'avoir ou non un enfant. La contraception représente l'ensemble des méthodes ayant pour but d'empêcher une grossesse en cas de rapport sexuel. La contraception peut être chimique ou mécanique, elle est réversible. Ces méthodes empêchent : la production de cellules reproductrices ; la rencontre des cellules reproductrices ; l'implantation de l'embryon dans l'utérus. La diversité des méthodes de contraception permet à chacun de choisir celle étant la plus adapté à sa situation. Dans certaines conditions (rapport sexuel non ou mal protégé) la prévention d'une grossesse s'effectue par la prise d'une contraception d'urgence sous contôle médical. L'essentiel à retenir SVT M Véron Site Internet «SVTux» 5/5

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