LA RELANCE AU SECONDAIRE EN FORMATION PROFESSIONNELLE

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1 LA RELANCE AU SECONDAIRE FORMATION PROFESSIONNELLE LA SI TUATI O N D E M P L O I D E P E RSONN E S DIPL ÔMÉES Enquêtes de 2010, de 2011 et de 2012

2 Le contenu de la présente publication a été établi par le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et le ministère de l Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science (MESRS) Direction Myriam Proulx, MELS Kouadio Antoine N Zué, MELS Jean-François Noël, MESRS Coordination et rédaction François Girard, MESRS II Collecte des données Le bureau des intervieweurs professionnels inc. (BIP) Traitement informatique Lucie Gagnon, MELS Robert Paré, MESRS Audrey Sanschagrin, MELS Christian Tremblay, MESRS Collaboration Aide financière aux études, MESRS ISSN (En ligne) ISBN (PDF) ISSN (Anglais, en ligne) ISBN (Anglais, PDF) Gouvernement du Québec, 2015 Dépôt Légal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec,

3 TABLE S MATIÈRES Présentation.... IV Faits saillants... 1 Définition des principaux termes utilisés dans les tableaux... 2 Illustration du calcul des indicateurs Résultats d ensemble... 5 Résultats par secteur de formation et programme... 6 Administration, commerce et informatique... 6 Agriculture et pêches... 7 Alimentation et tourisme... 8 Arts Bois et matériaux connexes Chimie et biologie Bâtiment et travaux publics Environnement et aménagement du territoire Électrotechnique Entretien d équipement motorisé Fabrication mécanique Foresterie et papier Communications et documentation Mécanique d entretien Mines et travaux de chantier Métallurgie Transport Cuir, textile et habillement Santé Soins esthétiques Notes pour la lecture des tableaux III

4 PRÉSTATION Les résultats qui suivent proviennent des enquêtes La Relance au secondaire en formation professionnelle menée annuellement au Québec par le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et le ministère de l Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science (MESRS). L enquête menée en 2012 concerne la promotion de Les enquêtes de 2011 et de 2010 visaient les promotions de et de , respectivement. Cette enquête vise à faire connaître la situation des personnes diplômées de la formation professionnelle du secondaire, environ neuf mois après l obtention de leur diplôme. Elle comble ainsi un besoin d information fiable et actualisée sur l intégration au marché du travail des nouvelles et nouveaux titulaires d un diplôme, tout comme les deux autres enquêtes Relance le font pour celles et ceux du collégial et de l université. IV Pour de plus amples renseignements sur les programmes considérés dans la présente brochure ou sur d autres types de regroupements, il faut se référer aux autres documents relatifs aux enquêtes Relance dans le site Internet des enquêtes Relance (

5 FAITS SAILLANTS Quelques faits saillants de l enquête menée en 2012 (situation au 31 mars 2012) : Au 31 mars 2012, environ neuf mois après l obtention de leur diplôme, le taux d emploi des personnes possédant un diplôme d études professionnelles (P) était de 75,5 % comparativement à 77,4 % en 2011, soit une baisse de 1,9 point. Chez les titulaires d une attestation de spécialisation professionnelle (ASP), le taux d emploi était de 79,9 % en 2012 en comparaison de 79,5 % en Le taux de chômage des titulaires d un P était de 10,1 % en Ce taux est passé de 12,5 % en 2010 à 10,1 % en 2012, soit une baisse de 2,4 points. Pour les titulaires d une ASP, on note aussi une baisse du taux de chômage. En effet, ce taux était de 7,7 % en 2012 comparativement à 9,5 % en 2010, une baisse de 1,8 point. Parmi les personnes en emploi, 87,6 % travaillaient à temps plein (30 heures ou plus par semaine) après l obtention d un P. Chez les titulaires d une ASP, cette proportion était la même. Chez les titulaires d un P, on observe depuis plusieurs années un écart significatif entre le taux d emploi à temps plein des femmes et celui des hommes. En 2012, ce taux était de 93,9 % chez les hommes et de 78,2 % chez les femmes pour un écart de 15,7 points de pourcentage. Enfin, chez les titulaires d une ASP, cet écart était de 11,4 points en faveur des hommes (92,7 % en comparaison de 81,3 %). En 2012, chez les titulaires d un P qui occupaient un emploi à temps plein, 78,9 % déclaraient occuper un emploi en rapport avec leur formation comparativement à 80,3 % en En 2012, chez les titulaires d une ASP, la proportion correspondante était de 77,7 %. Le salaire hebdomadaire brut moyen des titulaires d un P qui occupaient un emploi à temps plein était en hausse. Il était de 695 $ en 2011 en comparaison de 712 $ en 2012, ce qui constitue une augmentation de 2,4 %. Chez les titulaires d une ASP, la rémunération brute moyenne est passée de 690 $ en 2011 à 715 $ en 2012, soit une hausse de 3,6 %. 1

6 DÉFINITION S PRINCIP TERMES UTILISÉS DANS LES TABLE DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE Sont considérées comme des «personnes diplômées visées par l enquête» toutes les personnes titulaires d un diplôme d études professionnelles (P) ou d une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) qui ont reçu leur diplôme au cours de l année scolaire précédant l enquête. Sont dites «en emploi» les personnes diplômées visées par l enquête qui ont déclaré travailler à leur compte ou pour autrui, sans étudier à temps plein. 2 D UN Sont dites «à la recherche d un emploi» les personnes diplômées visées par l enquête qui ont déclaré se chercher un emploi, sans être aux études ni être déjà en emploi. Sont dites «aux études» les personnes diplômées visées par l enquête qui ont déclaré soit étudier à temps plein, soit étudier à temps partiel sans avoir d emploi. Sont considérées comme des «personnes inactives» les personnes diplômées visées par l enquête qui ont déclaré ne pas avoir d emploi, ne pas en chercher et ne pas être aux études. T Rapport, exprimé en pourcentage, entre le nombre de personnes diplômées à la recherche d un emploi et l ensemble de la population active (constituée uniquement des personnes en emploi et de celles à la recherche d un emploi).

7 À TEMPS PLEIN Sont dites «à temps plein» les personnes diplômées en emploi qui travaillent, de façon générale, 30 heures ou plus par semaine. À TEMPS PARTIEL Sont dites «à temps partiel» les personnes diplômées en emploi qui travaillent, de façon générale, moins de 30 heures par semaine. La proportion des personnes diplômées qui travaillent à temps partiel s obtient en soustrayant la proportion des personnes diplômées «à temps plein» de 100 %. SALAIRE HEBDOMADAIRE BRUT MOY Salaire brut moyen gagné par les travailleuses et les travailleurs à temps plein au cours d une semaine normale de travail. Ces données concernent uniquement les personnes diplômées qui travaillent pour autrui. RAPPORT AVEC LA FORMATION Sont dits avoir un emploi «en rapport avec la formation» les travailleurs et les travailleuses à temps plein qui jugent que leur travail correspond à leurs études. 3

8 ILLUSTRATION DU CALCUL S INDICATEURS Le schéma de calcul ci-dessous illustre, au moyen de données issues de l enquête La Relance au secondaire en formation professionnelle 2012, la mise en application des principaux termes utilisés dans les tableaux. Exemple de cal cul : résul tats de l enquê te menée en 2012 auprès des titu lai res d un P (31 mars 2012) Nombre % Calcul 4 Nombre de per son nes diplô mées visées par l enquê te (effec tif de la popu la tion) Nombre total de per son nes ayant répon du au ques tion nai re ,0 En emploi , / à temps plein , / En rapport avec la formation , / À la recher che d un emploi , / Aux étu des , / Personnes inac ti ves 849 4,2 849 / Taux de chô ma ge 10, / ( )

9 RÉSULTATS D SEMBLE Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T À TEMPS PLEIN L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T ATTESTATION SPÉCIALISATION PROFESSIONNELLE (ASP) FEMMES ,7 7,3 8,6 4,4 8,4 81, ,4 80,4 4,7 9,1 5,8 5, ,2 6,4 6,9 6,4 7,4 76, ,6 80,4 6,1 7,3 6,3 7, ,2 6,7 9,2 5,0 7,8 78, ,0 79,4 6,5 9,9 4,2 7,6 HOMMES ,1 6,2 9,9 3,8 7,2 92, ,9 81,3 4,3 10,4 4,0 5, ,0 8,3 8,8 3,9 9,5 94, ,8 81,4 5,8 9,6 3,2 6, ,5 9,5 9,8 2,2 10,8 92, ,7 79,9 8,5 9,8 1,8 9,6 SEMBLE ,9 6,7 9,3 4,0 7,7 87, ,7 80,9 4,5 9,8 4,8 5, ,5 7,5 8,0 4,9 8,7 86, ,9 81,0 5,9 8,6 4,5 6, ,8 8,3 9,5 3,4 9,5 86, ,4 79,7 7,6 9,9 2,8 8,7 DIPLÔME D PROFESSIONNELLES (P) FEMMES ,0 7,0 11,5 5,6 8,4 78, ,5 76,1 6,0 12,0 5,8 7, ,9 7,3 9,8 5,0 8,6 78, ,7 78,5 5,8 10,2 5,4 6, ,0 7,9 9,8 6,3 9,5 78, ,2 76,9 6,4 10,4 6,3 7,6 HOMMES ,2 9,5 12,0 3,2 11,2 93, ,5 78,3 6,6 12,5 2,6 7, ,1 9,9 9,7 3,3 11,4 94, ,5 80,1 7,2 10,1 2,6 8, ,4 12,3 12,1 3,2 14,5 93, ,7 76,1 9,0 12,6 2,3 10,6 SEMBLE ,5 8,5 11,8 4,2 10,1 87, ,9 77,4 6,4 12,3 3,9 7, ,4 8,9 9,8 3,9 10,3 88, ,3 79,5 6,7 10,1 3,7 7, ,8 10,6 11,2 4,4 12,5 87, ,7 76,4 8,0 11,7 3,9 9,5 5

10 RÉSULTATS PAR SECTEUR FORMATION ET PROGRAMME Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ADMINISTRATION, COMMERCE ,1 9,3 11,6 4,9 11,1 88, ,3 74,4 7,9 12,2 5,5 9,6 ET INFORMATIQUE ,9 9,7 9,5 4,9 11,3 86, ,5 76,3 8,1 10,1 5,5 9, ,4 9,6 11,3 4,7 11,4 85, ,2 74,3 9,0 11,8 4,9 10, Secrétariat ,1 7,7 10,1 5,1 9,1 88, ,1 76,3 7,3 10,6 5,8 8, ,1 7,7 8,8 4,4 8,9 85, ,1 80,3 5,5 9,1 5,1 6, ,6 7,5 8,0 5,9 8,8 85, ,8 78,0 7,8 8,5 5,7 9, Secrétariat juridique 90 90,0 4,0 6,0 0,0 4,3 93, ,6 84,0 6,0 6,0 4,0 6,7 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T ,4 10,5 10,5 10,5 13,3 92, ,7 68,4 15,8 10,5 5,3 18, Secrétariat médical ,8 9,6 5,6 4,0 10,6 85, ,5 82,3 5,1 6,1 6,6 5, ,5 7,0 0,7 2,8 7,2 81, ,6 87,4 9,1 0,7 2,8 9, ,9 9,4 3,1 1,6 9,8 84, ,6 89,1 6,3 3,9 0,8 6, Soutien informatique ,2 12,2 25,7 1,8 16,9 93, ,3 60,9 10,4 26,3 2,4 14, ,2 10,6 21,5 1,7 13,8 86, ,6 64,2 10,9 22,9 2,0 14, ,9 9,0 25,0 2,0 12,4 87, ,5 60,7 9,4 26,2 3,7 13, Comptabilité ,0 12,0 7,3 4,8 13,6 87, ,8 76,4 10,2 7,8 5,5 11, ,8 11,3 5,5 5,5 12,6 86, ,9 78,5 8,9 6,3 6,4 10, ,5 12,7 8,8 5,0 14,7 85, ,2 75,0 10,2 9,1 5,7 12, Gestion d une entreprise ,9 6,0 6,0 7,0 7,0 90,2 n.d. 79,6 84,2 2,8 6,5 6,5 3,2 de la construction ,9 6,2 3,8 3,1 6,6 93, ,0 90,0 3,8 3,8 2,3 4, Vente-conseil ,7 6,1 13,7 5,5 7,6 88, ,8 74,5 6,7 14,5 4,4 8, ,2 8,4 14,9 3,5 10,3 87, ,5 73,4 6,0 15,2 5,4 7, ,3 7,8 18,6 2,4 9,8 84, ,3 68,9 7,5 18,9 4,8 9, Représentation ,7 5,7 13,4 7,2 7,1 90, ,5 74,2 3,6 14,4 7,7 4, ,9 5,4 8,9 6,7 6,4 87, ,0 80,8 4,2 9,3 5,8 4, ,3 6,1 8,8 4,7 7,1 84, ,9 80,3 8,1 8,8 2,7 9,2

11 5712 Secrétariat* 5726 Secrétariat juridique* ,6 17,6 9,5 1,4 19,7 75, ,0 67,6 17,6 10,8 4,1 20, ,7 12,8 16,7 3,8 16,1 78, ,5 67,9 12,8 16,7 2,6 15, ,8 18,8 25,0 12,5 30,0 100, ,4 37,5 12,5 31,3 18,8 25, Secrétariat médical* 17 72,7 27,3 0,0 0,0 27,3 75, ,7 81,8 9,1 0,0 9,1 10, Soutien informatique* 29 60,0 26,7 13,3 0,0 30,8 88, ,5 60,0 26,7 13,3 0,0 30, Comptabilité* ,1 18,9 13,4 8,5 24,2 83, ,0 56,7 18,9 14,0 10,4 25, ,4 17,5 18,6 8,5 24,0 84, ,0 54,2 15,8 20,3 9,6 22, Vente-conseil* 42 70,0 0,0 30,0 0,0 0,0 92, ,3 65,0 0,0 35,0 0,0 0, ,7 6,7 20,0 6,7 9,1 80, ,5 60,0 13,3 20,0 6,7 18, ,0 10,0 16,7 3,3 12,5 90, ,7 70,0 13,3 16,7 0,0 16,0 AGRICULTURE ET PÊCHES ,6 8,8 17,7 12,8 12,7 86, ,9 72,6 3,2 17,7 6,5 4, ,2 8,4 16,2 10,2 11,4 86, ,8 76,7 3,1 16,2 4,1 3, ,8 8,9 14,0 14,2 12,5 82, ,2 75,0 3,9 14,7 6,4 4, Spécialités en horticulture 13 55,6 22,2 11,1 11,1 28,6 100, ,0 77,8 11,1 11,1 0,0 12, ,7 11,1 11,1 11,1 14,3 100, ,3 77,8 11,1 11,1 0,0 12, Arboriculture-élagage 62 58,3 2,8 16,7 22,2 4,5 95, ,0 75,0 2,8 16,7 5,6 3, ,6 14,9 12,8 12,8 20,0 92, ,3 78,7 4,3 12,8 4,3 5, ,7 5,1 12,8 15,4 7,1 84, ,5 76,9 5,1 12,8 5,1 6, Fleuristerie 95 68,8 2,1 16,7 12,5 2,9 66, ,0 66,7 4,2 16,7 12,5 5, ,2 7,7 12,3 10,8 10,0 60, ,6 66,2 12,3 12,3 9,2 15, ,7 8,1 9,7 14,5 10,6 47, ,0 72,6 3,2 9,7 14,5 4, Production horticole 44 30,3 12,1 42,4 15,2 28,6 90, ,7 42,4 0,0 42,4 15,2 0, ,6 7,4 18,5 18,5 11,8 93, ,1 77,8 0,0 18,5 3,7 0, ,6 15,8 26,3 5,3 23,1 100, ,0 47,4 10,5 26,3 15,8 18, Grandes cultures 13 87,5 0,0 12,5 0,0 0,0 100, ,0 87,5 0,0 12,5 0,0 0, ,7 22,2 0,0 11,1 25,0 100, ,7 88,9 0,0 0,0 11,1 0,0 7

12 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) AGRICULTURE ET PÊCHES (suite) ,6 8,8 17,7 12,8 12,7 86, ,9 72,6 3,2 17,7 6,5 4, ,2 8,4 16,2 10,2 11,4 86, ,8 76,7 3,1 16,2 4,1 3, ,8 8,9 14,0 14,2 12,5 82, ,2 75,0 3,9 14,7 6,4 4, Production acéricole 34 81,0 4,8 9,5 4,8 5,6 94, ,3 81,0 0,0 9,5 9,5 0, ,0 10,0 0,0 5,0 10,5 100, ,6 95,0 0,0 0,0 5,0 0, ,7 13,3 0,0 0,0 13,3 76, ,0 93,3 0,0 0,0 6,7 0, Pêche professionnelle 8 16,7 16,7 0,0 66,7 50,0 100,0 x 100,0 83,3 0,0 0,0 16,7 0, ,0 27,8 0,0 22,2 35,7 77, ,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 8 33,3 16,7 0,0 50,0 33,3 100,0 x 100,0 83,3 16,7 0,0 0,0 16, Horticulture et jardinerie ,5 17,8 15,8 16,8 26,5 76, ,4 74,3 4,0 15,8 5,9 5, ,6 14,9 23,0 11,5 22,8 84, ,4 71,3 0,0 23,0 5,7 0, ,0 8,4 9,6 28,9 13,7 81, ,6 78,3 3,6 10,8 7,2 4, Réalisation d aménagements ,7 6,7 13,3 13,3 9,1 88, ,9 80,0 2,2 13,3 4,4 2,7 paysagers ,8 5,6 12,5 11,1 7,3 92, ,3 79,2 4,2 12,5 4,2 5, ,4 14,1 19,2 10,3 20,0 86, ,2 74,4 3,8 21,8 0,0 4, Production animale ,8 5,9 21,2 5,1 8,0 92, ,8 71,2 4,2 21,2 3,4 5, ,9 0,8 21,1 5,3 1,0 91, ,5 75,9 1,5 21,1 1,5 1, ,6 4,5 18,8 7,1 6,0 94, ,1 73,2 2,7 18,8 5,4 3, Réalisation d aménagements paysagers* 6 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x 100,0 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T 8 ALIMTATION ET TOURISME ,3 5,7 19,6 4,4 7,5 83, ,7 69,9 4,9 19,8 5,4 6, ,6 7,0 17,5 4,0 8,9 84, ,6 71,0 6,0 18,3 4,8 7, ,3 7,9 17,0 5,8 10,3 84, ,0 70,0 6,4 17,9 5,7 8, Vente de voyages ,2 5,2 8,6 0,0 5,7 78, ,8 86,2 1,7 8,6 3,4 2, ,4 7,3 2,4 4,9 7,9 88, ,2 82,9 7,3 2,4 7,3 8, ,2 6,3 10,4 4,2 7,3 92, ,4 75,0 6,3 10,4 8,3 7, Boucherie de détail ,2 7,3 13,7 4,8 8,9 95, ,5 71,8 9,7 13,7 4,8 11, ,0 9,6 9,6 3,7 11,1 95, ,8 77,8 5,9 11,1 5,2 7, ,1 9,0 10,4 7,5 10,9 91, ,1 74,6 8,2 11,9 5,2 9,9

13 5270 Boulangerie 84 66,7 7,4 25,9 0,0 10,0 80, ,6 59,3 13,0 25,9 1,9 17, ,3 24,4 22,0 7,3 34,5 84, ,3 56,1 9,8 24,4 9,8 14, ,2 20,5 17,9 15,4 30,8 88, ,5 48,7 12,8 25,6 12,8 20, Réception en hôtellerie ,0 17,8 22,2 0,0 22,9 81, ,6 62,2 8,9 22,2 6,7 12, ,3 8,8 21,3 3,8 11,7 75, ,0 65,0 8,8 22,5 3,8 11, ,3 16,7 16,7 7,4 22,0 78, ,0 55,6 13,0 16,7 14,8 18, Service de la restauration ,9 3,6 29,3 4,3 5,4 68, ,7 63,6 1,4 29,3 5,7 2, ,1 2,7 23,1 4,1 3,7 70, ,0 68,0 4,8 23,1 4,1 6, ,7 2,3 25,4 4,6 3,3 70, ,4 68,5 3,8 26,2 1,5 5, Pâtisserie ,2 7,5 24,4 9,0 11,2 81, ,8 61,2 6,0 24,9 8,0 8, ,3 7,9 19,6 4,2 10,4 82, ,6 70,4 4,8 20,6 4,2 6, ,2 11,3 14,2 9,2 14,8 79, ,3 70,2 5,7 14,2 9,9 7, Cuisine ,7 4,8 18,7 2,9 6,1 86, ,2 73,1 3,4 18,7 4,8 4, ,9 5,3 18,5 3,3 6,8 85, ,7 72,5 4,8 18,7 4,0 6, ,9 5,9 20,5 3,6 7,8 88, ,9 70,2 4,3 21,2 4,3 5, Sommellerie 93 88,6 0,0 11,4 0,0 0,0 66, ,9 86,4 0,0 13,6 0,0 0, ,2 3,5 10,5 1,8 4,0 85, ,2 78,9 3,5 14,0 3,5 4, Cuisine du marché ,0 2,8 19,7 8,5 3,9 85, ,6 69,0 2,8 21,1 7,0 3, ,2 3,0 18,2 4,5 3,9 89, ,1 69,7 3,0 18,2 9,1 4, ,8 7,3 9,1 1,8 8,2 93, ,5 76,4 10,9 9,1 3,6 12, Pâtisserie de restauration 31 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 83, ,0 80,0 0,0 20,0 0,0 0,0 contemporaine 41 81,8 9,1 4,5 4,5 10,0 77, ,4 86,4 4,5 4,5 4,5 5, ,2 9,1 18,2 4,5 11,8 86, ,6 77,3 0,0 18,2 4,5 0, Réception en hôtellerie* 64 69,0 0,0 27,6 3,4 0,0 90, ,6 65,5 0,0 27,6 6,9 0, Service de la restauration* 13 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0 50,0 x 0,0 50,0 0,0 50,0 0,0 0, Pâtisserie* 47 62,5 4,2 16,7 16,7 6,3 86, ,0 66,7 0,0 16,7 16,7 0, ,1 28,6 14,3 0,0 33,3 87, ,1 57,1 21,4 14,3 7,1 27, ,2 15,4 7,7 7,7 18,2 66, ,3 61,5 23,1 7,7 7,7 27, Cuisine* ,8 9,4 17,1 7,7 12,5 85, ,3 62,4 12,8 19,7 5,1 17, ,2 12,3 14,8 8,6 16,1 76, ,0 65,4 9,9 17,3 7,4 13,1 9

14 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) ALIMTATION ET TOURISME ,3 5,7 19,6 4,4 7,5 83, ,7 69,9 4,9 19,8 5,4 6,5 (suite) ,6 7,0 17,5 4,0 8,9 84, ,6 71,0 6,0 18,3 4,8 7, ,3 7,9 17,0 5,8 10,3 84, ,0 70,0 6,4 17,9 5,7 8, Cuisine du marché* 12 87,5 0,0 12,5 0,0 0,0 100, ,7 0,0 87,5 12,5 0,0 0,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T 10 ARTS ,1 13,2 15,4 5,3 16,7 83, ,8 65,6 10,6 15,4 8,4 13, ,9 10,0 12,4 4,8 12,0 80, ,2 73,7 6,8 12,7 6,8 8, ,9 7,7 10,6 7,7 9,5 79, ,1 73,9 7,7 13,5 4,8 9, Bijouterie-joaillerie 42 48,1 22,2 22,2 7,4 31,6 76, ,0 44,4 14,8 22,2 18,5 25, ,0 15,0 10,0 5,0 17,6 85, ,3 75,0 10,0 10,0 5,0 11, ,7 6,7 10,0 16,7 9,1 90, ,0 76,7 3,3 13,3 6,7 4, Taille de pierre 7 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 100, ,0 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 5 80,0 20,0 0,0 0,0 20,0 100, ,0 60,0 40,0 0,0 0,0 40, Photographie 62 71,4 14,3 11,4 2,9 16,7 72, ,4 74,3 8,6 11,4 5,7 10, ,8 4,2 16,7 8,3 5,6 58, ,0 75,0 0,0 16,7 8,3 0, ,5 3,8 30,8 3,8 5,9 68, ,5 61,5 3,8 34,6 0,0 5, Décoration intérieure et ,9 7,5 15,1 5,5 9,5 88, ,1 70,5 8,2 15,1 6,2 10,4 présentation visuelle ,3 9,7 11,3 3,8 11,4 84, ,7 76,3 5,9 11,3 6,5 7, ,9 8,1 7,4 6,6 9,4 78, ,7 77,9 7,4 9,6 5,1 8, Décoration intérieure et 28 33,3 46,7 13,3 6,7 58,3 60,0 x 66,7 40,0 33,3 13,3 13,3 45,5 présentation visuelle* 25 53,3 13,3 20,0 13,3 20,0 50, ,0 40,0 20,0 26,7 13,3 33,3 BOIS ET MATÉRI CONNEXES ,8 10,1 13,2 12,8 13,7 90, ,2 65,4 7,8 14,4 12,5 10, ,6 11,4 16,9 11,0 15,8 90, ,1 63,8 7,5 17,7 11,0 10, ,6 10,2 18,2 8,0 13,8 85, ,1 64,0 9,8 19,3 6,9 13, Gabarits et échantillons 6 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3 100,0 x 0,0 50,0 25,0 25,0 0,0 33,3

15 5030 Ébénisterie ,9 9,3 15,2 8,6 12,2 92, ,2 68,2 7,3 15,9 8,6 9, ,6 12,3 16,1 11,0 16,8 90, ,1 65,2 7,1 17,4 10,3 9, ,0 11,0 21,5 5,5 15,1 82, ,9 62,0 11,0 22,1 4,9 15, Rembourrage industriel 6 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 100,0 x 66,7 66,7 0,0 16,7 16,7 0,0 8 71,4 0,0 14,3 14,3 0,0 80, ,0 85,7 0,0 14,3 0,0 0, Rembourrage artisanal ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0, ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 66, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0, Finition de meubles 66 55,3 10,6 4,3 29,8 16,1 80, ,4 51,1 12,8 6,4 29,8 20, ,4 10,4 12,5 16,7 14,7 100, ,1 60,4 8,3 12,5 18,8 12, ,3 6,9 15,5 17,2 10,3 91, ,0 67,2 1,7 17,2 13,8 2, Ébénisterie* 54 72,0 8,0 8,0 12,0 10,0 83, ,7 72,0 8,0 12,0 8,0 10, ,9 10,3 10,3 3,4 12,0 100, ,0 72,4 17,2 10,3 0,0 19, Finition de meubles* 27 41,2 11,8 29,4 17,6 22,2 100, ,1 52,9 5,9 29,4 11,8 10, ,0 20,0 20,0 0,0 25,0 83, ,0 60,0 10,0 20,0 10,0 14,3 CHIMIE ET BIOLOGIE 43 70,8 16,7 8,3 4,2 19,0 94, ,8 87,5 4,2 8,3 0,0 4, ,0 8,7 4,3 0,0 9,1 95, ,0 91,3 4,3 4,3 0,0 4, Conduite de procédés de 43 70,8 16,7 8,3 4,2 19,0 94, ,8 87,5 4,2 8,3 0,0 4,5 traitement de l eau 42 87,0 8,7 4,3 0,0 9,1 95, ,0 91,3 4,3 4,3 0,0 4,5 BÂTIMT ET TRAV PUBLICS ,1 10,9 13,5 3,4 13,1 93, ,6 77,4 6,2 13,8 2,6 7, ,6 11,4 11,4 3,6 13,4 94, ,0 78,6 7,4 11,5 2,5 8, ,2 12,8 12,8 3,2 15,3 92, ,2 76,9 7,9 13,2 1,9 9, Pose de revêtements de toiture ,9 8,9 10,1 5,1 10,4 95, ,2 82,3 6,3 10,1 1,3 7, ,9 8,5 8,5 4,2 9,7 92, ,8 81,7 8,5 8,5 1,4 9, ,9 15,9 4,3 5,8 17,7 86, ,9 81,2 10,1 4,3 4,3 11, Peinture en bâtiment ,3 11,3 7,2 6,2 13,1 94, ,5 82,5 2,1 7,2 8,2 2, ,2 13,9 8,3 5,6 16,1 92, ,8 79,2 9,7 8,3 2,8 10, Préparation et finition de béton 42 66,7 28,6 4,8 0,0 30,0 78, ,7 81,0 14,3 4,8 0,0 15, ,9 8,3 2,8 0,0 8,6 87, ,9 86,1 5,6 2,8 5,6 6, ,7 10,5 10,5 5,3 12,5 100, ,9 84,2 5,3 10,5 0,0 5,9 11

16 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) BÂTIMT ET TRAV PUBLICS ,1 10,9 13,5 3,4 13,1 93, ,6 77,4 6,2 13,8 2,6 7,4 (suite) ,6 11,4 11,4 3,6 13,4 94, ,0 78,6 7,4 11,5 2,5 8, ,2 12,8 12,8 3,2 15,3 92, ,2 76,9 7,9 13,2 1,9 9, Pose de systèmes intérieurs ,0 2,6 17,1 5,3 3,4 94, ,0 71,1 3,9 18,4 6,6 5, ,9 15,9 7,2 2,9 17,7 96, ,3 81,2 10,1 7,2 1,4 11, ,2 19,2 7,7 1,9 21,3 90, ,8 74,0 12,5 7,7 5,8 14, Calorifugeage 17 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 80, ,5 83,3 0,0 16,7 0,0 0,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T Mécanique de machines fixes 90 81,8 7,3 9,1 1,8 8,2 97, ,6 85,5 3,6 9,1 1,8 4, ,4 4,5 0,0 3,0 4,7 100, ,2 90,9 6,1 0,0 3,0 6, ,1 4,5 11,4 0,0 5,1 94, ,3 84,1 4,5 11,4 0,0 5, Réparation d appareils au 41 88,5 3,8 7,7 0,0 4,2 100, ,2 88,5 3,8 7,7 0,0 4,2 gaz naturel 41 70,0 23,3 3,3 3,3 25,0 100, ,7 76,7 20,0 3,3 0,0 20, Entretien général d immeubles ,3 10,7 11,3 1,7 12,3 84, ,1 77,4 7,3 11,3 4,0 8, ,0 13,2 16,4 4,4 16,7 85, ,3 67,9 13,2 16,4 2,5 16, ,3 14,0 20,3 1,4 17,9 84, ,6 67,8 9,8 21,0 1,4 12, Entretien et réparation de 22 43,8 12,5 12,5 31,3 22,2 85, ,7 56,3 6,3 12,5 25,0 10,0 caravanes 9 33,3 0,0 16,7 50,0 0,0 100,0 x 50,0 50,0 0,0 16,7 33,3 0, Restauration de maçonnerie 27 60,0 25,0 15,0 0,0 29,4 100, ,0 80,0 5,0 15,0 0,0 5, ,8 19,2 19,2 7,7 26,3 100, ,6 69,2 7,7 19,2 3,8 10, ,0 8,0 20,0 12,0 11,8 93, ,6 72,0 4,0 20,0 4,0 5, Arpentage et topographie ,0 13,5 7,3 5,2 15,5 97, ,7 85,4 7,3 7,3 0,0 7, ,0 11,0 1,2 9,8 12,3 95, ,4 89,0 8,5 1,2 1,2 8, ,5 10,3 5,1 5,1 11,4 96, ,0 83,3 10,3 5,1 1,3 11, Dessin de bâtiment ,4 7,5 9,3 3,7 8,6 98, ,0 79,0 6,1 9,8 5,1 7, ,1 7,5 8,6 4,8 8,6 98, ,4 83,4 3,2 8,6 4,8 3, ,4 8,8 9,8 2,0 10,0 93, ,0 79,4 7,4 10,3 2,9 8,5

17 5282 Installation et fabrication 99 81,8 12,7 3,6 1,8 13,5 93, ,0 92,7 3,6 3,6 0,0 3,8 de produits verriers 71 69,7 21,2 3,0 6,1 23,3 100, ,9 78,8 12,1 6,1 3,0 13, Plâtrage ,3 13,8 6,2 7,7 16,1 91, ,8 73,8 7,7 9,2 9,2 9, ,5 10,3 5,2 0,0 10,9 93, ,6 86,2 6,9 5,2 1,7 7, ,3 9,1 4,5 3,0 9,8 90, ,0 83,3 7,6 6,1 3,0 8, Carrelage 98 74,5 7,8 11,8 5,9 9,5 84, ,1 80,4 3,9 11,8 3,9 4, ,4 10,8 2,7 4,1 11,6 91, ,6 83,8 10,8 2,7 2,7 11, ,9 13,2 4,4 4,4 14,5 79, ,5 83,8 8,8 5,9 1,5 9, Briquetage-maçonnerie ,6 16,4 11,3 2,7 19,0 91, ,7 78,5 7,5 11,6 2,4 8, ,9 12,0 6,4 7,6 14,0 95, ,5 84,3 6,0 6,8 2,8 6, ,4 17,6 5,2 6,7 20,0 93, ,5 81,3 11,2 6,4 1,1 12, Mécanique de protection 56 88,5 0,0 11,5 0,0 0,0 100, ,0 76,9 3,8 11,5 7,7 4,8 contre les incendies 51 93,8 0,0 3,1 3,1 0,0 93, ,6 90,6 3,1 3,1 3,1 3, ,3 11,1 5,6 0,0 11,8 100, ,3 83,3 5,6 11,1 0,0 6, Réfrigération ,9 13,1 6,2 3,8 14,5 97, ,5 84,6 6,9 6,2 2,3 7, ,3 13,0 4,9 0,8 13,8 92, ,8 88,6 4,9 5,7 0,8 5, ,9 18,6 6,8 1,7 20,4 96, ,7 86,4 5,9 6,8 0,8 6, Charpenterie-menuiserie ,3 12,8 5,7 4,2 14,2 97, ,1 85,4 6,6 5,9 2,1 7, ,0 12,4 3,1 3,5 13,3 96, ,1 87,1 7,4 3,1 2,4 7, ,3 13,5 4,6 3,5 14,7 95, ,0 85,9 7,1 5,0 2,0 7, Intervention en sécurité incendie ,6 1,0 71,3 0,0 3,6 70, ,1 26,6 1,4 71,7 0,3 4, ,1 1,2 69,3 0,3 4,1 75, ,5 28,8 1,2 69,3 0,6 4, ,2 1,9 65,3 0,6 5,7 78, ,1 33,4 1,0 65,6 0,0 2, Plomberie et chauffage ,7 8,4 4,9 2,0 9,0 96, ,9 86,4 6,4 5,2 2,0 6, ,7 12,2 3,3 1,8 12,9 92, ,0 84,2 10,7 3,6 1,5 11, ,8 13,0 8,6 0,6 14,3 93, ,8 79,4 10,2 8,6 1,9 11, Installation de revêtements souples 34 77,3 13,6 4,5 4,5 15,0 76, ,8 81,8 13,6 4,5 0,0 14, ,3 6,3 6,3 6,3 7,1 76, ,0 75,0 18,8 6,3 0,0 20, Peinture en bâtiment* 8 50,0 0,0 0,0 50,0 50,0 100, ,7 83,3 16,7 0,0 0,0 16, Préparation et finition de béton* 11 85,7 0,0 0,0 14,3 0,0 100, ,3 85,7 14,3 0,0 0,0 14,3 13

18 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) BÂTIMT ET TRAV PUBLICS ,1 10,9 13,5 3,4 13,1 93, ,6 77,4 6,2 13,8 2,6 7,4 (suite) ,6 11,4 11,4 3,6 13,4 94, ,0 78,6 7,4 11,5 2,5 8, ,2 12,8 12,8 3,2 15,3 92, ,2 76,9 7,9 13,2 1,9 9, Plomberie et chauffage* À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T ,0 40,0 0,0 0,0 40,0 83, ,0 70,0 30,0 0,0 0,0 30, Dessin de bâtiment* 22 92,9 0,0 7,1 0,0 0,0 84, ,4 92,9 0,0 7,1 0,0 0, Briquetage-maçonnerie* 5815 Réfrigération* 17 45,5 36,4 18,2 0,0 44,4 100, ,0 54,5 27,3 18,2 0,0 33, ,0 25,0 10,0 10,0 31,3 100, ,6 70,0 20,0 10,0 0,0 22, ,5 36,4 18,2 0,0 44,4 60, ,7 63,6 18,2 18,2 0,0 22,2 VIRONNEMT ET ,1 16,4 19,2 12,3 24,0 92, ,0 67,1 9,6 19,2 4,1 12,5 AMÉNAGEMT DU TERRITOIRE ,4 18,1 10,8 9,6 22,7 86, ,2 81,9 3,6 12,0 2,4 4, ,4 19,1 18,0 4,5 24,6 96, ,0 66,3 7,9 20,2 5,6 10, Protection et exploitation ,1 16,4 19,2 12,3 24,0 92, ,0 67,1 9,6 19,2 4,1 12,5 de territoires fauniques ,4 18,1 10,8 9,6 22,7 86, ,2 81,9 3,6 12,0 2,4 4, ,4 19,1 18,0 4,5 24,6 96, ,0 66,3 7,9 20,2 5,6 10,6 ÉLECTROTECHNIQUE ,9 8,1 8,4 1,6 9,0 95, ,1 83,0 7,3 8,9 0,8 8, ,0 10,8 8,5 1,6 12,1 96, ,5 80,1 9,1 8,9 2,0 10, ,4 14,3 10,3 2,0 16,3 95, ,4 76,0 11,3 10,8 1,9 12, Réparation d appareils 25 75,0 10,0 10,0 5,0 11,8 80, ,7 65,0 25,0 10,0 0,0 27,8 électroménagers 21 76,9 15,4 7,7 0,0 16,7 90, ,6 76,9 15,4 7,7 0,0 16, Montage de lignes électriques ,2 8,7 1,1 0,0 8,8 98, ,6 90,2 8,2 1,1 0,5 8, ,9 2,5 2,5 0,0 2,6 100, ,3 95,8 0,8 2,5 0,8 0, ,3 8,3 5,6 2,8 9,1 100, ,3 86,1 5,6 5,6 2,8 6,1

19 5265 Service technique d équipement 8 42,9 42,9 14,3 0,0 50,0 100, ,3 42,9 42,9 14,3 0,0 50,0 bureautique 13 77,8 0,0 22,2 0,0 0,0 85, ,3 66,7 11,1 22,2 0,0 14, Installation et réparation ,5 8,9 3,6 0,0 9,3 95, ,7 89,3 7,1 3,6 0,0 7,4 d équipement de 90 78,7 13,1 8,2 0,0 14,3 97, ,0 80,3 9,8 8,2 1,6 10,9 télécommunication 68 75,0 6,3 16,7 2,1 7,7 91, ,9 72,9 10,4 16,7 0,0 12, Réparation d appareils 74 65,0 7,5 25,0 2,5 10,3 92, ,3 62,5 10,0 27,5 0,0 13,8 électroniques audiovidéos 76 55,1 14,3 30,6 0,0 20,6 92, ,0 55,1 12,2 32,7 0,0 18, ,5 12,1 36,4 6,1 21,1 80, ,7 48,5 12,1 36,4 3,0 20, Liaison en réseau d équipement bureautique 9 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100, ,4 100,0 0,0 0,0 0,0 0, Électromécanique de systèmes ,6 8,2 10,3 0,9 9,2 97, ,9 80,8 7,1 11,0 1,1 8,1 automatisés ,6 8,2 13,2 1,0 9,5 97, ,0 78,6 6,5 13,8 1,0 7, ,2 12,3 12,0 1,6 14,2 96, ,9 74,4 12,3 12,0 1,3 14, Électricité ,0 6,9 8,5 1,6 7,7 94, ,6 85,0 5,2 9,0 0,8 5, ,2 12,6 4,5 2,7 13,6 96, ,2 81,3 11,0 4,6 3,0 11, ,8 15,5 7,7 2,0 17,1 95, ,1 79,7 9,5 8,5 2,3 10, Installation et entretien de 68 88,2 5,9 2,9 2,9 6,3 93, ,1 91,2 5,9 2,9 0,0 6,1 systèmes de sécurité 73 80,0 6,7 13,3 0,0 7,7 91, ,8 73,3 11,1 13,3 2,2 13, ,2 5,1 7,7 0,0 5,6 97, ,8 82,1 5,1 10,3 2,6 5, Installation et réparation 37 78,9 5,3 5,3 10,5 6,3 93, ,9 78,9 10,5 5,3 5,3 11,8 d équipement de télécommunication* 5781 Électromécanique de 52 69,0 13,8 17,2 0,0 16,7 100, ,0 69,0 13,8 17,2 0,0 16,7 systèmes automatisés* 38 60,0 25,0 15,0 0,0 29,4 91, ,7 60,0 25,0 15,0 0,0 29, ,0 24,0 4,0 8,0 27,3 87, ,4 68,0 24,0 8,0 0,0 26, Électricité* ,3 15,4 7,7 9,6 18,6 88, ,5 75,0 15,4 7,7 1,9 17, ,8 15,4 1,9 3,8 16,3 95, ,5 86,5 11,5 1,9 0,0 11, ,0 36,0 10,0 2,0 40,9 84, ,1 58,0 28,0 10,0 4,0 32,6 TRETI D ÉQUIPEMT ,9 6,3 12,8 2,0 7,4 95, ,4 78,7 5,7 13,5 2,0 6,8 MOTORISÉ ,6 8,3 10,9 2,2 9,5 96, ,0 80,0 6,0 11,8 2,3 6, ,4 9,7 13,7 2,1 11,5 94, ,4 76,0 8,1 14,2 1,7 9, Mécanique agricole 74 77,1 4,2 18,8 0,0 5,1 97, ,6 77,1 4,2 18,8 0,0 5, ,1 13,5 11,5 1,9 15,6 97, ,7 80,8 3,8 11,5 3,8 4, ,2 9,5 9,5 4,8 11,1 90, ,2 85,7 4,8 9,5 0,0 5,3 15

20 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) TRETI D ÉQUIPEMT ,9 6,3 12,8 2,0 7,4 95, ,4 78,7 5,7 13,5 2,0 6,8 MOTORISÉ (suite) ,6 8,3 10,9 2,2 9,5 96, ,0 80,0 6,0 11,8 2,3 6, ,4 9,7 13,7 2,1 11,5 94, ,4 76,0 8,1 14,2 1,7 9, Mécanique de véhicules légers ,0 6,6 13,1 3,3 7,8 93, ,9 77,0 3,3 16,4 3,3 4, ,3 5,6 11,1 0,0 6,3 91, ,4 81,5 3,7 11,1 3,7 4, ,0 15,1 13,2 5,7 18,6 88, ,0 69,8 7,5 13,2 9,4 9, Vente de pièces mécaniques ,6 11,9 9,5 0,0 13,2 92, ,9 77,4 10,7 9,5 2,4 12,2 et d accessoires ,2 16,4 9,6 2,7 18,8 100, ,1 80,8 8,2 9,6 1,4 9, ,7 9,2 20,0 3,1 12,0 93, ,6 67,7 9,2 20,0 3,1 12, Carrosserie ,0 7,4 11,0 0,6 8,3 93, ,2 81,0 3,7 12,3 3,1 4, ,5 8,8 10,5 2,2 10,1 92, ,2 79,6 6,6 12,2 1,7 7, ,0 10,9 9,9 3,1 12,6 94, ,1 78,1 10,4 9,9 1,6 11, Mécanique de motocyclettes ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 87, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T ,0 20,0 0,0 0,0 20,0 100, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0, Service-conseil à la clientèle 61 75,7 10,8 8,1 5,4 12,5 89, ,0 78,4 10,8 8,1 2,7 12,1 en équipement motorisé 38 84,2 15,8 0,0 0,0 15,8 100, ,8 89,5 5,3 0,0 5,3 5, ,8 14,8 7,4 0,0 16,0 95, ,0 74,1 14,8 7,4 3,7 16, Mécanique de moteurs diesels 54 94,6 0,0 5,4 0,0 0,0 100, ,1 94,6 0,0 5,4 0,0 0,0 et de contrôles électroniques 61 88,9 2,2 8,9 0,0 2,4 100, ,0 84,4 4,4 11,1 0,0 5, ,4 5,9 14,7 0,0 6,9 100, ,6 82,4 2,9 14,7 0,0 3, Mécanique automobile ,8 6,7 14,1 2,4 8,0 96, ,0 76,8 6,3 14,6 2,2 7, ,5 8,0 10,6 1,9 9,1 97, ,0 81,6 5,4 11,1 1,9 6, ,2 9,7 13,9 2,2 11,6 94, ,5 75,1 8,6 14,6 1,6 10, Mécanique de véhicules ,7 4,4 12,0 0,9 5,1 96, ,7 81,8 5,8 12,0 0,4 6,6 lourds routiers ,1 6,4 14,7 2,8 7,8 95, ,5 76,1 4,1 16,5 3,2 5, ,9 4,7 16,9 0,5 5,7 94, ,3 77,0 4,2 17,4 1,4 5, Mécanique d engins de chantier ,5 3,3 10,5 1,7 3,8 98, ,3 84,0 2,8 11,6 1,7 3, ,8 5,1 8,4 1,7 5,6 98, ,8 86,0 3,9 8,4 1,7 4, ,6 11,8 16,3 1,3 14,3 97, ,7 75,8 6,5 17,6 0,0 7,9

21 5798 Mécanique automobile* ,3 12,5 14,4 4,8 15,5 88, ,8 63,5 16,3 16,3 3,8 20,5 FABRICATION MÉCANIQUE ,1 9,4 12,1 2,4 11,0 95, ,2 75,7 7,9 12,9 3,5 9, ,5 9,0 11,6 2,9 10,5 94, ,7 77,6 7,4 12,1 3,0 8, ,8 17,6 16,1 2,5 21,6 93, ,2 65,7 14,4 16,9 3,1 17, Matriçage 13 90,0 0,0 10,0 0,0 0,0 100, ,9 90,0 0,0 10,0 0,0 0,0 5 60,0 0,0 40,0 0,0 0,0 100, ,7 60,0 0,0 40,0 0,0 0, Conduite et réglage de 13 62,5 12,5 0,0 25,0 16,7 100, ,0 50,0 37,5 0,0 12,5 42,9 machines à mouler 18 84,6 0,0 7,7 7,7 0,0 100, ,8 84,6 0,0 7,7 7,7 0, ,0 30,0 20,0 10,0 42,9 100, ,0 40,0 30,0 20,0 10,0 42, Montage de structures en 84 73,2 9,8 14,6 2,4 11,8 93, ,7 70,7 7,3 14,6 7,3 9,4 aérospatiale ,4 12,8 11,1 1,7 14,7 93, ,2 77,8 10,3 11,1 0,9 11, ,0 22,5 15,3 3,3 27,6 92, ,3 62,9 16,2 16,5 4,5 20, Techniques d usinage ,9 6,5 14,7 2,9 7,9 96, ,1 77,1 4,7 15,9 2,4 5, ,8 4,2 15,1 1,9 5,1 93, ,4 78,4 4,2 15,1 2,3 5, ,5 13,2 25,2 2,1 18,2 95, ,9 63,6 9,5 25,6 1,2 13, Usinage sur machines-outils ,2 9,1 6,3 1,4 9,8 95, ,6 81,8 8,4 6,3 3,5 9,3 à commande numérique ,0 9,4 3,1 5,5 10,3 97, ,3 85,2 5,5 4,7 4,7 6, ,9 13,9 14,8 2,5 16,8 94, ,2 65,6 15,6 14,8 4,1 19, Dessin industriel ,5 11,8 10,9 0,8 13,3 96, ,4 75,6 9,2 11,8 3,4 10, ,0 12,0 5,0 2,0 12,9 98, ,5 85,0 9,0 6,0 0,0 9, ,3 12,9 9,9 3,0 14,8 94, ,5 71,3 15,8 10,9 2,0 18, Tôlerie de précision 53 84,8 3,0 9,1 3,0 3,4 92, ,5 78,8 9,1 9,1 3,0 10, ,4 10,1 11,6 2,9 11,9 92, ,8 75,4 8,7 13,0 2,9 10, ,7 12,5 16,7 4,2 15,8 93, ,3 62,5 16,7 16,7 4,2 21, Mise en oeuvre de matériaux 85 62,7 11,8 23,5 2,0 15,8 96, ,6 64,7 5,9 25,5 3,9 8,3 composites 34 80,0 10,0 10,0 0,0 11,1 87, ,0 75,0 15,0 10,0 0,0 16, Montage de câbles et de circuits 21 71,4 7,1 21,4 0,0 9,1 90, ,7 71,4 7,1 21,4 0,0 9, ,7 10,0 13,3 0,0 11,5 87, ,0 76,7 6,7 13,3 3,3 8, ,2 19,6 15,2 0,0 23,1 86, ,6 71,7 8,7 15,2 4,3 10, Montage mécanique en 62 84,8 12,1 3,0 0,0 12,5 89, ,0 87,9 9,1 3,0 0,0 9,4 aérospatiale 36 69,6 13,0 17,4 0,0 15,8 68, ,5 65,2 8,7 17,4 8,7 11, ,8 38,5 7,7 0,0 41,7 57, ,0 53,8 30,8 15,4 0,0 36,4 17

22 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) FABRICATION MÉCANIQUE (suite) ,1 9,4 12,1 2,4 11,0 95, ,2 75,7 7,9 12,9 3,5 9, ,5 9,0 11,6 2,9 10,5 94, ,7 77,6 7,4 12,1 3,0 8, ,8 17,6 16,1 2,5 21,6 93, ,2 65,7 14,4 16,9 3,1 17, Opération d équipements ,3 14,3 16,1 5,4 18,2 100, ,0 62,5 10,7 19,6 7,1 14,6 de production ,0 8,0 8,0 8,0 9,5 96, ,2 72,0 10,7 8,0 9,3 12, ,3 13,4 9,3 2,1 15,1 97, ,9 77,3 9,3 10,3 3,1 10, Montage de structures 9 57,1 0,0 28,6 14,3 0,0 100, ,0 57,1 0,0 28,6 14,3 0,0 en aérospatiale* À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T Techniques d usinage* ,9 8,7 15,2 2,2 10,5 100, ,4 73,9 8,7 15,2 2,2 10, ,5 36,4 6,1 3,0 40,0 88, ,8 60,6 30,3 6,1 3,0 33, Usinage sur machines-outils à commande numérique* 29 50,0 31,3 18,8 0,0 38,5 100, ,0 62,5 18,8 18,8 0,0 23, Dessin industriel* 38 76,2 9,5 14,3 0,0 11,1 93, ,3 71,4 9,5 14,3 4,8 11, ,7 11,8 23,5 0,0 15,4 100, ,4 58,8 17,6 23,5 0,0 23, Montage de câbles et de circuits* 21 66,7 13,3 20,0 0,0 16,7 100, ,0 73,3 6,7 20,0 0,0 8,3 FORESTERIE ET PAPIER ,5 19,9 14,3 14,3 27,9 94, ,7 72,4 8,2 15,3 4,1 10, ,5 14,4 10,1 12,0 18,5 92, ,2 78,4 6,7 10,6 4,3 7, ,6 15,4 10,9 13,1 20,3 96, ,5 77,7 7,4 10,9 4,0 8, Affûtage 13 77,8 11,1 0,0 11,1 12,5 100, ,4 77,8 11,1 0,0 11,1 12, ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 75, ,7 100,0 0,0 0,0 0,0 0, Sciage 15 66,7 16,7 0,0 16,7 20,0 100, ,0 75,0 8,3 0,0 16,7 10, ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 85, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0, ,1 21,4 0,0 21,4 27,3 87, ,7 64,3 14,3 0,0 21,4 18,2

23 5189 Abattage et façonnage des bois 90 53,8 23,1 9,6 13,5 30,0 100, ,1 76,9 7,7 9,6 5,8 9, ,2 16,4 5,5 20,0 22,0 100, ,6 74,5 9,1 7,3 9,1 10, ,3 9,1 7,3 16,4 11,9 94, ,1 89,1 1,8 7,3 1,8 2, Pâtes et papiers - Opérations 44 80,0 6,7 10,0 3,3 7,7 100, ,2 83,3 6,7 10,0 0,0 7, ,3 9,8 3,9 0,0 10,2 95, ,0 90,2 5,9 3,9 0,0 6, ,1 9,5 2,4 0,0 9,8 100, ,4 85,7 11,9 2,4 0,0 12, Travail sylvicole 68 27,5 35,0 12,5 25,0 56,0 100, ,4 72,5 10,0 12,5 5,0 12, ,4 22,6 9,7 19,4 31,8 73, ,5 71,0 9,7 9,7 9,7 12, ,3 42,1 10,5 21,1 61,5 100, ,0 73,7 10,5 10,5 5,3 12, Abattage manuel et débardage 31 35,0 30,0 30,0 5,0 46,2 71, ,0 55,0 10,0 30,0 5,0 15,4 forestier 23 35,7 21,4 14,3 28,6 37,5 100, ,0 71,4 14,3 14,3 0,0 16, Aménagement de la forêt 60 48,6 8,1 24,3 18,9 14,3 77, ,4 62,2 8,1 29,7 0,0 11, ,0 14,3 22,4 14,3 22,6 87, ,9 73,5 4,1 22,4 0,0 5, ,0 14,8 37,0 11,1 28,6 100, ,0 51,9 3,7 37,0 7,4 6,7 COMMUNICATIONS ET ,7 15,3 15,3 4,7 19,2 80, ,1 66,5 13,5 15,8 4,2 16,9 DOCUMTATION ,9 11,8 11,3 5,0 14,1 83, ,6 69,2 12,7 11,8 6,3 15, ,6 22,4 9,8 2,2 25,5 81, ,3 68,3 19,1 11,5 1,1 21, Procédés infographiques ,8 14,2 14,8 5,2 17,7 76, ,7 67,7 14,2 14,8 3,2 17, ,2 10,6 11,3 4,0 12,5 83, ,1 72,8 10,6 11,9 4,6 12, ,6 15,5 9,1 1,8 17,3 79, ,2 72,7 16,4 10,0 0,9 18, Reprographie et façonnage 14 54,5 36,4 9,1 0,0 40,0 83, ,0 54,5 36,4 9,1 0,0 40, Imprimerie 29 70,0 15,0 10,0 5,0 17,6 92, ,9 75,0 10,0 10,0 5,0 11, ,1 14,3 17,9 10,7 20,0 93, ,0 53,6 21,4 17,9 7,1 28, ,0 37,5 9,4 3,1 42,9 93, ,7 62,5 28,1 9,4 0,0 31, Procédés infographiques* 54 69,2 23,1 3,8 3,8 25,0 72, ,2 57,7 23,1 3,8 15,4 28, ,5 25,0 8,3 4,2 28,6 86, ,5 70,8 8,3 16,7 4,2 10, Imprimerie* 15 72,7 0,0 18,2 9,1 0,0 75, ,7 72,7 0,0 18,2 9,1 0,0 19

24 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) MÉCANIQUE D TRETI ,8 8,1 10,8 2,4 9,3 96, ,3 79,3 7,0 11,0 2,7 8, ,1 9,1 8,6 2,2 10,2 95, ,3 83,1 5,8 8,8 2,2 6, ,6 9,6 12,1 1,7 11,1 94, ,0 77,7 7,6 12,4 2,3 8, Réparation d armes à feu 13 66,7 22,2 11,1 0,0 25,0 100, ,3 77,8 11,1 11,1 0,0 12, ,3 21,4 14,3 0,0 25,0 100, ,3 64,3 21,4 14,3 0,0 25, ,5 12,5 25,0 0,0 16,7 80, ,0 62,5 0,0 25,0 12,5 0, Mécanique d entretien en 41 73,9 8,7 17,4 0,0 10,5 100, ,2 60,9 17,4 17,4 4,3 22,2 commandes industrielles 31 70,8 4,2 25,0 0,0 5,6 94, ,3 70,8 4,2 25,0 0,0 5, ,4 10,8 10,8 0,0 12,1 93, ,5 83,8 5,4 10,8 0,0 6, Horlogerie-bijouterie 10 75,0 0,0 12,5 12,5 0,0 50,0 x 66,7 75,0 0,0 12,5 12,5 0,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T Mécanique d ascenseur 37 84,2 10,5 5,3 0,0 11,1 93, ,0 89,5 5,3 5,3 0,0 5, ,7 7,1 7,1 0,0 7,7 83, ,0 85,7 7,1 7,1 0,0 7, ,0 20,8 0,0 4,2 21,7 94, ,0 79,2 12,5 0,0 8,3 13, Mécanique industrielle de ,3 6,9 10,4 2,4 7,9 98, ,3 81,3 5,2 10,7 2,8 6,0 construction et d entretien ,4 9,5 7,4 2,8 10,5 97, ,1 84,2 5,3 7,7 2,8 5, ,8 7,8 12,6 1,9 9,1 95, ,5 77,8 7,8 12,6 1,9 9, Serrurerie 28 69,6 13,0 13,0 4,3 15,8 87, ,7 69,6 17,4 13,0 0,0 20, ,0 20,0 20,0 0,0 25,0 100, ,0 70,0 10,0 20,0 0,0 12, Mécanique industrielle de construction et d entretien* ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 88, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 6 75,0 0,0 25,0 0,0 0,0 100, ,7 50,0 0,0 50,0 0,0 0,0

25 MINES ET TRAV CHANTIER ,0 16,5 6,4 6,0 18,8 94, ,2 80,3 9,4 6,9 3,5 10, ,0 16,1 4,2 3,6 17,5 96, ,3 80,6 12,9 4,2 2,2 13, ,5 21,7 4,4 4,4 23,8 94, ,2 80,2 11,9 4,9 2,9 13, Forage et dynamitage 79 72,2 19,4 2,8 5,6 21,2 100, ,5 83,3 11,1 2,8 2,8 11, ,4 10,9 4,3 4,3 11,9 100, ,6 84,8 6,5 4,3 4,3 7, ,2 19,2 3,8 7,7 21,7 100, ,9 84,6 7,7 3,8 3,8 8, Conduite d engins de chantier ,2 19,6 5,6 5,6 22,0 92, ,4 79,7 8,4 5,6 6,3 9, ,2 16,0 2,1 2,8 16,8 94, ,4 82,6 13,2 2,1 2,1 13, ,0 29,3 4,3 6,4 32,8 89, ,0 74,3 18,6 4,3 2,9 20, Conduite de grues 56 93,3 0,0 0,0 6,7 0,0 96, ,6 100,0 0,0 0,0 0,0 0, ,0 0,0 0,0 13,0 0,0 90, ,4 91,3 4,3 0,0 4,3 4, ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 81, ,2 100,0 0,0 0,0 0,0 0, Forage au diamant 47 64,3 28,6 3,6 3,6 30,8 94, ,7 71,4 14,3 3,6 10,7 16, Extraction de minerai ,7 9,2 3,1 2,0 9,7 97, ,8 83,7 10,2 5,1 1,0 10, ,1 5,9 1,0 2,0 6,1 100, ,6 90,1 6,9 1,0 2,0 7, ,8 18,8 2,9 1,4 19,7 98, ,2 86,2 10,1 2,9 0,7 10, Conduite de machinerie lourde ,3 18,2 7,9 7,6 21,5 93, ,4 78,9 9,2 8,2 3,7 10,4 en voirie forestière ,7 21,8 6,4 4,1 24,4 95, ,4 74,9 16,9 6,4 1,9 18, ,4 22,3 6,2 5,2 25,1 95, ,0 77,3 11,4 7,6 3,8 12, Conduite de machines 9 66,7 16,7 16,7 0,0 20,0 100, ,0 50,0 33,3 16,7 0,0 40,0 de traitement du minerai 9 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0,0 MÉTALLURGIE ,3 6,1 11,0 1,6 6,9 96, ,4 82,0 4,5 11,6 1,9 5, ,4 9,5 11,0 2,2 10,9 96, ,4 78,9 7,2 12,1 1,8 8, ,4 12,7 12,5 2,4 15,0 94, ,6 75,5 9,0 13,1 2,4 10, Pose d armature du béton 61 81,8 12,1 3,0 3,0 12,9 88, ,0 84,8 9,1 3,0 3,0 9, Chaudronnerie ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100, ,9 100,0 0,0 0,0 0,0 0, ,0 25,0 0,0 0,0 25,0 100, ,0 85,0 5,0 0,0 10,0 5, ,3 14,3 14,3 7,1 18,2 100, ,0 64,3 14,3 14,3 7,1 18, Soudage-montage ,4 5,6 12,5 1,4 6,6 96, ,7 81,0 3,8 13,3 1,8 4, ,3 8,2 13,0 1,5 9,6 97, ,7 78,6 6,0 14,3 1,1 7, ,6 13,7 13,9 2,7 16,5 95, ,1 73,5 9,3 14,7 2,5 11,2 21

26 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) MÉTALLURGIE (suite) ,3 6,1 11,0 1,6 6,9 96, ,4 82,0 4,5 11,6 1,9 5, ,4 9,5 11,0 2,2 10,9 96, ,4 78,9 7,2 12,1 1,8 8, ,4 12,7 12,5 2,4 15,0 94, ,6 75,5 9,0 13,1 2,4 10, Fonderie 22 76,5 5,9 17,6 0,0 7,1 84, ,9 76,5 5,9 17,6 0,0 7, ,9 5,3 10,5 5,3 6,3 93, ,4 78,9 5,3 10,5 5,3 6, ,7 11,8 23,5 0,0 15,4 100, ,8 76,5 0,0 23,5 0,0 0, Traitement de surface 15 90,9 0,0 9,1 0,0 0,0 100, ,0 81,8 9,1 9,1 0,0 10,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T Ferblanterie-tôlerie ,2 3,1 6,2 1,5 3,3 96, ,4 87,7 4,6 6,2 1,5 5, ,5 11,7 3,9 3,9 12,7 98, ,2 83,1 10,4 5,2 1,3 11, ,0 4,0 2,0 0,0 4,1 95, ,0 92,0 6,0 2,0 0,0 6, Soudage haute pression ,8 9,8 11,0 2,4 11,3 100, ,0 82,9 3,7 11,0 2,4 4, ,8 12,2 9,8 1,2 13,7 93, ,9 78,0 11,0 9,8 1,2 12, Montage structural et 37 88,2 0,0 5,9 5,9 0,0 100, ,3 88,2 5,9 5,9 0,0 6,3 architectural 39 77,3 13,6 4,5 4,5 15,0 100, ,2 77,3 18,2 4,5 0,0 19, ,8 12,5 8,3 8,3 15,0 94, ,8 75,0 12,5 8,3 4,2 14, Fabrication de structures 72 79,5 5,1 15,4 0,0 6,1 100, ,7 71,8 5,1 17,9 5,1 6,7 métalliques et de métaux ouvrés 35 66,7 14,3 14,3 4,8 17,6 100, ,1 81,0 0,0 14,3 4,8 0, ,2 18,2 13,6 0,0 21,1 93, ,0 72,7 4,5 18,2 4,5 5, Soudage-montage* 81 63,2 23,7 10,5 2,6 27,3 91, ,3 57,9 21,1 15,8 5,3 26, ,5 5,9 17,6 0,0 7,1 84, ,5 73,5 5,9 17,6 2,9 7, Soudage haute pression* 23 71,4 21,4 0,0 7,1 23,1 90, ,8 71,4 28,6 0,0 0,0 28,6

27 TRANSPORT ,4 7,4 3,4 3,9 8,0 96, ,2 88,9 4,6 3,6 2,9 4, ,5 6,5 1,2 4,7 6,9 96, ,2 90,2 4,9 1,5 3,5 5, ,7 9,1 1,7 4,4 9,7 96, ,6 87,3 7,4 1,9 3,4 7, Transport par camion ,9 7,3 3,1 3,7 7,9 96, ,3 89,1 4,6 3,3 3,0 4, ,6 6,5 1,2 4,7 6,9 96, ,0 90,3 4,8 1,4 3,5 5, ,2 9,0 1,5 4,3 9,6 96, ,8 87,8 7,2 1,6 3,3 7, Régulation de vol 16 70,0 0,0 30,0 0,0 0,0 100, ,4 70,0 0,0 30,0 0,0 0, ,0 0,0 0,0 0,0 0,0 100, ,0 100,0 0,0 0,0 0,0 0, Transport par camion* 45 72,7 9,1 4,5 13,6 11,1 100, ,0 81,8 9,1 4,5 4,5 10, ,5 13,8 10,3 10,3 17,4 94, ,2 65,5 17,2 10,3 6,9 20,8 CUIR, TEXTILE ET HABILLEMT ,2 7,5 26,9 7,5 11,4 74, ,5 55,2 6,0 28,4 10,4 9, ,6 7,7 23,1 9,6 11,4 80, ,0 55,8 9,6 23,1 11,5 14, ,0 7,1 14,3 3,6 8,7 71, ,3 71,4 5,4 17,9 5,4 7, Dessin de patron 7 40,0 20,0 20,0 20,0 33,3 100,0 x 50,0 40,0 20,0 20,0 20,0 33, Confection sur mesure 62 54,8 2,4 33,3 9,5 4,2 73, ,8 47,6 4,8 33,3 14,3 9,1 et retouche 69 59,5 7,1 23,8 9,5 10,7 76, ,2 57,1 7,1 23,8 11,9 11, ,9 7,7 12,8 2,6 9,1 70, ,7 76,9 0,0 17,9 5,1 0,0 SANTÉ ,7 5,5 8,6 4,1 6,3 72, ,4 81,0 5,0 9,3 4,8 5, ,3 5,2 6,8 3,7 5,8 74, ,6 84,5 4,3 7,1 4,2 4, ,3 4,2 6,3 5,2 4,8 75, ,3 84,2 3,6 6,5 5,6 4, Assistance dentaire ,6 7,3 9,2 1,9 8,2 78, ,8 77,2 8,3 9,2 5,3 9, ,1 3,1 6,7 5,2 3,5 77, ,8 84,0 4,1 6,7 5,2 4, ,3 4,5 7,6 6,6 5,3 85, ,0 80,3 6,1 7,6 6,1 7, Assistance technique ,6 4,1 10,0 2,2 4,7 88, ,5 80,7 4,1 10,4 4,8 4,8 en pharmacie ,6 1,5 6,7 5,2 1,7 89, ,2 85,9 1,5 6,7 5,9 1, ,9 3,1 5,8 3,1 3,4 86, ,9 85,2 3,6 5,8 5,4 4, Assistance à la personne en ,7 5,2 9,1 5,1 6,0 71, ,5 80,0 4,2 9,8 6,1 4,9 établissement de santé ,5 4,5 7,0 4,0 5,0 75, ,9 84,5 3,5 7,5 4,6 3, ,7 3,3 6,4 4,6 3,7 74, ,3 85,2 3,0 6,6 5,2 3, Assistance à la personne ,7 5,8 8,0 5,6 6,7 76, ,2 81,4 5,3 8,9 4,3 6,1 à domicile ,2 7,0 4,6 4,3 7,6 73, ,5 84,4 5,8 4,8 5,0 6, ,9 7,0 4,1 6,0 7,8 74, ,2 84,4 5,1 4,8 5,7 5,7 23

28 Situation d emploi des personnes titulaires d un diplôme au 31 mars et au 1 er juin de l année d enquête SITUATION 2012 SITUATION 2011 SITUATION 2010 DIPLÔMÉES VISÉES PAR L QUÊTE SITUATION AU 31 MARS D UN T L À TEMPS PLEIN ET SES CARACTÉRISTIQUES SITUATION AU 1 er JUIN N (%) (%) (%) (%) (%) (%) ($) (%) (%) (%) (%) (%) (%) SANTÉ (suite) ,7 5,5 8,6 4,1 6,3 72, ,4 81,0 5,0 9,3 4,8 5, ,3 5,2 6,8 3,7 5,8 74, ,6 84,5 4,3 7,1 4,2 4, ,3 4,2 6,3 5,2 4,8 75, ,3 84,2 3,6 6,5 5,6 4, Santé, assistance et soins ,8 4,4 6,3 3,6 4,8 68, ,7 85,9 3,9 6,7 3,5 4,4 infirmiers ,2 5,3 5,4 2,1 5,7 69, ,9 87,8 4,2 5,9 2,1 4, ,0 3,2 5,6 5,2 3,6 72, ,5 86,7 2,2 5,6 5,6 2, Assistance technique 41 63,2 10,5 26,3 0,0 14,3 83, ,0 63,2 10,5 26,3 0,0 14,3 en pharmacie* 21 84,6 7,7 7,7 0,0 8,3 63, ,0 92,3 0,0 7,7 0,0 0,0 À TEMPS PLEIN SALAIRE HEBD. BRUT MOY RAPPORT AVEC LA FORMATION D UN T Assistance à la personne en établissement de santé* ,7 10,2 17,7 5,4 13,3 69, ,7 68,0 8,8 17,7 5,4 11, Assistance à la personne à domicile* 64 58,1 12,9 16,1 12,9 18,2 72, ,6 61,3 9,7 19,4 9,7 13, Santé, assistance et soins ,5 9,1 12,7 3,6 10,9 59, ,7 73,6 10,9 12,7 2,7 12,9 infirmiers* ,4 14,0 8,1 3,5 15,8 60, ,3 75,6 9,3 8,1 7,0 11, ,4 10,1 7,6 8,9 12,1 70, ,9 70,9 8,9 7,6 12,7 11,1 SOINS ESTHÉTIQUES ,5 5,1 16,7 4,7 6,4 70, ,0 72,8 4,4 18,0 4,9 5, ,4 5,4 11,8 4,4 6,5 72, ,7 79,0 4,2 12,0 4,8 5, ,5 7,0 14,1 6,5 8,8 73, ,9 73,1 5,9 14,6 6,4 7, Esthétique ,2 3,1 25,5 2,1 4,3 67, ,4 65,7 3,5 27,3 3,5 5, ,8 5,6 17,6 4,0 7,1 64, ,9 73,1 5,0 17,6 4,3 6, ,8 5,9 21,7 5,6 8,1 65, ,1 67,8 4,3 22,4 5,6 5, Épilation à l électricité ,8 3,2 10,2 3,8 3,7 66, ,4 81,5 2,5 10,8 5,1 3, ,6 0,6 10,2 2,5 0,7 61, ,4 86,6 1,3 10,2 1,9 1, ,1 4,8 11,0 4,1 5,6 66, ,9 76,7 4,1 13,0 6,2 5, Coiffure ,6 5,6 13,1 6,7 7,0 73, ,5 76,0 4,2 14,1 5,6 5, ,9 5,4 7,6 5,1 6,2 79, ,0 82,6 3,8 8,0 5,6 4, ,3 6,7 9,6 7,4 8,1 80, ,0 78,1 6,0 9,6 6,3 7,2

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