MOTS DE 8 E SOUS FORME DE LISTES

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1 LEP / CHERCHE ET TROUVE MOTS DE 8 E SOUS FORME DE LISTES Activité 624 Petite méthodologie à utiliser, à adapter ou à ignorer. Programme En début d année, chaque élève reçoit les deux feuilles de son plan de listes de l année (cf annexe). Il les découpe au bon format et les colle au début de son cahier intitulé Listes. Préparation Tous les mots de 8 e année du moyen d enseignement Cherche et trouve sont partagés en 18 listes. Prenons la lettre A de la page 15 avec ses 39 mots. li page lettre t n adj adv dét v modèles v s 1 15 A chanter finir courir oublier Dans son cahier, chaque élève classe les mots en fonction de sa nature (18 noms, 8 adjectifs, 1 adverbe et 12 verbes). Pour les noms, il les fait précéder d un déterminant et ajoute le féminin s il existe. Pour les adjectifs, le féminin et le pluriel quand il est particulier. Pour les verbes, le groupe et son éventuel modèle. Le travail est commencé en classe et terminé à la maison pour le lendemain. Correction (avec vocabulaire et expression orale) Une correction en commun permet également de travailler le sens des mots. Pour chaque nom, on donne oralement un synonyme ou le groupe auquel il appartient. Un abbé = une personne une abeille = un insecte... Pour chaque adjectif, un groupe nominal. Pour les adverbes et les verbes, une phrase.

2 Conjugaison Les modèles des verbes sont ensuite écrits aux temps connus dans le Cahier de conjugaison élaboré par le CIP (groupe d enseignants jurassiens) et l Ecole primaire de Courgenay. Ce cahier est disponible à l Economat. Certaines listes, comme la deuxième, contiennent des verbes modèles supplémentaires, ceci afin de rencontrer sur l année tous les verbes du PER de 7 e et 8 e B commencer payer 7 avoir être Contrôle Six jours plus tard, dix-huit groupes nominaux, noms, adverbes et verbes conjugués sont dictés. Jusqu à deux fautes, l élève est autorisé à passer à la liste suivante. A partir de trois fautes, il est obligé de retravailler la liste. Au fur et à mesure que les semaines passent, les écarts se creusent. Les listes sont dictées «simultanément». liste 1 liste 2 liste 3 liste 4 liste 1 des adversaires une brique brûlante une collection une conclusion compliquée de l ambition... Listes en ligne A partir de la liste 9, une partie du travail se fait à l ordinateur (première évaluation à disposition : dictée 8e - liste 9). Par exemple, les élèves qui en sont aux listes 5, 6, 7 et 8 ont une dictée sur feuille. Pour les élèves qui travaillent la liste 9, ils l écrivent directement à l ordinateur et indiquent à l enseignant-e le nombre de fautes avant de les corriger.

3 Quelques remarques Avec des classes à deux degrés, il est bien sûr indispensable de travailler une année les mots de 7 e, puis l année suivante ceux de 8 e. Les élèves connaissent bien entendu leur contrôle à l avance puisqu il est en tout temps accessible sur le site Educlasse. Mais ce n est pas très grave puisque le but, c est que les élèves apprennent à écrire ces mots. Le problème est un peu différent pour les verbes puisque les élèves peuvent se contenter d apprendre les formes demandées. Pour un peu corriger ce problème, il s agit de planifier quelques contrôles de conjugaison en parallèle aux contrôles de listes. Pour les rares élèves ne disposant pas de connexion au net à la maison, il s agit de leur permettre d entraîner leur liste en classe, ou sur un poste mis à disposition par exemple lors de l aide aux devoirs. En réunion de parents, le principe des dictées audio est majoritairement très apprécié. L élève est en grande partie autonome dans son apprentissage à la maison... Pour les élèves en grande difficulté orthographique, le travail peut s arrêter avant les formes conjuguées qui représentent en général un écueil infranchissable. On pourrait se poser la question de savoir comment les élèves distancés vivent cette manière de faire. Et y répondre par le fait que leurs difficultés orthographiques ne se traduiront pas systématiquement par des résultats plutôt décourageants, puisque très régulièrement, ils auront la fierté de dire «J ai réussi ma liste!». Enfin pour l évaluation, à la fin du semestre, une note est attribuée en fonction du nombre total de fautes commises. Si vous avez des questions ou des remarques : benjamin.stebler@ju.educanet2.ch. Bonnes listes! Benjamin Stebler Plan pour les élèves en annexe. PS : si vous désirez obtenir toutes les listes avec les mots classés en fonction de leur nature, vous pouvez télécharger le document listes8e dans l intranet d Educ La grande famille. Si vous n avez pas accès à cet intranet parce que vous enseignez par exemple ailleurs que dans le Jura, faites simplement une demande à benjamin.stebler@ju.educanet2.ch.

4 F ORTHOGRAPHE LISTES MOTS DE 8 E li p le t n adj adv v modèles v s 1 15 A chanter finir courir oublier 2 16 B commencer payer 7 avoir être 3 16 C mettre aller 4 17 C entendre changer 3 hors liste 5 17/18 D se balader E 2 colonnes apprendre 1 hors liste 7 18/19 E 3 e colonne / F sortir vouloir 8 19/20 G / H peler 7 1 hors liste acheter 7 faire savoir

5 F ORTHOGRAPHE LISTES MOTS DE 8 E 9 20 I / J venir craindre hors liste L / M 1 e colonne hors liste appeler 8 dire jeter M 2 e et 3 e colonnes hors liste employer 7 pouvoir voir N / O / P hors liste P 2 colonnes hors liste 14 23/24 P 3 e col. / R 1 e colonne R 2 dernières colonnes ouvrir S hors liste boire 8 falloir /26 T 2 premières colonnes hors liste fuir 8 plaire T 3 e colonne / U / V hors liste valoir 8 vivre 8