Les réseaux sociaux au service de la pédagogie

Transcription

1 Les réseaux sociaux au service de la pédagogie Luis Serra-Sardinha CDDP Beauvais - 6 mars 2013

2 Plan Vous avez dit Twitter? Ça marche comment? Et en classe alors? Des alternatives à Twitter?

3 Vous avez dit Twitter? Un nouveau réseau social pour parler de soi 92 Vous avez dit Twitter?

4 Vous avez dit Twitter? 2009 Un nouveau réseau d'information Time - 16 juin «J ai écrit cette semaine une enquête à la Une de Time montrant comment Twitter change notre manière de vivre et montrant le futur. Achetez un exemplaire» Vous avez dit Twitter?

5 Vous avez dit Twitter? Aujourd'hui Twitter est devenu un puissant moyen de communication Reseau social + médium d'information 32 Vous avez dit Twitter?

6 Vous avez dit Twitter? Aujourd'hui 500 millions d'utilisateurs 1 million de compte en plus chaque jour 175 millions de messages par jour 27 Vous avez dit Twitter?

7 Ça marche comment? Ne discutez pas avec moi, M. Smith, j'ai 8237 followers de plus que vous. 140 Ça marche comment?

8 Ça marche comment?

9 Les bases Identité Avatar + Nom + Nom d'utilisateur + Biographie 86 Ça marche comment?

10 Ça marche comment?

11 Les bases Un Tweet est un message rédigé sur Twitter qui ne peut excéder 140 caractères 63 Ça marche comment?

12 Les bases Un abonné (follower) est un autre utilisateur de Twitter qui vous suit : il peut lire vos tweets 44 Ça marche comment?

13 Les bases Vos abonnements (following) sont les utilisateurs de Twitter que vous suivez : vous pouvez lire leurs tweets 32 Ça marche comment?

14 Une syntaxe Ça marche comment?

15 Une syntaxe Les tweets s'affichent dans l'ordre chronologique : Time Line (TL) 74 Ça marche comment?

16 Une suivi d'un nom indique à qui ont s'adresse 96 Ça marche comment?

17 Une syntaxe RT (retweet) indique que l'on fait suivre à nos abonnés un message reçu par quelqu'un d'autre 47 Ça marche comment?

18 Une syntaxe # (hashtag) marqueur qui précède un mot clé et permet de retrouver tous les tweets autour d'une même thématique 29 Ça marche comment?

19 Une syntaxe Partage de contenus (sites, multimedia ) par des liens. Liens courts pour rester dans la limite des 140 caractères 26 Ça marche comment?

20 Une syntaxe DT (direct : tweets privés que l'on peut envoyer à un de ses abonnés 54 Ça marche comment?

21 Ça sert à quoi? Outil de veille informative 113 Ça marche comment?

22 Ça sert à quoi? Échanges ou bavardages avec les membres de son réseau 87 Ça marche comment?

23 Ça sert à quoi? Outil collaboratif 122 Ça marche comment?

24 Limites pour le pédagogue? Limite légale Âge minimum pour avoir un compte Twitter : 13 ans 77 Ça marche comment?

25 Limites pour le pédagogue? Limite "mentale" Appréhension des élèves - Ne connaissent pas - N'utilisent pas - Peur des réseaux sociaux 34 Ça marche comment?

26 Limites pour le pédagogue? Limite matérielle - Accès impératif à un terminal informatique - Connexion internet indispensable 42 Ça marche comment?

27 Limites pour le pédagogue? Rigueur indispensable - Ne pas tweetez ce que l'on ne dirait pas dans une salle de classe - Textes courts 35 Ça marche comment?

28 Et en classe alors? Vous ne l'avez pas eu? Je vous l'ai twitté OÙ EST TON DEVOIR? NOUVELLES OPPORTUNITÉS POUR LES ÉTUDIANTS 140 Et en classe alors?

29 Outil pédagogique? Un outil ne devient pédagogique que si on lui donne la fonction! 75 Et en classe alors?

30 Éduquer aux réseaux sociaux Identité numérique - Qui suis-je sur les réseaux? - Quelles traces laisse-je? - Qui peux me voir? 40 Et en classe alors?

31 Éduquer aux réseaux sociaux Communiquer? En classe? Ailleurs? - Netiquette - Charte 82 Et en classe alors?

32 Éduquer aux réseaux sociaux Intégrer les réseaux sociaux dans sa pratique 95 Et en classe alors?

33 Démarrer une twittclasse Informer sa hiérarchie Créer un compte Informer les familles Expliquer le fonctionnement aux élèves Se lancer! 29 Et en classe alors?

34 Des idées pour la classe Créer le compte Twitter d'un personnage historique et le mettre en relation avec ses contemporains 42 Et en classe alors?

35 Des idées pour la classe Et en classe alors?

36 Des idées pour la classe Dégager l'idée principale d'un document "Après avoir lu ce document, dégagez l'idée principale en moins de 140 caractères" 18 Et en classe alors?

37 Des idées pour la classe L'amour, c'est pas râpé pour tout le monde! 96 Et en classe alors?

38 Des idées pour la classe Écriture créative Écrire sur Twitter le début d'une histoire que les élèves doivent continuer par le même moyen 28 Et en classe alors?

39 Des idées pour la classe Longtemps, je me suis couché de bonne heure 96 Et en classe alors?

40 Des idées pour la classe Poser des problèmes, des défis Poser un problème, un défi et demander aux élèves de le résoudre par un tweet 32 Et en classe alors?

41 Des idées pour la classe Quel est le plus grand nombre? 36% de 67 ou 67% de 36? 92 Et en classe alors?

42 Recueillir des arguments Twitter un thème, une question et demander aux élèves d'argumenter par un tweet en employant un hashtag 37 Et en classe alors?

43 Recueillir des arguments L'agriculture biologique est-elle une agriculture durable? #agribio 72 Et en classe alors?

44 Tableau d'affichage Twitter la date du prochain devoir, de l'échéance d'un prochain travail, les absences du professeur 41 Et en classe alors?

45 Tableau d'affichage Le prochain contrôle sur les barycentres aura lieu le 23 mars 79 Et en classe alors?

46 Une chronologie Twitter la date d'un événement historique et demander aux élèves de poursuivre la séquence chronologique par des tweets 21 Et en classe alors?

47 Une chronologie 5 mai 1789 : le roi réunit les États Généraux à Versailles 82 Et en classe alors?

48 Des alternatives à Twitter? Des alternatives à Twitter?

49 Edmodo Réseau social de classe Échange de notes, liens, documents entre élèves et enseignant Des alternatives à Twitter?

50 Edmodo Des alternatives à Twitter?

51 Au boulot!

52 1ère étape : s'inscrire sur Twitter

53 1ère étape : s'inscrire sur Twitter

54 1ère étape : s'inscrire sur Twitter

55 1ère étape : s'inscrire sur Twitter

56 2ème étape : Rechercher des personnes serrasardinha

57 2ème étape : Rechercher des personnes

58 2ème étape : Rechercher des personnes

59 3ème étape :

60 4ème étape : Utilisons Twitter ARGUMENTATION Trouver le hashtag qui permettra de suivre le fil de discussion

61 4ème étape : Utilisons Twitter SUIVRE LE FIL

62 Des idées pour la classe "Twitter est un formidable outil pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages" #hashtag 43