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2 Au sommaire Cree ton e-portfolio Au sommaire Crée ton à l Université de La Réunion! Qu est-ce que le «e-portfolio»?...3 A quoi ça sert? Qu est-ce qu une compétence?...4 Pourquoi travailler sur ses compétences? Comment définir mes compétences?...5 Liste de compétences et de qualités...6 Comment formuler mon objectif professionnel?...7 Comment accéder à l e-portfolio?...8 Comment créer mon e-portfolio? Maintenant, présente-toi!...9 Crée ton e-portfolio!...10 Choisis la diffusion de tes e-portfolios...11 Le Pôle Relations extérieures Orientation et Formation pour l Insertion Professionnelle (PROFIL) propose à tous les étudiants de l Université de la Réunion de créer leur e-portfolio. Qu est-ce que le «e-portfolio»? Le «e-portfolio» ou portefeuille de compétences, est ton CV multimédia en ligne. Cela te permet de mettre en évidence tes compétences pro mais aussi perso (associatives, sportives, artistiques )! Toutes tes réalisations, projets, compétences seront exposés sur la toile! Ton futur employeur pourra découvrir rapidement tous tes talents! A quoi ça sert? > Présente tes compétences et tes réalisations tu as : Participé à l organisation d un événement, d un voyage Rédigé un mémoire, rapport de projet, cahier des charges Fait un montage vidéo ou créé une affiche Fait partie d une association Obtenu ton BAFA Tu veux les montrer à un employeur pour décrocher un stage, un contrat en alternance ou un emploi? Avec ton CV et ta lettre de motivation, envoie ton adresse de e-portfolio! > Fais le bilan de tes expériences, compétences et qualités : pour préparer ton projet professionnel et peut-être revoir ton projet d orientation > Prépare tes futurs entretiens d embauche en apprenant à présenter ton cursus, tes compétences et tes qualités prouvées par tes réalisations et expériences. 2 le guide utilisateur e-portfolio e-portfolio le guide utilisateur 3

3 Les competences Les competences Qu est-ce qu une compétence? Comment définir mes compétences? La compétence est une combinaison de connaissances, savoir-faire, aptitudes et qualités acquises, dans le domaine professionnel comme personnel, s exerçant dans un contexte précis. > On peut diviser les compétences en 3 grands domaines : Domaines de compétences, exemple : Biologie appliquée à l agronomie, Bureautique. Savoir-faire opérationnels,.exemple : Rédiger un guide utilisateur, être capable de participer à une étude d impact. Capacités cognitives,.exemple : Avoir un esprit critique et synthétique, apprendre à communiquer à l écrit comme à l oral. Pourquoi travailler sur ses compétences? > Connaître ses potentiels, ses qualités et savoir les argumenter. > Construire ou préciser un projet professionnel réaliste. > Savoir anticiper ses besoins en formation complémentaire par rapport à son projet professionnel. > Comment définir les compétences que j ai acquises ou que je suis en train d acquérir dans ma formation universitaire? Tu peux te référer au guide des compétences, édité par le PROFIL, pour trouver toutes les compétences développées dans ta formation. Ce guide est disponible au SUAIO. Par rapport aux compétences énoncées, sélectionne celles que tu maîtrises déjà. > Comment définir les compétences que j ai acquises dans mes expériences professionnelles et personnelles? Liste tes expériences significatives qu elles soient professionnelles (job d été, soutien scolaire...) ou personnelles (implication dans une association, un événement, ou une activité sportive). On peut dire qu une expérience est significative si elle a duré un mois à temps plein ou plusieurs mois à temps partiel. Regarde pour chaque expérience les domaines de compétences, savoir-faire opérationnels et capacités cognitives que tu as pu mobiliser, et/ou approfondir. Chaque expérience, même éloignée, de ta formation t a permis d acquérir des compétences et qualités transversales pouvant être valorisées pour ton projet professionnel. Si tu le souhaites, tu peux t inspirer de la liste de compétences et qualités (non-exhaustive) présentée page suivante. à la 4 le guide utilisateur e-portfolio e-portfolio le guide utilisateur 5

4 Les competences L objectif professionnel Liste de compétences Comment formuler mon objectif professionnel? Aptitude au travail en > Compétences en > Liste de qualités équipe langues : adroit Sens de l organisation Expression écrite, accessible Gestion de l imprévu orale, compréhension. appliqué Faculté d adaptation Faire référence astucieux Sens des au niveau de attentif (aux autres) > Tu peux diviser ton objectif professionnel en deux temps : responsabilités compétences des autonome à court terme : par exemple «obtenir ma licence pro ou mon Autonomie certificats CLES, TOEIC, calme master», Gestion de planning TOFL te permettra coopératif et des priorités d être plus précis, et compréhensif et à long terme : «Je souhaite devenir Relation client plus parlant pour un créatif pharmacien» ou «Je désire travailler dans le Analyse des besoins employeur. curieux secteur des énergies renouvelables». Définition d objectifs discret Rédaction de > Compétences dynamique > Un objectif doit être formulé : documents informatiques : efficace de manière positive (ne pas utiliser la Argumenter Logiciels et systèmes flexible négation), Prospecter d exploitation objectif Chercher, maîtrisés. Tu peux observateur en terme de résultats à atteindre, Sélectionner, Diffuser te référer aux optimiste de manière claire, concise et précise. de l information compétences du C2I ordonné Respect des règles, niveau 1 ou niveau 2 organisé > Un objectif doit être réaliste, et Goût pour le contact que tu as validé. patient apparaître réaliste. Sens de la persévérant communication persuasif Par exemple, afficher comme objectif Esprit d initiative polyvalent le souhait de devenir médecin, si Sens de l observation positif vous êtes dans des études littéraires Goût du travail bien précis ne paraît pas réaliste, et donne une fait prudent image peu sérieuse. Précision réfléchi Concentration responsable Synthèse respectueux Sens artistique et rigoureux créatif sérieux... sociable souple, 6 le guide utilisateur e-portfolio e-portfolio le guide utilisateur 7

5 Mon Mon Le fonctionnement de mon e-portfolio Comment accéder à l e-portfolio? Tu peux accéder à l e-portfolio depuis le site du PROFIL > BAIP, ou directement à l adresse : Maintenant, présente-toi! 3/ Dans la rubrique Profil > je me présente, rédige un petit paragraphe d introduction pour dire qui tu es, où tu en es de ton cursus, ce que tu aimes dans la vie etc.. Comment créer mon e-portfolio? 1/ Connecte-toi avec ton compte universitaire > Identifiant : numéro étudiant, mot de passe de l ENT ou du Bureau Virtuel Si tu n as pas activé ton compte ou que tu ne sais pas comment faire, va sur l ENT > infos étudiants > services numériques. > Ensuite, tu peux détailler : ton cursus de formation et ton expérience professionnelle : ajoute un élément pour décrire chaque formation ou emploi que tu as occupé. tes certificats ou brevets : C2I, CLES, Brevet de secourisme, BAFA, Niveau de plongée, etc.. tes objectifs professionnels mais aussi personnels, tes compétences professionnelles et personnelles : tu peux les lister dans cette rubrique et les détailler dans ton blog, par exemple. 2/ Une fois connecté, tu peux remplir ton profil Dans Profil >, commence par saisir tes informations de contact et télécharge ta photo. Ton e-portfolio sera plus vivant! et enfin tes centres d intérêts : n hésite pas à chercher une manière originale de les présenter, ton e-portfolio retiendra beaucoup plus l attention des employeurs! Ça y est! Tu as posé les premières bases de ton profil. On va maintenant voir comment tu peux organiser et enrichir ton e-portfolio. 8 le guide utilisateur e-portfolio e-portfolio le guide utilisateur 9

6 Mon Mon Crée ton e-portfolio D ans la rubrique Mon portfolio, tu trouveras 3 onglets «Mes e-portfolios», «Mes fichiers», «Mon blog». Commence par préparer tes fichiers et ton blog avant de créer tes e-portfolios. Mais, à tout moment, tu pourras faire des modifications. Mon portfolio > Mes fichiers Pour appuyer tes propos, les illustrer, tu peux télécharger toutes sortes de médias : photos, vidéos, audios, et fichiers pdf par exemple, que tu pourras ensuite intégrer dans ta page. Mon portfolio > Mon blog C est dans cette rubrique que tu vas pouvoir créer tes articles de blog que tu décideras d afficher ou pas dans tes e-portfolios. Dans l onglet Mon portfolio, tu trouveras tes différents e-portfolios. Le premier te permet de gérer le contenu de ta page d accueil, tu seras le seul à pouvoir la consulter. Le second est ton e-portfolio de profil, celui qui sera rattaché à ton adresse Ensuite, tu peux créer d autres e-portfolios pour présenter plus en détail un thème particulier. > Tu disposes alors de 5 onglets pour construire la structure et le contenu de ta page par glisser-déposer. Onglet «blog» : tu peux choisir d afficher l intégralité de ton blog (géré dans Mon portfolio > Mon blog), un ou plusieurs articles sélectionnés, ou les 10 derniers articles de ton blog (les plus récents). Onglet «Fichiers, images et vidéos» : te permet d incorporer des images, médias, vidéos ou des dossiers de téléchargement de fichiers. L utilisation de médias rendra ton e-portfolio beaucoup plus dynamique et attractif! Onglet «Général» : te permet d ajouter une ou plusieurs boites de texte. Ainsi tu pourras faire apparaître le texte que tu souhaites, avec liens internet, et images. Onglet «Je me présente» : te permet d afficher un, plusieurs ou tous les champs que tu as rempli dans la rubrique Profil > Je me présente Onglet «Profil» : concerne l ajout des champs de tes informations de contact, informations de profil et permet d afficher la liste des liens vers tes e-portfolios visibles. Tous les e-portfolios fonctionnent de la même manière. > Clique sur Modifier le contenu et la mise en page Choisis la diffusion de tes e-portfolios Une fois ton (ou tes) e-portfolio(s) créé(s), choisis à qui tu le(s) diffuses : à tout le monde, aux utilisateurs connectés à la plateforme, ou sur une adresse privée que tu pourras envoyer uniquement aux personnes souhaitées. 10 le guide utilisateur e-portfolio e-portfolio le guide utilisateur 11

7 Crée ton simplement, en allant sur LC - 11/ SUN - Université de La Réunion - Crédit photo : Fotolia.com - Ne pas jeter sur la voie publique

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