Fiche Action n 5 L espace jeunesse (13/17 ans)

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1 Fiche Action n 5 L espace jeunesse (13/17 ans) Action Reconduite Analyse et constats La mise en œuvre d une politique jeunesse au sein du territoire Nord-est de la Ville d Agen correspond à un besoin de prise en charge éducative des publics mineurs sur ce territoire et des jeunes adultes. Cette prise en charge se fait dans la perspective de proposer une offre de loisirs à même de permettre aux jeunes de se construire et de trouver les moyens de se développer, s épanouir et se construire et de prévenir les actes de délinquance. L action mise en œuvre s articule avec les orientations prises par la Ville d Agen au travers du Projet Educatif Local qui préconise une prise en charge prioritaire de la tranche d âge des 13/17 ans. Axe d intervention Objectif Général auquel répond l Action Objectifs Opérationnel auquel répond l action Education, Enfance et jeunesse Contribuer à une éducation partagée Mettre les pratiques sportives et culturelles au centre des enjeux de citoyenneté et d éducation Favoriser l éducation à la citoyenneté et la participation Description de l action L espace Projet jeune est animé les mercredis et tous les jours pendant les vacances par l équipe pédagogique. Il s agit d un lieu d information et d activités pour les jeunes mais également un lieu de dynamisation de la politique jeunesse sur le territoire. Cet espace fonctionne sur le modèle des Maisons de Jeunes. Il est le support prioritaire à l intervention jeunesse sur le territoire, lieu de la rencontre et de l échange avec les animateurs du centre social. Il s adresse à tous les agenais et jeunes de l Agglomération, pour autant son public cible et le cœur de son action est exclusivement centré sur le territoire Nord-est de la ville d Agen et particulièrement le quartier Montanou. L objet de ce local est de se développer en tant que véritable espace dédié à la jeunesse et de dynamisation de la politique les concernant. Répondant à des missions plurielles, il a un rôle central et de pilotage de l ensemble de l action jeunesse au-delà de son ouverture quotidienne. Ce rôle s exprime au travers de plusieurs missions :

2 animation développement et accompagnement de projet collectifs et individuels accueil et écoute information En tant qu espace d animation, soumis à la règlementation sur les ACM, son intervention peut être de deux sortes. Certaines activités s adressent aux inscrits à l ALSH (les sorties extérieures notamment) D autres s adressent à tous. Il s agira ici d animations présentant une facilité d intervention et d action en direct d un public en proximité et souvent en demande. Cette démarche présente également des contraintes fortes, néanmoins ces modalités d intervention sont rendues nécessaires par les caractéristiques du public, du territoire et par le rôle fondamental de cet équipement en matière de développement local. Depuis 2013, et fort de l implantation et du repérage important de cet équipement, des temps d accueils en direction des jeunes majeurs ont été développés. Fréquence et Nombre Les jours et horaires d ouverture : Les mercredis : de 14 à 18h En soirée : une à deux fois par mois de 20 à 22h Les vacances scolaires : du lundi au vendredi de 14h à 18h (de 15 à 19h l été) Ponctuellement le samedi en fonction des projets Partenaires Financier Logistique Pédagogique En fonction des projets en cours développés par l équipe d animation et des projets co-construits avec les jeunes. Un certain nombre de partenaires interagissent dans l environnement de l EPJ, tant sur le volet éducatif, que culturel ou sportif. Le Florida, les établissements scolaires, les éducateurs de Prévention, le service de médiation, la PJJ, les clubs sportifs, infodroits, AMARE tous sont ponctuellement des ressources et des partenaires et constituent avec

3 d autres le réseau des acteurs éducatifs aux côtés de l EPJ. Public Moyens Evaluation Quantitative Les jeunes de 13 à 17 ans L EPJ est sous le pilotage du référent jeunesse du centre social et fonctionne, en termes de moyens humains, avec 3, 5 ETP (1 référent et 2,5 animateurs). Nombre d enfants inscrits Nombre de journées d accueil Moyenne des fréquentations Evaluation qualitative Satisfaction des enfants et des familles Analyse qualitative des animateurs

4 Fiche Action n 5 bis L espace jeunesse (18/25 ans) Action Reconduite Analyse et constats La mise en œuvre d une politique jeunesse au sein du territoire Nord-est de la Ville d Agen correspond à un besoin de prise en charge éducative des publics mineurs sur ce territoire et des jeunes adultes. Cette prise en charge se fait dans la perspective de proposer une offre de loisirs à même de permettre aux jeunes de se construire et de trouver les moyens de se développer, s épanouir et se construire et de prévenir les actes de délinquance. L action mise en œuvre s articule avec les enjeux liés à l emploi et vise à garantir une qualité dans le lien éducatif avec les publics les plus en rupture mais également les plus en demande. L accueil des jeunes adultes permet d envisager, en même temps qu une offre de services de proximité et un accompagnement éducatif réactif, la continuité éducative de l action du centre social pour ces publics. Axe d intervention Objectif Général auquel répond l Action Objectifs Opérationnel auquel répond l action Education, Enfance et jeunesse Contribuer à une éducation partagée Mettre les pratiques sportives et culturelles au centre des enjeux de citoyenneté et d éducation Favoriser l éducation à la citoyenneté et la participation Description de l action L espace Projet jeune est animé tous les jours par l équipe pédagogique. Il s agit d un lieu d information, d accueil et d orientation pour les jeunes non scolarisés et (ou) sans emploi. Cet espace fonctionne sur le modèle des Maisons de Jeunes et s inscrit dans un accueil de type «guichet unique», au sein duquel se travaille la remobilisation aussi bien que l aide administrative, l accessibilité à l emploi, l accompagnement aux démarches...c est aussi le lieu de la rencontre et de l échange avec les animateurs du centre social qui peuvent accompagner et orienter sur le volet éducatif les jeunes parfois en demandes. Les animateurs répondent à quatre missions (transversales à l ensemble des publics jeunes): Animation développement et accompagnement de projet collectifs et

5 individuels accueil et écoute information Fréquence et Nombre Les jours et horaires d ouverture ciblés pour les jeunes adultes: Le lundi, Jeudi et Vendredi 14 à 17h en période scolaire Partenaires Financier Logistique Pédagogique Avec le conseil régional, dans le cadre du dispositif Sac à Dos Divers Commentaires : En fonction des projets en cours développés par l équipe d animation et des projets co-construits avec les jeunes. Un certain nombre de partenaires interagissent dans l environnement de l EPJ, tant sur le volet éducatif, que culturel ou sportif. Le Florida, les établissements scolaires, la Mission Locale, le conseil régional (via le dispositif sac à dos), IFAC (formation BAFA), le service de médiation, la PJJ, les clubs sportifs, infodroits, AMARE tous sont ponctuellement des ressources et des partenaires et constituent avec d autres le réseau des acteurs éducatifs aux côtés de l EPJ. La dynamique de projets s appuie sur les dispositifs permettant l initiative et l autonomie tels que le dispositif Sac à dos par exemple. Public Moyens Evaluation Quantitative Les jeunes de 18 à 25 ans L EPJ est sous le pilotage du référent jeunesse du centre social et fonctionne, en termes de moyens humains, avec 3, 5 ETP (1 référent et 2,5 animateurs). Nombre de jeunes inscrits Nombre de journées d accueil Moyenne des fréquentations Evaluation qualitative Satisfaction des enfants et des familles Analyse qualitative des animateurs

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