PHILO PHILOSOPHIE FACULTÉ DE PHILOSOPHIE, LETTRES ET SCIENCES HUMAINES

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1 FUTUR ÉTUDIANT

2 HEGEL DESCARTES PHILOPLATON SOMMAIRE La philosophie, qu est-ce que c est? p. 3 Les débouchés p. 6 Entrer à l université p. 8 Les langues p. 11 Des programmes d échange dès le premier cycle p. 12 Le parcours de formation p. 15 Les études de philosophie à Saint-Louis p. 18 La recherche p. 26 NIETZSCHE ARISTOTE KANT HUSSERL DELEUZE LA, QU EST-CE QUE C EST? Littéralement «amour de la sagesse» en grec ancien, la philosophie a fait des questions de l enfant son problème de base : «Qu est-ce que c est? Qu est-ce que ça veut dire?». C est en s interrogeant de la sorte que Socrate interpellait ses contemporains à Athènes. Ce sont ces questions qui ont fait de lui le prototype du philosophe, pour les millénaires à venir. Sous leur apparence naïve, ces deux questions concentrent en réalité toutes les facettes de la philosophie. Être philosophe, c est d abord être dans une attitude fondamentale d ouverture et d interrogation face au monde. Comme l enfant, le philosophe est celui qui s étonne au quotidien. Le philosophe est celui qui remarque ce qui dysfonctionne, ou au contraire ce qui fonctionne trop bien. Il est celui qui cherche à comprendre, en s interrogeant avec d autres, c est-à-dire en développant une réflexion critique. Le philosophe transforme ainsi en question et donc en problème, tout ce qui, dans l attitude quotidienne, «allait de soi». Et comme une question en entraîne toujours une autre, le philosophe est ainsi celui qui accepte d entrer dans le labyrinthe de «l interrogation perpétuelle», alors qu il aurait pu rester «tranquillement étendu parmi les fleurs», comme l a souligné Castoriadis. Le philosophe est l anti-dogmatique et l empêcheur de penser en rond par excellence. Il est celui qui interroge tous les repères constitutifs du sens commun dans le monde quotidien : le langage ordinaire, le corps, autrui, l espace et le temps, la mort. Pour ce faire, le philosophe investit le domaine de la pensée. Si ses interrogations sont toujours profondément ancrées dans l expérience vivante, c est dans le champ de l abstraction qu il les développe. Le philosophe est un créateur de concepts. Questionnant sans relâche l être, le sens, le vivre-ensemble, les philosophes sont toujours entrés en dialogue critique avec les principaux représentants des savoirs et des significations collectives de leur temps : les scientifiques, les théologiens, les politiques, les poètes et les artistes. Entamer des études de philosophie, c est entreprendre d affronter à bras le corps ce faisceau inextricable de questions qui constitue notre tradition philosophique. En y ajoutant celles qui caractérisent notre temps. C est découvrir les univers de pensée du passé, afin de tenter de construire des «figures du pensable» pour aujourd hui. RICOEUR CASTORIADIS 3

3 FAIRE DES ÉTUDES DE, C EST LE BON CHOIX SI : vous n êtes pas satisfait par le «prêt-à-penser» ambiant ; vous n attendez pas de réponses toutes faites ; vous souhaitez développer un questionnement critique et constructif sur le monde avec d autres ; vous êtes curieux de découvrir des univers de pensée complexes et stimulants ; vous pensez qu il faut connaître le passé pour construire le futur ; vous souhaitez développer votre réflexion personnelle en la confrontant à celle des grands philosophes tout autant qu à celle d autres jeunes gens et de professeurs ; bref, vous êtes prêt à vous engager sur la voie de l interrogation perpétuelle, et à découvrir combien est grand le plaisir de penser! LE PHILOSOPHE EST CAPABLE : d analyser des systèmes de pensée complexes ; de dialoguer avec la tradition philosophique, de façon critique et constructive ; de développer un raisonnement dans ses articulations les plus subtiles ; d élaborer des concepts pour tenter de rendre plus compréhensible la complexité du monde d aujourd hui. LES POINTS FORTS DES ÉTUDES EN : la proximité avec les professeurs et les assistants qui permet un réel dialogue ; l interaction constante de l enseignement et de la recherche ; le suivi individuel des étudiants lors des travaux écrits et des séminaires oraux ; la rédaction d un travail de fin de baccalauréat, suivi par un professeur, qui permet à l étudiant d approfondir une thématique de son choix et le prépare à la rédaction du mémoire de master. 4 5

4 LES DÉBOUCHÉS Aussi bien dans le secteur privé que public, les philosophes sont de plus en plus recherchés pour leurs capacités d analyse critique et de synthèse, leur inventivité et leur rigueur. DOMAINES D ACTION Enseignement de la philosophie dans le secondaire et le supérieur non universitaire Institutions culturelles (musées, théâtres, maisons de la culture) Recherche universitaire Monde du livre et de l édition (direction de collection, choix des publications, correction d épreuves, relations avec les auteurs, librairies, bibliothèques, centres de documentation, etc.) Secteur de l information et de la communication (journalisme, critique littéraire, formation en communication, publicité) Administration publique Mouvements associatifs Gestion des ressources humaines et mécénat culturel en entreprise 6 7

5 ENTRER À L UNIVERSITÉ COURS PRÉPARATOIRES Des cours préparatoires au travail universitaire, en histoire, en latin et en langues sont organisés avant la rentrée, dans le but de mettre les étudiants à niveau et de leur permettre de se familiariser avec la méthodologie du travail à l université. La liste des cours est disponible sur PASSEPORT POUR LE BAC Le passeport pour le bac est un test qui permet d évaluer la compréhension d un texte de niveau universitaire. En cas de lacunes décelées, des séances de remédiation sont proposées aux étudiants. PÉDAGOGIE ET ENCADREMENT L offre de l Université Saint-Louis est essentiellement centrée sur les études de bachelier. La taille de l institution permet de développer une pédagogie de proximité et facilite les contacts entre étudiants, professeurs et assistants. Des séances de travaux pratiques et des monitorats par petits groupes aident concrètement les étudiants dans leur apprentissage. ENTRER À L UNIVERSITÉ AIDE PÉDAGOGIQUE AU PREMIER QUADRIMESTRE Monitorat en philosophie Le monitorat accompagne l enseignement magistral de philosophie générale de première année. Facultatif, il permet aux étudiants qui le suivent de mieux s approprier cette matière. Monitorat en anglais et laboratoire de langues La remise à niveau des connaissances en anglais est organisée sous forme d un monitorat et d auto-apprentissage en laboratoire de langues. Séances de formation aux méthodes de travail à l université Les étudiants peuvent suivre quatre heures de formation aux méthodes de travail à l université. Cette formation comporte sept parties : la prise de notes, la lecture rapide et efficace, la rédaction de plans, de résumés et de synthèses, la gestion du temps, la gestion du stress, la mémorisation et la réponse aux examens oraux et écrits. Suivi individualisé d étudiants Les étudiants peuvent être accompagnés de manière individuelle par un conseiller pédagogique, qui les aide à améliorer leur méthode de travail et à gérer leur temps. 8 9

6 ENTRER À L UNIVERSITÉ AIDE PÉDAGOGIQUE AU SECOND QUADRIMESTRE Conseil pédagogique Les étudiants en échec à la session de janvier sont invités à une entrevue avec un membre de l équipe du coordinateur pédagogique. Cette entrevue fournit à chacun l occasion d évaluer ses chances de réussite et d identifier ses déficiences. Allégement de la première année Les étudiants de première année sont autorisés, à l issue des évaluations du premier quadrimestre, à alléger le programme normal de cette première année en en étalant la réalisation sur une plus grande période. Ils bénéficieront, à cet effet, d un cursus adapté. Blocus dirigé Une étude dirigée est organisée lors de chaque blocus. De nombreuses activités y sont proposées : simulations d examens, entretiens individuels, ateliers «gestion de stress», séminaires d échanges sur des thématiques diverses telles que la nutrition, le sommeil, l activité physique et leur impact sur la concentration et la mémorisation. CONTRÔLE DES CONNAISSANCES Trois sessions d examens sont organisées au cours de l année académique : en janvier, en juin et en septembre. L étudiant qui rate un examen peut le présenter une deuxième fois lors d une session ultérieure. L étudiant ne peut passer plus de deux fois le même examen au cours d une année académique, sauf en première année, où les examens qui n ont pas été réussis en janvier peuvent encore être présentés en juin puis, si nécessaire, en septembre. LES LANGUES COURS DE LANGUE Les étudiants doivent suivre un minimum de 30 heures de cours de langue chaque année, soit un total de 9 ECTS (90 heures) sur l ensemble de leur programme de bachelier. Ils peuvent choisir parmi les langues modernes (néerlandais, anglais, allemand, italien, espagnol, mais aussi toutes les langues enseignées dans les programmes de traduction-interprétation) et les langues anciennes (grec et latin). Plusieurs niveaux leur sont proposés, depuis le débutant jusqu à l avancé. En outre, le choix de mineures qui leur est proposé (cf. p.18) leur offre la possibilité d acquérir un excellent niveau dans une langue moderne en particulier, qu ils approfondiront tant sur le plan de la linguistique que des études littéraires et culturelles. Enfin, les étudiants pourront également remplacer un ou deux enseignements généraux donnés en français par leur équivalent en anglais ou en néerlandais. BOURSES POUR SÉJOURS LINGUISTIQUES Les étudiants qui en font la demande peuvent bénéficier d une bourse pour un séjour linguistique dans un pays européen durant les vacances d été. Les destinations proposées sont notamment l Espagne, l Italie, l Allemagne, la Grande-Bretagne, les Pays-Bas. Les étudiants, sélectionnés sur la base de leur motivation, bénéficient d une bourse couvrant jusqu à la moitié du prix global du voyage et du séjour. VOYAGES LINGUISTIQUES ET CULTURELS Les étudiants de philosophie se verront offrir la possibilité, durant leur programme de bachelier, de prendre part à un court voyage à l étranger, d intérêt linguistique et/ou culturel (selon les langues qu ils auront choisi d étudier). Ce voyage sera proposé par l équipe enseignante et subsidié en partie par Saint-Louis ; il sera toutefois demandé aux étudiants de s investir concrètement dans la préparation de celui-ci

7 DES PROGRAMMES D ÉCHANGE DÈS LE PREMIER CYCLE Suivre une partie de son cursus dans une université étrangère est une richesse. Plongés dans un nouvel environnement, les étudiants développent leurs capacités d adaptation et d autonomie. Ils vont à la rencontre d une autre langue dont ils approfondissent la connaissance. Ils vont également à la rencontre d une autre culture, d une autre civilisation. Pour ces différentes raisons, Saint-Louis encourage les échanges interuniversitaires et conclut, chaque année, des conventions avec d autres institutions, nationales et internationales. Ces conventions permettent aux étudiants inscrits à Saint-Louis de suivre une partie de leur programme de bachelier dans une université partenaire. Trois types d échanges sont proposés : des échanges Erasmus, avec des universités de pays de l Union européenne élargie, des échanges Erasmus Belgica, avec des universités belges néerlandophones, et des échanges avec des universités hors d Europe. Les étudiants en philosophie peuvent participer à un séjour à l étranger au premier quadrimestre du troisième bloc annuel. Le séjour équivaut à la charge horaire d un quadrimestre. Destinations proposées aux étudiants en philosophie PAYS VILLE UNIVERSITÉ LANGUE D ENSEIGNEMENT Autriche Klagenfurt Universität Klagenfurt Allemand Canada Québec Université Laval Français Espagne France Madrid Madrid Universidad Complutense de Madrid Universidad Autónoma de Madrid Espagnol Espagnol Madrid Universidad de Alcalá Espagnol Bordeaux Mulhouse Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 Université de Haute Alsace Français Français Italie Rome Università di Roma Tre Italien Suisse Bern Universität Bern Allemand Contact : erasmus@usaintlouis.be 12 13

8 LE PARCOURS DE FORMATION Depuis septembre 2014, un nouveau décret définit le paysage de l enseignement supérieur et modifie l organisation académique des études. PREMIER CYCLE : BACHELIER 180 ECTS PROGRAMME DE BACHELIER Le programme d études de bachelier (ou premier cycle) comporte des unités d enseignement, obligatoires ou optionnelles, correspondant à un total de 180 ECTS. Il est présenté en blocs annuels de 60 ECTS. Le premier bloc de ce programme est imposé à tous les étudiants qui s y inscrivent pour la première fois. Une fois que l étudiant a franchi ce premier cap, il définit lui-même la suite du parcours en agençant les unités d enseignement obligatoires et optionnelles du programme. Il doit choisir un ensemble cohérent d unités d enseignement validé par les autorités académiques. Certaines unités d enseignement doivent être acquises préalablement (prérequis), d autres doivent être suivies en parallèle (corequis). Le grade de bachelier universitaire est un grade de transition. Il donne accès aux masters. PREMIER CYCLE BACHELIER (180 ECTS 3 ANS) SCHÉMA DES ÉTUDES DEUXIÈME CYCLE MASTER (120 ECTS 2 ANS) Saint-Louis offre principalement des programmes de bachelier (premier cycle). La plupart des programmes de master sont suivis dans une autre université, excepté le master en études européennes, organisé à Saint-Louis. 14 UNITÉ D ENSEIGNEMENT Une unité d enseignement est une activité d apprentissage (enseignement magistral, séminaire, exercice pratique, travail personnel, atelier ) ou un ensemble d activités d apprentissage regroupées parce qu elles poursuivent des objectifs pédagogiques communs ou complémentaires. CRÉDIT ECTS (European Credit Transfer System) Le crédit ECTS est essentiellement un outil de transfert de notes entre des institutions d enseignement supérieur en Belgique et en Europe. Le nombre de crédits ECTS attribué à une unité d enseignement exprime la quantité de travail que celle-ci requiert par rapport au volume global de travail d un bloc annuel qui compte 60 ECTS. La charge de travail traduite en ECTS inclut les cours magistraux, les travaux pratiques, les séminaires, les recherches, le travail personnel et les examens ou autres évaluations. Ainsi défini, un crédit correspond approximativement à un volume de 30 heures de travail pour un étudiant

9 LE PARCOURS DE FORMATION PROGRAMME DE BACHELIER SUPPLÉMENTAIRE Le programme de bachelier supplémentaire est spécialement conçu pour donner aux étudiants la possibilité effective d obtenir un second diplôme de bachelier. Les étudiants complètent alors leur programme principal avec un minimum de 60 ECTS et un maximum de 108 ECTS d unités d enseignement supplémentaires, à répartir sur une ou plusieurs années. Le grade de bachelier supplémentaire a la même valeur que le grade de bachelier principal et donne un accès immédiat au master correspondant. L une des grandes forces de Saint-Louis est d avoir développé l offre de ces programmes : les étudiants peuvent l entamer dès leur première année d étude. Ils peuvent aussi le prolonger après avoir terminé leur programme de bachelier principal. Programmes de bachelier supplémentaires accessibles aux étudiants inscrits en philosophie : Sociologie et anthropologie Sciences politiques Langues et littératures françaises et romanes Information et communication Sciences économiques et de gestion LE PARCOURS DE FORMATION DEUXIÈME CYCLE : MASTER 120 ECTS MASTER Le programme d études de master suit le programme de bachelier. Sa réussite permet à l étudiant d accéder au milieu professionnel. L étudiant s inscrit traditionnellement dans un programme de 120 ECTS qui comporte, comme pour le premier cycle, des unités d enseignement obligatoires ou optionnelles. Master directement accessible, dans toutes les universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles, mais aussi d Europe : Master en philosophie MASTER DE SPÉCIALISATION Le master de spécialisation conduit à l acquisition d une qualification spécialisée. L accès en est réservé aux étudiants porteurs d un diplôme de master. Master de spécialisation organisé à Saint-Louis et accessible aux philosophes : Analyse interdisciplinaire de la construction européenne TROISIÈME CYCLE : DOCTORAT Le doctorat est un diplôme de troisième cycle universitaire (après le programme de bachelier et le master). Il comprend une formation doctorale, une préparation et une défense de thèse. Il permet notamment à son détenteur d enseigner à l université

10 LES ÉTUDES DE MAJEURE - MINEURE La majeure constitue la formation de base. Elle est commune à tous les étudiants en philosophie. Elle comporte un tronc général, composé d enseignements en lettres et en sciences humaines. Ces enseignements sont particulièrement nombreux en première année, afin d offrir une solide formation interdisciplinaire et de faciliter les éventuelles passerelles pour les étudiants qui souhaiteraient changer de discipline, ou bien pour celles et ceux qui désireraient mener deux bacs de front. La formation de base comporte aussi un volet spécialisé en philosophie. Les unités d enseignement de la formation spécialisée se répartissent en cours magistraux et en séminaires/exercices. Les enseignements magistraux portent sur une période particulière de l histoire de la philosophie ou sur une branche spécifique de la philosophie. Les séminaires, donnés en plus petits groupes, visent à approfondir l interprétation d une œuvre philosophique majeure, et comportent des exposés d étudiants. Une large place y est accordée au débat et à la discussion collective. Les exercices visent à introduire les étudiants à l écriture philosophique. Plusieurs dissertations leur seront demandées au cours de l année, toujours suivies d un commentaire personnalisé. La mineure est un regroupement thématique d unités d enseignement optionnelles. Elle permet aux étudiants d élargir l ouverture de leur formation en direction notamment des sciences de la société ou des langues. Elle vaut 30 ECTS. Elle s étale sur l ensemble du programme de bachelier. Les étudiants en philosophie ont le choix entre 5 mineures : Information et communication Langues et littératures françaises et romanes Sciences politiques Anglais Mineure disciplinaire : études européennes, sociologie et anthropologie, histoire, allemand, néerlandais LES ÉTUDES DE BLOC ANNUEL 1 ECTS Formation générale Critique des sources d information 3 Droit 3 Exercices de philosophie I 6 Histoire des sociétés, civilisations et cultures occidentales 5 Littératures comparées I 3 Méthodologie de la philosophie 6 Philosophie I 6 Philosophie II 3 Philosophie morale 3 Séminaire de lecture de textes philosophiques I 5 Sociologie ou Sociologie en néerlandais 3 Remarques : 1/ L information contenue dans cette brochure est donnée à titre indicatif et est susceptible d être modifiée. Consultez le site web : 2/ Les chiffres mentionnés dans les tableaux sont les crédits ECTS

11 LES ÉTUDES DE Mineures INFORMATION ET COMMUNICATION Sémiotique 3 Information et communication I 4 Socio-économie des médias 4 ECTS LANGUES ET LITTÉRATURES FRANÇAISES ET ROMANES Histoire de la littérature française I 6 Histoire de la langue française 5 SCIENCE POLITIQUE Science politique 3 Introduction à l économie 4 Droit public 4 ANGLAIS Anglais : linguistique I et exercices 8 Anglais : histoire de la littérature I 3 MINEURE DISCIPLINAIRE Choix d une orientation parmi les suivantes* : Etudes européennes 11 Socio-anthropologie 11 Histoire 11 Allemand 11 Néerlandais 11 LES ÉTUDES DE BLOC ANNUEL 2 ECTS Linguistique générale 3 Littératures comparées II 3 Psychologie 3 Droit naturel 3 Histoire de la philosophie des temps modernes (années impaires) ou 6 Histoire de la philosophie de l antiquité (années paires) Logique 4 Epistémologie des sciences humaines 3 Philosophie de l art et de la littérature 3 Exercices de philosophie II 6 Philosophie de la religion 3 Métaphysique 3 Philosophie de l histoire (années impaires) ou Anthropologie philosophique (années paires) Séminaire de lectures de textes philosophiques II 5 3 * La liste des unités d enseignement qui composent ces mineures est disponible sur le site web

12 LES ÉTUDES DE Mineures INFORMATION ET COMMUNICATION Information et communication II 5 Sociologie de la culture 4 ECTS LANGUES ET LITTÉRATURES FRANÇAISES ET ROMANES Histoire de la littérature française II 6 Théories de la littérature I 3 SCIENCE POLITIQUE Séminaire : penser le politique 5 Sociologie politique 4 ANGLAIS Anglais : linguistique II et exercices 6 Anglais : histoire de la littérature II 3 MINEURE DISCIPLINAIRE Choix d une orientation parmi les suivantes* : Études européennes 9 Socio-anthropologie 9 Histoire 9 Allemand 9 Néerlandais 9 * La liste des unités d enseignement qui composent ces mineures est disponible sur le site web. LES ÉTUDES DE BLOC ANNUEL 3 ECTS Histoire générale de l art : 1 re partie 3 Questions spéciales d éthique 3 Histoire de la philosophie médiévale (ULB) 3 Histoire de la philosophie des temps modernes (années impaires) ou 6 Histoire de la philosophie de l antiquité (années paires) Séminaire de lecture de textes philosophiques III 5 Philosophie contemporaine 4 Philosophie politique 3 Philosophie du langage 3 Anthropologie philosophique (années paires) ou Philosophie de l histoire (années impaires) Travail de fin du 1 er cycle 9 Choix d une unité d enseignement parmi : Histoire de l antiquité 3 Histoire du moyen âge 3 Histoire des temps modernes 3 Histoire contemporaine 3 Histoire du temps présent ou Geopolitics Choix d une unité d enseignement de 3 ECTS en sciences humaines

13 LES ÉTUDES DE Mineures INFORMATION ET COMMUNICATION Espace public, connaissance et médias 3 Littérature et écriture dans les différents médias 3 Image, film et société ou Communication et organisations ECTS LANGUES ET LITTÉRATURES FRANÇAISES ET ROMANES Explication d auteurs français modernes et contemporains I 3 Théories de la littérature II 3 Séminaire de linguistique synchronique du français ou 3 Séminaire de littérature SCIENCE POLITIQUE Mutations et politiques urbaines contemporaines 3 Questions spéciales de sociologie politique 3 Institutions politiques de la Belgique 3 ANGLAIS Anglais : linguistique III a ou b 4 Anglais : littérature III 5 MINEURE DISCIPLINAIRE Choix d une orientation parmi les suivantes* : Etudes européennes 9 Socio-anthropologie 9 Histoire 9 Allemand 9 Néerlandais 9 3 COURS DE LANGUE LES ÉTUDES DE ECTS Chaque année, l étudiant doit choisir une unité d enseignement en langue pour 3 ECTS (ou 6 ECTS s il anticipe des crédits du bloc annuel suivant) Textes latins 3 Initiation à la langue latine 6 Initiation à la langue grecque 6 Allemand usuel 6 Espagnol 6 Néerlandais I 3 Anglais 3 Italien 6 Latin médiéval et moderne (les années impaires) 3 Néerlandais II 6 Anglais II 6 Auteurs latins I ou II 3 BLOC 1 BLOC 2 BLOC 3 Charge horaire par semaine* 18 h 18 h 17 h * à titre indicatif * La liste des unités d enseignement qui composent ces mineures est disponible sur le site web

14 LA RECHERCHE La recherche est le complément indispensable de l enseignement universitaire. De nombreux travaux sont réalisés par les professeurs, assistants et chercheurs de Saint-Louis, dans différents domaines de la philosophie. Toutes et tous ont à cœur de faire partager leurs intérêts théoriques aux étudiants dans le cadre de leur enseignement. À côté des cours, les étudiants sont aussi invités à assister aux séminaires approfondis organisés dans certaines disciplines de la philosophie, aux séminaires interuniversitaires organisés dans le cadre de l école doctorale de philosophie du FNRS, ainsi qu aux séminaires de recherche interdisciplinaires. Ces activités de recherche sont, pour les étudiants, des occasions uniques d approfondir leur connaissance d auteurs et de thématiques vus dans le cadre de leurs cours, de découvrir de nouvelles formes de réflexion et d entendre de vive voix des philosophes venir parler de la philosophie telle qu elle se fait aujourd hui. À Saint-Louis, les séminaires de recherche en philosophie sont regroupés dans deux structures principales : I. Le Centre Prospéro, Langage, image, connaissance Ses activités s organisent autour de trois axes de recherche : Le séminaire de recherche mensuel : depuis sa création, sa ligne principale est l approche philosophique interdisciplinaire des productions imaginaires, artistiques et culturelles. Le Centre Arts et Performances (CAP) : ce centre vise à développer une plateforme de réflexion commune aux théoriciens et aux praticiens des arts du spectacle vivant (théâtre et danse). Des colloques et des journées de recherche thématiques, comme par exemple sur la traduction, le grotesque, le romantisme, les liens entre image et philosophie, la philosophie du western, etc. II. L École des sciences philosophiques et religieuses : chaque année, des spécialistes de renom international sont invités à venir présenter leurs recherches en cours dans le cadre des chaires de philosophie. Renseignements Secrétariat de la Faculté de philosophie, lettres et sciences humaines philo@usaintlouis.be - Tél. : Inscriptions inscriptions@usaintlouis.be - Tél. : Informations sur les bourses, le logement, les aides aux étudiants Service des affaires étudiantes et sociales - Tél. : Saint-Louis à l heure des rhétos Séances d information > Samedi 28 mars 2015 à 10h > Samedi 27 juin 2015 à 10h > Samedi 29 août 2015 à 10h Cours ouverts > Toussaint : du 27 au 31 octobre 2014 > Carnaval : du 16 au 20 février Tél. : Crédits photos : Benjamin Brolet Éditeur responsable : P. Jadoul, Boulevard du Jardin botanique Bruxelles 26 27

15 PROGRAMMES DE PREMIER CYCLE Philosophie Histoire Langues et littératures françaises et romanes Langues et littératures modernes : germaniques FACULTÉ DE DROIT Droit Programmes bilingues français/anglais et français/néerlandais Programmes trilingues français/anglais/néerlandais Programme à horaire décalé FACULTÉ DES SCIENCES ÉCONOMIQUES, SOCIALES, POLITIQUES ET DE LA COMMUNICATION Sciences économiques et de gestion Ingénieur de gestion Sciences politiques Sociologie et anthropologie Information et communication Programmes bilingues français/anglais et français/néerlandais Programmes trilingues français/anglais/néerlandais Sciences politiques à horaire décalé FACULTÉ DE TRADUCTION ET INTERPRÉTATION MARIE HAPS Traduction et interprétation (dès septembre 2015) PROGRAMMES DE DEUXIÈME CYCLE INSTITUT D ÉTUDES EUROPÉENNES Master 120 en études européennes Différents programmes de master de spécialisation sont également organisés. REJOIGNEZ-NOUS SUR UNIVERSITÉ SAINT-LOUIS BOULEVARD DU JARDIN BOTANIQUE BRUXELLES Tél. : info@usaintlouis.be