Dossier pédagogique. «La forêt. Plantes et animaux. la vie de la forêt. l homme et la forêt

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1 Dossier pédagogique «La forêt» Plantes et animaux la vie de la forêt l homme et la forêt

2 1) Vivant et non vivant Sommaire Dossier pédagogique «La forêt» - cycle 2 Plantes et animaux ; la vie de la forêt ; l homme et la forêt 2) Les familles de végétaux 3) Les familles de végétaux 4) Quels animaux vivent dans la forêt? 5) A quelle famille appartiennent-ils? 6) A quelle famille appartiennent-ils? 7) A chacun sa maison! 8) Que mangent-ils? 9) Qui mange qui? 10) Le monde non vivant 11) Les végétaux de la forêt 12) Les animaux de la forêt 13) La biocénose 14) La forêt : un écosystème 15) A quoi sert la forêt? 16) L évolution de la forêt 17 et 18) Corrections 19) Bibliographie Dossier à usage exclusivement scolaire. GEO 2 Juin 2003

3 Vivant et non vivant 1 Entoure ce qui est vivant et barre ce qui n est pas vivant :

4 Les familles de végétaux 2 Découpe les végétaux et regroupe-les par familles en les collant sur la page suivante

5 Les familles de végétaux 3 Colle les végétaux que tu as découpés dans les cadres correspondant à leurs familles : ARBRES ARBUSTES HERBES MOUSSES, CHAMPIGNONS ET FEUILLES MORTES

6 Quels animaux vivent dans la forêt? 4 Entoure en vert les animaux de la forêt et nomme-les : chevreuil papillon escargot écureuil coccinelle hibou sanglier renard truite goéland libellule héron canard grenouille crabe - pic

7 5 A quelle famille appartiennent-ils? Découpe les animaux et regroupe-les par familles en les collant sur la page suivante

8 A quelle famille appartiennent-ils? 6 Colle les animaux que tu as découpés dans les cadres correspondant à leurs familles : MAMMIFERES OISEAUX REPTILES INSECTES ARAIGNEES MOLLUSQUES AMPHIBIENS VERS

9 A chacun sa maison! 7 L endroit où les animaux vivent et se nourrissent est leur «niche écologique». Relie avec une flèche chaque animal à sa niche écologique :

10 Que mangent-ils? 8 Certains animaux se nourrissent de végétaux : on dit qu ils sont herbivores. D autres animaux se nourrissent d animaux : ils sont carnivores. Entoure en vert les animaux herbivores et en rouge les animaux carnivores : RENARD ESCARGOT ECUREUIL MESANGE CHEVREUIL FAUCON PAPILLON

11 1) Comment appelle-t-on les animaux qui sont à la fois herbivores et carnivores? Cites-en trois : 2) Comment appelle-t-on les animaux qui tuent d autres animaux pour se nourrir? cites-en trois : 3) Comment appelle-t-on les animaux qui sont tués par d autres animaux? Cites-en trois :

12 Qui mange qui? 9 Découpe les vignettes et colle-les à leur place à côté des animaux, puis relie les animaux par une flèche qui veut dire «est mangé par» FEUILLE PAPILLON FAUCON MESANGE GLANDS RENARD ECUREUIL

13 Le monde non vivant 10 Observe bien le dessin suivant, puis note les six éléments qui composent le paysage :

14 Les végétaux de la forêt Observe bien le dessin suivant, puis note les quatre grandes familles auxquelles ces végétaux appartiennent : 11

15 Les animaux de la forêt 12 Observe bien le dessin suivant, puis note les quatre familles auxquelles ces animaux appartiennent :

16 Les végétaux et les animaux de la forêt L ensemble des êtres vivants (végétaux et animaux) de la forêt constitue la biocénose 13

17 La forêt : un écosystème L ensemble des êtres vivants et du monde non vivant constitue ici un écosystème : la forêt. 14

18 Ecris ce que mange chaque animal de cette forêt :

19 A quoi sert la forêt? 15 La forêt a plusieurs intérêts. Observe bien le dessin suivant et cites-en au moins trois : 1) 2) 3)

20 L évolution de la forêt 16 Compare ces deux dessins et note les différences : Vers 1700 Aujourd hui

21 A ton avis, qui a provoqué ces transformations du paysage? Pourquoi?

22 Corrections 17 Page 1 : Vivant : fillette ; papillon ; fleur ; coccinelle ; oiseau ; bûcheron ; arbre ; mulot ; lombric Non vivant : sac à dos de la fillette ; voiture ; ballon, tronçonneuse ; panneau «interdit de faire du feu» ; rochers ; robinet et eau ; crayon ; baril et huile. Page 3 : ARBRES ARBUSTES HERBES MOUSSES, CHAMPIGNONS ET FEUILLES MORTES Page 4 : Animaux de la forêt : pic ; papillon ; hibou ; coccinelle ; sanglier ; chevreuil ; écureuil ; renard ; escargot Pages 5 et 6 : Oiseaux : pic ; aigle Mammifères : mulot ; belette ; cerf Reptiles : lézard vert ; couleuvre Insectes : fourmi ; sauterelle ; coccinelle ; papillon Araignées : faucheur ; autre araignée (entre la belette et la coccinelle) Mollusques : escargot ; limace Amphibiens : crapaud ; grenouille Vers : lombric Page 7 : Pic : tronc de l arbre Fourmi : sol, arbuste et arbre entiers Ver : terre Mésange : branches de l arbre et arbuste Papillon : fleurs de l arbuste

23 18 Page 8 : Herbivores : escargot ; papillon ; chevreuil ; mésange ; écureuil ; renard Carnivores : renard ; faucon ; mésange ; écureuil 1) Omnivores. Ex : renard ; écureuil ; mésange + pic ; sanglier ; blaireau ; mulot 2) Prédateurs. Ex : renard ; faucon ; mésange + belette ; aigle ; buse ; hibou ; araignée 3) Proies. Ex : escargot ; papillon (et ses chenilles) ; mésange ; écureuil + mulot ; vers ; mouches Page 9 : Feuille mangée par le papillon ; Glands mangés par l écureuil ; Papillon mangé par la mésange ; Mésange mangée par le faucon ; Ecureuil mangé par le renard et le faucon Page 10 : De la terre ; des rochers ; une flaque d eau ; une petite colline ; le soleil ; le ciel Page 11 : Des feuilles mortes et des champignons ; des herbes, plantes à fleurs et sans fleurs ; des arbustes ; des arbres Page 12 : 2 oiseaux : un rapace et un passereau ; 3 mammifères : cerf, mulot, belette ; 2 insectes : papillon, hanneton ; 1 mollusque : escargot Page 14 : L escargot mange les feuilles vertes et les fruits des herbes, plantes et arbustes, les champignons ; Le petit oiseau mange l escargot, le papillon, le hanneton et les graines des plantes, arbustes et arbres ; Le rapace mange le petit oiseau, le mulot et la belette ; Le hanneton mange le bois des arbustes et des arbres ; La belette mange le mulot et le petit oiseau ; Le cerf mange les feuilles des végétaux et les pousses d arbres. Page 15 : 1) les végétaux de la forêt «fabriquent» de l oxygène 2) les arbres permettent de fabriquer du bois 3) la forêt fournit un abri et de la nourriture aux animaux 4) on peut y pratiquer des loisirs : marche, vélo, escalade, cueillette(s) Page 16 : Différences entre les deux dessins : 1 er plan : mare asséchée ; forêt défrichée ; chemin forestier clayonné (1) ; panneau ; barrière ; tas de grumes (2) 2 nd plan à droite : cultures sur le bas versant ; route et habitation agricole à mi versant ; restanques, ruines et pylône électrique sur le haut versant 2 nd plan au centre : pinède sur le bas versant ; garrigue sur le reste du versant ; route en lacets ; relais de télécommunications au sommet du versant 2 nd plan à gauche : reboisements sur le bas versant ; forêt incendiée sur le reste du versant avec roches du plateau à nu. Causes humaines : agriculture ; exploitation forestière ; élevage (surpâturage) ; incendie(s) ; urbanisation (1) clayonnage : barrière constituée de pieux de bois et de branchages (2) grume : tronc d arbre coupé et ébranché

24 Bibliographie 19 OUVRAGES DE REFERENCE : - L atlas des forêts de France, Editions Jean-Pierre de Monza, Paris, E. DREYER, W. DREYER, Guide de la forêt, Delachaux et Niestlé, Paris, Les Ecologistes de l Euzière, La nature méditerranéenne en France, Delachaux et Niestlé, Paris, Encyclopédie La Nature, Volumes 1, 3, 4, 7, 8, 9, 12, Editions Hachette, Paris, Dictionnaire Le petit Larousse 2002, CD-ROM, Larousse / VUEF 2001 SITES INTERNET A VISITER : (Ministère de l environnement) (Office National des Forêts)

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