* Des mutations qui arrivent spontanément et de façon inévitable. * Le brassage génétique qui a lieu au cours de la méiose.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "* Des mutations qui arrivent spontanément et de façon inévitable. * Le brassage génétique qui a lieu au cours de la méiose."

Transcription

1 Causes de variations génétiques : * Des mutations qui arrivent spontanément et de façon inévitable. * Le brassage génétique qui a lieu au cours de la méiose. * Le cycle parasexué Les mutations spontannées Les champignons sont haploïdes?? inconvenient?? Cela peut apparaître comme un désavantage par rapport aux organismes diploïdes chez lesquels lorsqu une mutation survient celle ci est souvent récessive et n est donc pas immédiatement exprimée. Les champignons possèdent plusieurs noyaux. Lorsqu une mutation survient, elle n a lieu généralement que dans certains noyaux. Cette mutation peut donc être complémenté «in situ» par d autres gènes présents dans d autres noyaux.

2 Les mutations spontannées Les mutations qui se produisent spontanément et de façon inévitables au sein des populations ont généralement une fréquence d apparition très réduite. Mais en laboratoire cette fréquence peut être augmentée par l utilisation d agents mutagènes : irradiations aux UV ou au rayons X. La méïose

3 Le brassage intrachromosomique est assuré par les crossing-over. Il s'effectue lors de la prophase de la première division de la méiose. Des échanges de segments de chromatides homologues peuvent alors intervenir. La fréquence des crossing-over dépend de l'éloignement des locus ( localisation d'un gène sur le chromosome) des gènes. Le brassage interchromosomique Il a lieu pendant la première division méiotique, après le brassage intrachromosomique, et assure la séparation des chromosomes homologues présents dans la cellule diploïde et forme des lots haploïdes : chaque cellule fille reçoit l'un ou l'autre des homologues de chaque paire, et ce de façon aléatoire et indépendante d'un quelconque phénomène.

4 Rappel : croisement entre deux souche chez les diploïdes Lorsque l on croise deux races pures (homozygotes) : A/A x a/a, les descendants F1 auront pour génotype A/a et auront tous un phénotype dominant (A). Si on croise un individu F1 avec un individu homozygote récessif a/a on obtiendra le schéma suivant : A a a A/a a/a a A/a a/a 50 % des individus auront un phénotype dominant et 50 % un phénotype récessif. il y a ici apparition d un phénotype qui avait disparu il y a eu ce que l on appèle ségrégation des caractères. L égalité des fréquences obtenu est appelé ségrégation mendélienne Si les descendants F1 se croisent on aura : A a A A/A A/a a A/a a/a ¼ des individus seront A/A ¼ des individus seront a/a ½ des individus seront A/a La ségrégation des caractères n apparaît qu au cours du second croisement. La fréquences des résultats obtenu nous renseigne sur la génotype des parents impliqués dans le croisement.

5 Chez les champignons qui sont des organismes haploïdes les phénomènes de ségrégation sont observables dès le premier croisement c est ce que l on observe lorsque l on analyse les tétrades. Croisement entre deux souche de N. crassa Deux types d asques différentes : asques pré-réduites et post-réduites (ex : N. crassa) Asque post-réduites Asque pré-réduite Les spores produites sont empaquetés dans une asque ou tétrade. La structure de l asque donne directement accès aux phénomènes de ségrégation qui se sont produits au cours de la méïose. Tétrades ordonnées

6 Tétrades non ordonnées Asques préréduites : tétrades ordonnées

7 Interprétation chromosomiques des asques post-réduites : tétrades ordonnées Post-réduction = due à un CO entre le centromère et le locus. Le pourcentage de Post-réduction d un gène sera fonction de la distance qui sépare ce gène du centromère. Ex : Pour 100 méioses, 20 asques sont post réduites. 20 asques sont post-réduites 2x 20 chromatides parentales 2x 20 chromatides recombinées 80 asques sont pré-réduites

8 Sur un total de 400 chromatides 40 sont rémaniées : soit 10 % Une post réduction de 20 % est due a un CO qui a touché 10 % des chromatides. Distance gène-centromère = ½ pourcentage de post réduction Segrégation de deux couples de gènes indépendants chez N. crassa Ils ségrègent indépendamment au cours du brassage chromosomique et de plus il peut se produire des COs entre les gènes et leur centromère.

9 Avec 0 CO, comme chaque association de chromosomes est équiprobable au cours de la première division de la méiose, on obtient autant de tétrades avec uniquement des associations parentales dites ditypes parentaux (DP) que de tétrades contenant uniquement des associations recombinées dites ditypes recombinés (DR). Avec 1 CO entre l'un des gène et son centromère, on obtient uniquement des asques contenant les 4 associations dits tétratypes (T). Nous allons voir ce qu'il se produit si 2 COs interviennent entre chacun des gènes et leurs centromères respectifs : Comme chaque association de chromosomes est équiprobable au cours de la première ou de la deuxième division de la méiose, on obtient au total des DRs et des DPs en proportions de 1/4 et des T en proportions de ½.

10 Conclusion pour deux couples de gènes indépendants Donc, si l'on réunit les résultats obtenus avec 0, 1 ou 2 COs, on obtient au total autant de ditypes parentaux que de ditypes recombinés : DP = DR Segrégation de deux couples de gènes liés chez N. crassa Si les deux gènes sont sur le même chromosome ils ne ségrègent pas indépendamment. Seuls les CO qui se produisent entre les 2 locus sont représentés dans le schéma suivant car ce sont les seuls qui sont informatifs.

11 Conclusion pour deux couples de gènes liés Dans ce cas les DP sont beaucoup plus fréquents que les DR car ils sont obtenus soit en absence ou lorsque deux COs qui engagent les mêmes chromatides se produisent. Les DRs ne sont obtenus que dans le cas où les 2 COs engagent les 4 chromatides. DP > DR Conclusion pour deux couples de gènes indépendants DP=DR Donc, pour l'analyse de tétrades, il faut compter le nombre de DP, DR et T, ensuite deux cas : -1 ) DP = DR alors les deux gènes sont indépendants - si la recombinaison est inférieure à 66%, les gènes sont sur des chromosomes différents - si la recombinaison est égale à 66%, on ne peut pas conclure -2 ) DP > DR alors les deux gènes sont liés - on peut calculer la distance qui les sépare d = [DR + T/2] / ε (ε correspond à l ensemble des tétrades analysées)

12 Exemple : croisement entre deux mutants métabolique : arg- thy+ et arg+ thy- La descendance analysée comprend trois types de tétrades différentes (total analysé 191 tétrades) DP = 119 DR = 1 T= 71 DP > DR les gènes sont liés. Valeur de ce lien = distance génétique entre les deux marqueurs = elle correspond au pourcentage de recombinaison = Dans l exemple d = 19,1 cm ([DR + T/2] / ε ) x 100 Croisement de deux souches : Gap + x gap - type +/- G/g Contenu Effectif 1 pré pré 4DP pré pré 4DR 4 3 pré post T 3 4 post pré T 20 5 post post 4DP 14 6 post post 4DR 0 7 post post T 2 DP = DR = 4 DP > DR les gènes sont liés. ([DR + T/2] / ε ) x 100 soit ([4 + 27/2] / 178) x 100 = 9,27 cm C est la distance entre les deux loci

13 On peut également calculer la distance gène-centromère pour chacun des marqueurs type +/- G/g Contenu Effectif 1 pré pré 4DP pré pré 4DR 4 3 pré post T 3 4 post pré T 20 5 post post 4DP 14 6 post post 4DR 0 7 post post T 2 * Pour le couple Gap/ gap : sur 178 asques sont post-réduites * Pour le couple +/ - : sur 178 asques sont post-réduites On calcule le pourcentage de post-réduction dans chaque cas : 20,2 % pour le couple +/- et 10,7 % pour le couple Gap/gap Distance gène-centromère = ½ pourcentage de post réduction Distance gène-centromère : 10,1 cm pour le couple +/- et 5,35 cm pour le couple Gap/gap

Partie Biologie IA partie - Le IV - Génétique. Travaux pratiques Méiose et brassage génétique

Partie Biologie IA partie - Le IV - Génétique. Travaux pratiques Méiose et brassage génétique Partie Biologie IA partie - Le IV - Génétique Travaux pratiques Méiose et brassage génétique 1. La méiose chez les animaux et les végétaux 2 Lames de microscopies d anthères de Lis Jeune étamine en formation

Plus en détail

Thème 1 :GÉNÉTIQUE, ÉVOLUTION. Innovations génétique et évolution Méiose et stabilité du génome Méiose et variabilité du génome

Thème 1 :GÉNÉTIQUE, ÉVOLUTION. Innovations génétique et évolution Méiose et stabilité du génome Méiose et variabilité du génome Thème 1 :GÉNÉTIQUE, ÉVOLUTION Innovations génétique et évolution Méiose et stabilité du génome Méiose et variabilité du génome Chapitre 1 : REPRODUCTION SEXUÉE ET DIVERSITÉ GÉNÉTIQUE Comment la reproduction

Plus en détail

STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION STABILITE DES ESPECES, VARIABILITE DES INDIVIDUS ET REPRODUCTION SEXUEE

STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION STABILITE DES ESPECES, VARIABILITE DES INDIVIDUS ET REPRODUCTION SEXUEE Thème 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION INTRO : Continuité de la vie par la reproduction sexuée : - conserve toutes les caractéristiques de l'espèce stabilité de l'espèce - pas la copie

Plus en détail

Stabilité de l'espèce et brassage génétique

Stabilité de l'espèce et brassage génétique (4 semaines) Stabilité de l'espèce et brassage génétique Introduction : Lors de la reproduction sexuée, le génotype est transmis d'une génération à l'autre. Les individus de la génération suivante héritent

Plus en détail

Stabilité de l'espèce et brassage génétique

Stabilité de l'espèce et brassage génétique (4 semaines) Stabilité de l'espèce et brassage génétique Introduction : Lors de la reproduction sexuée, le génotype est transmis d'une génération à l'autre. Les individus de la génération suivante héritent

Plus en détail

Chapitre 1 : le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage interchromosomique source de diversité génétique

Chapitre 1 : le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage interchromosomique source de diversité génétique Chapitre 1 : le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique Le brassage interchromosomique source de diversité génétique Introduction : transmission génétique au cours d un croisement

Plus en détail

EXERCICES : STABILITE VARIATION DU GENOME : pages

EXERCICES : STABILITE VARIATION DU GENOME : pages EXERCICES : STABILITE VARIATION DU GENOME : pages 144 145 146 EXERCICE 1 PAGE 144 : DETERMINER LE GENOTYPE A PARTIR DE L ETUDE DE CROISEMENTS Question 1 : informations déductibles des croisements Le texte

Plus en détail

THEME 1 : LA TERRE DANS L UNIVERS, LA VIE, L EVOLUTION DU VIVANT THEME 1-A : GENETIQUE ET EVOLUTION

THEME 1 : LA TERRE DANS L UNIVERS, LA VIE, L EVOLUTION DU VIVANT THEME 1-A : GENETIQUE ET EVOLUTION THEME 1 : LA TERRE DANS L UNIVERS, LA VIE, L EVOLUTION DU VIVANT THEME 1-A : GENETIQUE ET EVOLUTION Ch1:le brassage génétique et la diversité des génomes. Rappels des acquis: correction QCM Définition

Plus en détail

Thème IA1 Méiose, brassage génétique

Thème IA1 Méiose, brassage génétique Thème IA1 Méiose, brassage génétique et diversité des génomes PROBLÉMATIQUE : Comment la reproduction sexuée assure-t-elle à la fois la stabilité d une espèce et la diversité des individus qui la composent?

Plus en détail

liés. (crossing over) Définition : Laboratoire de biologie/module de génétique Dr BESSAOUDI.K Année 2015

liés. (crossing over) Définition : Laboratoire de biologie/module de génétique Dr BESSAOUDI.K Année 2015 Laboratoire de biologie/module de génétique Dr BESSAOUDI.K Année 2015 I. Etude de la transmission de deux couples d allèles liés. (crossing over) Définition : L étude de la transmission de deux caractères

Plus en détail

Éléments de correction

Éléments de correction Corrigé de la PARTIE I (RESTITUTION ORGANISÉE DE CONNAISSANCES) MÉIOSE ET DIVERSITÉ GÉNÉTIQUE Éléments de correction Critères Qualité de la synthèse Éléments scientifiques Qualités formelles Éléments de

Plus en détail

Exercices de génétique et correction.

Exercices de génétique et correction. Exercices de génétique et correction. Exercice 1 À partir du document proposé et de vos connaissances, expliquez la diversité génétique des individus obtenus à l issue du deuxième croisement. Vos explications

Plus en détail

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION Leçon 3 : Méiose et Fécondation participent à la variabilité des individus Vocabulaire Pour réussir les exercices de génétique il faut : I/ Maîtriser

Plus en détail

Comment la méiose et la fécondation distribuent les allèles

Comment la méiose et la fécondation distribuent les allèles Comment la méiose et la fécondation distribuent les allèles 2 Quand on ne sait pas! Notion de gène et allèle Un gène est une unité d information contenue dans un fragment plus ou moins long d ADN. Il code

Plus en détail

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION ROC. Liban 2011

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION ROC. Liban 2011 THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION Leçon 3 : Méiose et Fécondation participent à la variabilité des individus ROC Liban 2011 Montrer comment la méiose est à l'origine de la diversité

Plus en détail

Annale : BRASSAGE GENETIQUE ET COMPORTEMENT DES CHROMOSOMES France métropole

Annale : BRASSAGE GENETIQUE ET COMPORTEMENT DES CHROMOSOMES France métropole Annale : BRASSAGE GENETIQUE ET COMPORTEMENT DES CHROMOSOMES France métropole Question : A partir du document et de vos connaissances, expliquer la diversité génétique des individus obtenus au 2 croisement

Plus en détail

Méiose et fécondation à l'origine du brassage génétique

Méiose et fécondation à l'origine du brassage génétique Méiose et fécondation à l'origine du brassage génétique Comment méiose et fécondation contribuent-elles à la diversité génétique des individus? I/ Variabilité allélique et hétérozygotie A. Cas des espèces

Plus en détail

CHAPITRE 1 : Des mécanismes liés à la reproduction à l origine de la diversité génétique... 2

CHAPITRE 1 : Des mécanismes liés à la reproduction à l origine de la diversité génétique... 2 Table des matières CHAPITRE 1 : Des mécanismes liés à la reproduction à l origine de la diversité génétique... 2 I- Déroulement de la méiose, division permettant de produire des gamètes... 4 II Une diversité

Plus en détail

CHAPITRE 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES

CHAPITRE 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES THEME 1A : GENETIQUE ET EVOLUTION. CHAPITRE 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET LA DIVERSITE DES GENOMES Chez les êtres vivants unicellulaires, la reproduction est assurée, la plupart du temps, par une simple

Plus en détail

QCM «Stabilité et variabilité des génomes et évolution» 1. Au cours du cycle sexuel de tous les êtres vivants à reproduction sexuée : A- Le caryotype

QCM «Stabilité et variabilité des génomes et évolution» 1. Au cours du cycle sexuel de tous les êtres vivants à reproduction sexuée : A- Le caryotype QCM «Stabilité et variabilité des génomes et évolution» 1. Au cours du cycle sexuel de tous les êtres vivants à reproduction sexuée : A- Le caryotype des cellules somatiques de l espèce est toujours conservé.

Plus en détail

Thème 1-A Génétique et évolution

Thème 1-A Génétique et évolution Thème 1-A Génétique et évolution Thème 1-A-1 Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique En classe de seconde, une première approche de la diversité génétique a été effectuée. En

Plus en détail

Méiose et Fécondation sont à l origine du brassage génétique

Méiose et Fécondation sont à l origine du brassage génétique Méiose et Fécondation sont à l origine du brassage génétique Introduction Chaque individu d une nouvelle génération hérite d une combinaison unique d allèles, dont la moitié est d origine paternelle et

Plus en détail

SOUTIEN STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION

SOUTIEN STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION SOUTIEN STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES ET ÉVOLUTION Exercices de type 2.2 : Pratique des raisonnements scientifiques, exploitation de documents : EXERCICE 1 : À partir de l'exploitation rigoureuse

Plus en détail

Résumé/complément de cours «Méiose, fécondation, diversité et stabilité des génomes, brassage génétique»

Résumé/complément de cours «Méiose, fécondation, diversité et stabilité des génomes, brassage génétique» Résumé/complément de cours «Méiose, fécondation, diversité et stabilité des génomes, brassage génétique» PREMIÈRE PARTIE : l'alternance de la méiose et de la fécondation assure la stabilité du génome (plus

Plus en détail

Chap 5 thème 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET SA CONTRIBUTION A LA DIVERSITE GENETIQUE

Chap 5 thème 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET SA CONTRIBUTION A LA DIVERSITE GENETIQUE Partie II thème 1 GENETIQUE ET EVOLUTION Restitution des acquis Présentation des chapitres Chap 5 thème 1 : LE BRASSAGE GENETIQUE ET SA CONTRIBUTION A LA DIVERSITE GENETIQUE Restitution des acquis communiquer

Plus en détail

FA2 CORRECTION III/Méiose et brassage génétique.

FA2 CORRECTION III/Méiose et brassage génétique. FA2 CORRECTION III/Méiose et brassage génétique. Dans une cellule diploïde, chaque caractère est gouverné par au moins un gène situé à un locus précis sur un chromosome mais présent à 2 exemplaires puisque

Plus en détail

TP 2 et 3 Brassage génétique chez un organisme diploïde : la Drosophile

TP 2 et 3 Brassage génétique chez un organisme diploïde : la Drosophile Photo Frédéric Labaune TP 2 et 3 Brassage génétique chez un organisme diploïde : la Drosophile Comment mettre en évidence un brassage génétique lors de la reproduction sexuée chez un organisme diploïde?

Plus en détail

REFERENTIEL : STABILITE ET VARIATIONS DU GENOME ET EVOLUTION

REFERENTIEL : STABILITE ET VARIATIONS DU GENOME ET EVOLUTION REFERENTIEL : STABILITE ET VARIATIONS DU GENOME ET EVOLUTION MOBILISER RAPIDEMENT LE VOCABULAIRE Dominance Recombinaison Sélection naturelle Mutation Récessivité Codominance Homozygote Hétérozygote Génotype

Plus en détail

Observation : la méiose est la succession de deux divisions cellulaires ou le matériel chromosomique est remanié.

Observation : la méiose est la succession de deux divisions cellulaires ou le matériel chromosomique est remanié. Observation : la méiose est la succession de deux divisions cellulaires ou le matériel chromosomique est remanié. Problème : comment l'information génétique est-elle brassée? Matériel : livre p. 14, plaque

Plus en détail

Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique. La méiose et le brassage chromosomique lors de la formation des gamètes

Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique. La méiose et le brassage chromosomique lors de la formation des gamètes Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique! PLAN 1 La méiose et le brassage chromosomique lors de la formation des gamètes A) La méiose formation de quatre gamètes : cellules haploïdes

Plus en détail

TP10/COURS. -III- Le double brassage génétique de la méiose. -1- Brassage intrachromosomique en Prophase I de méiose. #droso. Livre page 22 et 23

TP10/COURS. -III- Le double brassage génétique de la méiose. -1- Brassage intrachromosomique en Prophase I de méiose. #droso. Livre page 22 et 23 TP10/COURS -III- Le double brassage génétique de la méiose -1- Brassage intrachromosomique en Prophase I de méiose Livre page 22 et 23 #droso Il résulte de l existence d échanges d un ou de plusieurs segments

Plus en détail

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION

THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION THEME 2 : STABILITE ET VARIABILITE DES GENOMES ET EVOLUTION Leçon 3 : Méiose et Fécondation participent à la variabilité des individus Ex 1 : On cherche à étudier un brassage génétique au cours de la reproduction

Plus en détail

Devoir n 1 - Sciences de la Vie et de la Terre 11 octobre 2016

Devoir n 1 - Sciences de la Vie et de la Terre 11 octobre 2016 Devoir n 1 - Sciences de la Vie et de la Terre 11 octobre 2016 QUESTION I (Mobilisaton des connaissances) TS6 11 points 1A Reproduction sexuée et stabilité du caryotype 8 points Une espèce d être vivant

Plus en détail

Mécanisme du brassage chromosomique chez un organisme haploïde: Sordaria

Mécanisme du brassage chromosomique chez un organisme haploïde: Sordaria Mécanisme du brassage chromosomique chez un organisme haploïde: Sordaria OU Illustration tirée de l ouvrage : «le BAC SVT illustré» de G. Magagno coll. Ellipse. Cycle de développement de Sordaria Document

Plus en détail

SERIE N 4 BRASSAGE GENETIQUE DIHYBRIDISME.

SERIE N 4 BRASSAGE GENETIQUE DIHYBRIDISME. Mbarka.Harbawi Lycée Regueb SERIE N 4 BRASSAGE GENETIQUE DIHYBRIDISME. 4SC EXERCICE N 1 : Définir les expressions suivantes : Crossing-over. Chiasma. Brassage interchromosomique. Test cross. EXERCICE N

Plus en détail

CHAPITRE D. (ancien programme) Le brassage génétique et la diversité des génomes (Nouveau programme)

CHAPITRE D. (ancien programme) Le brassage génétique et la diversité des génomes (Nouveau programme) CHAPITRE D Le brasage génétique par la méiose et la fécondation (ancien programme) Le brassage génétique et la diversité des génomes (Nouveau programme) POLY-PREPAS AMIENS 1 M.LAIGNIER ll.polyprepas@orange.fr

Plus en détail

La reproduction sexuée

La reproduction sexuée DEVO IIR 5 Sujej tt de ttype Syn tthè sse Clal ss sse de TTS 1 12 janvier 2011. Durée 1h45 Aucun document n est autorisé. La calculatrice est interdite. Répondre sur des feuilles doubles et intercalaires

Plus en détail

b) Morgan: des résultats de dihybridisme non conformes à la seconde loi de Mendel

b) Morgan: des résultats de dihybridisme non conformes à la seconde loi de Mendel b) Morgan: des résultats de dihybridisme non conformes à la seconde loi de Mendel - Des recombinaisons inattendues.(page 108) MORGAN croise des drosophiles différant par des caractères (couleur des yeux,

Plus en détail

Thème : Génétique et évolution. Chapitre 2 : Mécanismes de diversification des êtres vivants. I. Les mécanismes génétiques.

Thème : Génétique et évolution. Chapitre 2 : Mécanismes de diversification des êtres vivants. I. Les mécanismes génétiques. Thème : Génétique et évolution. Chapitre 2 : Mécanismes de diversification des êtres vivants. I. Les mécanismes génétiques. A. Les brassages génétiques liés à la reproduction sexuée (méiose et fécondation).

Plus en détail

- CHAPITRE 1 - BRASSAGE GENETIQUE ET DIVERSIFICATION DU GENOME

- CHAPITRE 1 - BRASSAGE GENETIQUE ET DIVERSIFICATION DU GENOME ATTENTION : ENCADRE ROUGE = BILANS A SAVOIR ABSOLUMENT + VOCABULAIRE A MAITRISER EN ORANGE Pb. Scientifique général du CHAP. 1 : Comment les mécanismes de la reproduction sexuée permettent-ils la stabilité

Plus en détail

Corrigé EXERCICES de Biologie (envoi 9)

Corrigé EXERCICES de Biologie (envoi 9) Corrigé EXERCICES de Biologie (envoi 9) Exercice 1 1. Les hormones sont codées par trois gènes très proches qui se trouvent dans le génome humain. Ces 3 hormones constituent donc une famille multigénique.

Plus en détail

Chapitre 1A 1 Devoir surveillé n 1

Chapitre 1A 1 Devoir surveillé n 1 Chapitre 1A 1 Devoir surveillé n 1 Sciences naturelles Chapitre 1A-1 Test Page 1/8 1ère PARTIE : Mobilisation des connaissances (8 points). GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION A la suite des résultats d une analyse

Plus en détail

Exercice 1 : QCM 201CWCTWB0305M BIOLOGIE V0 1. Question 1 Réponses exactes : A et B. Question 2 Réponses exactes : A et C.

Exercice 1 : QCM 201CWCTWB0305M BIOLOGIE V0 1. Question 1 Réponses exactes : A et B. Question 2 Réponses exactes : A et C. 201WTWB0305M BIOOIE V0 1 ÉREUVE D'DMISSION EN 1 re NNÉE DE ÉDIURIE-ODOOIE RIS 2004 Exercice 1 : QM Réponses exactes : et B. Réponses exactes : et. Réponses exactes : B et D. Réponses exactes : et. Réponses

Plus en détail

Les bases chromosomiques de l hérédité

Les bases chromosomiques de l hérédité Les bases chromosomiques de l hérédité 1875 => Découverte de la mitose 1890 => Découverte de la méiose Ensuite lien entre le comportement des chromosomes et les allèles de Mendel. 1875 => Découverte de

Plus en détail

MEIOSE FECONDATION ET STABILITE DES ESPECES

MEIOSE FECONDATION ET STABILITE DES ESPECES Chap B 3 MEIOSE FECONDATION ET STABILITE DES ESPECES Introduction : La comparaison des caryotypes de cellules somatiques et de cellules germinales permet de voir que : Les caryotypes des cellules somatiques

Plus en détail

I.3 Stabilité et variabilité des génomes et évolution.

I.3 Stabilité et variabilité des génomes et évolution. Introduction. I.3 Stabilité et variabilité des génomes et évolution. L ADN est la molécule universelle support de l IG. Elle est située dans les chromosomes (condensation tel qu indiqué ci-dessous). Le

Plus en détail

Non-disjonction des chromatides d un des chromosomes X lors d une mitose, précocément durant l embryogénèse (stade avec ~100 cellules).

Non-disjonction des chromatides d un des chromosomes X lors d une mitose, précocément durant l embryogénèse (stade avec ~100 cellules). Examen écrit de Génétique Générale. Le 22 janvier 2014 Nom et prénom: Première partie. Répondez brièvement sur les feuilles de questions. Question 1. (0,5 point) Lors de l analyse du caryotype d une femme,

Plus en détail

Du galactose à la glycolyse. Approche génétique. Intérieur de la cellule

Du galactose à la glycolyse. Approche génétique. Intérieur de la cellule Du galactose à la glycolyse. Approche génétique Perméase Milieu extérieur Intérieur de la cellule Analyse génétique 2 sites mutés 1 souche de levure m5 double mutante [gal-, lys-] Double mutant Quel déterminisme

Plus en détail

CHAPITRE III SERIE QCM N 1

CHAPITRE III SERIE QCM N 1 CHAPITRE III SERIE QCM N 1 Question n 1: Voici une liste d un certain nombre de mécanismes biologiques : 1. réplication des molécules d ADN durant l interphase qui précède la division, 2. appariement des

Plus en détail

TP2 - MEIOSE ET DIVERSITE GENETIQUE

TP2 - MEIOSE ET DIVERSITE GENETIQUE THEME 1 : La Terre dans l univers, la vie et l évolution du vivant Thème 1-A : Génétique et évolution Thème 1-A-1 (chapitre 1) : Le brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique TP2 -

Plus en détail

Devoir Maison de SVT Pour 11 décembre 2012

Devoir Maison de SVT Pour 11 décembre 2012 Génétique et évolution - Thème - La Terre dans l Univers, la vie et l évolution du vivant TS Devoir Maison de SVT Pour 11 décembre 2012 Raisonner dans le cadre d'un problème scientifique (exercice type

Plus en détail

Sciences de la Vie et de la Terre! DS n 1 : Génétique, caryotye et méiose : stabilité et variabilité!

Sciences de la Vie et de la Terre! DS n 1 : Génétique, caryotye et méiose : stabilité et variabilité! Classe : Terminales S Vendredi 12 Septembre 2014 Durée : 3 heures 30 minutes Sciences de la Vie et de la Terre DS n 1 : Génétique, caryotye et méiose : stabilité et variabilité Le sujet comporte 6 pages,

Plus en détail

Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Centres étrangers

Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Centres étrangers Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Centres étrangers BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2016 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SÉRIE S Durée de l épreuve : 3h30 Coefficient : 6 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

Plus en détail

Le système reproducteur

Le système reproducteur Le système reproducteur 1. Les chromosomes et l'hérédité Provient du père Provient de la mère Chaque cellule humaine contient 2 lots de 23 chromosomes pour un total de 46 chromosomes. Pour chaque paire,

Plus en détail

CHAPITRE VII GENETIQUE DES POPULATIONS

CHAPITRE VII GENETIQUE DES POPULATIONS CHAPITRE VII GENETIQUE DES POPULATIONS 1. DEFINITION Étude de la distribution des gènes dans la population. Voir la distribution des caractères à l intérieur d une population. Etude du polymorphisme En

Plus en détail

CHAPITRE 1 : LES INNOVATIONS GENETIQUES

CHAPITRE 1 : LES INNOVATIONS GENETIQUES CHAPITRE 1 : LES INNOVATIONS GENETIQUES INTRODUCTION Un génome est l ensemble des gènes d un individu d une espèce. L étude des génomes permet de mettre en évidence deux types d innovation génétique :

Plus en détail

Le dihybridisme. Dr BESSAOUDI.k Centre pierre et Marie Curie Service de biologie cellulaire

Le dihybridisme. Dr BESSAOUDI.k Centre pierre et Marie Curie Service de biologie cellulaire Le dihybridisme Dr BESSAOUDI.k Centre pierre et Marie Curie Service de biologie cellulaire I. Rappel historique II. Définition du dihybridisme III. Transmission de deux couples d allèles indépendant: les

Plus en détail

Licence Sciences du Vivant Tous parcours - UE GEF 2014-2015 Durée 45 Première évaluation coef 1-4 février 2016 Enseignant référant : J. de Montigny L usage des téléphones portables est interdit pendant

Plus en détail

Chapitre 2 La transmission d un gène individuel. Le petit jardin du monastère où Gregor Mendel réalisa ses expériences sur les pois.

Chapitre 2 La transmission d un gène individuel. Le petit jardin du monastère où Gregor Mendel réalisa ses expériences sur les pois. Chapitre 2 La transmission d un gène individuel Le petit jardin du monastère où Gregor Mendel réalisa ses expériences sur les pois. Les courants de pensée Hérédité par mélange: L idée prédominante de l

Plus en détail

Chapitre IV : Génétique Mendélienne

Chapitre IV : Génétique Mendélienne Chapitre IV : Génétique Mendélienne Le trait distinctif de tous les êtres vivants est sans aucun doute leur pouvoir de se reproduire. Les organismes héritent tous de l information génétique qui commande

Plus en détail

Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Liban

Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Liban Corrigé du bac 2016 : SVT obligatoire Série S Liban BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2016 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SÉRIE S Durée de l épreuve : 3h30 Coefficient : 6 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE L usage

Plus en détail

Méiose et Fécondation participent à la stabilité de l espèce.

Méiose et Fécondation participent à la stabilité de l espèce. Méiose et Fécondation participent à la stabilité de l espèce. Introduction : Une espèce comprend des individus qui possèdent les mêmes caractères de l espèce, qui sont interféconds et qui engendrent des

Plus en détail

EXERCICES DE GÉNÉTIQUE : ÉTUDE DE CROISEMENT CORRECTION

EXERCICES DE GÉNÉTIQUE : ÉTUDE DE CROISEMENT CORRECTION EXERCICES DE GÉNÉTIQUE : ÉTUDE DE CROISEMENT CORRECTION Lire la correction sans avoir chercher la solution ne vous sera pas aussi profitable que si vous avez sérieusement réfléchi à ces exercices. En cas

Plus en détail

PARTIE I A - QCM. 1/ Au cours de la mitose :

PARTIE I A - QCM. 1/ Au cours de la mitose : Ce sujet comporte deux parties. La Partie I est celle que vous devez effectuer lors du concours. La Partie II correspond aux sujets des autres formations qui sont donc des exercices à réaliser à la maison.

Plus en détail

Programme de génétique

Programme de génétique Programme de génétique Génétique formelle Génétique humaine Génétique moléculaire Cartographie des gènes humains Cytogénétique Outils du génie génétique Notion du diagnostic génotypique Notion de génétique

Plus en détail

I. Génétique Formelle ou génétique Mendélienne

I. Génétique Formelle ou génétique Mendélienne Module : Génétique Complément du cours Chapitre : Génétique Formelle Plan I. C est quoi la génétique Mendélienne ou Formelle? II. Mono-hybridisme III. Di-hybridisme IV. Utilisation du test Chi deux V.

Plus en détail

TD 3 : LA GÉNÉTIQUE. L Homme possède 46 chromosomes, soit 23 paires de chromosomes.

TD 3 : LA GÉNÉTIQUE. L Homme possède 46 chromosomes, soit 23 paires de chromosomes. TD 3 : LA GÉNÉTIQUE ADN : acide désoxyribonucléique. ARN : acide ribonucléique.! L ADN possède deux brins, l ARN un seul. Ils sont composés de nucléotides eux-même composés d une base azoté, d un sucre,

Plus en détail

Cartographie génétique

Cartographie génétique Cartographie génétique INRA, Thomas Schiex, Simon degivry, Brigitte Mangin Septembre 2016 Plan 1 Cartographier Quoi, pourquoi Comment? 2 Estimer le taux de recombinaison Premières étapes pour la construction

Plus en détail

EVALUATION - LA QUESTION DE SYNTHESE - Un exemple d utilisation du barème par curseur

EVALUATION - LA QUESTION DE SYNTHESE - Un exemple d utilisation du barème par curseur EVALUATION - LA QUESTION DE SYNTHESE - Un exemple d utilisation du barème par curseur Rappel des instructions officielles PARTIE 1 : Cette partie permet d évaluer la maitrise par le candidat des connaissances

Plus en détail

Mise en situation : Ressources

Mise en situation : Ressources Chapitre 1 : génétique et diversité TP 2 : méiose et brassage génétique Objectifs méthodologiques Comprendre l intérêt d un croisement-test. Effectuer une analyse statistique simple d'un remaniement intrachromosomique

Plus en détail

SEPARATION DES CHROMOSOMES ET DES ALLELES A LA MEIOSE

SEPARATION DES CHROMOSOMES ET DES ALLELES A LA MEIOSE T.P. 3.4 SEPARATION DES CHROMOSOMES ET DES ALLELES A LA MEIOSE La réduction chromosomique compense la fécondation qui unit deux lots haploïdes de chromosomes. Les gamètes, ou les spores, haploïdes sont

Plus en détail

Chapitre 1A1 : Le brassage génétique et la diversité des génomes

Chapitre 1A1 : Le brassage génétique et la diversité des génomes Chapitre 1A1 : Le brassage génétique et la diversité des génomes Cellule du foie et son caryotype Animations : Mitose Comparaison Mitose / Méiose Méiose + cellules diploïdes (2n) gamètes haploïdes (n)

Plus en détail

Introduction à la génétique évolutive et quantitative

Introduction à la génétique évolutive et quantitative Introduction à la génétique évolutive et quantitative Master 1 Biologie Végétale (ADAM) et Master 1 Bioinformatique Maxime Bonhomme Laboratoire de Recherche en Sciences Végétales Bien avant la découverte

Plus en détail

ANALYSE DE LIAISON GENETIQUE

ANALYSE DE LIAISON GENETIQUE Atlas of Genetics and Cytogenetics in Oncology and Haematology ANALYSE DE LIAISON GENETIQUE * I- Taux de recombinaison II- Définition du "Lod Score" d'une famille III- Test de linkage IV- Estimateur du

Plus en détail

CHAPITRE III SERIE QCM N 2

CHAPITRE III SERIE QCM N 2 CHAPITRE III SERIE QCM N 2 Question n 1: Chez les organismes diploïdes : A. le zygote subit, juste après sa formation, une méiose B. les mitoses n'ont lieu que durant l'haplophase C. les mitoses n'ont

Plus en détail

AP SVT. Exercice 1. Exercice 2. Exercice 3.

AP SVT. Exercice 1. Exercice 2. Exercice 3. Exercice 1. AP SVT On cherche à comprendre le mode de transmission de deux caractères chez la Drosophile, organisme diploïde. Effectuez une analyse génétique pour expliquer les résultats des croisements

Plus en détail

Chromosomes et hérédité. Pour chaque paire, un chromosome vient du père et l'autre vient de la mère.

Chromosomes et hérédité. Pour chaque paire, un chromosome vient du père et l'autre vient de la mère. Chromosomes et hérédité Provient du père Provient de la mère Chaque cellule humaine contient 2 lots de 23 chromosomes pour un total de 46 chromosomes. Pour chaque paire, un chromosome vient du père et

Plus en détail

7.1. Matériel génétique et hérédité

7.1. Matériel génétique et hérédité 7.1. Matériel génétique et hérédité 7.1.1. De l'adn aux chromosomes 7.1.2. Cycle cellulaire et divisions 7.1.3. Eléments de génétique Cours L. Roy Rappel ADN «en vrac» : chromatine ADN condensé : chromosomes

Plus en détail

Cartographie. Cours 8. Les cartes génétiques

Cartographie. Cours 8. Les cartes génétiques Cartographie Cours 8 Les cartes génétiques Les marqueurs génétiques Les marqueurs génétiques Le Pourquoi de la carte génétique et des marqueurs J ai isolé une plante mutante (m) qui résiste aux infections

Plus en détail

Sujet pour la Partie 1 : Premier exercice - Exemple 3

Sujet pour la Partie 1 : Premier exercice - Exemple 3 Baccalauréat général Série Scientifique Epreuve écrite de Sciences de la vie et de la Terre Sujet pour la Partie 1 : Premier exercice - Exemple 3 (SUR 8 POINTS) Thème 1A- Génétique et évolution ; Le brassage

Plus en détail

Notice CHROMOSOMES DIDAC. Présentation. 1. Introduction. Réf

Notice CHROMOSOMES DIDAC. Présentation. 1. Introduction. Réf Notice CHROMOSOMES DIDAC Présentation 1. Introduction Pour la première fois, les chromosomes humains sont modélisés pour une utilisation pédagogique. Les 23 paires de chromosomes humains sont ainsi disponibles

Plus en détail

EXERCICE #2 (RÉVISION) : Cycle cellulaire et Division cellulaire

EXERCICE #2 (RÉVISION) : Cycle cellulaire et Division cellulaire EXERCICE #2 (RÉVISION) : Cycle cellulaire et Division cellulaire *PARTIE A - Associez chacune des définitions à l'un des termes suivants : chromosome réplication chromatides sœurs centromère chromatine

Plus en détail

Solution des problèmes sur le crossing-over

Solution des problèmes sur le crossing-over Solution des problèmes sur le crossing-over 1. Première question à se poser : quels sont les gamètes produits par les parents. On arrive alors à la progéniture indiquée en F1, ç-à-d., des femelles hétérozygotes

Plus en détail

Génétique Population de drosophiles

Génétique Population de drosophiles Population de drosophiles Inclusion drosophiles Recombinaison interchromosomique Français p 1 Version : 7004 1 Objectifs Mise en évidence du brassage interchromosomique chez un diploïde : la drosophile.

Plus en détail

MENDEL ET LA NAISSANCE DE LA GENETIQUE PAGES Question 1 : génotypes et proportion des plants produits par autofécondation d hybrides Aa

MENDEL ET LA NAISSANCE DE LA GENETIQUE PAGES Question 1 : génotypes et proportion des plants produits par autofécondation d hybrides Aa MENDEL ET LA NAISSANCE DE LA GENETIQUE PAGES 98 99 100 EXERCICE 1 PAGE 98 : LE RETOUR DES HYBRIDES AUX ESPECES SOUCHES Question 1 : génotypes et proportion des plants produits par autofécondation d hybrides

Plus en détail

Chapitre 3 : Génotype, phénotype et environnement

Chapitre 3 : Génotype, phénotype et environnement Chapitre 3 : Génotype, phénotype et environnement I) Rappels L'information génétique dans la cellule est codée par l'adn. Toutes les cellules d'un organisme donné possèdent la même quantité d'adn, enroulé

Plus en détail

Génétique des haploïdes

Génétique des haploïdes Génétique des hploïdes 1 Exemples d orgnismes hploides Neurospor crss moisissure rose Scchromyces cerevisie levure de bièrre Chlmydomons reinhrdtii lgue unicellulire 2 L nlyse de tétrdes L nlyse de tétrde

Plus en détail

Brassage interchromosomique

Brassage interchromosomique Brassage interchromosomique Test-cross et adéquation à une loi de probabilité équirépartie. Marc Dupin Professeur de SVT au Lycée Malherbe, Caen. Niveau : terminale S Thème Validation expérimentale d une

Plus en détail

Les travaux de Mendel D après B.Féry modifié par D.Siffray

Les travaux de Mendel D après B.Féry modifié par D.Siffray Les travaux de Mendel D après B.Féry modifié par D.Siffray Introduction Les travaux de génétique de Mendel : préambule Le croisement monohybride de Mendel et ses déductions Notation de Mendel et vocabulaire

Plus en détail

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SERIE S Session 2008 SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE CORRIGE : Remarque préliminaire importante : Cette correction a été rédigée par un professeur de SVT, manumanu, pour vous aider

Plus en détail

Chapitre 1 Les mutations de l ADN et les duplications de gènes : les moteurs des innovations génétiques

Chapitre 1 Les mutations de l ADN et les duplications de gènes : les moteurs des innovations génétiques 1 La molécule d ADN est apparemment stable mais elle présente une certaine variabilité. Des modifications d ADN créent : - de nouveaux allèles à l origine du polymorphisme génétique et phénotypique des

Plus en détail

Mitose dans une celule végétale

Mitose dans une celule végétale Cours 1 101-NYA-05 Afin de respecter les droits d auteur, à moins d avis contraire, toutes les figures présentées ont été prises dans le manuel suggéré au début de la session : Campbell, Neil A. 4 e Édition,

Plus en détail

Devoir à la maison n 8 Classe de Terminale S

Devoir à la maison n 8 Classe de Terminale S Devoir à la maison n 8 Classe de Terminale S Stabilité et variabilité des génomes et évolution Partie I : Les individus atteints de trisomie 21 présentent dans leur caryotype trois chromosomes 21 au lieu

Plus en détail

CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement spécialité. Baccalauréat session Juin 2014.

CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement spécialité. Baccalauréat session Juin 2014. CORRIGE TYPE Epreuve de SVT Enseignement spécialité. Baccalauréat session Juin 2014. Partie 1 (8 points) Diversité génétique Introduction : Au fil des générations de drosophiles, les descendants présentent

Plus en détail

TD. 3: Quelques exercices de génétique

TD. 3: Quelques exercices de génétique TD. 3: Quelques exercices de génétique Exercice 1 : une diversité de descendance chez les souris On formule l'hypothèse que chez la Souris, la couleur du pelage est gouvernée par un seul gène, présent

Plus en détail

Conclusion de la 3 ème partie.

Conclusion de la 3 ème partie. Conclusion de la 3 ème partie. Le terme «adaptation» recouvre donc deux catégories de phénomènes radicalement différents. Au niveau d un individu, on peut dire qu il est capable d affronter les conditions

Plus en détail

ORGANISATION ET EXPRESSION DU GENOME CHEZ LES EUCARYOTES, TRANSMISSION AU COURS DES DIVISIONS CELLULAIRES

ORGANISATION ET EXPRESSION DU GENOME CHEZ LES EUCARYOTES, TRANSMISSION AU COURS DES DIVISIONS CELLULAIRES Préparation à l Agrégation Interne Séances des 09 et 13 octobre 2010 ORGANISATION ET EXPRESSION DU GENOME CHEZ LES EUCARYOTES, TRANSMISSION AU COURS DES DIVISIONS CELLULAIRES Les mots clés : ADN, ARN,

Plus en détail

TP2 : Brassage génétique et reproduction sexuée

TP2 : Brassage génétique et reproduction sexuée TP2 : Brassage génétique et reproduction sexuée Compétences méthodologiques : utilisation de la loupe binoculaire, d un logiciel de simulation, mise en place de schémas explicatifs Chez les organismes

Plus en détail

La reproduction sexuée des organismes supérieurs

La reproduction sexuée des organismes supérieurs La reproduction sexuée des organismes supérieurs I. La méiose II. La gamétogenèse - L ovogenèse - La spermatogenèse III. La fécondation Sabine Lindenthal Faculté de Médecine Sabine.Lindenthal@unice.fr

Plus en détail

Mendel et le concept de gènes

Mendel et le concept de gènes Mendel et le concept de gènes 1- Ablation des étamines (mâle) 2- Dépôt de pollen sur le carpelle du pistil (femelle) 3- Le carpelle pollinisé se développe et donne une gousse 4- Mise en terre des graines

Plus en détail