PROJET PEDAGOGIQUE CANOE KAYAK. Parc de loisirs de Bouvent A L ECOLE CYCLE 3

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1 CANOE KAYAK A L ECOLE CYCLE 3 PROJET PEDAGOGIQUE Parc de loisirs de Bouvent Document pédagogique réalisé par Sébastien DELGRANGE, Breveté d Etat canoë-kayak en collaboration avec Madeleine VIENNET, CPC EPS Bourg 2

2 Module d apprentissage canoë-kayak : 8 séances Compétence spécifique visée : Etre capable d adapter ses déplacements à différents environnements Dans des formes d action inhabituelles mettant en cause l équilibre, Dans des milieux ou sur des engins instables de plus en plus diversifiés, Dans des environnements de plus en plus éloignés et chargés d incertitude, En fournissant des efforts de type variés. Compétences générales visées : S engager dans l action Construire un projet d action Mesurer et apprécier les effets de l activité Appliquer des règles de vie collective Objectifs généraux : Réaliser un parcours simple avec le souci de la performance Réaliser un parcours de bouées Connaître les éléments essentiels de l environnement du plan d eau Apprentissage visés : Habiletés motrice : Conduire un kayak de manière efficace Attitudes : Respecter le matériel Respecter les règles Accepter l éloignement du bord, surmonter la peur du dessalage Gérer sa sécurité et prendre en compte celle des autres Connaissances : Connaître les règles d or Connaître le matériel, savoir s équiper, préparer et ranger son matériel Connaître le milieu dans lequel on évolue et sur lequel on agit Méthode : Agir, observer, comparer, déduire Découvrir et essayer des procédures

3 Découverte du kayak 1 S équiper Connaître les règles de sécurité Présentation. Explication au sol à propos : - du matériel - de la sécurité Explication de la séance Choisir : - un gilet - une pagaie - un kayak Ne pas embarquer sans l autorisation du moniteur. Ne pas paniquer si on tombe dans l eau. L enfant choisit correctement son matériel Embarquer/ Débarquer Bateau toujours parallèle au bord Pagaie derrière l hiloire On glisse d abords les jambes et ensuite les fesses L enfant est à l aise Il place sa pagaie au bon endroit Les jambes sont allongés dans le bateau Commencer avec le fond touchant avec ou sans aide Découvrir le kayak Laisser les enfants découvrir les réactions du kayak et de la pagaie Rester entre les 2 lieux indiqués. Que se passe t il? Faire un jeu Ranger le matériel Ranger Tout le matériel est rangé par taille

4 Aisance en kayak 2 S éloigner du bord Aller jusqu à la bouée Ensuite me rejoindre Puis retourner au bord Aller chercher des objets flottants et les mettrent dans son bateau Effectuer le parcours En ramasser au moins un Allonger ou raccourcir le trajet selon la vitesse du groupe. Accepter la chute Jeux d équilibre Debout Changer de bateau avec un camarade ( le faire par petits groupes ) Nager au bord avec le bateau Ne pas perdre l équilibre Selon la météo, autre situation Se mettre tous les un à coté des autres et changer de bateau au signal du moniteur Se retrouver dans un autre kayak

5 Réaliser des trajectoires rectilignes 3 Réaliser des tours complets Apprendre la circulaire Ne pagayer que du côté droit Ne pagayer que du côté gauche Loin du bateau Près du bateau Le bateau tourne sur place Faire des trajectoires simples avec des changements de direction Réaliser un virage puis le bloquer Contrôler le bateau avec peu de vitesse L épervier 1, 2, 3, soleil Faire attention à ne pas se foncer dedans Ne pagayer que du côté droit Stop! Celui que je vois pagayer retourne au départ Arriver au but fixé Le bateau tourne et doit s arrêter Immobiliser son geste Sans la pagaie Retour au calme Jacques a dit Rappeler les règles du jeu Effectuer ce qui est demandé

6 Contrôler sont bateau sur une longue distance 4 S éloigner de la base Tous ensemble on va aller au milieu du lac Arriver au milieu Diriger son bateau à un endroit précis Passe à 5 Ont met les pagaies dans les bateaux Le but du jeu est de se faire 5 passe sans que le ballon ne soit intercepté par l équipe adverse Faire mieux que l autre équipier Passe à 10 Avec la pagaie Revenir à la base Revenir tous ensemble au bord Rentrer sans aide Apprendre à vider son bateau Ont ce met chacun d un coté et on lève le kayak à tour de rôle. Il n y a plus d eau dans les bateaux Essayer de le faire tout seul

7 Découvrir la faune et la flore aquatique 5 Connaître plusieurs types de végétaux aquatiques Retrouver 4 ou 5 types de végétaux différents cueillis au préalable par le moniteur Interdiction de descendre du bateau Faire deux équipes Délimiter un périmètre et un temps Trouver plus d espèces que l autre équipe Rester dans le périmètre Evaluer les connaissances sur la faune aquatique Sous forme de questions Pour répondre à la question il faut lever la pagaie audessus de sa tête et faire des vagues avec le kayak Arriver au bord en premier Evaluer les connaissances sur la flore aquatique Sous forme de questions Faire deux équipes le but du jeu est d arriver au bord en premier sachant que l équipe n a le droit d avancé que s ils répondent correctement à la question

8 Perfectionnement des trajectoires rectilignes 6 Slalomer pour mieux contrôler les dérapages du kayak Maîtriser son kayak sur des trajectoires complexes L épervier Faire un slalom entre les bouées mais tourner toute les deux bouées Faire un aller retour On joue à l épervier mais sur un espace réduit Ne rater aucun virage Les enfants ne se foncent pas dedans. Slalomer toute les bouées Sans la pagaie Réaliser des trajectoires rectilignes Réaliser des trajectoires rectilignes en marche arrière. Apprendre la dénage Faire une ligne droite entre les bouées en faisant le moins de boussoles possible Faire une ligne droite en marche arrière entre les bouées en faisant le moins de boussoles possible Est-ce que l enfant a fait des boussoles? Réaliser le parcours sans faire de boussole Faire un tour complet autour d une bouée Faite un tour complet autour de la bouée Le bateau tourne à moins de deux mètres de la bouée Ne pagayer que d un coté

9 Evaluation 7 Evaluation technique Départ de la plage type 24 heures du Mans Au top partir en courant embarquer faire le tour de la bouée et revenir l arrivée se fait sur la plage Mettre le moins de temps possible Evaluation technique Faire le parcours des bouées en slalomant et revenir en marche arrière Ne jamais sortir des limites Evaluation des connaissances Un groupe au bord avec l enseignant de la classe Des question sur tout ce que l on a vu Répondre juste à un maximum de question pour gagner des points (qui seront déduits du temps)

10 Découvrir le canoë 8 Découvrir le maniement de la pagaie Description du canoë, de la pagaie Etre à l aise dans le canoë Diriger le canoë Changer de bateau avec deux autres camarades Changer de place : celui de devant passe derrière et vice versa Ne pagayer qu à droite, qu à gauche Changer de coté Changer sans tomber Réussir à tourner du côté choisi Diriger le canoë sur une longue distance On va aller au milieu du lac Arriver au milieu et revenir