MASTERS IUFM SECOND DEGRE LE MEMOIRE PROFESSIONNEL (S4) CAHIER DES CHARGES

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "MASTERS IUFM SECOND DEGRE LE MEMOIRE PROFESSIONNEL (S4) CAHIER DES CHARGES"

Transcription

1 2012 Année universitaire 2011 MASTERS IUFM SECOND DEGRE LE MEMOIRE PROFESSIONNEL (S4) CAHIER DES CHARGES 1 - DEFINITION ET ENJEUX Cet UE prolonge l initiation à la recherche, commencée en M1 à travers le TER dans les différents champs disciplinaires et professionnels (didactique, pédagogie et éducatif), et amène les étudiants à présenter un mémoire de recherche sur une question professionnelle. Des concepts propres à ces champs de recherche sont introduits et/ou travaillés (ex : la théorie de l apprentissage, conceptions des élèves, transposition didactique, questions socialement vives ) de même que des outils méthodologiques pour mener une recherche (ex : recueil et analyse de données, recherche bibliographique, analyse d articles scientifiques ), Cette formation à la recherche doit contribuer à l adoption d une posture réflexive sur l enseignement. Le mémoire professionnel s appuie sur l analyse des pratiques professionnelles, rencontrées en particulier lors des stages réalisés en Master 1 et 2, et doit permettre d évaluer les compétences professionnelles en construction de l étudiant Elle vise particulièrement les objectifs suivants : - Développer des gestes et une posture de recherche - Développer des compétences d écriture scientifique - Elaborer un questionnement autour d une problématique professionnelle - Se doter d outils théoriques adaptés à la question travaillée, - Connaître la bibliographie relative au sujet Le mémoire professionnel : écrire pour analyser et penser une pratique professionnelle Les étudiants doivent développer une production écrite personnelle question de recherche à caractère professionnel - : il associe un choix de sujet, une problématique 1

2 élaborée avec des éclairages théoriques, l exploration bibliographique et l étude d articles scientifiques, enrichis de l expérience acquise lors des stages auprès de la communauté scolaire dans son ensemble. Dans la mesure où il impose un recul critique, l étayage documentaire et l entraînement à une forme d écriture longue, il représente l aboutissement de la démarche réflexive développée durant le parcours du master. Il associe une démarche d analyse des pratiques professionnelles à une posture de recherche afin de constituer un élément clef de la formation. La réalisation du mémoire professionnel participe à la professionnalisation des enseignants et personnels d éducation par une articulation entre théorie et pratique et par une approche des exigences méthodologiques de la recherche. Ce travail doit refléter la manière dont le futur enseignant ou personnel d éducation réagit à des situations vécues, posant problème, comment il les analyse et comment il s équipe d outils l aidant à résoudre les difficultés rencontrées. Il n y a pas de «mémoire-type», plusieurs orientations sont possibles. La réflexion menée dans le cadre du Travail d études et de Recherche (TER) peut être réinvestie dans le mémoire professionnel. Dans tous les cas il s agira : D identifier un problème ou une question innovante concernant la pratique professionnelle D analyser ce problème ou cette question en dégageant les concepts-clefs, et les mots clés De proposer des pistes de réflexion ou d action en se référant aux travaux existant dans ce domaine, (articles scientifiques) 2 - ENCADREMENT Formation méthodologique Elle se fait en groupe sous la responsabilité du formateur en charge de l UE concernée. Les questions suivantes peuvent y être traitées : enjeux du mémoire, élaboration du sujet, démarche, types de sujets, choix des instruments de recueil d information, présentation du document, de la bibliographie, préparation à la soutenance Agrément du sujet Les sujets, conformes au présent cahier des charges du mémoire professionnel, sont agréés par le directeur de mémoire. Le suivi 2

3 Chaque stagiaire bénéficie d un suivi de mémoire en présentiel et/ou à distance. Il revient aux étudiants de contacter leur tuteur pour programmer leurs rendez-vous qu ils soient en régime normal ou spécial. 3 LA PRESENTATION DU MEMOIRE PROFESSIONNEL La communication d un travail de recherche constitue une étape essentielle de celle-ci. Communiquer ses résultats de recherche permet de bien préciser et structurer son approche, ses idées et ses résultats en insistant sur l implication professionnelle. La rédaction du mémoire professionnel doit se réaliser selon des normes. La présentation orale peut éventuellement s appuyer sur un diaporama en utilisant les TICE (Technologie d information et de communication dans l enseignement) Ce mémoire réalisé individuellement comprendra entre 50 et 60 pages annexes non comprises, présenté sous forme de papier avec une version numérique. (voir structure du mémoire), il peut comprendre des éléments non textuels. L étudiant doit remettre : - deux exemplaires papier pour le master 1 et un exemplaire numérique. - Quatre exemplaires papier pour le master 2 (trois pour le jury, un pour le SUD ou l archivage) et un exemplaire numérique. - Ces exemplaires sont imprimés recto, paginés en chiffres arabes (annexe et tables comprises), reliés avec une reliure en spirale Rappel : Le plagiat (copié-collé) est totalement interdit (il est en outre facilement identifiable par les enseignants). Tout texte contenant un plagiat sera systématiquement refusé. Le plagiat est non seulement un signe d absence d honnêteté intellectuelle, mais il est aussi passible de poursuites en justice. Toute information, toute citation doivent faire l objet d une indication de source selon les règles indiquées dans les annexes. Lorsqu il s agit d une citation exacte, elle doit être clairement signalée (voir annexes). Un sujet de mémoire qui n a pas fait l objet d un suivi tout au long de l année ne sera pas validé par le directeur ou le tuteur, même dans le cas de contrôle terminal. Le directeur ou le tuteur peut s opposer à l exposé ou à la soutenance finale dans un tel cas. L étudiant doit fournir au directeur ou tuteur le mémoire complet au moins 2 semaines avant la soutenance du M Validation du mémoire professionnel Le mémoire professionnel donne lieu à une soutenance orale individuelle devant un jury composé de 2 personnes ou plus dont le tuteur et un enseignant- chercheur PU 3

4 ou HDR. Cette soutenance doit permettre de vérifier l implication de l étudiant dans ce travail, la qualité de la démarche réflexive mise en œuvre et de mesurer l étendue des compétences professionnelles abordées. La soutenance peut être publique Critères d évaluation La démarche : - pertinence de la problématique et des références - qualité de l analyse - cohérence de la démarche - intérêt des conclusions Les compétences évaluées : - Définir une problématique en lien avec des cadres conceptuels, - Mettre le questionnement en relation avec des sources bibliographiques et les cadres conceptuels, - Constituer un corpus de données, - Mettre en place une méthodologie d analyse de données, - Analyser le corpus de données, - Faire preuve d un regard réflexif sur les pratiques professionnelles en dégageant les résultats et les limites de son travail, - Communiquer sa recherche à l écrit et à l oral Le document : - Voir paragraphe «Document final» La soutenance : -maîtrise du contenu du mémoire -implication professionnelle - capacité de distance critique - qualité d écoute et communication - capacité à envisager des prolongements et des approfondissements 3.2 La structure du mémoire professionnel Le mémoire comporte dans l ordre suivant : - Page de couverture : (voir annexe 1) On y fait figurer dans l ordre : 4

5 - Les prénom et nom de l auteur du mémoire (en haut) - Le titre complet du mémoire (au centre de la page) - La mention «TER de master 1» ou «mémoire de master 2» de la mention de la discipline réalisé sous la direction de Madame ou Monsieur (suivi de son grade ou corps) - L année de soutenance et le nom de l institution de soutenance, à savoir : «Ecole interne IUFM de la Martinique Université des Antilles et de la Guyane» (en-tête) -Remerciements (facultatif) -La liste des abréviations -Un sommaire (liste des titres des chapitres et sous chapitres avec les pages correspondantes - Une introduction (introduction au thème et au cadre théorique conduisant à la ou les questions traitées, les pistes qui vont être explorées et l annonce du plan) - Le corps du texte (hiérarchisé en chapitres, sous chapitres et paragraphes ; avec par exemple des parties - Une conclusion qui envisage, entre autres choses, les questions encore ouvertes nécessitant une investigation future) - Les références bibliographiques (voir annexe 2), sitographie (ne mettre que les sites officiels), webographie (s assurer de la pertinence scientifique des contenus mis en ligne) - Les annexes éventuelles avec la table des annexes (toutes les annexes sont numérotées tant dans le corps du texte que dans la table et dans leur présentation effective, dans le cas où elles n ont pas été créées par l auteur de l écrit, la référence complète est fournie) - Table des cartes, graphiques, tableaux et illustration dans le texte (ils sont tous numérotés et ont un titre tant dans le texte, que dans la table : tableau 1, figure 1, carte 1, etc., la référence/source complète est fournie) -Table des matières (voir fiche TICE) (pas si sommaire) 3.3- Règles de présentation typographique : La règle essentielle dans ce domaine est de ne pas mélanger plusieurs types de présentation : en choisir un et s y tenir. Pour des questions d homogénéité et de lisibilité Composition des titres de chapitre et de parties : - Premier niveau de titre : caractères normaux en corps 14, centré, times new roman - Second niveau de titre : caractères normaux, corps 12, aligné à gauche, times new roman 5

6 Composition du texte : - police en times new roman, corps 12, - interligne 1,5. - Marge 2cm de chaque côté - Texte justifié (aligné à droite et à gauche - Les notes de bas de page sont en times new roman police 10 sans interligne - Chaque paragraphe commence par un retrait de 1 cm. - Les noms propres ne sont pas en majuscules (sauf la première lettre) tant dans le texte que dans les notes. - Les mots ou expression en langue étrangère sont en italique. L utilisation de l italique pour des mots ou groupes de mots en français est possible de façon exceptionnelle pour les mettre en valeur. - Les nombres sont écrits en lettres jusqu à «dix», en chiffres au-delà. Les majuscules : Les règles indiscutables et impératives d emploi de la majuscule en début de mot (en dehors de ces règles, il vaut mieux en limiter l usage) : -Après un point, -Pour les noms propres de lieux et de personnes -Pour les nationalités (ils sont Français) -Pas pour les noms de langue (le français) -Pas pour les adjectifs (les enfants français) -«nord, sud,» portent une majuscule quand ils correspondent à une référence géographique précise mais pas quand il s agit d une simple référence d orientation (les élèves qui sont scolarisés dans l Ouest / à l ouest on trouve des écoles ).4 - Les citations Importance des citations : Il est essentiel de faire apparaître les sources bibliographiques qui ont alimenté la recherche et de les intégrer dans le corps du texte. D une part, le lecteur peut ainsi mieux situer le propos et avoir des références pour approfondir sa propre réflexion sur des points simplement évoqués. Toute recherche doit se situer par rapport à une littérature scientifique existante et vise généralement à apporter un résultat bien circonscrit et particulier à l ensemble des connaissances établies. ATTENTION, au plagiat qui se repère facilement : -Soit par l expertise du lecteur - Soit par des moteurs de recherche sur internet, -Soit encore par des logiciels spécifiques? 6

7 Citation et reformulation : Une citation sert à restituer l idée d un auteur telle que lui-même l a formulée. Mais une citation ne se suffit pas à elle-même. Dans le corps du texte du mémoire, cette idée doit être reformulée, interprétée, voire explicitée. Deux possibilités : - Soit l idée est d abord exposée et la citation vient après, - Soit la citation vient avant et elle est ensuite reformulée et discutée. Comment citer : Si la citation est courte, elle est intégrée dans le paragraphe entre guillemets dans le texte (pas d italique) Si la citation est longue (deux lignes ou plus) elle est reproduite dans un paragraphe distinct avec un retrait vers la droite, avec une taille de police plus petite, sans guillemets et sans alinéa. Si une citation comporte une erreur morphosyntaxique ou lexicale, faire suivre l erreur de la mention (sic) 1. La suppression d un passage doit être signalée par trois points encadrés par des crochets : [ ]. Toute modification de la phrase citée doit être mise entre crochets. Le contenu d une parenthèse dans une citation doit être signalé par trois points entre parenthèses (...).Toute citation doit renvoyer à une note. Exemple d une citation longue : D après Johsua et Dupin (2003), la didactique d une discipline implique toujours une centaine conception d ordre épistémologique de la discipline en question : Toute didactique, en ce qu elle concerne la transmission de connaissances liées à certains savoirs repose sur des hypothèses quant à la nature, la structure, voire l histoire de ces savoirs, c'est-à-dire une épistémologie () On indique systématiquement les références en bas de page..5 - Présentation des notes Les notes sont placées en bas de page avec la fonction «note de bas de page» de votre traitement de texte avec une numérotation en «1, 2, 3» : times new roman, corps 10, interligne simple. On ne met pas d appel de note après le point, même dans une citation. L appareil de notes : - Si d une note à l autre se répète le nom du même auteur et la même référence de l ouvrage, la note 2 substitue au nom de l auteur : Id., et aux références de l ouvrage : ibid. Ex. 1 Eco, Umberto, L œuvre ouverte, Paris, Seuil, coll. «Essais», 1965, p Id., ibid., p Cela revient à dire : «c est ainsi dans le texte». 7

8 - Si on fait référence à un ouvrage cité dans une note antérieure mais qui n est pas directement la précédente, on indique le nom de l auteur mais on remplace les références de l ouvrage par op. cit. suivi de la page. Ex. : Eco, Umberto, op. cit., p Pour indiquer les pages, on écrit : p. 27 pour une seule page / pp pour indiquer le passage / pp. 37 sq pour indiquer le point de départ et la suite / pp. 37 et passim pour indiquer une page parmi d autres dispersées dans le livre de référence Présentation des références bibliographiques Tout document mentionné dans le texte doit être cité dans la bibliographie, et celle-ci ne doit comporter aucun document non mentionné dans le texte. Les sources sont présentées par ordre alphabétique, et dans le cas d une même publication par un même auteur, par ordre chronologique. Toutes les références bibliographiques doivent être soigneusement notées à chaque lecture. Ouvrages Nom, Prénom, Titre de l ouvrage, lieu d édition, éditeur, coll., année d édition. Nom premier auteur, Prénom, et Nom du deuxième auteur, Prénom., Titre de l ouvrage, lieu d édition, éditeur, année d édition. Exemples : Lascault, Gilbert, Ecrits timides sur le visible, Paris, Armand Colin, En cas d ouvrage collectif, exemple : Dictionnaire d esthétique et de philosophie de l art, sous la dir. de Morizot Jacques et Pouivet Roger, Paris, Armand Colin, En cas de traduction, exemple : Schlegel, August Wilhem, La doctrine de l art. Conférences sur les belles lettres et l art, trad. frç. Jimenez Marc et Géraud Marc, Paris, Klincksieck, Articles Nom, Prénom, «Titre de l article», Titre de la revue, n de la revue, année, pp. (pages). Exemple : Passeron, René, «Notes pour une poïétique de l imprévisible», Recherches en Esthétique, n 15, «L imprévisible», 2009, pp Contributions à des ouvrages collectifs Nom, Prénom, «Titre de l article», in Titre de l ouvrage, sous la dir. de Nom, Prénom, lieu d édition, éditeur, année d édition, pp.(pages). Exemple : Forest, Fred, «Qui a entendu parler de l art sociologique», in Art et politique, sous la dir. de Lachaud, Jean-Marc, Paris, L Harmattan, 2006, pp

9 Abréviations et sigles Les sigles doivent être employés le moins possible dans le corps du texte. Toutes les abréviations et sigles doivent être développés dans la liste des abréviations présentée en tête de mémoire. Images et graphiques Ils seront, soit intégrés dans le corps du texte, soit en annexes en fonction de leur intérêt. Ils doivent être clairement identifiés par un numéro et un titre ou une légende placés en dessous et centrés (comme les images et les graphiques), corps 10. Dans le cas d une œuvre, indiquer Nom de l auteur, Prénom, Titre de l œuvre, année de réalisation, technique, format, éventuellement lieu de conservation. Exemple : Antoni Tàpies, Rideau de fer au violon, 1956, assemblage, 200 x 150 x 13 cm, Fundació Antoni Tàpies, Barcelone. 9

10 ANNEXE 1 : Présentation de la 1 ère page de mémoire Logo UAG IUFM prénom et nom de l auteur du mémoire Université des Antilles et de la Guyane Ecole interne IUFM de la Martinique Master mention TER de master 1 ou mémoire professionnel de master 2 Année universitaire Le titre complet du mémoire Directeur du Mémoire : M. ZZZZ, grade Tuteur du Mémoire M. XXXX, grade Soutenu en mai, juin

11 ANNEXE 2 : Bibliographie 1 - SUR LA METHODOLOGIE GENERALE 2 SUR L ENQUETE 3 SUR L ENTRETIEN 4- SUR LE RECUEIL DE DONNEES 5 SUR L ANALYSE DE DONNEES 6 SCIENTIFIQUE DIDACTIQUE et PEDAGOGIQUE 7 SUR L ARGUMENTATION 8 LES ARTICLES DE REVUES 9 - OUTILS INFORMATIQUES 11

Document de cadrage du mémoire dans les MASTER MEEF Second degré

Document de cadrage du mémoire dans les MASTER MEEF Second degré Document de cadrage du mémoire dans les MASTER MEEF Second degré 1. Préambule Ce document répond à une demande du comité de suivi des MEEF 2 réuni à Blois le 26 mai 2015 et des équipes plurielles réunies

Plus en détail

Master 1 T2M. Instructions pour la rédaction des notes de stage

Master 1 T2M. Instructions pour la rédaction des notes de stage Master 1 T2M Instructions pour la rédaction des notes de stage I Dispositions générales Selon le pays où vous êtes en stage, un enseignant de la langue concernée sera chargé de suivre votre stage et la

Plus en détail

Responsable : Marie Laure Geoffray 2013-2014 GUIDE DU MEMOIRE

Responsable : Marie Laure Geoffray 2013-2014 GUIDE DU MEMOIRE MASTER 2 PROFESSIONNEL «ETUDES INTERNATIONALES», SPECIALITE : «ETUDES LATINO-AMERICAINES» Responsable : Marie Laure Geoffray 2013-2014 GUIDE DU MEMOIRE Le mémoire de Master 2 Professionnel n'est pas un

Plus en détail

Recommandations pour la rédaction du mémoire de MASTER 1 ère année en psychologie sociale, du travail et ressources humaines

Recommandations pour la rédaction du mémoire de MASTER 1 ère année en psychologie sociale, du travail et ressources humaines Recommandations pour la rédaction du mémoire de MASTER 1 ère année en psychologie sociale, du travail et ressources humaines Isabel Urdapilleta Responsable Pédagogique du Master 1 psychologie sociale,

Plus en détail

VADE-MECUM DU MÉMOIRE POUR LES ÉTUDIANTS DU MASTER T3L

VADE-MECUM DU MÉMOIRE POUR LES ÉTUDIANTS DU MASTER T3L VADE-MECUM DU MÉMOIRE POUR LES ÉTUDIANTS DU MASTER T3L Table des matières (version 1.2, 8.04.2010) I. Généralités...1 a. Mémoire de première année (M1)...1 b. Mémoire de deuxième année (M2)...1 c. Modalités

Plus en détail

UNIVERSITE TUNIS EL MANAR DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE DE L ISSHT

UNIVERSITE TUNIS EL MANAR DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE DE L ISSHT UNIVERSITE TUNIS EL MANAR DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE DE L ISSHT Document de référence pour la conception et la rédaction des Rapports de Stage effectués en milieu professionnel pour l obtention du Master

Plus en détail

Master 2 T2M. Instructions pour la rédaction des notes d entreprise

Master 2 T2M. Instructions pour la rédaction des notes d entreprise Master 2 T2M Instructions pour la rédaction des notes d entreprise I Dispositions générales Selon le pays où vous êtes en stage, un enseignant de la langue concernée sera chargé de suivre votre stage et

Plus en détail

Cadrage du mémoire de master MEEF commun aux mentions «1 er degré», «2 nd degré» et «Encadrement Educatif»

Cadrage du mémoire de master MEEF commun aux mentions «1 er degré», «2 nd degré» et «Encadrement Educatif» Cadrage du mémoire de master MEEF commun aux mentions «1 er degré», «2 nd degré» et «Encadrement Educatif» Chaque parcours pourra compléter ce cadrage général par un cadrage spécifique au parcours prenant

Plus en détail

Hiver 2011 Guide de présentation des travaux écrits du programme de Sciences humaines du cégep de Lévis-Lauzon. Normes de présentation.

Hiver 2011 Guide de présentation des travaux écrits du programme de Sciences humaines du cégep de Lévis-Lauzon. Normes de présentation. Guide de présentation des travaux écrits du programme de Sciences humaines du cégep de Lévis-Lauzon. Normes de présentation. 1 Disposition générale La pagination Compter toutes les pages du texte, de la

Plus en détail

Consigne aux auteurs Rédactions aux normes APA

Consigne aux auteurs Rédactions aux normes APA Consigne aux auteurs Rédactions aux normes APA La rédaction du manuscrit doit se faire aux normes APA et être conforme aux consignes qui suivent. Tout article ne respectant pas ses normes se verra refusé.

Plus en détail

STAGE D INITIATION RAPPORT DE. Elaboré par. Prénom NOM. Encadré par : Mr Prénom NOM (Société) Société d accueil :. (Sigle de la société d accueil)

STAGE D INITIATION RAPPORT DE. Elaboré par. Prénom NOM. Encadré par : Mr Prénom NOM (Société) Société d accueil :. (Sigle de la société d accueil) (Sigle de la société d accueil) REPUBLIQUE TUNISIENNE ***** MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA TECHNOLOGIE ***** DIRECTION GENERALE DES ETUDES TECHNOLOGIQUES *****

Plus en détail

République Tunisienne Ministère de l'enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Institut Supérieur des Etudes Technologique du Kef

République Tunisienne Ministère de l'enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Institut Supérieur des Etudes Technologique du Kef République Tunisienne Ministère de l'enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Institut Supérieur des Etudes Technologique du Kef Guide de rédaction du rapport du stage Sommaire 1 Avant-propos...

Plus en détail

GUIDE DU STAGIAIRE 2014-2015 LICENCE FONDAMENTALE

GUIDE DU STAGIAIRE 2014-2015 LICENCE FONDAMENTALE Ministère de l Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université de Tunis Institut Supérieur de Gestion La Direction des Stages www.isg.rnu.tn GUIDE DU STAGIAIRE Téléchargeable sur le site

Plus en détail

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

PRÉSENTATION GÉNÉRALE PRÉSENTATION GÉNÉRALE Cadrage institutionnel : Arrêté du 27 août 2013 fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters «métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation»

Plus en détail

LE RAPPORT DE STAGE DE PREMIERE ANNEE

LE RAPPORT DE STAGE DE PREMIERE ANNEE I.U.T Nice Côte d Azur Dépt. T.C. Cannes Année 2008 2009. STAGE PREVU DU 14 au 28 JANVIER 2009 LE RAPPORT DE STAGE DE PREMIERE ANNEE Le stage de première année, d une durée de deux semaines, est l occasion

Plus en détail

REDIGER ET METTRE EN FORME SON RAPPORT DE STAGE DE CAP PETITE ENFANCE

REDIGER ET METTRE EN FORME SON RAPPORT DE STAGE DE CAP PETITE ENFANCE REDIGER ET METTRE EN FORME SON RAPPORT DE STAGE DE CAP PETITE ENFANCE MFR MATHA 3, avenue Paul Monmoine 17160 MATHA LA REDACTION Pour que votre rapport de stage soit harmonieux et donc agréable à lire,

Plus en détail

Assises universitaires de français Moscou, 6 au 8 novembre 13 Université d Etat de la Région de Moscou. Introduction

Assises universitaires de français Moscou, 6 au 8 novembre 13 Université d Etat de la Région de Moscou. Introduction Assises universitaires de français Moscou, 6 au 8 novembre 13 Université d Etat de la Région de Moscou Atelier : Concevoir un programme de préparation à l'insertion universitaire, Alain Koenig, directeur

Plus en détail

Application du guide méthodologique 2010 avec Microsoft Word 2010

Application du guide méthodologique 2010 avec Microsoft Word 2010 Fanny Gravel Marie-Josée Tondreau Septembre 2010 Table des matières Comment lire ce guide... 3 A. Sélectionner le papier.... 3 B. Modifier les marges.... 5 C. Sélectionner la police et la taille des caractères....

Plus en détail

Rapport De Projet de Fin d'etudes. Présenté en vue de l'obtention du Diplôme de Licence Appliquée en. Par: Nom 2. Sujet: Titre de votre sujet

Rapport De Projet de Fin d'etudes. Présenté en vue de l'obtention du Diplôme de Licence Appliquée en. Par: Nom 2. Sujet: Titre de votre sujet Réf:... AU:. / Soutenu à la session de: A REMPLIR PAR MAI OU JUIN... Université de la Manouba ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ELECTRONIQUE Rapport De Projet de Fin d'etudes Présenté en vue de l'obtention

Plus en détail

Mémoire de Master MEEF

Mémoire de Master MEEF Mémoire de Master MEEF Parcours 1.2 et 2.2 Conseils de rédaction pour le mémoire professionnel à l usage des étudiants Année universitaire : 2013 / 2014 SOMMAIRE 1. Avant-propos 2. Structure formelle 2.1

Plus en détail

Éléments de cadrage général (toutes UE et semestres confondus)

Éléments de cadrage général (toutes UE et semestres confondus) Année Universitaire 2014/2015 Master MEEF mention «premier degré» Guide technique des écrits/dossiers à produire dans le cadre des UE3 et UE4/UE5 Éléments de cadrage général (toutes UE et semestres confondus)

Plus en détail

CARACTERISTIQUES DES TPE

CARACTERISTIQUES DES TPE Une démarche inscrite dans la durée... CARACTERISTIQUES DES TPE Les TPE fournissent aux élèves le temps de mener un véritable travail, en partie collectif, qui va de la conception à la production achevée.

Plus en détail

Application du guide méthodologique 2012 avec OpenOffice Writer

Application du guide méthodologique 2012 avec OpenOffice Writer Fanny Gravel Marie-Josée Tondreau Mai 2013 Table des matières Comment lire ce guide... 3 A. Sélectionner le papier.... 3 B. Modifier les marges.... 5 C. Sélectionner la police et la taille des caractères....

Plus en détail

Rapport de stage d initiation

Rapport de stage d initiation Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique Direction Générale des Études Technologiques Institut Supérieur des Etudes Technologiques de SILIANA Département Technologies de l

Plus en détail

Master «Études anglophones» Stages de M1 et de fin d études (M2 Recherche)

Master «Études anglophones» Stages de M1 et de fin d études (M2 Recherche) 1 Master «Études anglophones» Stages de M1 et de fin d études (M2 Recherche) Référents stages : Civilisations anglophones : Mark Meigs, meigs@univ- paris- diderot.fr Littératures anglophones : Jean- Marie

Plus en détail

Application du guide méthodologique 2010 avec Word : Mac 2008

Application du guide méthodologique 2010 avec Word : Mac 2008 Fanny Gravel Marie-Josée Tondreau Septembre 2010 Table des matières Comment lire ce guide... 3 A. Sélectionner le papier.... 3 B. Modifier les marges.... 5 C. Sélectionner la police et la taille des caractères....

Plus en détail

Mémoire de Projet Professionnel TITRE DU PROJET

Mémoire de Projet Professionnel TITRE DU PROJET République Tunisienne Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université de Sfax Institut Supérieur d Informatique et de Multimédia de Sfax Sigle de l ISIMS Mastère Professionnel

Plus en détail

Mémoire de recherche (M2 italien)

Mémoire de recherche (M2 italien) Université Nice-Sophia Antipolis Département d italien Mémoire de recherche (M2 italien) Le mémoire de recherche représente le terme d une formation spécialisée et, en même temps, le premier stade d une

Plus en détail

Le mémoire : recherche, présentation, bibliographie. BU pharmacie - MAJ Février 2010 1

Le mémoire : recherche, présentation, bibliographie. BU pharmacie - MAJ Février 2010 1 Le mémoire : recherche, présentation, bibliographie BU pharmacie - MAJ Février 2010 1 Un mémoire, qu est-ce que c est? Un travail de recherche Un exercice universitaire Un document scientifique, dont la

Plus en détail

Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage

Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage Manuel de mise en page de l intérieur de votre ouvrage Merci de suivre strictement les recommandations de ce manuel qui a pour but de vous aider à préparer un livre dont la qualité de mise en page est

Plus en détail

UNIVERSITÉ CONSTANTINE 1 GUIDE DE RÉDACTION, DE PRÉSENTATION ET DE SOUTENANCE DU MÉMOIRE DE MASTÈR

UNIVERSITÉ CONSTANTINE 1 GUIDE DE RÉDACTION, DE PRÉSENTATION ET DE SOUTENANCE DU MÉMOIRE DE MASTÈR UNIVERSITÉ CONSTANTINE 1 GUIDE DE RÉDACTION, DE PRÉSENTATION ET DE SOUTENANCE DU MÉMOIRE DE MASTÈR JANVIER 2010 SOMMAIRE Préambule Rédaction et présentation du mémoire 1. Introduction 3 2. Premières pages...3

Plus en détail

Master 2 : Insertion et Risques Psycho Sociaux (I RPS)

Master 2 : Insertion et Risques Psycho Sociaux (I RPS) UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES Master 2 : Insertion et Risques Psycho Sociaux (I RPS) Responsable : Sophie Berjot Consignes pour les rapports de stages ** Tuteurs

Plus en détail

BUR - Bureautique. virginie.sans@univ-rennes1.fr http://perso.univ-rennes1.fr/virginie.sans/bur BUR. Traitement de textes

BUR - Bureautique. virginie.sans@univ-rennes1.fr http://perso.univ-rennes1.fr/virginie.sans/bur BUR. Traitement de textes - Bureautique virginie.sans@univ-rennes1.fr http://perso.univ-rennes1.fr/virginie.sans/ Objectifs «Bonne utilisation» d un logiciel de traitement de texte et d un tableur Logiciel de traitement de texte

Plus en détail

LA PROFESSIONNALISATION DES CURSUS

LA PROFESSIONNALISATION DES CURSUS LA PROFESSIONNALISATION DES CURSUS EN MASTER 1 Les étudiants de M1 devront faire au plus tard pour le 15 novembre le choix d une inscription en alternance ou en formation initiale. L alternance est une

Plus en détail

Manuel de mise en page de l intérieur de votre œuvre

Manuel de mise en page de l intérieur de votre œuvre Manuel de mise en page de l intérieur de votre œuvre Le strict suivi de ce manuel vous permettra de ne pas avoir à payer les frais de mise en page. Le but de ce manuel est de vous aider à préparer un livre

Plus en détail

Les quatrièmes et l histoire des arts

Les quatrièmes et l histoire des arts Les quatrièmes et l histoire des arts Objectifs documentaires Mettre en œuvre l ensemble des savoirs en recherche et maîtrise de l information pour réaliser un dossier documentaire. Objectifs disciplinaires

Plus en détail

FACULTE DE PHARMACIE DE MONASTIR

FACULTE DE PHARMACIE DE MONASTIR FPHM GUIDE DE THESE FACULTE DE PHARMACIE DE MONASTIR 2012-2013 1 SOMMAIRE ETAPE 1 : Préambule... 4 1. Choix du directeur de thèse et du sujet :... 4 2. Inscription en thèse :... 4 2.1. Le formulaire d

Plus en détail

Ministère de l'enseignement supérieur et recherche scientifique. Institut Supérieur des Etudes Technologiques du KEF. Département RAPPORT DE

Ministère de l'enseignement supérieur et recherche scientifique. Institut Supérieur des Etudes Technologiques du KEF. Département RAPPORT DE Ministère de l'enseignement supérieur et recherche scientifique Institut Supérieur des Etudes Technologiques du KEF Département RAPPORT DE STAGE D INITIATION Elaboré par Prénom NOM Encadré par : Mr Prénom

Plus en détail

Un livre illustré. Cycle: fin du 1 er cycle du primaire Durée de l activité: plusieurs semaines

Un livre illustré. Cycle: fin du 1 er cycle du primaire Durée de l activité: plusieurs semaines Un livre illustré Cycle: fin du 1 er cycle du primaire Durée de l activité: plusieurs semaines Résumé de la tâche Domaines généraux de formation Compétences transversales Domaines d apprentissage et compétences

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE MASTER CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION

CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE MASTER CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE MASTER CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION Il est demandé aux étudiants qui souhaitent déposer un master à la chaire RHO de prendre connaissance

Plus en détail

Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015

Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015 Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015 1 LA REDACTION DU RAPPORT DE STAGE Le mémoire ne doit pas consister à reprendre tels quels des documents internes de l entreprise ou

Plus en détail

Réaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD!

Réaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD! Réaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD!) 1. Réaliser la note sur l auteur (bien lire le document, utiliser Internet)

Plus en détail

LA REDACTION DU RAPPORT DE STAGE

LA REDACTION DU RAPPORT DE STAGE LA REDACTION DU RAPPORT DE STAGE Le nombre d exemplaires : 3 1 pour l entreprise, 1 pour l I.U.T., 1 pour vous même Le nombre de pages : 30 pages maximum (annexes non comprises) Le format : A4 Le rapport

Plus en détail

LE RAPPORT DE STAGE DE LICENCE 3 ÉCONOMIE-GESTION Parcours GESTION

LE RAPPORT DE STAGE DE LICENCE 3 ÉCONOMIE-GESTION Parcours GESTION 3 ème année de Licence Économie-Gestion Parcours Gestion Faculté des Sciences Économiques, Sociales et de Gestion LE RAPPORT DE STAGE DE LICENCE 3 ÉCONOMIE-GESTION Parcours GESTION 4 semaines à temps plein

Plus en détail

Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Direction Générale des Études Technologiques

Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Direction Générale des Études Technologiques Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique Direction Générale des Études Technologiques Institut Supérieur des Etudes Technologiques de SILIANA Département Technologies de l

Plus en détail

L infirmière Clinicienne

L infirmière Clinicienne DIRECTIVES AUX AUTEURS L Infirmière clinicienne est une revue scientifique en ligne. Elle diffuse principalement les travaux des infirmières, qu elles soient étudiantes, cliniciennes ou professeures. L

Plus en détail

NORMES DE PRESENTATION ET DE REDACTION DES MEMOIRES ET DES THESES A LA FSJEST

NORMES DE PRESENTATION ET DE REDACTION DES MEMOIRES ET DES THESES A LA FSJEST Royaume du Maroc Université Abdelmalek ESSAÂDI Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales - Tanger - NORMES DE PRESENTATION ET DE REDACTION DES MEMOIRES ET DES THESES A LA FSJEST Les mémoires

Plus en détail

Modèle d article et recommandations aux auteurs

Modèle d article et recommandations aux auteurs Rubrique Arima en pratique Le modèle A R I M A Modèle d article et recommandations aux auteurs Gaston Leblanc Département d informatique Université de Paris XXV 75099 PARIS Cedex FRANCE Gaston.Leblanc@univ-paris25.fr

Plus en détail

Guide du stage ISET Kef

Guide du stage ISET Kef Pour tous ceux qui s apprêtent à passer un stage. Et veulent savoir Comment profiter de son stage? Comment rédiger son rapport de stage? Comment préparer l exposé de soutenance? Guide du stage ISET Kef

Plus en détail

STAGE DE PERFECTIONNEMENT

STAGE DE PERFECTIONNEMENT (Sigle de la société d accueil) REPUBLIQUE TUNISIENNE ***** MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA TECHNOLOGIE ***** DIRECTION GENERALE DES ETUDES TECHNOLOGIQUES *****

Plus en détail

Consignes générales pour la remise d un travail ou d un TFE

Consignes générales pour la remise d un travail ou d un TFE Consignes générales pour la remise d un travail ou d un TFE CORPS PROFESSORAL ISM Année scolaire 20..-20.. Présentation générale de cet outil L ensemble des professeurs de l ISM a décidé de vous donner

Plus en détail

Guide de préparation du mémoire de projet personnalisé et de la soutenance

Guide de préparation du mémoire de projet personnalisé et de la soutenance سيدي ثابت Sidi Thabet Université de La Manouba Institut Supérieur de biotechnologie de Sidi Thabet Guide de préparation du mémoire de projet personnalisé et de la soutenance 1- Introduction Dans le cadre

Plus en détail

GUIDE POUR L ELABORATION DU RAPPORT INTERMEDIAIRE ET DU MEMOIRE. En Master 1 et en Master 2. Spécialité Sociologie, Anthropologie

GUIDE POUR L ELABORATION DU RAPPORT INTERMEDIAIRE ET DU MEMOIRE. En Master 1 et en Master 2. Spécialité Sociologie, Anthropologie GUIDE POUR L ELABORATION DU RAPPORT INTERMEDIAIRE ET DU MEMOIRE En Master 1 et en Master 2 Spécialité Sociologie, Anthropologie Département de sociologie 2015-2016 1 LE MEMOIRE Le mémoire est un élément

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE SÉMINAIRE CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION

CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE SÉMINAIRE CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE SÉMINAIRE CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION Il est demandé aux étudiants qui souhaitent déposer un séminaire à la chaire RHO de prendre connaissance

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Expertise, audit et conseil

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Expertise, audit et conseil www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Expertise, audit et conseil Un peu d histoire Depuis 1988 à l université Bordeaux 3, la spécialité Communication des organisations

Plus en détail

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE REPERTOIRE) Intitulé (cadre 1) Master domaine Sciences humaines et sociales, mention Sciences Du Langage, spécialité Didactique des langues et des cultures

Plus en détail

PROJET DE FIN D ÉTUDES EN TECHNOLOGIE ÉDUCATIVE (Cours individuel)

PROJET DE FIN D ÉTUDES EN TECHNOLOGIE ÉDUCATIVE (Cours individuel) FACULTÉ DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION DÉPARTEMENT D'ÉTUDES SUR L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE Cité universitaire Québec, Canada G1V 0A6 PROJET DE FIN D ÉTUDES EN TECHNOLOGIE ÉDUCATIVE (Cours individuel)

Plus en détail

Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de Tunis. Guide

Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de Tunis. Guide Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de Tunis Guide 1- Elaboration du Rapport de Stage 2- Conditions d encadrement 3- Grille d évaluation 2013-2014 Table des matières

Plus en détail

Modèle du rapport. Stage initiation

Modèle du rapport. Stage initiation MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DIRECTION GÉNÉRALE DES ÉTUDES TECHNOLOGIQUES Institut Supérieur des Études Technologiques de Djerba Unité des stages Département Génie

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Cinéma et audiovisuel Réalisation de documentaires et valorisation des archives De l écriture à la réalisation d un film documentaire Ce master professionnel, qui

Plus en détail

CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE BACHELOR CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION

CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE BACHELOR CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION CAHIER DES CHARGES POUR L ÉLABORATION D UN TRAVAIL DE BACHELOR CHAIRE RESSOURCES HUMAINES ET ORGANISATION Il est demandé aux étudiants qui souhaitent déposer un bachelor à la chaire RHO de prendre connaissance

Plus en détail

MASTER MENTION PHILOSOPHIE, PSYCHANALYSE SPÉ ETUDES PSYCHANALYTIQUES ET ESTHÉTIQUES PARCOURS PSYCHANALYSE

MASTER MENTION PHILOSOPHIE, PSYCHANALYSE SPÉ ETUDES PSYCHANALYTIQUES ET ESTHÉTIQUES PARCOURS PSYCHANALYSE MASTER MENTION PHILOSOPHIE, PSYCHANALYSE SPÉ ETUDES PSYCHANALYTIQUES ET ESTHÉTIQUES PARCOURS PSYCHANALYSE Résumé de la formation Type de diplôme : MASTER 2 Domaine ministériel : Sciences humaines et sociales

Plus en détail

Guide de Développement d un Rapport de Stage

Guide de Développement d un Rapport de Stage Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Djerba Guide de Développement d un Rapport de Stage GUIDE DE DEVELOPPEMENT D UN RAPPORT DE STAGE Année universitaire : 2011 2O12 1 INTRODUCTION GENERALE

Plus en détail

Modèle du rapport. Stage Perfectionnement

Modèle du rapport. Stage Perfectionnement MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DIRECTION GÉNÉRALE DES ÉTUDES TECHNOLOGIQUES Institut Supérieur des Études Technologiques de Djerba Unité des stages Département Génie

Plus en détail

Directives pour le travail de fin d études août 2009. b) DIRECTIVES POUR LE TRAVAIL DE FIN D ETUDES. (Mémoire)

Directives pour le travail de fin d études août 2009. b) DIRECTIVES POUR LE TRAVAIL DE FIN D ETUDES. (Mémoire) b) DIRECTIVES POUR LE TRAVAIL DE FIN D ETUDES (Mémoire) 17 I Définition L art 8.1 du Règlement d études (ci-après RE) précise que le travail de fin d études est composé du mémoire et de sa soutenance.

Plus en détail

Méthodologie du mémoire

Méthodologie du mémoire Méthodologiedumémoire UFRCultureetcommunication LicenceInformationetcommunication Lesenjeuxdumémoire Un enjeu pédagogique: la préprofessionnalisation suppose de la part de l étudiant des facultésd adaptationenmilieuprofessionnel,etuncertainreculquidoitluipermettre,audelà

Plus en détail

écriture RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON

écriture RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON 1/8 écriture ECRIRE POUR ETRE LU RESPECTER LES PRINCIPES DE LA REDACTION SCIENTIFIQUE MEDICALE PERMET D ECRIRE DE FACON RIGOUREUSE, CLAIRE, CONCISE Références: Hugier M and coll. La rédaction médicale

Plus en détail

Attendus du mémoire de Master 2 en Droit

Attendus du mémoire de Master 2 en Droit Attendus du mémoire de Master 2 en Droit Le mémoire de Master 2 doit permettre au lecteur d apprécier la maîtrise d ensemble des compétences pratiques et théoriques attendues d un(e) diplômé(e), et la

Plus en détail

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé en vue de l obtention du titre de "Conseiller ère diplômé e en orientation professionnelle, universitaire et de carrière" par la validation

Plus en détail

STAGE EN ENTREPRISE MASTER 2 e-rédactionnel Durée obligatoire : 18 semaines

STAGE EN ENTREPRISE MASTER 2 e-rédactionnel Durée obligatoire : 18 semaines STAGE EN ENTREPRISE MASTER 2 e-rédactionnel Durée obligatoire : 18 semaines MODALITES ATTENTES - CONSEILS : 1- Soutenance orale de stage 1.1- Modalités : La durée totale de la soutenance est de : 30 mn

Plus en détail

Guide Stage d initiation

Guide Stage d initiation Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique Direction générale des études technologiques Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Djerba Département Technologies de l Informatique

Plus en détail

Recommandations pour la préparation du mémoire et de la soutenance

Recommandations pour la préparation du mémoire et de la soutenance Recommandations pour la préparation du mémoire et de la soutenance Le travail de recherche constitue à la fois une démarche de réflexion, d'analyse et de synthèse, et un support pour l'évaluation des capacités

Plus en détail

Université MENTOURI-Constantine. Guide des Modalités

Université MENTOURI-Constantine. Guide des Modalités Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université MENTOURI-Constantine Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie Vice Doyennat de la pédagogie et des relations avec

Plus en détail

«Dire et écrire» pour réaliser une composition en travail collaboratif en géographie. Agnès Dullin, lycée J. Racine 20 rue du Rocher, 75008 Paris

«Dire et écrire» pour réaliser une composition en travail collaboratif en géographie. Agnès Dullin, lycée J. Racine 20 rue du Rocher, 75008 Paris «Dire et écrire» pour réaliser une composition en travail collaboratif en géographie Agnès Dullin, lycée J. Racine 20 rue du Rocher, 75008 Paris OBJECTIFS 1- Niveau et insertion dans la programmation 2-

Plus en détail

Ministère de l'enseignement supérieur et recherche scientifique. Institut Supérieur des Etudes Technologiques du KEF. Département RAPPORT DE

Ministère de l'enseignement supérieur et recherche scientifique. Institut Supérieur des Etudes Technologiques du KEF. Département RAPPORT DE Ministère de l'enseignement supérieur et recherche scientifique Institut Supérieur des Etudes Technologiques du KEF Département RAPPORT DE STAGE DE PERFECTION Elaboré par Prénom NOM Encadré par : Mr Prénom

Plus en détail

EPREUVE ORALE D ENTRETIEN DOMAINE DES ARTS VISUELS

EPREUVE ORALE D ENTRETIEN DOMAINE DES ARTS VISUELS EPREUVE ORALE D ENTRETIEN DOMAINE DES ARTS VISUELS Concours concernés : - Concours externe de recrutement de professeurs des écoles - Concours externe spécial de recrutement de professeurs des écoles -

Plus en détail

Recommandations aux auteurs

Recommandations aux auteurs Publications de la Sorbonne 212, rue Saint-Jacques 75005 Paris Recommandations aux auteurs Ces quelques recommandations sont présentées selon le format d édition préconisé par le comité éditorial des Publications

Plus en détail

Master Métiers de l enseignement scolaire. Mémoire professionnel de deuxième année UTILISER ET COMPRENDRE L ORDINATEUR EN MÊME TEMPS :

Master Métiers de l enseignement scolaire. Mémoire professionnel de deuxième année UTILISER ET COMPRENDRE L ORDINATEUR EN MÊME TEMPS : IUFM de Bonneville Année universitaire 2012-2013 Master Métiers de l enseignement scolaire Mémoire professionnel de deuxième année UTILISER ET COMPRENDRE L ORDINATEUR EN MÊME TEMPS : L apprentissage dans

Plus en détail

IUT Bordeaux Montesquieu

IUT Bordeaux Montesquieu IUT Bordeaux Montesquieu Licence Professionnelle Management Logistique et Transport REDACTION DU RAPPORT PROJET TUTORE I - CONSEILS POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT PROJET TUTORÉ A - Définition du projet tutoré

Plus en détail

RÈGLEMENT DES MÉMOIRES DE FIN D ÉTUDE (version 16/9/14)

RÈGLEMENT DES MÉMOIRES DE FIN D ÉTUDE (version 16/9/14) ECOLE DES SCIENCES CRIMINOLOGIQUES LÉON CORNIL Faculté de Droit et de Criminologie ULB RÈGLEMENT DES MÉMOIRES DE FIN D ÉTUDE (version 16/9/14) Master à finalité spécialisée Master à finalité approfondie

Plus en détail

Guide de rédaction du rapport de stage

Guide de rédaction du rapport de stage Guide de rédaction du rapport de stage Public Cible Etudiant de 3 ème année licence fondamentale ou appliquée en informatique de gestion Etablissement Objectifs ISG Sousse - Aider l apprenant à choisir

Plus en détail

Manuel d utilisation de la feuille de style de Sciences Po Bordeaux

Manuel d utilisation de la feuille de style de Sciences Po Bordeaux Année universitaire 2015-2016 Manuel d utilisation de la feuille de style de Sciences Po Bordeaux Etudiants en 3 ème, 4 ème et 5 ème année Doctorants Contact : Mme Monique DOLLIN du FRESNEL Directrice

Plus en détail

CONSEILS POUR LA REDACTION DU RAPPORT DE RECHERCHE. Information importante : Ces conseils ne sont pas exhaustifs!

CONSEILS POUR LA REDACTION DU RAPPORT DE RECHERCHE. Information importante : Ces conseils ne sont pas exhaustifs! CONSEILS POUR LA REDACTION DU RAPPORT DE RECHERCHE Information importante : Ces conseils ne sont pas exhaustifs! Conseils généraux : Entre 25 et 60 pages (hormis références, annexes, résumé) Format d un

Plus en détail

Guide de rédaction pour le travail de recherche. Dans le cadre du cours SCP-4010-2. Travail remis par Votre prénom et votre nom

Guide de rédaction pour le travail de recherche. Dans le cadre du cours SCP-4010-2. Travail remis par Votre prénom et votre nom Guide de rédaction pour le travail de recherche Dans le cadre du cours SCP-4010-2 Travail remis par Votre prénom et votre nom À Simon Martin (votre enseignant) Centre de formation des Maskoutains 6 juin

Plus en détail

Bachelier - AESI en sciences

Bachelier - AESI en sciences Haute Ecole Léonard de Vinci Programme du Bachelier - AESI en sciences Année académique 2015-2016 Contenu 1. Identification de la formation... 2 2. Référentiel de compétences... 3 3. Profil d enseignement...

Plus en détail

Mémoire du Master 60 en COMU * modalités et mise en oeuvre

Mémoire du Master 60 en COMU * modalités et mise en oeuvre Mémoire du Master 60 en COMU * modalités et mise en oeuvre Ecole de Communication www.uclouvain.be/comu Octobre 2014-LM Mémoire du Master 60 modalités : Table des matières Différentes formules de mémoire...

Plus en détail

PRÉPARATION DU STAGE A L ÉTRANGER

PRÉPARATION DU STAGE A L ÉTRANGER PRÉPARATION DU STAGE A L ÉTRANGER Vous êtes chargés d effectuer un stage à l étranger en vue de réaliser principalement des missions commerciales dans un pays étranger : vers un autre pays ; vers la France

Plus en détail

Présentation de la formation aux Métiers de l Enseignement et de la Formation ESPE Lille Nord de France

Présentation de la formation aux Métiers de l Enseignement et de la Formation ESPE Lille Nord de France École Supérieure du Professorat et de l Éducation Lille Nord de France Présentation de la formation aux Métiers de l Enseignement et de la Formation ESPE Lille Nord de France DU entrée directement dans

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication

www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Communication des organisations Stratégies et produits de communication Un peu d histoire Depuis 1988 à l université Bordeaux 3, la spécialité Communication des

Plus en détail

PETIT GUIDE POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT D ACTIVITÉ

PETIT GUIDE POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT D ACTIVITÉ PETIT GUIDE POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT D ACTIVITÉ EN PREAMBULE C est une épreuve de concours à part entière. C est le résultat d un vrai travail personnel. C est la pièce principale du dossier d inscription

Plus en détail

mention : Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation / second degré (MEEF) parcours : Lettres Modernes (CAPES)

mention : Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation / second degré (MEEF) parcours : Lettres Modernes (CAPES) mention : Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation / second degré (MEEF) parcours : Lettres Modernes (CAPES) responsable : Jean-Marc Vercruysse - SEMESTRE 1 - ECU 1 : Questions de littérature

Plus en détail

NORMES DE PRÉSENTATION DES MANUSCRITS

NORMES DE PRÉSENTATION DES MANUSCRITS Les Presses de l Université du Québec NORMES DE PRÉSENTATION DES MANUSCRITS Le manuscrit, en version complète et définitive, doit être présenté de la manière la plus simple et uniforme possible, afin de

Plus en détail

Recommandations aux auteurs concernant la publication d articles sur Litteratura.com

Recommandations aux auteurs concernant la publication d articles sur Litteratura.com Recommandations aux auteurs concernant la publication d articles sur Litteratura.com Cette notice, mise à la disposition des auteurs, s emploie à décrire les différentes recommandations pour la publication

Plus en détail

UNIVERSITE LA SAGESSE FACULTÉ DE GESTION ET DE FINANCE MBA OPTION MIS. MIAGe METHODES INFORMATIQUES APPLIQUEES A LA GESTION

UNIVERSITE LA SAGESSE FACULTÉ DE GESTION ET DE FINANCE MBA OPTION MIS. MIAGe METHODES INFORMATIQUES APPLIQUEES A LA GESTION GFM 296 UNIVERSITE LA SAGESSE FACULTÉ DE GESTION ET DE FINANCE MBA OPTION MIS MIAGe METHODES INFORMATIQUES APPLIQUEES A LA GESTION SPECIALITE SYSTEMES D'INFORMATION DES ENTREPRISES GUIDE POUR LA REDACTION

Plus en détail

Le mémoire en master 2 MEEF

Le mémoire en master 2 MEEF 2014-2015 Le mémoire en master 2 MEEF Métiers de l'enseignement, de l'education et de la Formation 1 Ce document de cadrage est destiné aux étudiants et aux équipes enseignantes mais il peut comporter

Plus en détail

Guide d élaboration d un rapport de stage d initiation. Département Technologie de L Informatique

Guide d élaboration d un rapport de stage d initiation. Département Technologie de L Informatique Guide d élaboration d un rapport de stage d initiation Département Technologie de L Informatique Ministère de l enseignement supérieur et de la recherche scientifique Direction Générale des Etudes Technologiques

Plus en détail

Les nouveaux concours de recrutement de professeurs

Les nouveaux concours de recrutement de professeurs Les nouveaux concours de recrutement de professeurs Afin de mieux répondre aux besoins du ministère de l Education Nationale, le processus de recrutement des enseignants est réformé, dans le premier degré

Plus en détail

LICENCE D'HISTOIRE REFERENTIEL

LICENCE D'HISTOIRE REFERENTIEL LICENCE D'HISTOIRE REFERENTIEL I LES OBJECTIFS DE LA FORMATION 1. Objectifs généraux La licence d histoire est un enseignement généraliste et théorique fondé sur la recherche, qui peut faire place à des

Plus en détail

Guide de rédaction du. Rapport de stage

Guide de rédaction du. Rapport de stage Guide de rédaction du Rapport de stage Public Cible Etudiant de 3ème année licence (sauf informatique) Etablissement Institut des Hautes Etudes à Tunis (IHET) Objectifs Aider l apprenant à choisir son

Plus en détail

Pilier 1 du socle commun: la maîtrise de la langue française

Pilier 1 du socle commun: la maîtrise de la langue française Pilier 1 du socle commun: la maîtrise de la langue française Présentation des programmes 2007: nouveautés par rapport à 2002 Objectif prioritaire: savoir lire, écrire et s exprimer oralement dans toutes

Plus en détail