7 fiches leur corrige leurs annexes par GRIBOUILLEE
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- Charlotte Laurin
- il y a 7 ans
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1 Ateliers de lecture et lecture suivie CP - CE1 7 fiches leur corrige leurs annexes par GRIBOUILLEE
2 CP/CE1 1/7 1. Observe la première de couverture et identifie : L auteur du livre : Le titre du livre : 2. Colorie les éléments que tu vois sur la première de couverture : Un monstre Un enfant Un chronomètre Une montre Du vert Un réveil Du violet Un adulte Du rose 3. L histoire commence par : Il était une fois Jadis Il y a fort longtemps 4. L histoire se passe : A la campagne En ville Au bord de la mer A la montagne 5. Lis les phrases. Ecris vrai ou faux. Les enfants font du bruit. Les adultes font du bruit. Les adultes aiment le bruit. Les enfants ont peur du Mangebruit.
3 CP/CE1 2/7 1. P tit Jérôme joue : De la flûte traversière Du piano à queue De la guitare électrique 2. vit dans : La forêt voisine La cave de l immeuble La grotte souterraine 3. Comment fait-on venir le Mangebruit? Réponds avec une phrase. 4. Dessine P tit Jérôme en train de jouer de la musique dans le ventre du Mangebruit.
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5 CP/CE1 3/7 1. Dans le ventre du Mangebruit : Il fait noir Ca sent mauvais L air est glacial 2. Relie les éléments qui vont ensemble : Les oreilles est lourd. Les narines fument. L estomac bourdonnent. 3. Relie chaque personnage à l acte qu il a commis : Stéphanie Christophe Adeline rit en jouant à chat perché. hurle de joie après avoir marqué un but. fait une bise qui claque à l ours en peluche. 4. Dans le ventre, les enfants : Ont peur Sont tristes Font la fête 5. Combien y a-t-il d enfants au total dans la cité? Réponds en écrivant une phrase.
6 CP/CE1 4/7 1. Relie les éléments qui vont ensemble : Un rire d enfant Un chant d enfant Un cri d enfant était reposant. était beau. était agréable. 2. Réécris la phrase en séparant les mots. N oublie pas la majuscule et le point. lesgrandespersonnespurentalorssavourerlapaixtantdésirée 3. Les grandes personnes regrettent-elles les bruits d enfants? Colorie la bonne case. OUI NON 4. Que veut dire entrer dans une colère noire? Colorie la bonne case. Devenir tout noir Etre fou de rage 5. Pourquoi le Mangebruit arrive de moins en moins vite? Il s est tordu la cheville. Il avale trop de monde. Il est fatigué.
7 CP/CE1 5/7 1. Colorie les éléments dont on parle dans l histoire : Un chat Un clou Du poisson pané Un chien Une côtelette Un lapin Un tournevis Un steak haché Un marteau 2. P tit Jérôme est-il heureux de la venue des adultes dans le ventre? Réponds par oui ou non. 3. a-t-il mangé tous les habitants de la cité? Réponds par oui ou non. 4. Combien y a-t-il de phrases dans ce passage? Réponds en écrivant une phrase. 5. Et maintenant, reste-t-il quelqu un dans la cité? Réponds par oui ou non.
8 CP/CE1 6/7 1. Que signifie le mot «triomphal»? Cherche dans le dictionnaire. Ensuite fais une phrase pour répondre. 2. Comment commence la chanson? Zoum-balazoum-balazoum, ha, ha! Zoum-badazoum-badazoum, ha, ha! Zoum-balazoum-balazoum, la, la! 3. Pourquoi le Mangebruit explose en mille morceaux? Fais une phrase pour répondre. 4. A ton avis, pourquoi l auteur a appelé le monstre ainsi? Fais une phrase pour répondre. 5. Reconstitue la phrase en mettant les mots dans l ordre : Depuis, grandes de la des les enfants. aiment les H.L.M. cité bruits personnes
9 CP/CE1 7/7 1. Dessine la cité H.L.M. et ses habitants : 2. Colorie les éléments que tu reconnais sur l image. Un micro Une console Un ballon de foot Un sapin Un arbre Un grand-père Un banc Un château P tit Jérôme Un immeuble Stéphanie Une balançoire 3. Fais une phrase pour dire ce que tu as pensé du livre.
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11 CP/CE1 1/7 1. Observe la première de couverture et identifie : L auteur du livre : Philippe Barbeau Le titre du livre : 2. Colorie les éléments que tu vois sur la première de couverture : Un monstre Un enfant Un chronomètre Une montre Du vert Un réveil Du violet Un adulte Du rose 3. L histoire commence par : Il était une fois Jadis Il y a fort longtemps 4. L histoire se passe : A la campagne En ville Au bord de la mer A la montagne 5. Lis les phrases. Ecris vrai ou faux. Les enfants font du bruit. Vrai Les adultes font du bruit. Vrai Les adultes aiment le bruit. Faux Les enfants ont peur du Mangebruit. Vrai
12 CP/CE1 2/7 1. P tit Jérôme joue : De la flûte traversière Du piano à queue De la guitare électrique 2. vit dans : La forêt voisine La cave de l immeuble La grotte souterraine 3. Comment fait-on venir le Mangebruit? Réponds avec une phrase. Il faut lui téléphoner. 4. Dessine P tit Jérôme en train de jouer de la musique dans le ventre du Mangebruit.
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14 CP/CE1 3/7 1. Dans le ventre du Mangebruit : Il fait noir Ca sent mauvais L air est glacial 2. Relie les éléments qui vont ensemble : Les oreilles est lourd. Les narines fument. L estomac bourdonnent. 3. Relie chaque personnage à l acte qu il a commis : Stéphanie Christophe Adeline rit en jouant à chat perché. hurle de joie après avoir marqué un but. fait une bise qui claque à l ours en peluche. 4. Dans le ventre, les enfants : Ont peur Sont tristes Font la fête 5. Combien y a-t-il d enfants au total dans la cité? Réponds en écrivant une phrase. Il y a mille enfants dans la cité.
15 CP/CE1 4/7 1. Relie les éléments qui vont ensemble : Un rire d enfant Un chant d enfant Un cri d enfant était reposant. était beau. était agréable. 2. Réécris la phrase en séparant les mots. N oublie pas la majuscule et le point. lesgrandespersonnespurentalorssavourerlapaixtantdésirée Les grandes personnes purent alors savourer la paix tant désirée. 3. Les grandes personnes regrettent-elles les bruits d enfants? Colorie la bonne case. OUI NON 4. Que veut dire entrer dans une colère noire? Colorie la bonne case. Devenir tout noir Etre fou de rage 5. Pourquoi le Mangebruit arrive de moins en moins vite? Il s est tordu la cheville. Il avale trop de monde. Il est fatigué.
16 CP/CE1 5/7 1. Colorie les éléments dont on parle dans l histoire : Un chat Un clou Du poisson pané Un chien Une côtelette Un lapin Un tournevis Un steak haché Un marteau 2. P tit Jérôme est-il heureux de la venue des adultes dans le ventre? Réponds par oui ou non. Oui 3. a-t-il mangé tous les habitants de la cité? Réponds par oui ou non. Non 4. Combien y a-t-il de phrases dans ce passage? Réponds en écrivant une phrase. Il y a cinq phrases dans ce passage. 5. Et maintenant, reste-t-il quelqu un dans la cité? Réponds par oui ou non. Non
17 CP/CE1 6/7 1. Que signifie le mot «triomphal»? Cherche dans le dictionnaire. Ensuite fais une phrase pour répondre. Qui se fait avec éclat, réussite. 2. Comment commence la chanson? Zoum-balazoum-balazoum, ha, ha! Zoum-badazoum-badazoum, ha, ha! Zoum-balazoum-balazoum, la, la! 3. Pourquoi le Mangebruit explose en mille morceaux? Fais une phrase pour répondre. éclate en mille morceaux parce qu il a mangé trop d humains et qu ils font trop de bruit dans son ventre. 4. A ton avis, pourquoi l auteur a appelé le monstre ainsi? Fais une phrase pour répondre. L auteur a appelé le monstre ainsi parce que c est un monstre qui avale les gens qui font trop de bruit. Il mange donc le bruit. 5. Reconstitue la phrase en mettant les mots dans l ordre : Depuis, grandes de la des les enfants. aiment les H.L.M. cité bruits personnes Depuis, les grandes personnes de la cité H.L.M. aiment les bruits des enfants.
18 CP/CE1 7/7 1. Dessine la cité H.L.M. et ses habitants : 2. Colorie les éléments que tu reconnais sur l image. Un micro Une console Un ballon de foot Un sapin Un arbre Un grand-père Un banc Un château P tit Jérôme Un immeuble Stéphanie Une balançoire 3. Fais une phrase pour dire ce que tu as pensé du livre.
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