Queens. Queens. Manhattan. Annuaire des. Pré-Kindergarten. Annuaire 2015 des. Pré-Kindergarten. Pre-Kindergarten Directory

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1 Pour les élèves nés en qui y feront leur prem rentrée en septemb Pre-Kindergarten Directory New York City District Schools & Early Education Centers Annuaire des Pré-Kindergarten Annuaire des Écoles district et Centres d'éducation précoce la Ville de New York Manhattan French Français Pré-Kindergarten Queens Écoles de district et Centres d'éducation précoce de la Ville de New For Students York Born in 2011 Starting Pre-Kindergarten Queens in September Carmen Fariña, Chancellor Carmen Fariña, Chancellor Pour les élèves nés en 2011 qui y feront leur première rentrée en septembre

2 Annuaire des Pré-K Écoles de district et Centres pour la petite enfance de la Ville de New York Brooklyn Pour les élèves nés en 2011 qui y feront leur première rentrée en septembre Le Département de l Éducation de la Ville de New York a pour principe d'assurer l'égalité des chances en matière d'éducation, sans distinction aucune fondée sur la race, réelle ou perçue, la couleur de peau, la religion, les croyances, l'appartenance ethnique, l'origine nationale, le statut d'étranger ou de citoyen, le handicap, l'orientation sexuelle, le sexe ou le poids. Il s'engage, de surcroît, à garantir un environnement exempt de tout harcèlement pour ces motifs, y compris sexuel, dans les limites prescrites par la loi. Les demandes de renseignements concernant les lois appropriées peuvent être adressées à : Director, Office of Equal Opportunity & Diversity Management, 65 Court Street, Suite 1102, Brooklyn, New York Téléphone Carmen Fariña, Chancellor

3 This line represents final trim and will not print Translated versions of this Directory will be available on our website at nyc.gov/prek. nyc.gov/prek : nyc.gov/prek nyc.gov/prek. Des versions traduites de cet annuaire seront accessibles sur notre site Internet nyc.gov/prek. Kopi Anyè sa a ap disponib nan lòt lang sou sit wèb nou an nan nyc.gov/prek. nyc.gov/prek. nyc.gov/prek. Las versiones traducidas de este Directorio estarán disponibles en nuestra página de Internet en: nyc.gov/prek. nyc.gov/prek This proof is printed at 96% of original size

4 Mars Chères familles, Permettre aux enfants d'accéder à une éducation de haute qualité, dès leur plus jeune âge, constitue un investissement prioritaire pour l'avenir de notre ville. Grâce à l'initiative Pre-K for All, nous participons à la réussite de votre enfant dès ses premières années. Nous avons déployé beaucoup d'efforts pour mettre en place de nouvelles options de pré-k gratuites, de qualité et permettant un accueil en journée complète. L'idée est de proposer le pré-k à tous les enfants de quatre ans de la Ville de New York. Tous les programmes de pré-k répondent aux mêmes normes d'excellence et doivent se conformer aux exigences du curriculum de l'état de New York.* Cette année, il n'a jamais été aussi facile de déposer sa demande d'admission en pré-k. En effet, pour la première fois, les familles peuvent déposer leur demande d'admission dans les programmes de pré-k des écoles de leur district et des centres pour la petite enfance de la Ville de New York (NYCEEC) avec un seul et unique dossier d'inscription. Nous vous invitons à prendre connaissance des informations figurant dans le présent annuaire des pré-k et sur notre site Internet à l'adresse et à déposer votre dossier d'inscription en pré-k à partir du 16 mars. Cet annuaire des pré-k vous fournira des détails sur les options du programme. La date limite de dépôt de votre dossier est fixée au vendredi 24 avril. Vous pouvez déposer votre demande d'admission sur le site par téléphone au , ou en personne dans l'un de nos Centres d'accueil de la famille. Pour toute question, n'hésitez pas à appeler le Département de l'éducation au ou à consulter notre page Internet à l'adresse : Consultez régulièrement notre site Internet pour vous informer sur les dernières actualités, notamment les nouveaux programmes de pré-k qui seront ajoutés au printemps. Nous nous ferons un plaisir de vous aider tout au long de la procédure de demande d'admission en pré-k, et d'être à vos côtés pour les premiers pas de votre enfant dans la scolarité. Grâce à l'initiative Pre-K for All, nos enfants saisissent leurs premières opportunités. Cordialement, Le maire, Bill de Blasio Le Chancelier, Carmen Fariña * Veuillez consulter notre page Internet pour en savoir plus.

5 Documents pédagogiques pour les familles des élèves de pré-k La grande qualité de l'initiative pré-k pose les bases de la réussite de vos enfants. Les études 1 montrent les bénéfices, à long comme à court terme, d'un pré-k de haute qualité pour la vie des jeunes enfants. En pré-k, les enfants : Éveillent leur propre curiosité, développent leur esprit de persévérance et apprennent à travailler ensemble. Développent leurs capacités motrices, qui s'inscrivent dans les activités du quotidien (par exemple, par l'utilisation de crayons, de pinceaux et des équipements de la cour de récréation). Développent des compétences précoces en lecture, vocabulaire et mathématiques (par exemple, en utilisant un vocabulaire nouveau, en imaginant des rimes, en comptant et en traçant des formes géométriques). Le curriculum et l'enseignement du pré-k offrent un vaste terrain aux élèves pour explorer de façon active et pratique, découvrir, développer un esprit critique et résoudre des problèmes avec un ensemble d'expériences initiées par les enfants et dirigées par les enseignants. Les enseignants aident les enfants à développer les compétences et les connaissances énoncées dans ce que l'état de New York définit comme les fondations du socle commun d'apprentissage à enseigner aux élèves de ce niveau (Prekindergarten Foundation for the Common Core). Les fondations du socle commun d'apprentissage en pré-k couvrent cinq domaines de développement des savoirs, et décrivent ce que les enfants sont censés connaître et être capables de faire à la fin de leur année de pré-k. Des Guides spécial Petite Enfance pour les parents sont publiés en plusieurs langues et disponibles auprès du Bureau chargé de l'éducation de la Petite Enfance. Ces guides pour les parents vous informent sur les programmes de pré-k et les ressources que vous pouvez exploiter pour soutenir l'apprentissage de votre enfant à la maison ou ailleurs. Les guides des parents ci-dessous sont disponibles sur le site Internet du Bureau chargé de l'éducation de la Petite Enfance : Guide des parents pour comprendre les fondations du socle commun d'apprentissage définies par l'état de New York Guide des parents sur le soutien socio-émotionnel Guide des parents sur l'éveil à l'écrit des jeunes enfants Guide des parents sur les rencontres parents-enseignants Pour plus d'informations sur le Bureau chargé de l'éducation de la Petite Enfance, veuillez consulter le site : 1 The High Scope Perry Preschool Project: Lifetime Effects: The HighScope Perry Preschool Study Through Age 40 (2005)

6 Table des matières Annuaire des pré-kindergarten de Brooklyn Introduction Bienvenue dans la procédure d'admission en pré-k!... 1 Procédure d'admission en pré-k... 1 Dossier d'inscription en pré-k... 3 Priorités des admissions en pré-k... 8 Familles des élèves en situation de handicap Familles des élèves dont l'anglais n'est pas la langue maternelle Le pré-k dans les écoles à charte Comment lire les listes de programmes de pré-kindergarten Dossier papier Plans des districts Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Plan du district Programmes District District District District District District District District District District District District

7 Bienvenue dans la procédure d'admission en pré-k! Si vous habitez la Ville de New York et que votre enfant est né en 2011, il peut être scolarisé gratuitement en pré-kindergarten (pré-k) en septembre. Nous serons heureux d'accueillir votre enfant dans nos établissements et sommes disposés à vous aider tout au long du processus. Le pré-k est un programme gratuit de qualité qui se tient cinq jours par semaine, de septembre à juin. Pour les enfants nés en 2011, le pré-k commencera en septembre. La plupart des options du pré-k s'étalent sur des journées complètes (6 heures et 20 minutes). Toutefois, certaines options de 5 heures ou de demi-journées (2 heures et 30 minutes) sont également disponibles. Les familles de la Ville de New York peuvent déposer leur dossier d'inscription en pré-k en ligne, par téléphone ou en personne dans un Centre d'accueil de la famille. Cet ouvrage est conçu pour vous guider à travers chaque étape de la procédure d'admission en pré-k. Si vous avez des questions au sujet de l'inscription en pré-k, appelez le ou consultez le site Internet : Calendrier des admissions en pré-k La période de dépôt des dossiers d'inscription commence le 16 mars La date limite de dépôt des dossiers d'inscription est fixée au 24 avril L envoi des propositions de places aura lieu début juin La pré-inscription se déroulera du 1er au 19 juin Procédure d'admission en pré-k Tous les enfants de la Ville de New York nés en 2011 peuvent s'inscrire en pré-k. Cette mesure inclut notamment les élèves en situation de handicap et ceux dont l'anglais n'est pas la langue maternelle. Le programme de pré-k est mis en place gratuitement dans les écoles de district, les écoles à charte et les centres pour la petite enfance de la Ville de New York (NYCEEC) dépendant du Département de l'éducation de la Ville de New York (NYCDOE). Les NYCEEC sont des organismes habilités qui travaillent en partenariat avec le NYCDOE pour mettre des programmes de pré-k à la disposition de leur communauté. La procédure d'admission initiale («la phase élémentaire»), qui s'effectue au cours de l'année précédant l'entrée en pré-k, comporte 4 étapes : 1. Choix des options et composition de la liste des programmes 2. Dépôt du dossier d'inscription avant le 24 avril 3. Réception d'une offre de place 4. Pré-inscription au programme proposé à votre enfant Voici quelques points importants qui répondent aux questions les plus fréquemment posées sur les admissions en pré-k. Vous devez prendre connaissance des informations suivantes avant de commencer à choisir vos options de pré-k : Les premiers à faire leur demande ne seront pas forcément les premiers admis. Vous pouvez déposer votre dossier à tout moment avant la date limite du 24 avril. Vous pouvez déposer une demande d'admission pour les programmes de pré-k des écoles de district et les programmes de pré-k sur des journées complètes des NYCEEC dans un seul et unique dossier d'inscription. Si vous souhaitez déposer une demande d'admission pour des programmes de pré-k sur cinq heures ou sur des demi-journées, veuillez contacter directement les établissements concernés. Pour plus d'informations sur les demandes d'admission aux programmes de pré-k des écoles à charte, consultez la page 12. Le placement des élèves dans chaque programme figurant sur leur demande d'admission s'effectue en fonction d'un ordre de priorité appelé Priorités d'admission. Consultez les Priorités d'admission pour les écoles de district et les NYCEEC à la page 8. Le NYCDOE s'efforce de mettre autant de programmes de pré-k que possible à la disposition des familles, mais le nombre de demandes peut dépasser le nombre de places disponibles dans certains d'entre eux. Le placement dans un programme de pré-k spécifique n'est donc pas garanti par ce processus. 1

8 1. Choix des options et composition de la liste des programmes Nous vous invitons à utiliser cet annuaire des pré-k pour en savoir plus sur la procédure d'admission et les options de haute qualité proposées pour votre enfant. Vous pouvez également visiter les écoles de district, les écoles à charte et les NYCEEC qui vous intéressent. Cet ouvrage contient la liste des programmes de pré-k dans les NYCEEC, les écoles de district et les écoles à charte par borough. Des programmes supplémentaires sont susceptibles d'être ajoutés par le NYCDOE au cours de la période de dépôt des demandes d'admission. Pour prendre connaissance des toutes dernières informations, veuillez consulter l'annuaire des pré-k sur notre site Internet ( appeler le ou vous rendre dans l'un de nos Centres d'accueil de la famille. Vous seul pouvez décider quel programme de pré-k est le plus adapté à votre enfant et à votre famille. Lors de la préparation de votre demande, assurez-vous de bien indiquer les programmes dans l'ordre de vos préférences. Vous pouvez inscrire plusieurs programmes de pré-k sur votre demande d'admission, mais faites-y figurer uniquement les programmes auxquels vous souhaitez inscrire votre enfant si vous recevez une offre. La liste que vous soumettez sur votre demande doit être établie en fonction de vos préférences. Indiquez les programmes que vous préférez en premier, mais mentionnez aussi d'autres programmes au cas où votre enfant ne pourrait obtenir de place dans votre ou vos programmes préférés. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise manière de classer les programmes de pré-k sur votre demande. Le caractère prioritaire de votre enfant pour un programme dépend des Priorités d'admission. La visite des établissements qui vous intéressent constitue une partie très importante de la demande d'admission en pré-k.pour obtenir le calendrier des journées portes ouvertes et des visites, contactez directement les établissements ou consultez notre site Internet à l'adresse : Il est aussi important de savoir combien de temps dure le trajet de chez vous jusqu'aux établissements auxquels vous souhaitez inscrire votre enfant. Le NYCDOE ne met à disposition aucun transport pour les élèves de pré-k, excepté pour ceux qui intègrent des programmes d'éducation spécialisée (pour en savoir plus à propos de l'éducation spécialisée, veuillez consulter les pages 10-11). 2. Dépôt du dossier d'inscription Du 16 mars au 24 avril, vous pouvez déposer votre demande d'admission aux programmes de pré-k des écoles de district et des NYCEEC en journée complète qui, selon vous, conviendraient à votre enfant. Vous pouvez déposer votre demande d'admission en pré-k de trois façons : En ligne, à l'adresse : Par téléphone, au En personne, dans un Centre d'accueil de la famille (voir les adresses ci-dessous) Si vous souhaitez déposer une demande pour des programmes de pré-k de 5 heures ou de demijournées en NYCEEC ou des programmes en écoles à charte, veuillez contacter directement ces établissements. Pour plus d'informations à propos des écoles à charte, reportez-vous à la page Réception d'une offre de place Vous recevrez une notification de la place qui vous est proposée début juin. Votre enfant sera automatiquement placé sur la liste d'attente des programmes que vous préférez par rapport au programme pour lequel votre enfant a obtenu une place. Si vous ne recevez aucune offre de placement, votre enfant sera placé sur la liste d'attente de tous les programmes de pré-k indiqués dans votre demande d'admission. Les programmes de pré-k contacteront directement les familles mises sur liste d'attente si elles sont en mesure de leur proposer une place ; aucune démarche de votre part n'est exigée pour demeurer sur la liste d'attente. Vous pouvez également contacter d'autres programmes pour que votre enfant soit placé sur davantage de listes d'attente. 2

9 4. Pré-inscription Pour accepter la place qui vous a été proposée en pré-k, vous devez contacter l'école ou le NYCEEC où votre enfant a été affecté pour prendre un rendez-vous de pré-inscription. Les pré-inscriptions se dérouleront jusqu'au 19 juin. La pré-inscription de votre enfant au programme pour lequel vous avez reçu une proposition ne vous empêche pas de recevoir ultérieurement une place pour un programme pour lequel votre enfant est sur liste d'attente. Lors de la pré-inscription, vous devez venir accompagné de votre enfant, et apporter un document prouvant sa date de naissance et deux justificatifs de domicile. Pour consulter la liste complète des pièces acceptées, consultez la page 6. Veuillez noter que certains programmes en NYCEEC peuvent présenter des critères d'admissibilité supplémentaires concernant les revenus du foyer, l'adresse du domicile ou les besoins en matière de garderie. Pour ces programmes, les parents doivent fournir des pièces supplémentaires lors de la pré-inscription. Pour plus d'informations, voir la page 7. Dossier d'inscription en pré-k Vous pouvez déposer le dossier d'inscription de votre enfant en pré-k du 16 mars au 24 avril, de l'une des trois façons décrites ci-dessous. Vous pouvez composer une liste intégrant jusqu'à 12 programmes de pré-k sur cette demande. L'obtention d'une place n'est pas garantie ; plus vous inscrivez de programmes sur votre liste, plus vous aurez de chances de recevoir une place. Étant donné que toutes les offres sont formulées en fonction des Priorités d'admission, l'inscription à de nombreux programmes sur votre liste ne réduira pas vos chances de recevoir une offre pour votre programme de prédilection. Quel que soit votre mode de demande, assurez-vous d'obtenir un accusé de réception. Si vous ne recevez pas d'accusé de réception, il est fort possible qu'un problème soit survenu au moment du dépôt ou de l'envoi de votre demande d'admission. Nous vous prions de ne pas envoyer votre demande par courrier électronique. Les dossiers d'inscription envoyés par ce biais ne seront pas acceptés. Méthodes pour déposer votre demande d'admission Faites votre demande d'admission en ligne Consultez le site pour créer un compte et déposer votre demande. Vous pouvez déposer votre demande d'admission en ligne, 24 h/24, du 16 mars au 24 avril. Le dépôt de dossier en ligne est disponible en anglais et en neuf autres langues. Après l'envoi de votre demande, un accusé de réception vous sera adressé par . Vous pouvez également obtenir cet accusé de réception à tout moment sur votre compte Internet. Veuillez noter que : vous devez posséder une adresse électronique pour déposer votre demande en ligne. Si vous ne disposez pas d'une adresse électronique, et/ou que vous ne souhaitez pas en communiquer une, veuillez déposer votre demande inscription par téléphone ou en personne. Si vous n'avez pas d'ordinateur chez vous, et souhaitez faire votre demande en ligne, vous pouvez utiliser un des ordinateurs mis à disposition dans les bibliothèques publiques de la Ville de New York. Pour ce faire, il suffit d'avoir sa carte de membre, cette dernière est gratuite. Pour obtenir une carte de bibliothèque gratuite, vous devez fournir un justificatif de domicile. Pour trouver une bibliothèque près de chez vous, composez le 311. Vous avez jusqu'au vendredi 24 avril à 23 h 59 pour faire votre demande d'admission en ligne. 3

10 Faites votre demande d'admission par téléphone Appelez-nous au pour déposer votre dossier de demande d'admission. Appelez du lundi au vendredi, de 8 h à 18 h. Si vous parlez une langue autre que l'anglais, assurez-vous de demander un interprète. Si vous déposez votre dossier d'inscription par téléphone, vous recevrez l'accusé de réception de votre demande par courrier. La date limite de dépôt de la demande par téléphone est le vendredi 24 avril à 18 h 00. Faites votre demande d'admission en personne Adressez-vous aux conseillers d'un Centre d'accueil de la famille (consultez les adresses ci-dessous) Les Centres d'accueil sont ouverts du lundi au vendredi de 8 h 00 à 15 h 00. Si vous parlez une langue autre que l'anglais, assurez-vous de demander un interprète. Le conseiller vous donnera en main propre votre accusé de réception, une fois que vous lui aurez remis votre demande. La date limite de dépôt de la demande dans un Centre d'accueil de la famille est le vendredi 24 avril à 15 h 00. Les Centres d'accueil de la famille sont ouverts du lundi au vendredi, de 8 h à 15 h Adresses des Centres d'accueil de la famille Borough Adresse Bronx 1 Fordham Plaza, 7 Floor, Bronx, NY Zerega Avenue, Bronx, NY Brooklyn 1780 Ocean Avenue, Brooklyn, NY Street, Brooklyn, NY Fort Greene Place, Brooklyn, NY St. Mark s Avenue, Brooklyn, NY Manhattan 333 Seventh Avenue, 12 Floor, New York, NY West 125 Street, 7 Floor, New York, NY Queens Queens Plaza North, Long Island City, NY Linden Place, Flushing, NY Sutphin Boulevard, Jamaica, NY Staten Island 715 Ocean Terrace, Building A, Staten Island, NY

11 Renseignements requis Que vous prévoyiez de déposer votre demande d'admission en pré-k en ligne, par téléphone ou en personne dans un Centre d'accueil de la famille, assurez-vous de disposer des informations suivantes : 1. Nom de l'enfant 2. Date de naissance de l'enfant 3. Nom de la mère / du père ou du tuteur 4. Adresse de l'enfant 5. Votre numéro de téléphone 6. Votre adresse (pour les dépôts de dossier en ligne) 7. Renseignements sur la fratrie,* si votre enfant a un frère ou une sœur qui fréquente l'un des programmes que vous allez inscrire sur votre demande : Nom du frère / de la sœur Date de naissance du frère / de la sœur Grade actuel du frère / de la sœur (le cas échéant) École actuelle du frère / de la sœur (le cas échéant) N OSIS du frère / de la sœur (n d'identifiant de l'élève) (le cas échéant) 8. Les programmes que vous demandez, dans l'ordre de vos préférences Remarque : Vous devez inscrire plusieurs fois le même programme si vous déposez une demande pour plusieurs tranches horaires proposées dans le même établissement. Par exemple, si une école de district propose des possibilités d'accueil en demi-journée ou en journée complète, et que les deux vous intéressent, vous devez inscrire ce programme pour chaque tranche horaire que vous ciblez. Consultez la liste des programmes pour prendre connaissance des options proposées dans les établissements qui vous intéressent. De même, si le programme propose une option double-langue en plus de l'option d'éducation générale et que vous souhaitez déposer une demande pour les deux, vous devez inscrire deux fois le programme sur votre dossier. Les programmes comportant des options double-langue seront indiqués dans le dossier d'inscription en ligne et dans l'annuaire en ligne avec des informations sur les langues proposées. Pour plus d'informations, veuillez consulter la page 12. * On entend par fratrie les enfants de même père et mère, les enfants de même père ou mère, les enfants des conjoints du père ou de la mère et les enfants en foyer d'accueil dans la famille du(de la) candidat(e) à l'admission et qui vivent dans le même logement que lui(elle). Vous devez indiquer les informations relatives à la fratrie sur la demande afin que votre enfant soit considéré comme prioritaire du programme choisi pour ce motif. Tous les renseignements sur la fratrie sont vérifiés par l'école de district ou le NYCEEC avant l'envoi des propositions. Pour plus d'informations sur la priorité donnée à la fratrie, reportez-vous à la page 8. Demande d'inscription en langue étrangère Le dossier d'inscription en pré-k est disponible en ligne et peut être obtenu en personne dans les langues étrangères standard du NYCDOE : l'arabe, le bengali, le chinois, le français, le créole haïtien, le coréen, le russe, l'espagnol et l'ourdou. Des services d'interprétariat en plus de 200 langues sont disponibles pour le dépôt des dossiers en personne ou par téléphone. Appelez le ou rendez-vous dans un Centre d'accueil de la famille pour obtenir de l'aide. Les documents traduits sont disponibles à l'adresse 5

12 Après le dépôt de la demande Le NYCDOE envoie les lettres de notification Début juin, vous recevrez une lettre de notification indiquant si votre enfant a reçu une offre de placement pour l'un des programmes de pré-k figurant sur votre demande, qu'il s'agisse d'une école de district ou d'un NYCEEC. Si vous avez fait votre demande d'admission en ligne, vous serez notifié(e/s) par et par courrier postal. Si vous avez déposé votre dossier par téléphone ou en personne dans un Centre d'accueil de la famille, vous serez notifié(e/s) uniquement par courrier postal. Les familles recevront, au mieux, une seule offre de placement en pré-k. Si votre enfant est susceptible d'obtenir une place dans plusieurs programmes, nous nous réfèrerons à l'ordre de priorité que vous avez indiqué et vous recevrez une offre pour celui qui figure le plus haut dans votre liste. Voilà pourquoi il est important que l'ordre de vos choix apparaissant sur votre demande reflète vos véritables préférences pour l'inscription de votre enfant. Le premier choix indiqué sur votre dossier doit représenter votre choix de programme de prédilection pour votre enfant. Veuillez noter que, si vous ne recevez aucune offre lors de la Phase élémentaire, vous pourrez encore chercher un programme de pré-k pour votre enfant cet été. Pré-inscription La pré-inscription se déroulera du 1er au 19 juin. Pour réserver la place de votre enfant dans le pré-k désigné par la lettre d'offre de place dans ce programme, il faudra l'inscrire, en vous rendant sur place, à l'école indiquée, au plus tard le 19 juin. Si vous ne le faites pas, votre enfant perdra sa place. Veuillez vous assurer d'être disponible pendant la période de pré-inscription. Si, pour quelque raison que ce soit, vous n'êtes pas disponible pendant la période de pré-inscription, veuillez contacter le programme immédiatement pour prévoir d'autres dispositions. Les personnes qui doivent se présenter et les pièces à fournir à la pré-inscription sont : Votre enfant et vous La lettre d'offre de place Un document permettant de prouver l'âge de votre enfant (son certificat de naissance ou son passeport) Deux justificatifs de domicile. Ci-dessous, la liste des documents recevables : o Une facture de gaz ou d'électricité à l'adresse du domicile, émise par National Grid (anciennement Keyspan), Con Edison, ou Long Island Power Authority, datant de moins de 60 jours o Une facture d'eau à l'adresse du domicile, datant de moins de 90 jours o L'original du contrat de location, de l'acte de vente ou d'un relevé de compte de prêt hypothécaire pour le domicile o Le dernier avis d'imposition de taxes foncières pour le logement o Un document officiel comportant des données afférentes à la paie, émis par un employeur (ex. : fiche de paie), datant de moins de 60 jours o Un document ou un courrier à l'entête d'une agence publique fédérale, d'état ou locale, indiquant les prénoms, nom et adresse du résident (ex. : lettre des services fiscaux - IRS, du service logement de la Ville - City Housing Authority, des services à l'enfance - ACS), datant de moins de 60 jours 6

13 Autres critères d'admissibilité et documents Certains programmes de pré-k en NYCEEC perçoivent un financement Head Start fédéral et/ou un financement pour la garde d'enfants de l'administration des services à l'enfance (ACS) de la Ville de New York. D'autres peuvent recevoir un financement Head Start de l'administration fédérale du Bureau des enfants et des familles de Head Start. Il peuvent également imposer des critères d'admissibilité supplémentaires liés aux revenus de votre foyer, aux prestations gouvernementales que vous recevez, à votre adresse et aux besoins de garde de votre enfant. Si vous recevez une offre pour l'un de ces programmes, vous devrez fournir les documents attestant de votre admissibilité pour accepter cette offre (outre les pièces demandées pour la pré-inscription en pré-k). Les NYCEEC imposant des critères d'admissibilité supplémentaires dans une partie ou l'ensemble de leurs classes sont indiqués dans les listes de programmes de cet annuaire des pré-k. Ces programmes sont généralement en mesure de fournir des services d'accueil/activités périscolaires gratuits ou à faibles coûts pour les familles. Il est très important de contacter les programmes qui imposent ces critères supplémentaires avant de remplir votre dossier d'inscription afin de prendre connaissance des exigences pour l'inscription de votre enfant. Déposez des demandes pour ces programmes uniquement si vous pensez que votre famille répond aux critères d'admissibilité. Si votre enfant est déjà inscrit dans un programme Head Start, vous resterez éligibles pour les services Head Start. Listes d'attente Si l'on ne vous a pas proposé de place dans le programme que vous avez inscrit en premier sur votre demande, vous serez automatiquement mis sur la liste d'attente de tous les programmes que vous avez classés avant celui où l'on a proposé une place à votre enfant. Par exemple, si vous avez reçu une proposition de place dans l'école que vous avez mise en troisième sur la liste de votre demande, vous serez automatiquement mis sur la liste d'attente des programmes de vos premier et second choix. Les programmes contacteront directement les familles mises sur liste d'attente s ils sont en mesure de leur proposer une place ; aucune démarche supplémentaire n'est exigée des familles à cette étape de la procédure de placement. Si vous souhaitez ajouter votre enfant à la liste d'attente d'un programme pour lequel vous n'avez pas déposé de demande, veuillez contacter ce programme directement après la réception des lettres de notification. La position des élèves sur les listes d'attente de chaque programme est fixée en fonction des Priorités d'admission. Phase 2 - Période de dépôt des dossiers d'inscription Le Département de l'éducation de la ville de New York s'efforce de créer davantage de places de pré-k en journée complète pour septembre. De nombreuses options seront annoncées lors de la période de dépôt des demandes de la Phase élémentaire (du 16 mars au 24 avril ) et vous pourrez déposer une demande pour ces dernières, mais elles n'apparaîtront pas dans les versions imprimées de l'annuaire des pré-k. La version en ligne de l'annuaire pré-k sera régulièrement actualisée avec les nouvelles options. Elle est disponible à l'adresse Nous projetons également d'annoncer de nouveaux programmes à la fin du printemps, mais ils ne seront pas intégrés à la Phase élémentaire de dépôt des demandes. Les familles pourront tout de même déposer une demande pour les nouveaux programmes au cours de la deuxième période de dépôt des dossiers («Phase 2»), pendant l'été. En règle générale, les programmes proposés à la Phase élémentaire ne sont pas disponibles à la Phase 2. Si vous n'avez pas pu déposer de demande pour un programme de la Phase élémentaire, vous pouvez contacter directement ce programme à partir de juin pour être ajouté à sa liste d'attente. Même si votre famille a reçu et/ou accepté une place en pré-k au cours de la première phase, vous pourrez déposer une demande au cours de la Phase 2 pour les programmes répertoriés qui vous intéressent. Pour en savoir plus à propos de la Phase 2 et les nouvelles options de pré-k mises à la disposition des familles en juin, consultez le site Internet du pré-k ( ou appelez le

14 Priorités des admissions en pré-k Le placement des élèves dans chaque programme de la liste de leur dossier se fait en fonction d'un ordre de priorité appelé Priorités d'admission. Les élèves qui entrent dans le premier groupe de priorité se verront attribuer une place en premier ; ensuite, ce sera au tour de ceux du deuxième groupe de priorité ; et ceci jusqu'à ce que toutes les places soient prises. Si le nombre de demandes d'admission excède le nombre de places pour un même groupe de priorité, les places seront attribuées par sélection aléatoire parmi les demandes du même niveau de priorité. Les Priorités d'admission varient selon les écoles de district et les NYCEEC. Priorités d'admission des écoles de district Vivre dans le secteur d'une école, avoir des frères et sœurs dans l'école qui fait l'objet de la demande ou dépendre d'une école sans programme de pré-k sont des facteurs déterminants pour l'affectation dans les groupes de priorité de chaque école de district de votre dossier. Si le nombre de demandes d'admission excède le nombre de places pour un même groupe de priorité, les places seront attribuées par sélection aléatoire parmi les demandes du même niveau de priorité. École rattachée à un secteur de résidence et district La Ville de New York est divisée en 32 districts d'écoles de quartier. Votre district est déterminé par l'adresse du domicile de l'enfant. En général, les élèves qui habitent le district d'une école sont prioritaires par rapport aux élèves résidant hors du district. Pour trouver votre district, appelez le 311 ou consultez la page de recherche d'écoles du NYCDOE ( et saisissez l'adresse de votre domicile dans la barre de recherche. L'école rattachée à votre secteur de résidence dépend de l'endroit où vous habitez. Si vous ne connaissez pas l'école de votre secteur, appelez le 311 ou consultez la page de recherche d'écoles du NYCDOE ( Les élèves qui habitent dans le secteur d'une école sont prioritaires pour l'admission dans cette école. Priorités d'admission pour les fratries On entend par fratries les enfants de même père et mère, les enfants des conjoints du père ou de la mère, les enfants en foyer d'accueil dans la famille du(de la) candidat(e) à l'admission et qui vivent dans le même logement que lui(elle). Pour bénéficier de la priorité des fratries dans une école de district, le frère ou la sœur de l'élève doit être pré-inscrit ou inscrit dans l'école entre le Kindergarten et le 5e grade au moment du dépôt de la demande ET doit faire sa rentrée dans une classe entre le Kindergarten et le 5e grade en septembre. Les écoles de district sont chargées de vérifier le statut de la fratrie avant de proposer des places. Les demandes bénéficient de la priorité de fratrie uniquement dans les écoles où un frère ou une sœur est certifié(e) comme inscrit après vérification. Bien qu'il existe quelques écoles de districts et des programmes présentant des priorités d'admissions différentes, la plupart des écoles de district utilisent les priorités décrites ci-dessous : 8

15 Priorités d'admission standard pour les écoles de district 1. Élèves résidant dans le secteur et qui auront un frère ou une sœur scolarisé(e) dans en septembre, dans une classe comprise entre le Kindergarten et le 5e grade.* 2. Élèves résidant dans le secteur, qui n'ont pas de frères et sœurs dans cet établissement.* 3. Élèves résidant dans le district, avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans, et qui ne dépendent d'aucune école de secteur ou dont l'école de secteur ne propose aucun programme de pré-k. 4. Élèves résidant dans le district, avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans, et qui dépendent d'une autre école proposant un programme de pré-k. 5. Élèves résidant dans le borough avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans. 6. Élèves résidant hors du borough avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans. 7. Élèves résidant dans le district et qui ne dépendent d'aucune école de secteur ou dont l'école de secteur ne propose aucun programme de pré-k 8. Élèves résidant dans le district et qui dépendent d'une autre école proposant un programme de pré-k. 9. Élèves résidant dans le borough. 10. Élèves résidant hors du borough. *Ne s'applique pas aux écoles non sectorisées La Ville de New York comprend des écoles de district qui ne sont pas rattachées à un secteur. Elles sont appelées «écoles non sectorisées». Les deux premières Priorités d'admission ci-dessus ne s'appliquent pas aux écoles non sectorisées. Le district 1 (Lower East Side-Manhattan), le district 7 (South Bronx) et le district 23 (Brownsville - Brooklyn) sont des Choice districts : ils ne possèdent aucune école sectorisée. Priorités d'admission dans les centres pour la petite enfance de la Ville de New York Si vous recevez d'autres services de la part d'un NYCEEC ou que la langue maternelle de votre enfant est une langue de spécialité du NYCEEC, vous présenterez des critères déterminants pour votre affectation dans les groupes de priorités de chaque NYCEEC de votre demande. Si le nombre de demandes d'admission excède le nombre de places pour un même groupe de priorité, les places seront attribuées par sélection aléatoire parmi les demandes du même niveau de priorité. Les NYCEEC sont chargés de vérifier l'admissibilité d'un élève par rapport à ces priorités avant l'envoi des notifications. Veuillez lire les informations ci-dessous pour en savoir plus. Priorités d'admission dans les NYCEEC pour les fratries Le frère ou la sœur d'un élève faisant l'objet d'une demande de NYCEEC doit être âgé de la naissance au 12e grade et inscrit dans un programme du même NYCEEC pour septembre (par exemple : un cadet inscrit à la garderie du NYCEEC ou un aîné inscrit à un programme de garderie après les heures d'école dans le NYCEEC). Les NYCEEC sont chargés de vérifier le statut de la fratrie avant de proposer des places. Les demandes bénéficient de la priorité de fratrie uniquement dans les programmes où un frère ou une sœur est certifié(e) comme inscrit après vérification. Priorités d'admission standard pour les centres pour la petite enfance de la Ville de New York (NYCEEC) 1. Élèves déjà inscrits au NYCEEC (au cours de l'année -) pour les programmes à partir de trois ans. 2. Fratries des élèves déjà inscrits au NYCEEC. 3. Élèves dont les familles bénéficient d'aides sociales de la part de l'organisme à l'origine du programme de pré-k en NYCEEC. 4. Élèves dont l'anglais n'est pas la langue maternelle et fait l'objet d'une spécialité du NYCEEC. 5. Tous les autres élèves. 9

16 Familles des élèves en situation de handicap Toutes les familles dont les enfants sont nés en 2011 peuvent déposer une demande d'admission en programme de pré-k pour l'année Certaines familles devront se rapprocher de leur Comité pour l'éducation spécialisée (CSE) ou de leur Comité pour l'éducation pré-scolaire spécialisée (CPSE) local pour identifier une solution appropriée qui réponde aux besoins de leur enfant. Les bureaux régionaux des CSE/CPSE sont au service des familles dans leur district de résidence (voir les adresses des CSE/CPSE ci-dessous). Pour en savoir plus sur la scolarisation des élèves nécessitant des services d'éducation spécialisée, veuillez prendre connaissance des sections ci-dessous : Premières demandes Si vous pensez que votre enfant présente un handicap et nécessite des services d'éducation spécialisée, vous pouvez envoyer une demande écrite d'évaluation à votre CSE/CPSE local. S'il est confirmé que votre enfant est un élève pré-scolaire présentant un handicap, un Programme d'éducation Personnalisé (Individualized Education Program ou IEP) sera élaboré avec des recommandations sur les services d'éducation spécialisée nécessaires à votre enfant. Pour en savoir plus sur l'éducation spécialisée en pré-k, veuillez contacter le CSE/CPSE de votre district de résidence (les adresses des CSE/CPSE sont indiquées ci-dessous) ou consulter la page Élèves accompagnés par un Programme d'éducation Individualisé (IEP) Si votre enfant a déjà été évalué par un CSE/CPSE et est déjà accompagné par un Programme d'éducation Individualisé (IEP), veuillez prendre connaissance de cette section pour en savoir plus sur la scolarisation dans un programme de pré-k. Toutes les familles des élèves bénéficiant d'un IEP sont invitées à participer au processus d'admission en pré-k. Les élèves accompagnés par un IEP qui nécessitent les services d'un Enseignant itinérant d'éducation spécialisée (SEIT) et/ou de services connexes peuvent obtenir ces services dans TOUS les programmes de pré-k. Les familles doivent déposer une demande de pré-k par le biais de la procédure décrite dans les pages 1 à 3. Le CSE/CPSE est chargé de trouver une solution appropriée aux enfants dont l'iep recommande une classe spécialisée ou une classe spécialisée en intégration. La procédure de dépôt de demande d'admission en pré-k standard n'inclut PAS ces cas de figure. Toutefois, les élèves pré-scolaires dont les IEP recommandent une classe spécialisée à mi-temps ou une classe spécialisée à mitemps en intégration peuvent participer à un programme de pré-k pour le reste de la journée. Si votre enfant est accompagné par un IEP qui recommande une classe spécialisée ou une classe spécialisée en intégration à mi-temps ou à plein temps, vous pouvez tout de même déposer une demande par le biais de la procédure centralisée, au cas où les recommandations de l'iep de votre enfant évolueraient pour l'année Veuillez contacter le CPSE pour en savoir plus sur les recommandations propres à votre enfant. (Reportez-vous aux adresses des CPSE sur la page suivante.) 10

17 Adresses des Comités pour l'éducation spécialisée (CSE) et des Comités pour l'éducation pré-scolaire spécialisée (CPSE) CSE/District Adresse Téléphone CSE 1 (Districts 7, 9, 10) One Fordham Plaza, 7 Floor, Bronx, NY CSE 2 (Districts 8, 11, 12) 3450 East Tremont Avenue, 2 Floor, Bronx, NY Español: CSE 3 (Districts 25, 26) Linden Place, Flushing, NY CSE 3 (Districts 28, 29) Sutphin Boulevard, Jamaica, NY CSE 4 (Districts 24, 30) CSE 4 (District 27) Queens Plaza North, 5 Floor, Long Island City, NY Rockaway Boulevard, 2 Floor, Ozone Park, NY CSE 6 (Districts 17, 18, 22) 5619 Flatlands Avenue, Brooklyn, NY CSE 7 (Districts 20, 21) Street, Brooklyn, NY CSE 7 (District 31) 715 Ocean Terrace, Building A, Staten Island, NY CSE 8 (Districts 13, 14, 15, 16) 131 Livingston Street, 4 Floor, New York, NY CSE 9 (Districts 1, 2, 4) 333 Seventh Avenue, 4 Floor, New York, NY CSE 10 (Districts 3, 5, 6) 388 West 125 Street, New York, NY Accessibilité des établissements Tous les établissements considérés comme totalement accessibles sont indiqués par l'icône d'accès en regard du nom et du numéro de. Les écoles de district accessibles sont situées dans un bâtiment totalement ou partiellement accessible, où un handicapé moteur peut entrer et avoir accès à tous les programmes et services importants, notamment le laboratoire de science, la bibliothèque, la cafétéria et le gymnase; dans certains cas, les programmes scolaires peuvent devoir être relocalisés pour faciliter l'accès. Au moins un sanitaire doit être accessible. Pour obtenir plus d'informations sur l'accessibilité des établissements, notamment une liste complète des écoles de district accessibles, veuillez vous reporter à la Liste des écoles accessibles, disponible en ligne à l'adresse Pour savoir si les NYCEEC qui vous intéressent sont accessibles, veuillez contacter directement ces programmes. 11

18 Familles des élèves dont l'anglais n'est pas la langue maternelle Le NYCDOE propose toute une gamme de programmes et de supports pour s'assurer que les élèves dont l'anglais n'est pas la langue maternelle développent les compétences langagières nécessaires pour exceller à l'école. Les options disponibles pour les élèves de pré-k dont la langue maternelle est l'anglais ou une langue étrangère sont énumérées ci-dessous. Classes double-langue (DL) : Les programmes double-langue (DL) dispensent un enseignement dans deux langues (la moitié en anglais et l'autre dans la langue cible), dans le but de permettre à tous les élèves de devenir bilingues. Ces programmes s'adressent à la fois aux élèves dont l'anglais n'est pas la langue maternelle et ayant besoin d'un enseignement en langue anglaise, et aux élèves anglophones intéressés par l'apprentissage d'une deuxième langue. Les élèves non-anglophones et les anglophones se servent mutuellement de modèle linguistique. Leurs interactions les aident à acquérir une meilleure maîtrise des deux langues. * Les programmes double-langue de pré-k cherchent à équilibrer le nombre d'élèves dont la langue maternelle est l'anglais avec le nombre d'élèves pour qui ce n'est pas le cas. La langue peut donc être un argument pour établir des priorités entre les demandes. Les familles souhaitant déposer une demande pour le programme double-langue et une demande pour les classes d'éducation générale doivent inscrire chaque demande sur une ligne distincte dans le dossier. Enseignement linguistique amélioré (ELI) : Certains programmes de pré-k des NYCEEC proposent des supports complémentaires pour optimiser le développement du langage dans la langue maternelle des enfants. Par exemple, la classe propose un accès libre à des calendriers, des étiquettes, de la musique et de nombreux livres en anglais et en langue étrangère. ** Les programmes en NYCEEC avec des supports favorisant l'enseignement linguistique amélioré adaptent ces supports aux enfants parlant une langue en particulier. Dans ces cas spécifiques, la langue peut être un élément déterminant sur le degré de priorité des demandes. Identification des élèves prioritaires pour l'instruction double-langue ou pour les NYCEEC proposant un enseignement linguistique amélioré Les programmes proposant des options double-langue ou d'enseignement linguistique amélioré seront indiqués dans le dossier d'inscription en ligne et dans l'annuaire en ligne avec des informations sur les langues proposées. Si vous êtes intéressé par un programme double-langue ou d'enseignement linguistique amélioré vous devez le mentionner spécifiquement sur votre demande d'admission en pré-k. Si vous déposez une demande d'admission à ces programmes, vous devrez indiquer la langue principalement parlée dans votre foyer. Veuillez noter que la langue principale de l'enfant peut être utilisée pour déterminer son degré de priorité pour l'octroi de places dans ces programmes. Autres options de soutien linguistique : Les écoles de district et les NYCEEC peuvent proposer d'autres options de pré-k aux élèves parlant une langue autre que l'anglais chez eux. Veuillez contacter directement les écoles et les NYCEEC pour en savoir plus sur les services et programmes disponibles qui répondent aux besoins linguistiques spécifiques de votre enfant. Ces soutiens supplémentaires peuvent inclure l'anglais en deuxième langue (ESL) et une Éducation bilingue passerelle (TBE). Le pré-k dans les écoles à charte Les écoles à charte sont des écoles publiques gratuites, ouvertes à tous les élèves de la Ville de New York. Les écoles à charte fonctionnent indépendamment des réglementations définies par le Département de l'éducation de la Ville de New York (connues sous le nom de «Disposition réglementaire du Chancelier»). En lieu et place de ces réglementations, elles sont régies par les termes d'un contrat de performance ou «charte», émise par un agent d'autorisation de l'état de New York. Les écoles à charte ont la responsabilité d'atteindre des objectifs scolaires spécifiques et essaient souvent d'adopter différentes approches pour s'assurer que leurs élèves atteignent ces objectifs. Tout élève qui remplit les conditions pour être scolarisé dans une école de district traditionnelle est admissible dans une école publique à charte de la Ville de New York. La plupart des écoles à charte possèdent une procédure indépendante de demande d'admission en pré-k. Toutefois, vous pouvez déposer des demandes pour certaines d'entre-elles par le biais de la procédure de demande unifiée. Si vous souhaitez déposer une demande de pré-k dans une école à charte, veuillez contacter directement l'école à charte pour en savoir plus sur les options de dépôt de la demande et sur la méthode employée pour définir le degré de priorité des élèves. S'il existe des programmes de pré-k en écoles à charte dans ce borough au moment de l'impression, elles sont répertoriées dans l'annuaire des pré-k. Des programmes supplémentaires de pré-k dans les écoles à charte seront annoncés au printemps. Veuillez consulter notre site Internet pour prendre connaissance des toutes dernières informations : 12

19 Comment lire les listes de programmes de Pré-Kindergarten Cette partie de l'annuaire des pré-kindergarten fournit des informations sur tous les programmes de pré-k de la Ville de New York. Elle indique notamment les coordonnées des écoles, leurs caractéristiques et le nombre de places disponibles pour l'année scolaire Veuillez noter les informations suivantes : Les programmes de pré-k pour ce borough sont répertoriés par district. Pour chaque district, les programmes assujettis à la procédure de demande unifiée sont placés avant les programmes que vous devez contacter directement pour déposer votre dossier. Si vous souhaitez des informations sur les programmes de pré-k des autres boroughs, vous pouvez consulter les autres annuaires de pré-k en ligne à l'adresse ou en vous rendant à un Centre d'accueil de la famille. Vous trouverez ci-dessous des explications sur les informations présentées dans les listes de programmes Code et nom du programme : Vous devrez connaître le code et le nom du programme lorsque vous remplirez votre demande d'admission. 2. Marquage des programmes : Chaque nom de programme peut être accompagné d'un symbole ou d'un texte indiquant les informations suivantes : = école de district accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour plus d'informations, voir la page 11. Autres critères d'admissibilité = indique un programme de NYCEEC présentant des critères d'admissibilité relatifs aux revenus de la famille, à l'adresse du domicile et/ou aux besoins de garderie. Les élèves déjà inscrits dans un programme de NYCEEC présentant des critères d'admissibilité complémentaires doivent déposer une demande de pré-k afin de recevoir une offre pour ce programme ou un autre. Les élèves déjà inscrits sont vivement encouragés à déposer une demande. Veuillez contacter directement le programme avant de remplir votre dossier pour prendre connaissance des critères d'admissibilité supplémentaires. Pour plus d'informations, veuillez consulter la page Coordonnées : Fournit des informations sur les moyens de contacter les membres du personnel du programme ; que ce soit en personne, par téléphone ou , assurez-vous de bien connaître les moyens de contacter les programmes qui vous intéressent. Cette section comprend également des informations sur les transports publics. 4. Caractéristiques des programmes : Fournit des informations sur les menus servis et les aires de jeu disponibles dans, et indique si des options d'accueil/activités périscolaires sont proposées après les heures de cours. Certains programmes proposant des options d'accueil/activités périscolaires peuvent impliquer une participation financière. En outre, les programmes peuvent présenter des caractéristiques ou des modifications non répertoriées dans le document. Contactez toujours directement les programmes de pré-k pour obtenir des informations actualisées. 5. Informations sur le nombre de places : Cette section indique le nombre de places disponibles et leur type pour chaque programme de pré-k. Pour les écoles de district, elle reprend également les résultats des admissions de l'année dernière. Les informations sur les programmes qui figurent dans cette section sont correctes au moment de la publication, mais sont sujettes à modification. 13

20 Informations présentées dans cette section : Nombre total et type de places dans chaque programme pour l'année scolaire : JC : journée complète. Les programmes en journée complète s'étendent sur 6 heures et 20 minutes. DJ : demi-journées. Pour les écoles de districts, les demi-journées sont indiquées par la mention AM (matin) ou PM (après-midi). Les programmes en demi-journées s'étendent sur 2 heures et 30 minutes. 5H : journées de 5 heures. Certains programmes peuvent être répertoriés plusieurs fois dans l'annuaire des pré-k s'ils proposent plusieurs options d'emploi du temps. : Les informations relatives au niveau de priorité le plus faible accepté vous donnent une idée de la probabilité que votre enfant soit admis à un programme de pré-k dans une école de district pour l'année scolaire par rapport aux admissions de l'année dernière. Cette section vous indique le groupe de priorité le plus faible ayant reçu une réponse positive pour la rentrée. Toutes les demandes des groupes de priorité les plus élevés ont obtenu une place. Certaines familles des groupes de priorité moins élevés ont reçu des offres après avoir été mises sur liste d'attente. L école de district indiquée dans l'exemple ci-dessus, la STAR Academy P.S. 63 affiche «9 Élèves du borough de l'école» dans la colonne «faible accepté». Cela signifie que, en, tous les enfants vivant dans le borough de l'école et toutes les fratries (groupes de priorité 1 à 9) ont reçu des offres de place pour le programme de pré-k de l'école. Le tableau ci-dessous énumère et décrit les groupes de priorité, ainsi que les informations figurant dans la section pour les listes de programmes des écoles de district. Veuillez noter qu'une demande peut être affectée à des groupes de priorité différents, selon les programmes. Lorsque vous consultez les listes de programmes de cet ouvrage, veuillez vous reporter régulièrement à cette page pour mieux comprendre les groupes de priorités qui ont été admis dans les écoles en. 1 - Dans le secteur avec fratrie Description complète du groupe de priorité Élèves résidant dans le secteur et qui ont des frères et sœurs qui feront leur rentrée de septembre dans cet établissement, dans une classe comprise entre le Kindergarten et le 5e grade.* 2 - Dans le secteur Élèves résidant dans le secteur, qui n'ont pas de frères et sœurs dans cet établissement 3 - Dans le district avec fratrie 4 - Dans le district avec fratrie 5 - Dans le borough avec fratrie 6 - Hors du borough avec fratrie Élèves résidant dans le district, avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans, et qui ne dépendent d'aucune école de secteur ou dont l'école de secteur ne propose aucun programme de pré-k Élèves résidant dans le district, avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans, et qui dépendent d'une autre école proposant un programme de pré-k Élèves résidant dans le borough avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans Élèves résidant hors du borough avec un frère ou une sœur scolarisé(e) dans 7 - Dans le district Élèves résidant dans le district et qui ne dépendent d'aucune école de secteur ou dont l'école de secteur ne propose aucun programme de pré-k 8 - Dans le district Élèves résidant dans le district et qui dépendent d'une autre école proposant un programme de pré-k 9 - Dans le borough Élèves résidant dans le borough 10 - Hors du borough Élèves résidant hors du borough Places restantes Ce programme disposait encore de places disponibles après la première phase 14

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