quels impacts en région?

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1 es recotres de la formatio professioelle e Pays de la Loire La réforme de la formatio professioelle quels impacts e régio? Ludi 30 ovembre et mardi 1 er décembre 2009 Cetre des cogrès ANGERS Avec la participatio de la Commissio paritaire iterprofessioelle régioale de l emploi (COPIRE)

2 U cotexte Ue maifestatio e prise directe avec l actualité Face à ue crise sociale et écoomique sas précédet, le Coseil régioal présete les iitiatives permettat de coforter l emploi par la formatio U ouveau cadre législatif L accord atioal iterprofessioel sigé le 7 javier 2009 par les parteaires sociaux sur le développemet de la formatio tout au log de la vie professioelle, la professioalisatio et la sécurisatio des parcours professioels. Ue loi adoptée par le Parlemet. Des Régios qui délibèret pour créer u service public régioal de la formatio professioelle. Des ejeux Rassembler les acteurs istitutioels, les etreprises, les professioels de l iformatio, de l orietatio, de la formatio autour d u objectif commu. Apporter ue visio prospective de la formatio professioelle, aalyser les évolutios e cours, doer plus de ses à l actio. Telle est l ambitio de la Régio des Pays de la Loire e orgaisat les 3 es Recotres de la formatio professioelle.

3 ateliers Témoigages Les ateliers témoigages sot présidés par u élu du Coseil régioal. Ils présetet des pratiques ou des expérieces iovates coduites e Pays de la Loire. Atelier 1 Les parcours de professioalisatio de salariés : l exemple de la VAE comme processus collectif Les démarches collectives de validatio des acquis de l expériece (VAE) se développet e Pays de la Loire. Quels objectifs poursuivet ces démarches? Quelles places occupet-elles das ue politique de gestio de ressources humaies ou de gestio prévisioelle des emplois et des compéteces? Atelier 2 Les parcours idividuels et la syergie etre les dispositifs : de l orietatio à la qualificatio Les parcours logs d isertio professioelle, combiat des étapes d orietatio, de pré-qualificatio, de qualificatio et d accès à l emploi, supposet des modalités de pilotage et de coordiatio spécifiques. Quelles syergies istaller etre les différets acteurs? Que peut sigifier l accompagemet das u tel cotexte? Atelier 3 Les parcours de formatio combiat différets statuts Les persoes, au cours de leur trajet professioel, peuvet relever de différets statuts. Commet cojuguer les statuts et les dispositifs pour sécuriser les parcours de formatio? Quels acteurs mobiliser? Quels parteariats istaller? Atelier 4 Les parcours de professioalisatio das le secteur de l aide à la persoe fragilisée Les métiers du secteur de l aide à la persoe attiret de ombreux jeues et adultes e recoversio. Commet peut-o aalyser les différets trajets de ces persoes? Quelle est la cotributio de la formatio à la réalisatio de ces parcours? Atelier 5 Le coseil e évolutio professioelle Face à des parcours professioels de mois e mois liéaires, les idividus doivet répodre à ue double exigece : la mobilité das l emploi et l évolutio das la société de la coaissace. Quels sot les élémets déclecheurs d ue démarche d évolutio professioelle? Quelles sot les attetes des salariés e termes de coseil e évolutio professioelle? Quelle offre de services pour répodre à ces besois? Atelier 6 L accès de chacu au socle des compéteces-clés pour se maiteir et/ou évoluer das l emploi L approche des compéteces-clés, la défiitio d u socle de compéteces costituet u reouvellemet importat des questios de formatio. Quels e sot les ejeux essetiels? Commet les etreprises s emparet-elles de la questio? Quels sot les impacts sur les pratiques de formatio, de leur coceptio à l évaluatio de leurs effets? Atelier 7 La cotributio de la formatio à la gestio de la crise Das les situatios d urgece écoomique et sociale, les etreprises et leurs acteurs mobiliset la formatio pour faire face et préserver l emploi. Commet détermier ces besois de formatio? Commet iscrire la formatio das ue perspective de parcours pour les persoes? Commet la mettre au service des orietatios stratégiques de l etreprise? Commet et e quoi l offre de formatio répod-elle à ces besois? Des iovatios sot-elles écessaires? Méthodologiques Atelier 8 Les pratiques de positioemet, ue coditio de réussite d u parcours de formatio Les pratiques de positioemet peuvet tomber das deux écueils : le survol qui e fourit pas d iformatios précises, la quête du «toujours plus d iformatios» qui e permet pas de traitemet approprié a posteriori. Commet situer le juste iveau? Quelles démarches adopter et sur quels postulats les foder? Atelier 9 La motivatio et l autoomie de l adulte «se format» Logtemps évoquées sous la forme des maques, les questios de la motivatio et de l autoomie sot aujourd hui abordées sous l agle o pas des états mais des processus. Quels sot les facteurs d egagemet d u jeue ou d u adulte das les processus de formatio? Sur quels leviers est-il possible d agir et à quelles coditios? Qu etedo par autoomie?

4 coféreces 1 «La formatio professioelle 3 de 1971 à 2009 : cotiuité et ruptures» 2 La coférece apportera u éclairage à la fois historique, istitutioel et juridique et resituera les grades étapes de l histoire de la formatio professioelle et les évolutios e cours. Elle doera des repères pour compredre les chagemets, idetifier les liges de force comme les trasformatios à l œuvre. Iterveat : Noël TERROT spécialiste du droit social, il participe activemet au groupe d études sur l histoire de l éducatio des adultes «L idividu est-il de plus e plus acteur de so parcours professioel?» La coférece apportera u éclairage sociologique sur la thématique des parcours idividuels et leur sécurisatio. Elle abordera les questios de l iformatio, de l orietatio et du coseil e évolutio professioelle. Iterveat : Michel THERY resposable du départemet formatio et certificatio au Cetre d études et de recherches sur les qualificatios (CEREQ) 4 «Quelles réposes de l offre de formatio aux ouveaux ejeux de formatio tout au log de la vie?» La coférece présetera u paorama des évolutios auxquelles ot été cofrotés les orgaismes de formatio. Elle aalysera les modes d adaptatio mis e œuvre pour predre e compte les différetes réformes de la formatio professioelle cotiue depuis 2003 et l évolutio des politiques publiques régioales. Iterveat : Sadra ENLART directrice géérale d Etreprise et Persoel, directrice de recherche e scieces de l éducatio à l Uiversité Paris X Naterre «L usage de la formatio das les etreprises : quelle évolutio des pratiques, quel premier bila?» La coférece fera u état de l évolutio des usages de la formatio par les etreprises depuis l ANI 2003 et de la prise e compte de la otio de co-ivestissemet (salarié/employeur). Elle apportera des repères pour aalyser itetios et réalisatios. Iterveat : Marc DENNERY directeur associé de C-Campus - Paris, acie présidet du Groupemet des acteurs et resposables de formatio (GARF)

5 Le programme Chaque participat peut assister à ue jourée et s iscrire à ue coférece et u atelier ou être préset les 2 jours et s iscrire à 2 coféreces et 2 ateliers. Ludi 30 ovembre 9h Accueil 9h30 Ouverture des Recotres par Patrick COTREL, vice-présidet du Coseil régioal des Pays de la Loire 10h Coférece itroductive par Pierre FERRACCI, présidet du Groupe ALPHA, membre du Coseil d orietatio pour l emploi, présidet du Groupe multipartite sur la formatio professioelle 11h30 Table rode itroductive «Le parteariat au service de la sécurisatio des parcours : quels acquis et quelles perspectives?» avec des représetats de l État, de la Régio, des parteaires sociaux régioaux, de Pôle emploi Pays de la Loire et des orgaismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) 12h30 / 14h Déjeuer 14h / 15h30 Quatre coféreces thématiques e simultaé Pause 16h / 17h30 Neuf ateliers e simultaé permettat les échages autour de la présetatio d expérieces iovates coduites par des orgaismes de formatio et des etreprises er Mardi 1 décembre 8h30 Accueil 9h / 10h30 Recoductio des quatre coféreces Pause 11h / 12h30 Recoductio des euf ateliers 12h30 / 14h Déjeuer 14h / 15h30 Table rode présidée par Jacques AUXIETTE, présidet du Coseil régioal des Pays de la Loire, présetat les ejeux de la réforme et ses coséqueces e régio pour les différets acteurs, avec les représetats atioaux des parteaires sociaux ayat égocié l accord atioal iterprofessioel 2009, l État et la Régio 15h30 / 16h Sythèse des Recotres par Philippe DOLE, ispecteur à l Ispectio géérale des affaires sociales, auteur du rapport d évaluatio du service redu par les orgaismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) 16h / 16h30 Clôture par Jacques AUXIETTE, présidet du Coseil régioal des Pays de la Loire Pour poser des questios aux coféreciers et / ou avoir plus d iformatios, coectez vous sur Ces recotres sot orgaisées e collaboratio avec le CAFOC de Nates.

6 Les Recotres de la formatio professioelle proposet égalemet pour la première fois ue jourée grad public le samedi 28 ovembre 2009 au Musée des Beaux-arts et à l Istitut muicipal d Agers. C ette jourée s adresse à l esemble des publics cocerés par la formatio (demadeur d emploi, salarié, actif, iactif, jeue, seior) et se veut u temps de «vulgarisatio» autour de la formatio professioelle cotiue, présetat les pricipaux acteurs et dispositifs existats das ue optique pédagogique. Elle s orgaise autour d ateliers collectifs, qui doerot les premières iformatios utiles aux demadeurs d emploi ou aux salariés pour s egager das u projet d évolutio professioelle, et de coféreces qui réuirot des resposables d istitutios régioales pour préseter les ejeux de la formatio tout au log de la vie. Par ailleurs, ue expositio motrera les possibilités offertes par la formatio tout au log de la vie e s appuyat otammet sur des témoigages idividuels de parcours de professioalisatio réussis. Paris A11 Pour accéder au Cetre des cogrès d Agers Rue Boiset Bd Ayrault Cetre des cogrès 33 Bd Carot Jardi des Plates Mairie d Agers Nates Château d Agers Bd du Roi Reé Gare SNCF Bd Foch Jardi du Mail Régio Pays de la Loire Directio de la formatio professioelle et de l appretissage 1 rue de la Loire Nates cedex

7 es recotres de la formatio professioelle e Pays de la Loire Ludi 30 ovembre et mardi 1 er décembre 2009 Cetre des cogrès / ANGERS INSCRIVEZ-VOUS EN LIGNE SUR avat le 23 ovembre 2009 (1) ou revoyez le bulleti d iscriptio avat le 16 ovembre. NOM... Préom... Adresse... Qualité... Tél Idetité ou cachet de l orgaisme ou de l etreprise... Je souhaite recevoir ue attestatio de présece oui o Chaque participat peut assister à ue jourée et s iscrire à ue coférece et u atelier, ou être préset les deux jours et s iscrire à deux coféreces et deux ateliers (2). Coféreces 1. La formatio professioelle de 1971 à 2009 : cotiuité et ruptures 2. L idividu est-il de plus e plus acteur de so parcours professioel? Ludi Mardi 30/11 1/12 3. Quelles réposes de l offre de formatio aux ouveaux ejeux de formatio tout au log de la vie? 4. L usage de la formatio das les etreprises : quelle évolutio des pratiques, quel premier bila? Participatio au déjeuer Oui No Ludi Mardi (1) U coupo répose ou iscriptio e lige sur est à remplir PAR PARTICIPANT. (2) Les iscriptios aux coféreces, ateliers serot acceptées par ordre d arrivée, das la limite des places dispoibles. Coformémet à la loi du 6 javier 1978 dite «Loi iformatique et libertés», vous pouvez vous opposer au traitemet iformatique des doées vous cocerat recueillies par l orgaisateur et vous bééficiez d u droit d accès, de rectificatio et de radiatio de ces doées. A cette fi, les participats peuvet s adresser aux services de la Régio e idiquat leurs om, préom et adresse, par courrier à l adresse suivate : Régio des Pays de la Loire MIAR CJE Nates cedex 9. Ateliers Témoigages Ludi Mardi 30/11 1/12 1. Les parcours de professioalisatio de salariés l exemple de la VAE comme processus collectif 2. Les parcours idividuels et la syergie etre les dispositifs de l orietatio à la qualificatio 3. Les parcours de formatio combiat différets statuts 4. Les parcours de professioalisatio das le secteur de l aide à la persoe fragilisée 5. Le coseil e évolutio professioelle 6. L accès de chacu au socle des compéteces-clés pour se maiteir et/ou évoluer das l emploi 7. La cotributio de la formatio à la gestio de la crise Méthodologiques 8. Les pratiques de positioemet, ue coditio de réussite d u parcours de formatio 9. La motivatio et l autoomie de l adulte «se format»

8 RÉGION DES PAYS DE LA LOIRE Directio de la formatio professioelle et de l appretissage Pôle igéierie Recotres de la formatio professioelle Hôtel de la Régio 1 rue de la Loire Nates cedex 9