FRANÇAIS 201 CHAPITRE 4

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1 FRANÇAIS 201 CHAPITRE 4 LES VERBES IRRÉGULIERS -OIRE VERBES: CROIRE: JE CROIS TU CROIS IL/ELLE/ON CROIT NOUS CROYONS VOUS CROYEZ ILS/ELLES CROIENT BOIRE: JE BOIS TU BOIS IL/ELLE/ON BOIT NOUS BUVONS VOUS BUVEZ ILS/ELLES BOIVENT 1

2 VERBES IRRÉGULIERS -RE VERBES : ÉCRIRE: J ÉCRIS TU ÉCRIS IL/ELLE/ON ÉCRIT NOUS ÉCRIVONS VOUS ÉCRIVEZ ILS/ELLES ÉCRIVENT DIRE: JE DIS TU DIS IL/ELLE/ON DIT NOUS DISONS VOUS DITES ILS/ELLES DISENT LIRE: JE LIS TU LIS IL/ELLE/ON LIT NOUS LISONS VOUS LISEZ 2

3 ILS/ELLES LISENT VIVRE: JE VIS TU VIS IL/ELLE/ON VIT NOUS VIVONS VOUS VIVEZ ILS/ELLES VIVENT SUIVRE: JE SUIS TU SUIS IL/ELLE/ON SUIT NOUS SUIVONS VOUS SUIVEZ ILS/ELLES SUIVENT PRENDRE: JE PRENDS TU PRENDS IL/ELLE/ON PREND NOUS PRENONS VOUS PRENEZ ILS/ELLES PRENNENT 3

4 VERBES CONJUGUÉS COMME PRENDRE:APPRENDRE, COMPRENDRE, SURPRENDRE METTRE: JE METS TU METS IL/ELLE/ON MET NOUS METTONS VOUS METTEZ ILS/ELLES METTENT VERBES CONJUGUÉS COMME METTRE: PERMETTRE ET PROMETTRE CONNAÎTRE: JE CONNAIS TU CONNAIS IL/ELLE/ON CONNAÎT NOUS CONNAISSONS VOUS CONNAISSEZ ILS/ELLES CONNAISSENT 4

5 LA DIFFÉRENCE ENTRE LES VERBES CONNAÎTRE ET SAVOIR: SAVOIR: ON UTILISE SAVOIR AVEC LES FAITS (facts), L INFORMATION SPÉCIFIQUE, I.E., LES NOMBRES (numbers), LES DATES, ETC. SAVOIR VEUT DIRE AUSSI = to know; to know how EXEMPLES: 1. SAVEZ-VOUS LA DATE? 2. JE SAIS JOUER AU TENNIS. CONNAÎTRE: ON UTILISE CONNAÎTRE POUR EXPRIMER EN ANGLAIS = to know, i.e., to be acquainted with. ON UTILISE CE VERBE AVEC LES NOMS PROPRES. EXEMPLES: 1. JE CONNAIS L OEUVRE DE SARTRE. 2. ILS CONNAISSENT UN BON RESTAURANT À PARIS. 3. CONNAISSEZ-VOUS LES DIDIER? 5

6 LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR ET ÊTRE : LES VERBES CONJUGUÉS AVEC AVOIR : PARLER : participe passé = parlé J AI PARLÉ TU AS PARLÉ IL/ELLE/ON A PARLÉ NOUS AVONS PARLÉ VOUS AVEZ PARLÉ ILS/ELLES ONT PARLÉ FINIR : participe passé = fini J AI FINI TU AS FINI IL/ELLE/ON A FINI NOUS AVONS FINI VOUS AVEZ FINI ILS/ELLES ONT FINI 6

7 RÉPONDRE : participe passé = répondu J AI RÉPONDU TU AS RÉPONDU IL/ELLE/ON A RÉPONDU NOUS AVONS RÉPONDU VOUS AVEZ RÉPONDU ILS/ELLES ONT RÉPONDU LA TRADUCTION EN ANGLAIS DU PASSÉ COMPOSÉ : J AI REGARDÉ = I WATCHED I HAVE WATCHED I DID WATCH LE PARTICIPE PASSÉ DES VERBES CONJUGUÉS AVEC AVOIR DOIVENT FAIRE L ACCORD (agreement) AVEC UN PRONOM D OBJET DIRECT QUI PRÉCÈDE LE PARTICIPE PASSÉ ET QUI EST FÉMININ OU PLURIEL. 7

8 EXEMPLES : 1. A. TU AS LOUÉ LE VÉLO? 1. B. TU L AS LOUÉ? 2. A. IL A REGARDÉ L ÉMISSION. 2. B. IL L A REGARDÉE. 3. A. NOUS AVONS ÉCRIT LES LETTRES. 3. B. NOUS LES AVONS ÉCRITES. 4. A. ON A MONTRÉ UNE PUBLICITÉ DRÔLE. 4. B. LA PUBLICITÉ QU ON A MONTRÉE EST DRÔLE. LES PARTICIPES PASSÉS IRRÉGULIERS : AVOIR ÊTRE FAIRE EU ÉTÉ FAIT TERMINENT EN -U : BOIRE BU CONNAÎTRE CONNU DEVOIR DÛ FALLOIR FALLU LIRE LU 8

9 PLAIRE PLEUVOIR POUVOIR RECEVOIR SAVOIR VIVRE VOULOIR PLU PLU PU REÇU SU VÉCU VOULU TERMINENT EN -IS : METTRE MIS PRENDRE PRIS COMPRENDRE COMPRIS APPRENDRE APPRIS TERMINENT EN -ERT : DÉCOUVRIR DÉCOUVERT OFFRIR OFFERT OUVRIR OUVERT TERMINENT EN -I : SOURIRE SOURI SUIVRE SUIVI TERMINENT EN -IT : ÉCRIRE ÉCRIT 9

10 DIRE DIT LES VERBES CONJUGUÉS AVEC ÊTRE AU PASSÉ COMPOSÉ SONT LES VERBES DE MOUVEMENT (verbs of motion). LES PARTICIPES PASSÉS DOIVENT FAIRE L ACCORD AVEC LE SUJET DU VERBE EN GENRE ET NOMBRE. ALLER : JE SUIS ALLÉ(E) TU ES ALLÉ(E) IL/ELLE/ON EST ALLÉ(E) NOUS SOMMES ALLÉ(E)S VOUS ÊTES ALLÉ(E)(S) ILS/ELLES SONT ALLÉ(E)S VENIR : JE SUIS VENU(E) TU ES VENU(E) IL/ELLE/ON EST VENU(E) NOUS SOMMES VENU(E)S VOUS ÊTES VENU(E)(S) ILS/ELLES SONT VENU(E)S 10

11 LES VERBES DANS CETTE CATÉGORIE : ALLER (ALLÉ) * VENIR (VENU) REVENIR (REVENU) ARRIVER (ARRIVÉ) PARTIR (PARTI) MONTER (MONTÉ) DESCENDRE (DESCENDU) TOMBER (TOMBÉ) NAÎTRE (NÉE) MOURIR (MORT) ENTRER (ENTRÉ) SORTIR (SORTI) RESTER (RESTÉ) RETOURNER (RETOURNÉ) RENTRER (RENTRÉ) DEVENIR (DEVENU) 11

12 NOTEZ CECI : LES QUATRE VERBES : MONTER, DESCENDRE, RENTRER, ET SORTIR PEUVENT PRENDRE UN OBJET DIRECT S ILS SONT CONJUGUÉS AVEC AVOIR. EXEMPLES : 1. A. ELLE A DESCENDU LES VALISES. 1. B. She took down the suitcases. 2. A. ILS ONT MONTÉ LES VALISES. 2. B. They carried up the suitcases. 3. A. ELLES ONT RENTRÉ LA VOITURE DANS LE GARAGE. 3. B. They put the car in the garage. *SACHEZ QUE QUAND «ON» EST LE SUJET AU SENS DE «NOUS» AU PASSÉ COMPOSÉ IL FAUT FAIRE L ACCORD AVEC LE PARTICIPE PASSÉ COMME SI LE SUJET EST AU PLURIEL. EXEMPLES : 1. LES JEUNES FILLES ONT DIT : 12

13 «ON EST ALLÉES AU CINÉMA.» LES VERBES RÉFLÉCHIS : -LES VERBES RÉFLÉCHIS SONT CONJUGUÉS AVEC ÊTRE AU PASSÉ COMPOSÉ. LE PRONOM RÉFLÉCHI PRÉCÈDE LE VERBE AUXILIAIRE ÊTRE. ON FORME LES PARTICIPES PASSÉS DANS LA MANIÈRE RÉGULIÈRE. SE LEVER : JE ME SUIS LEVÉ(E)* TU T ES LEVÉ(E) IL/ELLE/ON S EST LEVÉ(E) NOUS NOUS SOMMES LEVÉ(E)S VOUS VOUS ÊTES LEVÉ(E)(S) IL/ELLES SE SONT LEVÉ(E)S * LE PARTICIPE PASSÉ FAIT L ACCORD AU GENRE ET AU NOMBRE AVEC LE PRONOM RÉFLÉCHI QUAND LE PRONOM FONCTIONNE COMME UN 13

14 OBJET DIRECT. EXEMPLES : 1. ELLE S EST HABILLÉE 2. NOUS NOUS SOMMES LEVÉ(E)S 3. VOUS VOUS ÊTES RÉVEILLÉ(E)(S) 4. ILS SE SONT LAVÉS NOTEZ CECI : QUAND LE VERBE RÉFLÉCHI EST SUIVI D UN NOM QUI EST L OBJET DIRECT, LE PRONOM RÉFLÉCHI N EST PLUS (is no longer) L OBJET DIRECT ET LE PARTICIPE PASSÉ NE S ACCORDE PAS AVEC LE PRONOM. EXEMPLES : AVEC L ACCORD : 1. ELLE S EST COUPÉE. SANS L ACCORD : 2. ELLE S EST COUPÉ LES CHEVEUX. NOTEZ CECI AUSSI : AVEC CERTAINS VERBES, LE PRONOM RÉFLÉCHI 14

15 FONCTIONNE COMME UN OBJET INDIRECT ET PAS UN OBJET DIRECT. AVEC CES VERBES, LE PARTICIPE PASSÉ NE FAIT PAS L ACCORD. EXEMPLES : 1. S ÉCRIRE : ILS SE SONT ÉCRIT. 2. SE PARLER : VOUS VOUS ÊTES PARLÉ. 3. SE RENDRE COMPTE : ELLE S EST RENDU COMPTE DE SA BÊTISE. LA NÉGATION AVEC LE PASSÉ COMPOSÉ POUR FAIRE LA NÉGATION D UN VERBE AU PASSÉ COMPOSÉ, METTEZ «NE» AVANT LE VERBE AUXILIAIRE ET «PAS» AVANT LE PARTICIPE PASSÉ. EXEMPLES : 1. IL N A PAS PARLÉ. 2. VOUS NE L AVEZ PAS COMPRIS. 15

16 3. ELLES NE SONT PAS PARTIES. 4. ILS NE SE SONT PAS AMUSÉS LÀ-BAS. COMME «PAS», LA PLUPART DES EXPRESSIONS NÉGATIVES PRÉCÈDENT LE PARTICIPE PASSÉ. CEPENDANT (however), «PERSONNE SUIT LE PARTICIPE PASSÉ, ET «QUE» ET «NI...NI» SONT MIS AVANT LES MOTS QU ILS MODIFIENT. EXEMPLES : 1. IL N A JAMAIS PARLÉ. 2. VOUS NE L AVEZ PAS COMPRIS. 3. ELLES NE SE SONT PAS ENCORE PARTIES. MAIS : 1. JE N AI VU PERSONNE AU CAFÉ. 2. ELLE N A PRIS QUE DE L EAU. 3. NOUS NE SOMMES ENTRÉS NI AU CAFÉ NI AU BAR. 16

17 COMMENT FORMER DES QUESTIONS AVEC LE PASSÉ COMPOSÉ : EST-CE QUE : 1. EST-CE QUE VOUS AVEZ REGARDÉ LA TÉLÉ? 2. EST-CE QUE VOTRE AMIE EST AUSSI VENUE REGARDER LA TÉLÉ? 3. EST-CE QUE VOUS VOUS ÊTES AMUSÉS? N EST-CE PAS (NON) : 1. VOUS AVEZ REGARDÉ LA TÉLÉ, N EST PAS (NON)? 2. VOTRE AMIE EST AUSSI VENUE REGARDER LA TÉLÉ, N EST-CE PAS (NON)? 3. VOUS VOUS ÊTES AMUSÉS, N EST-CE PAS (NON)? INVERSION : 1. AVEZ-VOUS REGARDÉ LA TÉLÉ? 2. VOTRE AMIE EST-ELLE AUSSI VENUE REGARDER LA TÉLÉ? 3. VOUS ÊTES-VOUS AMUSÉS? 17

18 INTONATION : 1. VOUS AVEZ REGARDÉ LA TÉLÉ? 2. VOTRE AMIE EST AUSSI VENUE REGARDER LA TÉLÉ? 3. VOUS VOUS ÊTES AMUSÉS? 18

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