FILIERE CULTURELLE CONCOURS DE PROFESSEUR TERRITORIAL D ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE DE CLASSE NORMALE. SPECIALITE MUSIQUE (toutes disciplines)

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1 3440, route de Neufchâtel B.P BOIS-GUILLAUME Cedex Tél. : Fax : FILIERE CULTURELLE CONCOURS DE PROFESSEUR TERRITORIAL D ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE DE CLASSE NORMALE SPECIALITE MUSIQUE (toutes disciplines) I Catégorie et composition... 2 II - Les fonctions... 2 III Les conditions générales d accès... 3 IV Les conditions d inscription... 3 et 4 V L organisation du concours... 5 VI Les épreuves à 13 VII Nomination et titularisation VIII L avancement IX La rémunération TEXTES DE RÉFÉRENCE Loi n du 13 juillet 1983 modifiée portant droits et obligations des fonctionnaires ; Loi n du 26 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique territoriale ; Décret n du 2 septembre 1991 modifié portant statut particulier du cadre d emplois des professeurs territoriaux d enseignement artistique (musique, danse, art dramatique, arts plastiques) ; Décret n du 2 septembre 1992 modifié fixant les conditions d accès et les modalités d organisation des concours pour le recrutement des professeurs territoriaux d enseignement artistique ; Arrêté du 2 septembre 1992 modifié, fixant le programme des matières des épreuves des concours pour le recrutement des professeurs territoriaux d enseignement artistique ; Décret n du 13 février 2007 modifié relatif aux équivalences de diplômes requises pour se présenter aux concours d accès aux corps et cadres d emplois dans la fonction publique. 1

2 I CATEGORIE ET COMPOSITION Les professeurs territoriaux d enseignement artistique constituent un cadre d emplois culturel de catégorie A. Ce cadre d emplois comprend les grades de professeur d enseignement artistique de classe normale et de professeur d enseignement artistique hors classe. II LES FONCTIONS Les professeurs d enseignement artistique exercent leurs fonctions, selon les formations qu ils ont reçues, dans les spécialités suivantes : 1) Musique ; 2) Danse ; 3) Art dramatique ; 4) Arts plastiques. Les spécialités Musique, danse et Arts plastiques comprennent différentes disciplines. Pour la spécialité Musique : violon, alto, violoncelle, contrebasse, flûte traversière, hautbois, clarinette, basson, saxophone, trompette, cor, trombone, tuba, piano, orgue, accordéon, harpe, guitare, percussions, direction d ensembles instrumentaux, chant, direction d ensembles vocaux, musique ancienne (tous instruments), musique traditionnelle (tous instruments), jazz (tous instruments), musique électroacoustique, professeur coordonnateur des musiques actuelles amplifiées (tous instruments), accompagnateur (musique et danse), professeur d accompagnement (musique et danse), formation musicale, culture musicale, écriture, professeur chargé de direction (musique, danse et art dramatique). Pour la spécialité Danse : danse contemporaine, danse classique et danse jazz Pour la spécialité Arts plastiques : 1 Histoire des arts, 2 Sciences humaines appliquées à l art, au design et à la communication, 3 Philosophie des arts et esthétique, 4 Peinture, dessin, arts graphiques, 5 Sculpture, installation, 6 Cinéma, vidéo, 7 Photographie, 8 Infographie et création multimédia, 9 Espaces sonores et musicaux, 10 Graphisme, illustration, 11 Design d espace, scénographie, 12 Design d objet. Art dramatique : art dramatique. 2

3 Pour les spécialités musique, danse et art dramatique, ils exercent leurs fonctions dans les conservatoires à rayonnement régional, départemental, communal ou intercommunal classés par l Etat. Pour la spécialité arts plastiques, ils exercent leurs fonctions dans les écoles régionales ou municipales des beaux-arts habilités par l Etat à dispenser tout ou partie de l enseignement conduisant à un diplôme d Etat ou diplôme agrée par l Etat. Les professeurs d enseignement artistique assurent un enseignement hebdomadaire de seize heures. Les professeurs d enseignement artistique sont placés, pour l exercice de leurs fonctions, sous l autorité du directeur de l établissement d enseignement artistique. Ils assurent la direction pédagogique et administrative des conservatoires à rayonnement communal ou intercommunal et, par dérogation aux dispositions du deuxième alinéa, des établissements d enseignement de la musique, de la danse et de l art dramatique non classés et des écoles d arts plastiques qui ne sont pas habilitées à dispenser tout ou partie de l enseignement conduisant à un diplôme d Etat ou à un diplôme agrée par l Etat. III - LES CONDITIONS GENERALES D ACCES A LA FONCTION PUBLIQUE 1. Posséder la nationalité d un des pays membres de l Union européenne ; 2. Jouir de ses droits civiques dans l Etat dont est ressortissant ; 3. Ne pas avoir subi une condamnation incompatible avec l exercice des fonctions (bulletin n 2) ; 4. être en position régulière au regard du code du service national ; 5. remplir les conditions d aptitude physique exigées pour l exercice des fonctions. IV LES CONDITIONS D INSCRIPTION AU CONCOURS Le recrutement en qualité de professeur d enseignement artistique intervient après inscription sur les listes d aptitude. Sont inscrits sur la liste d aptitude les candidats déclarés admis : 1 Pour le concours externe sur titres avec épreuve : peuvent s inscrire les candidats remplissant les conditions générales d accès à la fonction publique et justifiant du certificat d aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés par l Etat. A titre dérogatoire aux conditions de diplômes exigées par les statuts particuliers, les concours sont ouverts : 1. Aux pères ou mères de 3 enfants et plus ; 2. Aux sportifs de haut niveau, sous réserve de figurer sur une liste publiée l année du concours par arrêté du ministre de la jeunesse et des sports ; 3. Aux possesseurs d une équivalence de diplôme délivrée selon les modalités définies par le décret n du 13 février 2007 modifié ; a) Si vous justifiez d un titre ou diplôme obtenu en France, d un niveau similaire ou différent de celui requis, et, le cas échéant, si vous avez une expérience professionnelle en complément ou en l absence de tout diplôme, vous pouvez demander une équivalence de diplôme. 3

4 Pour cela, vous devez sans attendre la période d inscription vous adresser au : Centre National de la Fonction Publique Territoriale Commission de reconnaissance de l expérience professionnelle ( b) Si vous justifiez d un titre ou diplôme délivré dans un Etat autre que la France, d un niveau similaire ou différent de celui requis, et, le cas échéant, si vous avez une expérience professionnelle en complément ou en l absence de tout diplôme, vous pouvez demander une équivalence de diplôme. Pour cela, vous devez vous adresser à la D.G.C.L dont les coordonnées sont les suivantes : Commission d équivalence pour les diplômes délivrés par des Etats autre que la France (FPT) Ministère de l Intérieur Direction Générale des Collectivités Locales Bureau F.P 1 Secrétariat de la commission Place Beauvau PARIS Cedex 08 ATTENTION : En ce qui concerne la reconnaissance du niveau des diplômes étrangers, quelle que soit la procédure à suivre pour obtenir une équivalence de diplôme, les personnes titulaires d un diplôme étranger sont invitées à joindre à leur dossier une attestation de reconnaissance du niveau d études de leur diplôme étranger, qui permet de le comparer avec les diplômes délivrés par l Etat français. Ces attestations de niveau d études des diplômes étrangers peuvent être obtenues auprès du Centre International d Etudes Pédagogiques (CIEP), sur demande formulée par courrier à l adresse suivante : Centre ENIC-NARIC France Département reconnaissance des diplômes 1 avenue Léon Journault SEVRES CEDEX Tél : Mel : enic-naric@ciep.fr (Délai moyen pour le traitement d un dossier par le centre : 3 à 4 mois) 2 Pour le concours interne ouvert pour 20 %, des postes à pourvoir : aux assistants spécialisés d enseignement artistique et aux assistants d enseignement artistique. Les candidats doivent justifier, au 1 er janvier de l année du concours, de trois années au moins de services publics effectifs, compte non tenu des périodes de stage ou de formation dans une école ou établissement ouvrant accès à un grade de la fonction publique. Les formations ou diplômes permettant de participer au concours interne, dans les spécialités musique et danse sont précisés par décret. Il s agit du diplôme d Etat (DE). Les candidats devront justifier avoir suivi la formation spécifique correspondant à l un des diplômes exigés pour l accès au concours externe d assistant spécialisé d enseignement artistique ou obtenu l un de ces diplômes. (DE ou DUMI). Les candidats non titulaires du diplôme requis pour se présenter au concours interne de professeur d enseignement artistique sont invités à solliciter la décision de la commission d équivalence de diplômes. 4

5 V L ORGANISATION DU CONCOURS Le jury de chaque concours comprend, outre le président ; a) Deux élus locaux ; b) Deux fonctionnaires territoriaux de catégorie A, dont un appartenant au cadre d emplois des professeurs territoriaux d enseignement artistique ; c) Deux personnalités qualifiées dans la spécialité et, le cas échéant, la discipline concernées ; d) Sur proposition du ministre chargé de la culture, et pour chaque spécialité ouverte au concours, un membre de l inspection de la création et des enseignements artistiques qualifié dans la spécialité et, le cas échéant, dans la discipline concernée ; Le président et deux membres de chacun de ces jurys, dont un élu local, sont communs au jury du concours externe et au jury du concours interne. VI LES EPREUVES CONCOURS EXTERNE : TOUTES DISCIPLINES : ADMISSIBILITE Pas d admissibilité Le concours externe pour le recrutement des professeurs territoriaux d enseignement artistique, spécialité musique, doit permettre au jury d apprécier les compétences et les qualités du candidat, après examen du certificat d aptitude dont il est titulaire, ainsi que des titres et pièces dont il juge utile de faire état, portant sur l une des disciplines choisie par le candidat au moment de son inscription au concours. L entretien avec le jury doit permettre d apprécier l expérience professionnelle des candidats et leurs aptitudes à exercer leur profession dans le cadre des missions dévolues à ce cadre d emplois. La durée de cet entretien est fixée à trente minutes. 5

6 CONCOURS INTERNE : TOUTES DISCIPLINES ADMISSIBILITE Examen du dossier individuel du candidat, constitué au moment de son inscription. Ce dossier comprend obligatoirement la justification que l intéressé a suivi la formation spécifique correspondant à l un des diplômes exigés pour l accès au concours externe d assistant spécialisé d enseignement artistique ou obtenu l un de ces diplômes, son curriculum vitae et une présentation écrite, de vingt pages dactylographiées au maximum, de son expérience antérieure et de son projet pédagogique. (coefficient 2). Toute note inférieure à 5 sur 20 à l une des épreuves entraîne l élimination de la liste d admissibilité. TOUTES DISCIPLINES EPREUVES FACULTATIVES D Les candidats déclarés admissibles peuvent subir une épreuve d admission commune à toutes les disciplines de la spécialité musique consistant en une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d un texte anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l inscription, et suivie d une conversation. (préparation : quinze minutes ; durée de l épreuve : quinze minutes ; coefficient 1). Seuls les points excédant la note 10 à cette épreuve facultative s ajoutent au total des notes obtenues aux épreuves obligatoires et sont valables uniquement à l admission. 6

7 DISCIPLINES INSTRUMENTALES ET CHANT 1. Epreuve pédagogique, en présence d un ou de plusieurs élèves de troisième cycle. L épreuve débute par une démonstration instrumentale et pédagogique d une œuvre ou d un ou plusieurs extraits d œuvre, choisis par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours. Cette prestation est suivie d un cours portant en partie sur l œuvre ou un extrait d œuvre interprété. (durée totale de l épreuve : trente cinq minutes, dont quinze minutes au maximum pour la démonstration instrumentale et pédagogique ; coefficient 4) 2. Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2). DISCIPLINE MUSIQUES TRADITIONNELLES DISCIPLINE MUSIQUE ANCIENNE 1. Epreuve pédagogique, en présence d un ou de plusieurs élèves de troisième cycle. L épreuve débute par une démonstration instrumentale et pédagogique d une œuvre ou d un ou plusieurs extraits d œuvre, choisis par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours. (durée du programme : 30 minutes). Cette prestation est suivie d un cours portant en partie sur l œuvre ou un extrait d œuvre interprété. (durée totale de l épreuve : trente cinq minutes, dont quinze minutes au maximum pour la démonstration instrumentale et pédagogique ; coefficient 4) 2. Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2) 7

8 DISCIPLINE DIRECTION D ENSEMBLES INSTRUMENTAUX 1. Séance de travail avec un orchestre composé d élèves sur une œuvre choisie par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours. (durée trente minutes ; coefficient 4) ; 2. Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2) ; DISCIPLINE DIRECTION D ENSEMBLES VOCAUX 1. Séance de travail avec un ensemble vocal à voix mixtes sur une œuvre choisie par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours (durée : trente minutes ; coefficient 4). 2. Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2) ; DISCIPLINE JAZZ 1 - Mise en place et exécution de l orchestration d une mélodie pour une formation, donnée au moment de l épreuve et incluant des moments d improvisation. La formation instrumentale ne doit pas excéder six intervenants. (temps de préparation : quinze minutes ; durée de l épreuve : trente minutes. (coefficient 4) Le candidat s intègre lors de la première épreuve d admission soit instrumentalement soit vocalement dans le groupe et participe conjointement avec les musiciens à l exécution et à l improvisation. exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2) 8

9 DISCIPLINE MUSIQUE ELECTROACOUSTIQUE 1 - Cours théorique à un groupe d élèves, suivi d un travail pratique avec un ou plusieurs élèves (temps de préparation : trente minutes ; durée de l épreuve : trente minutes, dont quinze minutes au maximum pour le cours ; coefficient 4). exercer. (durée vingt minutes ; coefficient 2). DISCIPLINE ACCOMPAGNATEUR (MUSIQUE ET DANSE) 1 Le candidat concourt dans celle des deux épreuves suivantes qu il a choisie au moment de son inscription : a) Accompagnement d un cours de danse s adressant à des élèves en fin de cursus. Ce cours comporte notamment des exercices permettant d apprécier la capacité du candidat à improviser. (durée : trente minutes ; coefficient 4) ; b) Accompagnement d une œuvre exécutée par un élève de troisième cycle, instrumentiste ou chanteur. Cet accompagnement est suivi d un travail sur l œuvre avec l élève pendant environ quinze minutes. (préparation : trente minutes ; durée de l épreuve : vingt minutes ; coefficient 4). exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2). 9

10 DISCIPLINE PROFESSEUR D ACCOMPAGNEMENT (MUSIQUE ET DANSE) 1 Cours à un ou plusieurs élèves accompagnant un ou des chanteurs ou instrumentistes (durée de la séance de travail : trente minutes ; coefficient 4).. exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2). DISCIPLINE FORMATION MUSICALE 1 Cours dispensé à un groupe d élèves du troisième cycle (durée : trente minutes ; coefficient 4) ; Un piano et un appareil de reproduction sonore sont mis à la disposition du candidat lors de cette épreuve. exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2). DISCIPLINE CULTURE MUSICALE 1 Cours dispensé à un groupe d élèves, portant sur l analyse et les aspects historiques, sociaux et esthétiques d un sujet choisi par le candidat dans une liste communiquée lors de son inscription au concours. (durée de l épreuve : trente minutes ; coefficient 4). Un piano et un appareil de reproduction sonore sont mis à la disposition du candidat lors de cette épreuve. exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2). 10

11 DISCIPLINE ECRITURE MUSICALE 1 Cours d écriture musicale dispensé à un groupe d élèves à partir d œuvres proposées au candidat lors de la préparation (temps de préparation : deux heures ; durée de l épreuve : trente minutes ; coefficient 4). exercer. (durée ; vingt minutes ; coefficient 2). DISCIPLINE PROFESSEUR COORDONNATEUR DES MUSIQUES ACTUELLES AMPLIFIEES 1 Travail avec un groupe de musiciens de niveau préprofessionnel : a) Le groupe joue une partie de son répertoire devant le candidat. (durée maximum : dix minutes). b) A l issue de cette écoute, le candidat dispose de trente minutes pour conduire avec le groupe un travail pédagogique individuel et collectif qui prend en compte l ensemble des paramètres d une prestation publique. (durée totale de l épreuve : quarante minutes ; coefficient 4). Le candidat peut s intégrer instrumentalement ou vocalement au groupe de travail lors de cette épreuve d admission.. 2- Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage exercer. (durée : vingt minutes ; coefficient 2). 11

12 DISCIPLINE PROFESSEUR CHARGE DE DIRECTION SPECIALITE MUSIQUE 1 Pour les candidats dans la spécialité musique : travail avec un ensemble instrumental, vocal ou mixte sur une œuvre ou un extrait choisi par le jury au moment de l épreuve sur une liste d œuvres. (durée : vingt minutes ; coefficient 4). exercer. (durée : 20 minutes ; coefficient 2). DISCIPLINE PROFESSEUR CHARGE DE DIRECTION SPECIALITE DANSE 1 Pour les candidats dans la spécialité danse : séance de transmission d un extrait de chorégraphie du répertoire ou d une chorégraphie personnelle d une durée maximale de trois minutes en direction d un groupe d élèves danseurs de troisième cycle de conservatoire national de région ou de haut niveau ; le candidat indique lors de son inscription au concours l extrait qu il souhaite transmettre, le nombre d élèves filles et garçons dont il a besoin (8 au maximum), et apporte le jour du concours un CD ou une cassette audio d enregistrement de la musique lui servant de support. (durée : vingt minutes ; coefficient 4). exercer. (durée : 20 minutes ; coefficient 2) 12

13 DISCIPLINE PROFESSEUR CHARGE DE DIRECTION SPECIALITE ART DRAMATIQUE 1 Pour les candidats dans la spécialité art dramatique : cours d interprétation dispensé à un groupe d élèves inscrits dans un cursus d enseignement supérieur dans l un des neuf établissements signataires avec l Etat de la «plate-forme de l enseignement supérieur pour la formation des comédiens». (durée : trente cinq minutes ; coefficient 4). Le candidat fournira aux correcteurs, avant le début de cette épreuve, une liste de cinq textes dramatiques dialogués, dont deux textes écrits après Les correcteurs choisiront dans cette liste le texte que le candidat fera travailler au groupe d élèves qui lui sera confié. Le candidat se présentera à cette épreuve muni des textes proposés, en cinq exemplaires destinés aux élèves. exercer. (durée 20 minutes ; coefficient 2). Il est attribué à chaque épreuve une note de 0 à 20. Chaque note est multipliée par le coefficient correspondant. Les jurys arrêtent, pour chacun des concours externe et interne, la liste des candidats admis à se présenter aux épreuves d admission, d après le total des points qu ils ont obtenus à l ensemble des épreuves d admissibilité. VII NOMINATION ET TITULARISATION Les candidats inscrits sur la liste d aptitude et recrutés sur un emploi d un des établissements sont nommés professeurs d enseignement artistique stagiaires par l autorité territoriale investie du pouvoir de nomination pour une durée d un an. Au cours de leur stage, ils sont astreints à suivre une formation d intégration dans les conditions prévues par le décret n du 29 mai 2008 relatif à la formation statutaire obligatoire des fonctionnaires territoriaux et pour une durée totale de cinq jours. La titularisation des stagiaires intervient à la fin du stage par décision de l autorité territoriale. Lorsque la titularisation n est pas prononcée, le stagiaire est soit licencié s il n avait pas auparavant la qualité de fonctionnaire, soit réintégré dans son cadre d emplois, corps ou emploi d origine. 13

14 VIII L AVANCEMENT Au grade de professeur d enseignement artistique hors classe par avancement de grade : Les professeurs d enseignement artistique de classe normale ayant atteint au moins le 6 ème échelon du grade de professeur d enseignement artistique de classe normale. Au grade de directeur d établissement d enseignement artistique de 2 ème catégorie par promotion interne : Après examen professionnel, les professeurs d enseignement artistique qui, âgés de quarante ans au moins, justifient de plus de dix années de services effectifs accomplis dans cet emploi. IX LA REMUNERATION Echelons Indices Bruts Traitement mensuel brut au 1 er janvier 2012 : Indice brut 433 : 1 768,77 Indice brut 801 : 3 046,73 14